@Article{, title={Organizational culture among secondary school principals الثقافة التنظيمية لدى مدراء المدارس الثانوية}, author={Ahmed Asa'ad Muhammed Al-jbuory أحمد اسعد محمد and Ass. Prof. Rana Zuhair Fadeel ا.م.د. رنا زهير فاضل}, journal={JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية}, volume={13}, number={54}, pages={632-657}, year={2022}, abstract={The current research aims to identify the level of organizational culture among secondary school principals and to know the statistically significant differences in organizational culture for gender variables (males - females) number of years of service (30 - 45 years - 46 and over). The current research community consists of all secondary school principals in Kirkuk governorate for the academic year (2021-2022), whose number is (528) principals, by (343) principals and (185) principals. (4) Districts, and the validity of the scale was verified by adopting (content validity of its two types: apparent validity, logical validity and construct validity) and the discriminative power was calculated for the items of the two scales. The results of the research showed that the secondary school principals’ segment enjoys a high level of organizational culture, and there are statistically significant differences according to the (gender) variable between principals on the organizational culture variable, as for the years of service variable, the results showed that principals from the research sample who have more service From (46) years old have a higher degree in organizational culture than managers with less than (30-45) years of service.

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى الثقافة التنظيمية لدى مدراء المدارس الثانوية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الثقافة التنظيمية لمتغيري الجنس ( ذكور – اناث) عدد سنوات الخدمة (30 – 45 سنة – 46 فأكثر ) . وتكون مجتمع البحث الحالي من جميع مدراء المدارس الثانوية في محافظة كركوك للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (528 ) مدير ومديرة ، بواقع (343) مدير و (185) مديرة ، وقد بلغت عينة البحث الكلية (300) مدير ومديرة توزعت على (4) أقضية وتم التحقق من صدق المقياس باعتماد ( صدق المحتوى بنوعيه الصدق الظاهري والصدق المنطقي وصدق البناء ) وتم حساب القوة التميزية لفقرات المقياسين، اما الثبات فتم حسابه بطريقة اعادة الاختبار, والفا كرونباخ لكل المقياسين، وعولجت البيانات احصائياً باستخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث، إن شريحة مدراء المدارس الثانوية يتمتعون بمستوى عالي من الثقافة التنظيمية وجود فروق ذات دلالة احصائية وفق متغير (الجنس) بين المدراء والمديرات على متغير الثقافة التنظيمية ، اما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد اوضحت النتائج ان المدراء من عينة البحث الذين لديهم خدمة اكثر من (46) سنة لديهم درجة اعلى في الثقافة التنظيمية من المدراء ذوي الخدمة اقل من (30 – 45) سنة.} }