@Article{, title={Superiority of Illusion among Preparatory Female Students personal superiority among superior students in high schools الاستعلاء الشخصي لدى الطلاب المتفوقين في المرحلة الإعدادية}, author={Assist. Inst. yasir heimaty jasim م.م ياسر هيمتي جاسم and Prof. salim nouri sadiq, أ.د . سالم نوري صادق}, journal={Diyala Journal of Human Research مجلة ديالى للبحوث الانسانية}, volume={1}, number={93}, pages={252-266}, year={2022}, abstract={The current research aims to identify the level of personal superiority among outstanding students in the preparatory stage, and to achieve the goal of the research, the researchers built a measure of personal superiority based on the theory of Jessica Tracy (Tracy, 2004)), the scale consisted of (30) items in its initial form, and through a sample of statistical analysis The statistical characteristics of the scale were extracted, as the researchers worked on deleting the items with low discrimination and weak correlation. In addition, the psychometric characteristics of the scale were extracted and the stability of the scale was confirmed by several methods, including retesting (0.87), and the alpha-Cronbach equation (0.77) and thus The scale in its final form consists of (25) items, and a random sample of the research community was chosen for the statistical analysis sample consisting of (400) outstanding students from the preparatory stage in the Baquba District Center of the General Directorate of Education in Diyala Governorate, and the researchers applied the scale in its final form. On the sample of statistical analysis and the results of the research concluded that the sample possesses a high level of personal superiority, and in light of these results, the researchers presented a set of recommendations and suggestions.

يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الاستعلاء الشخصي لدى الطلاب المتفوقين في المرحلة الإعدادية ، ولتحقيق هدف البحث قام الباحثان ببناء مقياس للاستعلاء الشخصي بالإعتماد على نظرية جسيكا تريسي Tracy,2004)) ، تكوّن المقياس من (30) فقرة بصيغته الأولية ، ومن خلال عينة التحليل الإحصائي تم إستخراج الخصائص الاحصائية للمقياس إذ عملا الباحثان على حذف الفقرات ذات التمييز المنخفض وذات الإرتباط الضعيف ، وإضافة لذلك تم إستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس وتم التأكد من ثبات المقياس بعدة طرائق ومنها إعادة الاختبار (0,87) ، ومعادلة ألفا كرونباخ (0,77) وبذلك أصبح المقياس في صورته النهائية يتكون من (25) فقرة ، وتم اختيار عينة عشوائية من مجتمع البحث لعينة التحليل الاحصائي قوامها (400) طالبًا متفوق من طلاب المرحلة الإعدادية في مركز قضاء بعقوبة التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى, وقد قام الباحثان بتطبيق المقياس بصيغته النهائية على عينة التحليل الاحصائي وتوصلت نتائج البحث ان العينة تمتلك مستوى عالي من الاستعلاء الشخصي، وفي ضوء تلك النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات.} }