TY - JOUR ID - TI - The Effect of Spatial Location of Supporting Facilities (Central Library and Student Center) to Modify Properties of Spatial Structure of Univ ersities Applied Study in Iraqi Universities اثر التوقيع المكاني لفضاءات الاسناد )المكتبة المركزية والنادي الطلابي( على تغير الخصائص التركيبية لبنية الجامعات دراسة تطبيقية في الجامعات العراقية AU - Ibtisam Abdulelah Mohammed Al Khafaji م. د. ابتسام عبد الاله محمد الخفاجي PY - 2020 VL - 1 IS - SP - 105 EP - 129 JO - Al-Esraa university college journal for medical sciences مجلة كلية الاسراء للعلوم الطبية SN - 27095657 27907937 AB - AbstractSpatial Location of buildings and facilities (especially supporting facilities - centrallibrary and students centers) is one of many other problems that emerged in architecturaland urban studies, which focused on the functional and symbolic importance of the locationand how it can changes spatial morphology of the campus. Previous studies clarifieddescriptively: the relationship between components of the university, the possibility of spatialintegration of the university buildings during the future expansion processes, relationshipbetween buildings and their impact on the movement through its spaces. The objective aimof this research is to identify the relationship between spatial location of supporting facilitiesand how it can modifying and changing properties of spatial structure of universities.Forachieving this goal required the following steps:1. Modeling a comprehensive theoretical structure that describes this relationship2. Analyzing six of Iraqi universities by using the program of geographic informationsystems G.I.S. Three types of spatial location have been choice (at the center (A) ,atboundary (B), multiple locations(C). properties of spatial structure of universities.Results can clarified following statements:1- localydegree of local control: the highest values were concentrated in type A then C andfinally at B.the upper limits are concentrated in the main axes leading to the supportspaces. Legibilitydegree of connectivity: The highest values were concentrated in type A and B and thenC and the upper limits are concentrated in the main movement axes.Globally1- global Integration: The highest values were concentrated in the type A followed by Cand B and the upper limits are concentrated in the main axes of all design patterns2- Degree of global choice: The minimum values were concentrated in universities withtype C and this refers to spaces with high permeability that stand out in the main axessurrounding the supporting facilities , followed by universities with the B and A3- legibility: The results indicated convergence in the degrees of legibility and emerged thehighest values in type A followed by B and then C and legibility increase in the main axes.4- centrality: results showed the existence of a compatibility of values of the three modesof design, although the difference of spatial locationresearch conclusions are:1 - The mismatch of the geographical centrality with the functional centrality and this cometo be achieved through the use of spatial system of movement which work on theinterconnections of the university buildings and characterized by high functional centrality2 - Match the values of legibility with the spatial location , where legibility increase intype A followed by the B then C3 - the lack of correspondence between the spatial location of the support spaces and thespread of movement

الملخصيتناول البحث احد اهم المشاكل المرتبطة بموضوع تخطيط الحرم الجامعي وبنيته التركيبية ويعتبر التوقيعالمكاني لابنية الجامعات وعلاقته بتغير خصائصها التركيبية من ابرز المشاكل التي ظهرت في الدراسات المعماريةوالحضرية والتي ركزت على الاهمية الوظيفية والرمزية لموقع كل من فضاء الاسناد العلمي (المكتبة المركزية)والاسناد العام (النادي الطلابي) ضمن المخطط الاساس للجامعة. ومن خلال مراجعة الدراسات السابقة وجد اناهتمامها ينصب على توضيح العلاقة بين مكونات الابنية الجامعية بشكل وصفي بالاضافة الى دراسة امكانيةتحقيق التكامل بين الابنية الجامعية خلال عمليات التوسع المستقبلي ودراسة العلاقة المكانية بين مبانيالجامعات واثرها على حركة الطلبة و دراسة دور فضاءات الاسناد العلمي على سلوك الطلبة ولم تظهر أي من تلكالدراسات تركيزا على دراسة التوقيع المكاني لفضاءات الاسناد واثره على بنية الجامعات وخاصة الجامعاتالعراقية.وعليه يمكن تحديد مشكلة البحث المعرفية ب:وجود نقص معرفي حول تاثير التوقيع المكاني لفضاءاتالاسناد (العلمي والعام) على تغير الخصائص التركيبية لبنية الجامعات , وبذلك تم تحديد هدف البحث بالكشفعن العلاقة بين التوقيع المكاني لفضاءات الاسناد وتغير الخصائص التركيبية لبنية الجامعات. وقد تطلب تحقيقالهدف انجاز المراحل التالية:1 - بناء تصور نظري شامل يصف هذه العلاقة2 - التطبيق العملي ويتضمن دراسة وتحليل الخصائص التركيبية لستة جامعات عراقية ضمن ثلال انماطوقد تم .G.I.S تخطيطية (المركزية ,الطرفية ,المنتشرة) من خلال برنامج نظم المعلومات الجغرافيالتركيز على تحليل الخصائص الموضعية والشمولية والعلاقة الترابطية بينها.وقد افترض البحث ان التوقيعالمكاني لفضاءات الاسناد يؤثر في تغير الخصائص التركيبية لبنية الجامعات. وقد بينت نتائج الدراسةالعملية ما يلي:نتائج متغيرات الخصائص الموضعية وتتضمندرجة السيطرة الموضعية: تركزت القيم العليا في الجامعات المركزية ثم المنتشرة ثم الطرفية وانالحدود العليا تتمركز في محاور الحركة الرئيسية المؤدية الى فضاءات الاسناد.درجة الاتصالية الموضعية: تركزت القيم العليا في الجامعات المركزية ثم الطرفية ثم المنتشرة وانالحدود العليا تتمركز في محاور الحركة الرئيسية لجميع الانماط التصميمية.نتائج متغيرات الخصائص الشمولية1 - التكامل الشمولي: تركزت القيم العليا في الجامعات المركزية تليها الجامعات المنتشرة ثمالطرفية وان الحدود العليا تتمركز في المحاور الرئيسية لجميع الانماط التصميمية)2 - درجة الخيار الشمولي: تركزت القيم الدنيا في الجامعات ذات التوقيع المنتشر وهذا يشر الى فضاءات ذات نفاذية عالية تبرز في المحاور الرئيسية والمحيطة بالفضاءات الساندة , تليها الجامعاتذات التوقيع الطرفي ثم المركزي.3 - الوضوحية: وقد اشرت النتائج تقارب في درجات الوضوحية وبرزت اعلى قيم لدرجات الوضوحيةفي الجامعات المركزية تليها الجامعات الطرفية ثم الجامعات المنتشرة وتزداد الوضوحيةالتركيبية في المحاور الرئيسية.4 - التمركزية: اظهرت نتائج الدراسة العملية وجود توافق في القيم للانماط التصمية الثلاثة، حيثبالرغم من اختلاف التوقيع المكاني للفضاءات الساندة الا انها تتصف بامتلاكها مركزية وظيفيةعالية.وبذلك توصل البحث الى عدم تطابق المركزية الجغرافية مع المركزية الوظيفية وتحققذلك من خلال استخدام عامل مساعد وهو استخدام منظومة حركية رئيسية تعمل على ترابطابنية الجامعة وتتصف هذه المنظومة بمركزية وظيفية عالية. 2 - تطابق خاصية الوضوحية معالتوقيع الجغرافي لفضاءات الاسناد حيث تزداد الوضوحية في الجامعات المركزية تليها الطرفيةثم المنتشرة 3 - عدم التطابق بين التوقيع الجغرافي لفضاءات الاسناد وانتشار الحركة. ER -