TY - JOUR ID - TI - Foreign Language Learners & Communication Apprehension AU - Fatimah S. Alshiraida PY - 2011 VL - IS - 11 SP - 360 EP - 374 JO - Journal Of AL-Turath University College مجلة كلية التراث الجامعة SN - 20745621 AB - This qualitative research aims at exploring the factors that cause foreign language communication apprehension among university students. This phenomenon affects the oral performance of the students and prevents them from participating in classroom conversation. The research also aims at finding new methods to diminish this phenomenon which delay the process of foreign language learning.The researcher has reviewed some previous researches which dealt with the same topic as data-bases for the current study. In addition to the classroom observation, the researcher has interviewed (10) university students who are at the third stage in the department of English as a purposeful sampling to collect information concerning foreign language apprehension. The findings of the study have introduced some conclusions as well as some recommendations for teachers of foreign to help the students cope with the phenomenon of foreign language communication apprehension.

يهدف هدا البحث الى استكشاف العوامل التى تسبب ظاهرة التخوف من التكلم بالغة الاجنبية لدى الطلبة وبالتالى تؤخر عملية تعلم اللغة. حيث تمنع هده الظاهرة الطلبة من المشاركة فى الحوارات الصفية الضرورية لتعلم اللغة . اعتمد الباحث فى جمع البيانات الاولية على بعض الدراسات السابقة التى تعاملت مع هده الظاهرة كما قام الباحث اضافة الى مراقبة هده الظاهرة فى صفوف الطلبة باجراء مقابلات لعدد من طلبة المرحلة الثالثة فى قسم اللغة الانكليزية لغرض جمع البيانات الاولية. اظهرت الدراسة بعض العوامل المسببة لهده الظاهرة كما قدمت الدراسة بعض التوصيات لمدرسى اللغة الاجنبية والتى تساعد طلبة اللغات الاجنبية على تجاوز هده الظاهرة . ER -