@Article{, title={Children's literature and media وسائط أدب الأطفال}, author={Huda Neama Hamad هدى نعمة حمد}, journal={Journal of Al-Farahidi's Arts مجلة آداب الفراهيدي}, volume={04}, number={11}, pages={272-297}, year={2012}, abstract={السماح بالكتابة بحسب النطق الصوتيالإنجليزيةالعربيةالإسبانيةSearch and browse modes of children's literature, which included two types of paper books and periodicals, and other paperwork, which included radio, television, cinema and other access to the electronic book.The research aims to the statement of the role played by each broker to meet the needs of children if we are to know and choose some or all of them and the impact of that later.The research on the literary sources in the collection of material and the result was that each broker or material cultural role and importance in the life of any child, the greater the diversity increased the child's culture and richness of experience and have fun at the same time.

استعرض البحث وسائط أدب الأطفال بنوعيها الورقي الذي شمل الكتب والدوريات ، وغير الورقي الذي شمل الإذاعة والتلفزيون والسينما وغيرها وصولاً إلى الكتاب الالكتروني .يهدف البحث إلى بيان الدور الذي يؤديه كل وسيط في تلبية حاجات الأطفال إذا ما أردنا معرفة واختيار بعضها أو كلها وتأثير ذلك عليهم لاحقاً .اعتمد البحث على المصادر الأدبية في جمع المادة وكانت نتيجته أن لكل وسيط أو مادة ثقافية دورا وأهمية في حياة أي طفل وكلما ازداد التنوع ازدادت ثقافة الطفل وثراؤه من الخبرة والمتعة في آن واحد .} }