TY - JOUR ID - TI - Implementation of a Clinical Pharmacy Training Program in Iraqi Teaching Hospitals : Review Article تطبيق البرنامج التدريبي للصيدلة السريرية في المستشفيات التعليمية في العراق: مقالة للمراجعة AU - Hassan M. Abbas حسن محمد عباس AU - Jawad I. Rasheed جواد إبراهيم رشيد PY - 2012 VL - 21 IS - 1 SP - 1 EP - 5 JO - Iraqi Journal of Pharmaceutical Sciences المجلة العراقية للعلوم الصيدلانية SN - 16833597 25213512 AB - Pharmaceutical care is a patient-centered, outcomes oriented practice that requires the pharmacist to work in concert with the patient and the patient’s other healthcare providers to promote health, to prevent disease, and to assess, monitor, initiate, and modify medication use to assure that drug therapy regimens are safe and effective. In addition, the presence of clinical pharmacists has led to a higher quality of patient education and provision of complete detailed information for patients. In developed countries Pharm D has become the professional degree for practice of Pharmacy. The graduates will be enrolled in a pharmacy residency program; admission to the residency programs is available to Pharm D graduates of an accredited College of Pharmacy. The residency is also designed to prepare the residents to become Board Certified Specialists in their field. In many developing countries three new pharmaceutical education programs have currently been established to serve the pharmaceutical care development. Firstly, a six-year curriculum leading to the doctor of pharmacy (Pharm. D) degree as the sole professional degree. Secondly, Pharmacy Residency and Fellowship Training Program have been developed to provide intensive training in pharmaceutical care practice to the pharmacists. Lastly, the continuing pharmaceutical education program (CPE) has been adopted to ensure the competency of all pharmacists to deliver the best knowledge and skills in pharmaceutical sciences in their specialties. In our opinion we lack for most of these programs, even the program of clinical pharmacy in ministry of health is not residency program and it is short and not subspecialized apart from being not recognized by academic institutes and references. In conclusion, pharmacy profession has to change towards the more responsibility on patient care. New training program has to be adopted by medical education institutes to provide clinical pharmacists as a profession and to prepare board certified clinical pharmacists as specialists to cope with the advances in all medical fields.

الرعاية الصيدلانية هي الممارسة العملية المركزة نحو المريض والمتوجهة نحو النتائج التي تتطلب صيدلي سريري يعمل بتناسق مع المريض ومقدمي الرعاية الصحية الأخرين من أجل تعزيز الصحة للوقاية من الأمراض والشروع بالمعالجة مع تقييم ورصد وتعديل استعمال الدواء لضمان نظم العلاج بالعقاقير بصورة آمنة وفعالة. ان وجود صيدلي سريري يؤدي الى إدارة دوائية أكثر أمانا ونتائج أفضل للمرضى واستخدام امثل للدواء وبالتالي خفض تكاليف الأدوية. وبالإضافة إلى ذلك، أدى وجودهم إلى ارتفاع جودة تثقيف المريض، وتوفير معلومات تفصيلية كاملة للمرضى. في البلدان المتقدمة أصبحت شهادة الطبيب الصيدلي ( فارم- د) هي الدرجة المهنية المطلوبة لممارسة الصيدلة. حيث يلتحق الخريجون في الصيدلة ببرنامج الإقامة؛ إن القبول في برامج الإقامة متاحة لخريجي فارم- د من كليات معتمدة في الصيدلية. وتهدف الاقامة أيضا إلى اعداد صيادلة مقيمين ليصبحو متخصصين مؤهلين بشهادة البورد في هذا المجال. في الكثير من البلدان النامية في الوقت الراهن هناك ثلاثة برامج تدريبية جديدة التي أنشأت لخدمة التنمية في الرعاية الصيدلانية. أولا، وضع منهج دراسي لمدة ست سنوات، ليؤهل إلى دكتور صيدلي كدرجة مهنية وحيدة, ثانيا تم تطوير برنامج الإقامة والزمالة لتوفير التدريب المكثف في ممارسة الرعاية الصيدلانية للصيادلة. وأخيرا، تم اعتماد برنامج التعليم الصيدلاني المستمر لضمان الكفاءة من جميع الصيادلة لتقديم أفضل المعارف والمهارات في العلوم الصيدلانية. من وجهة نظرنا, أننا نفتقر لمعظم هذه البرامج، حتى في برنامج الصيدلة السريرية في وزارة الصحة فهي ليست برامج اقامة كما انها قصيرة وليس متخصصة فضلا عن كونها غير معترف بها من قبل المؤسسات الأكاديمية. في الختام، مهنة الصيدلة يجب أن تتغير نحو المزيد من المسؤولية على رعاية المرضى. كما يجب تبني برامج جديد للتدريب لاعتمادها من قبل مؤسسات التعليم الطبي لتوفير الصيادلة السريريين كمهنة وإعداد الصيادلة المتخصصين بشهادة البورد السريري للتعامل مع التقدم في جميع مجالات الطب. ER -