TY - JOUR ID - TI - Constructing and rationing measure of moral reasoning for the students of the Faculty of Physical Education at the University of Mosul بناء وتقنين مقياس التفكير الأخلاقي لطلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل AU - Ahmed Hazem Ahmed احمد حازم احمد AU - Ali Hussein Mohammed علي حسين محمد AU - Saad Abbas Abd al-Janabi سعد عباس عبد PY - 2013 VL - 5 IS - 2 SP - 79 EP - 124 JO - JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة SN - 20746032 27105016 AB - Research aims to:* Constructing a measure of moral reasoning for the students of the Faculty of Physical Education at the University of Mosul.* Identify the level of moral reasoning with the students of the Faculty of Physical Education, University of Mosul.* Determine the standard grades and levels for students of the Faculty of Physical Education at the University of Mosul, a scale of moral reasoning. Researchers used the descriptive Survey manner.The research community of students of the Faculty of Physical Education at the University of Mosul for the academic year (2012 - 2013), included a sample search on students totaling (676 students), (and excluding students), and divided the sample to sample construction of (338) students and by (50%), which included( 248 students) to make a distinction and (50) students to perform a consistency and (40) called for action (experiments Expeditionary), and a sample application of (338) students (50%). Use the scale moral reasoning prepared by researchers as a tool for data collection, as well as the following tools (questionnaire, interview, based measurement tool) and included procedures for the building: determine the dimensions of the scale, determine the method of drafting the paragraphs of the scale, the drafting of paragraphs each after its image primary, as well as the adoption of the steps and procedures Scientific to build scale and included honesty virtual scale and sincerity of the content and sincerity of construction goal (statistical analysis of the vertebrae) groups Almtdhadtan and internal consistency were used method of retail midterm (moieties dissident) in the stability and limited means of statistical: the mean, standard deviation and the neutralization coefficient sprains's (Carl Pearson) and the simple correlation coefficient (Pearson) and equation (Spearman - Brown) and test (t) and the percentage of standard class using automated computer system SpssThe researchers found:* Build and rationing measure of moral reasoning for the students of the Faculty of Physical Education, University of Mosul.* Students of the Faculty of Physical Education, University of Mosul in general have a high moral reasoning* Grades were identified and standard levels for research sample in the scale of moral reasoning.

هدف البحث إلى :* بناء مقياس التفكير الأخلاقي لطلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل .* التعرف إلى مستوى التفكير الأخلاقي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل .* تحديد درجات ومستويات معيارية لطلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل بمقياس التفكير الأخلاقي .استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي .تكون مجتمع البحث من طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل للعام الدراسي (2012 – 2013) ، اشتملت عينة البحث على الطلاب البالغ عددهم (676) طالباً ، ( وتم استبعاد الطالبات) ، وقسمت عينة البحث إلى عينة البناء البالغ عددها (338) طالباً وبنسبة (50٪) والتي شملت ( 248) طالب لإجراء عملية التمييز و(50) طالب لإجراء عملية الثبات و(40) طالب لإجراء ( التجارب الاستطلاعية ) ، وعينة التطبيق البالغ عددها (338) طالباً وبنسبة (50٪) . استخدم مقياس التفكير الأخلاقي الذي أعده الباحثون كأداة لجمع البيانات ، فضلاً عن الأدوات التالية (الاستبيان ، المقابلة ، بناء أداة القياس ) وتضمنت إجراءات البناء : تحديد أبعاد المقياس ، تحديد أسلوب صياغة فقرات المقياس ، صياغة فقرات كل بعد بصورتها الأولية ، فضلاً عن اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقياس والمتضمنة الصدق الظاهري للمقياس وصدق المحتوى وصدق البناء المتمثل ( بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين والاتساق الداخلي ، وتم استخدام طريقة التجزئة النصفية ( الأنصاف المنشقة ) في الثبات واقتصرت الوسائل الإحصائية على : الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعادلة معامل الالتواء لـ( كارل بيرسون) ومعامل الارتباط البسيط لـ(بيرسون) ومعادلة ( سبيرمان – براون ) واختبار(t) والنسبة المئوية والدرجة المعيارية باستخدام الحاسوب الآلي بنظام Spss وتوصل الباحثون إلى :* بناء وتقنين مقياس التفكير الأخلاقي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل .* طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل بصورة عامة يتمتعون بتفكير أخلاقي مرتفع * تم تحديد درجات ومستويات معيارية لعينة البحث في مقياس التفكير الأخلاقي . ER -