@Article{, title={Managing the Economic Order Quantity: A Case Study إدارة الكمية الاقتصادية للطلب}, author={Ayad A. Abdul Kadir أياد عبدالله عبدالقادر}, journal={TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين}, volume={32}, number={101}, pages={177-188}, year={2010}, abstract={The research includes two parts; the first is the theoretical mathematical analysis of the economic order quantity with its types of application. It includes the sequential solving method (the experimental method), the graphic curve method, and the algebra equation method (the mathematical method) which was used as the basis of carrying out the application part of the research. The practical part includes application at Nineveh Drug Industry and Medical Appliances/Nineveh (NDI) on a certain number of storage items and the application is to be carried out by MS Excel to calculate the economic order quantity by using computer to calculate the previously mentioned storage items, comparing the results and outcomes with those of the method currently used for ordering and buying and demonstrating the difference in total costs between both methods. Costs are calculated by the above-mentioned industry's archive files. The application is carried out for both methods, current and suggested the economic order quantity method.

يتضمن البحث جانبين, الأول هو التحليل الرياضي النظري للكمية الاقتصادية للطلب مع توضيح صيغ تطبيقاتها والتي هي طريقة الحل التتابعي (الطريقة التجريبية) وطريقة المنحنى البياني وطريقة المعادلات الجبرية (الطريقة الرياضية) والتي اعتمدت أساساً في تنفيذ الجانب التطبيقي من البحث, ويتضمن الجانب العملي التطبيق على الشركة العامة لصناعة الأدوية والمستلزمات الطبية/نينوى لعدد معين من المواد المخزنية ويكون التنفيذ على نظام Excel اكسل الجاهز لإيجاد الكمية الاقتصادية للطلب باستخدام الحاسبة الاليكترونية للمواد المخزنية المذكورة, ومقارنة النتائج مع الصيغة المتبعة حاليا في الطلب والشراء وبيان الفرق في إجمالي التكاليف بين الصيغتين, حيث يتم احتساب التكاليف من خلال سجلات المنشأة المذكورة أنفا والتطبيق على الحالتين الحالية والمقترحة والتي هي الكمية الاقتصادية للطلب.} }