TY - JOUR ID - TI - The relationship between the needs of individuals and their forces driving (Analytical survey of the views of a sample of faculty Diwani in Baghdad University and the Technical Education العلاقة بين حاجات الأفراد وقواهم الدافعة (دراسة استطلاعية تحليلية لآراء عينة من التدريسيين في ديوانَيْ جامعة بغداد وهيئة التعليم التقني) AU - A. D. Gamal Abdel Rasoul al-Dabbagh أ.د. جمال عبد الرسول الدباغ AU - Bushra Mohammad Hashim بشرى هاشم محمد PY - 2011 VL - 29 IS - 89 SP - 106 EP - 124 JO - Journal of Administration and Economics مجلة الادارة والاقتصاد SN - 18136729 27071359 AB - This study aims to investigate the sample's (academic staff) power of the needs and their motivation level. Further more, to determine the relation that correlate the person's needs and his/ her motive forces, in addition to investigate the differences between the academic staff of Baghdad University and Foundation of Technical Education in their needs and motivation strength, that was the importance of diagnosis the managerial leadership to the needs and driving forces of the staff, among it's effort to move this forces and steering them toward satisfying their needs in the framework of positive behavior modes that ascend the performance levels. The study use a questionnaire with (27) phrases expressed the needs of the staff in (3) types (achievement; power; and affiliation), and diagnosed their motives by motives of (existence, development or growth, relatedness, affiliation, power or authority, challenge, expectancy outlook, equity, intrinsic and extrinsic rewards). Likert measurement has been used to measure the power of the two variables, the test of the two hypothesis has been conducted on a sample of (60) staff members distributed as (30) in both Baghdad University and Foundation of Technical Education. The study came to conclusions, the main of them were that the driving force of the staff composed of more than one variable, which results from interaction of many forces inside the person in the same time. More ever, there was significant relation between the needs of the staff and their motive forces which indicates that the person needs generate motivations which direct his/ her behavior toward realization of many objectives that satisfy the renewed needs.

كان هدف الدراسة تقصّي قوة الحاجات لدى عينة البحث (التدريسيين)، ومستويات القوى التي تحركهم (دوافعهم)، ثم تحديد طبيعة العلاقة التي تربط بين حاجات الفرد وقواه الدافعة، فضلا عن تحري الفروق بين تدريسيي ديواني جامعة بغداد وهيئة التعليم التقني في قوة حاجاتهم ودوافعهم، وذلك لأهمية تشخيص القيادات الإدارية لحاجات العاملين وقواهم الدافعة، في إطار سعيها لتحريك تلك القوى وتوجيهها في إشباع حاجاتهم في إطار أنماط سلوكية ايجابية ترتقي بمستويات أدائهم. ولبلوغ أهداف الدراسة استعملت استبانة تضمنت (27) عبارة تخص حاجات الفرد في أنماط ثلاثة (الانجاز، القوة، الانتماء )، وشخّصت دوافعه بدلالة دوافع (الوجود، التطور، إقامة علاقة مع الآخرين، التحدي، الانتساب إلى جماعة، السلطة، التطلع نحو المستقبل، العدالة، الحصول على مكافآت داخلية وخارجية)، واعتمد مقياس ليكرت الخماسي لقياس قوة المتغيرين، وتم اختبار فرضيتي الدراسة من خلال عينة تألفت من (60) تدريسي موزعين بواقع (30) تدريسي في كل من ديوانَيْ جامعة بغداد وهيئة التعليم التقني. وتوصلت الدراسة إلى استنتاجات كان من أبرزها أن القوى التي تدفع الفرد تتكون من أكثر من متغير واحد، وتنتج عن تفاعل عدة قوى داخل الفرد في آنٍ واحد، فضلا عن وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين حاجات الفرد وقواه الدافعة، وبما يدلل على أن حاجات الفرد تولد فيه دوافعاً توجه سلوكه نحو تحقيق عدد من الأهداف التي تشبع حاجاته المتجددة. ER -