@Article{, title={The Evolution of the form of women in children's drawings تطـور شكـل المـرأة في رسـوم الاطفال}, author={Asst. Lect. Heba Hamid Ahmed م.م. هبة حميد أحمد}, journal={Nasaq نسق}, volume={33}, number={2}, pages={266-294}, year={2022}, abstract={The current research includes the topic (The Evolution of the form of women in children's drawings).The research included four chapters. The first chapter included the definition of the research from the research problem ((Is there development of the form of women in children's drawings? The study of the development of children's drawings of the form of women in the kindergarten stage, in which the educator (parents or teacher) must take into an account the level of the child and the degree of his development in order to know the extent of the change in the shape of women through the art of drawing and its various patterns. Artistic expression in itself is a language based on lines, shapes, colors, spaces, and visual formal symbols, which a person does not realize their meaning unless he learns them, such as manual and physical signs, etc. Drawing as a means of cultural and expressive communication is the only and possible means as an expressive language that speaks to all human beings and to children, especially as they express through lines and colors what is going on in their imaginations through which children regain their innocence and their imaginations that comes through drawing and that drawing for children is a stand-alone art that draws Its expressions and colors are from the child's own world.

تضمن البحث الحالي موضوع (تطور شكل المرأة في رسوم الاطفال) حيث ضم اربعة فصول, الفصل الاول التعريف بالبحث من مشكلة البحث ((هل يوجد تطور لشكل المرأة في رسوم الاطفال؟ لأن دراسة تطور رسوم الأطفال لشكل المرأة في مرحلة الرياض، والتي يجب فيها على المربي سواء (الوالدين او المعلمة) ان يراعو مستوى الطفل ودرجة نموه من اجل معرفة ما مدى التغير الحاصل في شكل المرأة من خلال فن الرسم وبأنماط مختلفة, حيثُ يعد التعبير الفني في حد ذاته لغة قوامها الخطوط والاشكال والالوان والمساحات والرموز الشكلية المرئية والتي لا يدرك الانسان معناها الا إذا تعلمها كالإشارات اليدوية والجسمية وغيرها. واهميته (يكون الرسم كوسيلة من الاتصال الثقافي والتعبيري الوسيلة الوحيدة والممكنة بوصفه لغة تعبيرية تخاطب البشر جميعاً وللأطفال خصوصاً اذ يعبرون من خلال الخطوط والالوان عما يدور في مخيلتهم والتي يستعيد الاطفال من خلالها براءتهم وخيالاتهم والتي تأتي عن طريق الرسم وان الرسم عند الاطفال هو فن قائم بذاته يستقي تعبيراته والوانه من عالم الطفل نفسه)} }