@Article{, title={Vagueness in the Scientific Journals Abstracts الـغموض في مستخلصــات المجلات العلمیة}, author={Wayees J. AL-Mimari ويـس جلود إبراهـيم المعمــاري and Ahlam Shaban AL-Zebari أحــلام شعبــان خــانو الزيـبــاري}, journal={College Of Basic Education Researches Journal مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية}, volume={17}, number={2}, pages={1789-1814}, year={2021}, abstract={A word or a group of words is vague when its meaning imprecise. A research paper begins with an abstract. An abstract should be precise, concise, specific, and coherent. The problem of the present study focuses on to what extent are writers aware of vagueness in writing abstracts? The current study aims at exploring the sources of vagueness in research abstracts. In order to achieve this, it is hypothesized that: research writers of Iraqi academic journals are not aware of vague words or expression in writing abstracts which leads to vague interpretations of sentences. The researcher has analysed two abstracts following Kempson’s (1977) model of vagueness. The model is based on four types of vagueness: referential vagueness, indeterminacy of meaning, lack of specification in the meaning of an item and disjunction in the specification of the meaning of an item. The abstracts are taken from “AL-Kitab Journal for Pure Sciences”, Iraq. The results of the study show that the researchers used 16 cases of vagueness for the sample of the study. Referential vagueness scored the highest percentage (75%), lack of specification in the meaning of an item (18.75%), the indeterminacy of meaning (6.25%), and finally, no cases of disjunction in the specification of the meaning of an item were found. The analysis also shows that the cause of including vague expressions in the analysed abstracts is that researchers are not aware of such vagueness due to the lack of knowledge in such expressions and using imprecise words which verifies the research hypothesis.

تكون الكلمة‌ او مجموعة‌ من الكلمات غامضة عندما يكون معناها غير دقيق. يبدأ البحث بالمستخلص. يجب ان يكون المستخلص دقيق، موجز، محدد ,متماسك. تركز مشكلة الدراسة الحالية إلى أي مدى يدرك الكتاب الغموض في كتابة مستخلصات البحث؟ وتهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف مصادر الغموض في مستخلصات البحوث. ولتحقيق ذلك افترض أن: الباحثون في المجلات الأكاديمية العراقية ليسوا على دراية بالكلمات أو التعبيرات الغامضة في كتابة المستخلصات مما يؤدي إلى تفسيرات غامضة للجمل. ويسترشد الباحث بالنموذج اللغوي الخاص بالغموض للعالم كيمبسون (1977). ويعتمد هذا النموذج على أربعة أنواع من الغموض: الغموض المرجعي ، عدم تحديد المعنى، نقص في التوصيف في معنى المفردة والانفصال في التوصيف في المعنى المفردة. وتتألف عينة البحث من مستخلصین قبل مراجعتها ونشرها في "مجلة الكتاب للعلوم الصرفة" العراق. أظهرت نتائج الدراسة أن الباحثين استخدموا (16) حالة من حالات الغموض لعينة الدراسة. سجل الغموض المرجعي أعلى نسبة (75٪)؛ نقص في التوصيف في معنى المفردة (18.75٪)؛ وعدم تحديد المعنى(6.25٪) وأخيراً لم يتم العثور على حالات انفصال في توصيف في معنى المفردة. يظهر التحليل ايضا ان سبب تضمين التعبيرات الغامضة في المستخلصات التي تم تحليلها هو ان الباحثين ليسوا على دراية بهذا الغموض بسبب نقص المعرفة في مثل هذه التعبيرات واستخدام كلمات غير دقيقة والتي تؤكد فرضية البحث.} }