TY - JOUR ID - TI - Measuring Psychological Rebellion Among Intermediate School Students التمرد النفسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة AU - Shakir Mi’ridh Mutasher شاكر معرض مطشر AU - Abdul-Kareem Zayer Risan عبد الكريم زاير رسن PY - 2022 VL - 47 IS - 3 SP - 525 EP - 546 JO - Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية SN - 27073580 27073599 AB - The current research aims to measure psychological rebellion, gender-related differences, among intermediate school students. The two researchers relied on the descriptive correlative approach. The two researchers built a psychological rebellion scale according to Braham’s theory (Braham, 1966), and the scale consisted of (22) items distributed over two domains, and the validity and reliability of the scale were verified. The primary research sample consisted of (774) male and female students distributed over (12) schools. The results showed that intermediate students enjoyed a low degree of psychological rebellion, and there were statistically significant differences between the two genders in the level of psychological rebellion.

يهدف البحث الحالي الى قياس التمرد النفسي, والفرق بين الجنسين لدى طلبة المتوسطة, واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي وقام الباحثان ببناء مقياس التمرد النفسي على وفق نظرية بريم (Braham, 1966) وتكون المقياس من(22) فقرة موزعة على مجالين, وتم التحقق من صدق المقياس وثباته , وتألفت عينة البحث الاساسية من(774) طالباً وطالبة موزعين على (12) مدرسة , اذ أظهرت النتائج تمتع طلبة المتوسطة بدرجة منخفضة من التمرد النفسي , وجود فروق ذات دالة إحصائية بين الجنسين في مستوى التمرد النفسي . ER -