TY - JOUR ID - TI - The role of the operatitons of the knowledge management in enhancing the performance management دور عمليات إدارة المعرفـة في تعزيــز إدارة الأداء AU - Nawal Y. Mohamed نوال يونس محمد PY - 2012 VL - 4 IS - 8 SP - 98 EP - 126 JO - Managerial Studies Journal دراسات ادارية SN - 98612076 AB - The research aims to identify operations of knowledge management and its reflected in the performance management enhancing an analytical study of the views of heads of scientific departments in the institutions of the technical education in the province of Nineveh's (33), head of various departments and disciplines. The research was on the premise of the President that: there is a correlation and the impact of the processes of knowledge management and Organisational performance indicators, has been tested scheme of research and its premises using the link and multiple regression and distributions repetitive circles and standard deviations, to describe and diagnose the variables. The results indicate a set of conclusions, which confirms the significance of most of the correlations and influence referred to by the research hypothesis. The research was presented a set of proposals necessary for the institution of technical education, including: Communication and interaction case between work parties in order tourqe the minds and perceptions buildinq in awey which lead the heads of deparments to have accumulated stocks of their knowledge in order to secure the performance management indicators in its right path.

يهدف البحث إلى التعرف على عمليات إدارة المعرفة وانعكاسها في تعزيز إدارة الاداء وهي دراسة تحليلية لاراء رؤساء الاقسام العلمية في مؤسسات هيأة التعليم التقني في محافظة نينوى والبالغ عددهم (33) رئيس قسم من مختلف الأقسام والتخصصات، واعتمد البحث على فرضية رئيسة مفادها: هناك علاقة ارتباط واثرذو دلالة معنوية بين عمليات إدارة المعرفة ومؤشرات إدارة الاداء، وقد تم اختبار مخطط البحث وفرضياته باستخدام تحليلي الارتباط والانحدار المتعدد والتوزيعات التكرارية والأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، لوصف وتشخيص المتغيرات. وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات التي تؤكد معنوية معظم علاقات الارتباط والتأثير التي أشارت إليها فرضية البحث. وقد قدم البحث مجموعة من المقترحات الضرورية لمؤسسة التعليم التقني منها:اقرار حالة التواصل والتفاعل بين اطراف العمل بهدف حث الاذهان وبناء التصورات وعلى نحو يفضي بالقيادات الادارية الى طرح المخزونات المتراكمة لديها من المعرفة سعيا لتأمين مؤشرات إدارة الاداء وبمداها الصحيح . ER -