@Article{, title={The role of quality management and its impact on institutional performance: a field study at the University of Anbar دور إدارة الجودة وأثرها في الأداء المؤسسي: دراسة ميدانية في جامعة الانبار}, author={Abd AlSalam Ali AlNori عبد السلام علي حسين النوري and Ali Jabr mustafa علي جبير مصطفى الهيتي}, journal={AL-Anbar University journal of Economic and Administration Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادية والادارية}, volume={13}, number={3}, pages={267-285}, year={2021}, abstract={Quality and institutional performance issues have become a desirable scientific field for research, investigation and discussion, as they are academic competitive terms through which the methodology and mechanisms of discrimination are included in the global sites of universities, as a result of the interaction between decision makers in universities and beneficiaries in formulating policies and developing their programs. This field has become at the forefront of the interests of educational and academic institutions interested in adopting prestigious sites or improving their performance through the adoption of high-quality programs and entry in the field of excellence. In general, the research attempts to answer the following question: Does quality management have a direct role in institutional performance? The study reached a set of conclusions, among which it appears to have a moral impact of quality management on the institutional performance in the universities that were searched for, and the study ended with a set of those and suggestions that clarify the relationships between the study variables and their dimensions and the ways and means of universities in detail that could be in the university field , The research indicates positive trends and the pursuit of reducing negative trends, as well as proposing a number of future studies and research that constitute the study variables.

أصبح موضوعي الجودة والاداء المؤسسي، ميداناً علمياً مرغوباً للبحث والتقصي والمناقشة باعتبارهما مصطلحين تنافسيين أكاديميين تتجسد من خلالهما منهجية واليات التميز في التصنيفات العالمية للجامعات، حتى اضحى حصيلة تفاعل بين صناع القرار في الجامعات والمستفيدين في رسم سياستها وتطوير برامجها. وأصبح هذا الميدان في مقدمة اهتمامات المؤسسات التعليمية والاكاديمية المهتمة بتبني مواقع مرموقة لها او تحسين ادائها من خلال تبني برامج الجودة والدخول في مضمار التميز. وبشكل عام يحاول البحث الإجابة على التساؤل الاتي: هل لإدارة الجودة دور مباشر في الأداء المؤسسي ؟ وقد خرجت الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات ظهر من بينها أن وجود تأثير معنوي لإدارة الجودة في الأداء المؤسسي في الجامعات المبحوثة، واختتمت الدراسة بجملة من التوصيات والمقترحات التي تسهم في توضيح العلاقات بين متغيرات الدراسة وأبعادها، ووضع وسائل وآليات تفصيلية يمكن تطبيقها على الواقع الميداني للجامعة المبحوثة لتأشير الاتجاهات الإيجابية والسعي لتقليل الاتجاهات السلبية، فضلاً عن اقتراح إجراء عدد من الدراسات والبحوث المستقبلية التي تتعلق بمتغيرات الدراسة.} }