@Article{, title={اثر استخدام التقنيات الحديثة في تسويق المعلومات}, author={جنان صادق عبد الرزاق and عالية خليل اسماعيل}, journal={The Iraqi Journal for Information and Documentation Studies المجلة العراقية لدراسات المعلومات والتوثيق}, volume={4}, number={2}, pages={157-182}, year={2022}, abstract={The introduction of the concept of intellectual production in the field of information marketing is an inevitable necessity in light of the intense competition witnessed by educational institutions to achieve the satisfaction of beneficiaries and meet their needs. to achieve it. Perhaps the pursuit of educational institutions to improve the process of marketing their information products is for the purpose of reaching the degree of excellence and by using many marketing methods that help them reach their goal. Accordingly, given that this method of marketing is a type of administrative transaction methods through which the institution seeks to achieve long-term success and provide opportunities for researchers at the same time.The study that was conducted on the role of university presses reached a set of conclusions, including:1. The level of application of the use of modern technologies to market information in educational institutions is high, at a degree of (71%), which indicates the importance of using modern technologies to market information and the importance of creating multiple relationships using websites, including social networking sites.2. The arithmetic mean value for the use of modern technologies for marketing information in educational institutions was (53.3), with a standard deviation of (34.1), and the coefficient of difference reached (37,90) degrees.3. It turns out that there is a direct and strong correlation between modern technologies and their use in marketing information in educational institutions, as the value of the correlation coefficient reached (82%) and was positive, which is greater than the value of 4 (50%) and is significant.4. There is a strong direct correlation between technical transformations and information marketing in educational institutions, as the correlation coefficient was (84%) and it was positive and is greater than the value of (50%) and has a significant significance.The study came out with several recommendations, the most important of which are:1. Preparing specialized cadres capable of serving the community of researchers and preparing for the preparation of future specializations that can work on the use of modern technologies in marketing information.2. Establishing and investing joint cooperation relations between the university and other universities at the regional and global levels with the aim of accelerating the delivery and marketing of information to researchers.3. Creating a division in educational institutions to provide consultations to solve technical and scientific problems needed by society and state departments in the field of electronic dissemination and marketing of information.

يعد الاخذ بمفهوم النتاج الفكري في مجال تسويق المعلومات ضرورة حتمية في ظل التنافس الشديد الذي تشهده المؤسسات التعليمية لتحقيق رضا المستفيدين وتلبية احتياجاتهم، إذ يعمل تسويق النتاج الفكري على تحقيق التنافس والارتقاء بمستوى رضى المستفيد، وذلك من خلال تسخير الموارد المادية والبشرية للتعرف على احتياجات المستفيدين والسعي الى تحقيقها. ولعل سعي المؤسسات التعليمية للارتقاء بعملية تسويق منتجاتها المعلوماتية هو لغرض الوصول إلى درجة التميز وباستخدام العديد من الأساليب التسويقية التي تساعدها في الوصول هدفها، ومن أهم الأساليب هو الاهتمام بعملية تسويق المنتجات المعلوماتية الكترونيا وذلك عبر المواقع الالكترونية التي تتعامل معها المؤسسة التعليمية او تلك المواقع التي تشرف عليها ، على اعتبار ان طريقة التسويق هذه هي نوع من أساليب التعاملات الإدارية التي تسعى من خلالها المؤسسة الى تحقيق نجاح طويل الأمد وتوفير فرص للباحثين في نفس الوقت . لقد توصلت الدراسة التي أجريت على دور المطابع الجامعية الى مجموعة من الاستنتاجات منها: 1.مستوى تطبيق استخدام التقنيات الحديثة لتسويق المعلومات في المؤسسات التعليمية مرتفع وبدرجة (71 %) مما يدل على اهمية استخدام التقنيات الحديثة لتسويق المعلومات وأهمية إيجاد علاقات متعددة باستخدام المواقع الالكترونية بما في ذلك مواقع التواصل الاجتماعي.2.قيمة الوسط الحسابي لاستخدام التقنيات الحديثة لتسويق المعلومات في المؤسسات التعليمية بلغت (53,3) وبانحراف معياري قدره (34,1) ، أما معامل الإختلاف فقد بلغ (90, 37) درجة.3.اتضح أن هناك علاقة ارتباط طردية وقوية بين التقنيات الحديثة وبين استخدامها في تسويق المعلومات في المؤسسات التعليمية , اذ بلغت قيمة معامل الارتباط (82%) وكانت موجبة وهي اكبر من قيمة 4(50 % ) وذات دلالة معنوية.4.هناك علاقة ارتباط طردية قوية بين التحولات التقنية وبين تسويق المعلومات في المؤسسات التعليمية , اذ بلغت نسبة معامل الارتباط (84%) وكانت موجبة وهي اكبر من قيمة (50 % ) وذات دلالة معنوية .وقد خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها : 1.إعداد الكوادر المتخصصة القادرة على خدمة مجتمع الباحثين والتهيئة لإعداد التخصصات المستقبلية التي تستطيع ان تعمل على استخدام التقنيات الحديثة في تسويق المعلومات .2.إقامة واستثمار علاقات التعاون المشترك بين الجامعة والجامعات الأخرى على المستويين الإقليمي والعالمي بهدف الاسراع في توصيل وتسويق المعلومات للباحثين . 3.استحداث شعبة في المؤسسات التعليمية لتقديم الاستشارات لحل المشاكل الفنية والعلمية التي يحتاج إليها المجتمع ودوائر الدولة في مجال نشر وتسويق المعلومات الكترونيا.} }