TY - JOUR ID - TI - Text Language Standards- Systematic Aproach معايير علم لغة النص مقاربة نسقية AU - . Hatef Brehi Shya'a هاتف بريهي شياع PY - 2013 VL - 1 IS - 17 SP - 227 EP - 286 JO - Journal of Arabic Language and Literature مجلة اللغة العربية وادابها SN - 20724756 AB - and includes the most important findings Search:1ـ Search me to study science standards language of the text of the seven in the theoretical framework and approach among them is the main objective of the research and limp on the frame applied in some circumstances, so as to enhance the theoretical field.2 ـ negated as text (text) if it is not available any standard of the seven criteria, especially the first three criteria (foundries, docking, intertextuality) that have been classified as a proposed regulatory standard (fusion) It serves as the basis of fixed text and its infrastructure3 ـ boat search criteria text proposing to add three criteria dubbed (regulatory standards), namely, (fusion, sharing, collaboration) in an effort to re-classification and organization of the seven constituent standards proposed by Broujrand (foundries, docking, intent, acceptance, care of the situation, intertextuality, media) on two groups: the first: a set of criteria a fusion (foundries, docking, intertextuality) which is related to the structure of the text language. The second: sharing a set of criteria (intent, acceptance, care of the situation, intertextuality) which is related to the product and the receiver and standard (collaboration) which compliment comparable between fusion set of criteria and a shared set of criteria.4 ـ text that text be threatened if there were to break or divorce between the standard group (fusion) that serves as the infrastructure for the text and set the standard partnership that serves as the pillars of the text and epitaxial construction in the absence of the regulatory standard (collaboration) or absent.5 ـ that some of the terminology and concepts such as: intertextuality, foundries, knitting .... Received in cash modernist Western, have roots in the cultural heritage and grammar and rhetorical and cash to the Arabs has some scientists text modern Westerners Bastqaúha him then developed or modified and incorporated in their models and theories and research and studies and can be counted Tnasa take back all advances as the ideas and visions is one when all human beings .6 ـ that language characterized Bifurcation text to a large extent, as it absorbed a significant end of the concepts, due to the large number of its sources and breadth walks the researchers, so came the definition text idiomatically overloaded significance than they claim a linguistic root. And remained definitions within approaches also remained responsive to developments fact linguistic, and adds it to the concepts of load tag, and the prejudices and interpretations reject isolationism on the specific definition and allow a degree of flexibility in order to respond definition, consistent with what the go those visions and ideas and interpretations ... So, learned the language of the text there are different definitions of the text, and there is even now a comprehensive definition of the text, however, remain to try to reach the definition includes the largest number of distinguishing features of the text ambitious attempt as many researchers believe in the science of the language of the text.7 ـ text language integrated entity, its cognitive interference property has counted the most important feature of this science that nested in the form of a document with other sciences it draws most founded and acquaintances of science are many and complex. Has been marked by great ability to absorb all of this disparate mixture is in constant contact with other sciences: as literature, rhetoric and criticism, psychology, sociology, philosophy, logic and assets ... It can be said: The science of the language of the text was able to combine the elements of linguistic and non-linguistic elements to interpret the speech or text a creative interpretation depending on the tools is limited.8 ـ in the text nothing eliminates something, or take his place, but there is: melting, engaged, and collaboration, and overlap, and coexistence, and complexity of, and attraction ..... Between the elements of the text.9 ـ proved Find that there contributions to the ancient study elements and assets of linguistic and non-linguistic received nuggets in their here and there flashing for ideas referring to this science accumulated quantity and quality on the road to development and overtaking and related knowledge language of the text when modernists, though not a complete theory of the science script language.

و تتضمن أهم النتائج التي توصل إليها البحث وهي : 1 ـ عني البحث بدراسة معايير علم لغة النص السبعة في الإطار النظري والمقاربة فيما بينها ـ وهو الهدف الرئيس للبحث ـ وعرج على الإطار التطبيقي في بعض المواطن ـ في البحث ـ بما يعزز المجال النظري . 2 ـ ينتفي النص كونه ( نصاً ) إذا لم يتوافر فيه أي معيار من معاييره السبعة ، وبخاصة المعايير الثلاثة الأولى ( السبك ، الالتحام ، التناص ) التي تم تصنيفها ضمن مجموعة المعيار التنظيمي المقترح ( الانصهار ) فهي بمثابة أسس النص الثابتة وبنائه التحتي.3 ـ قارب البحث بين معايير النص باقتراحه إضافة ثلاثة معايير أطلق عليها اسم (المعايير الرابطة) وهي ( الانصهار ، التشارك ، التعاضد ) سعياً منه إلى إعادة تصنيف وتنظيم المعايير التأسيسية السبعة التي اقترحها بروجراند ( السبك ، الالتحام ، القصد ، القبول ، رعاية الموقف ، التناص ، الإعلامية ) على مجموعتين : الأولى : مجموعة معيار الانصهار وهي ( السبك ، الالتحام ، التناص ) وهي التي تتعلق ببنية النص اللغوية .والثانية : مجموعة معيار التشارك وهي ( القصد ، القبول ، رعاية الموقف ، التناص ) ، وهي التي تتعلق بالمنتج والمتلقي . ومعيار ( التعاضد) الذي يعضد ـ مقاربا ـ بين مجموعة معيار الانصهار ومجموعة معيار التشارك. 4 ـ ان نصية النص تصبح مهددة ؛ إذا ما حدثت قطيعة أو طلاق بين مجموعة معيار ( الانصهار ) ـ التي تعد بمثابة البناء التحتي للنص ـ وبين مجموعة معيار التشارك التي تعد بمثابة دعامات النص وبنائه الفوقي ، عند غياب المعيار التنظيمي (التعاضد) أو تغييبه . 5 ـ ان بعض المصطلحات والمفاهيم مثل : التناص ، السبك ، الحبك .... التي وردت في النقد الحداثي الغربي ، لها جذور في الموروث الثقافي والنحوي والبلاغي والنقدي عند العرب ، وقد قام بعض علماء النص المحدثين من الغربيين باستقائها منه ثم تطويرها أو تعديلها وإدخالها في نماذجهم ونظرياتهم وبحوثهم ودراساتهم ويمكن عدها ـ تناصاً ـ يأخذه الخلف عن السلف ؛ إذ ان الأفكار والرؤى هي واحدة عند جميع البشر . 6 ـ ان علم لغة النص يتسم بالتشعب إلى حد بعيد ، إذ استوعب حداً لا يستهان به من المفاهيم ، نظراً لكثرة منابعه واتساع مشارب الباحثين فيه ، لذا جاء تعريف النص ـ اصطلاحاً ـ مثقلاً بدلالات تفوق ما يستمده من جذره اللغوي . وبقيت تعريفاته في حدود المقاربات ، كما بقيت تستجيب لتطورات الواقع اللغوي ، وما يضيفه على المفاهيم من حمولة دلالية ، كما أن الاتجاهات والاجتهادات ترفض الانغلاق على تعريف محدد وتسمح بقدر من المرونة كي يستجيب التعريف ـ متفقا ـ مع ما تذهب إليه تلك الرؤى والأفكار والاجتهادات ... لذا ففي علم لغة النص توجد تعريفات مختلفة للنص ، ولا يوجد ـ حتى الآن ـ تعريف ـ جامع مانع للنص ـ ومع ذلك تظل محاولة الوصول إلى تعريف يضم أكبر عدد من الملامح الفارقة للنص محاولةً طموحاً ، كما يرى كثير من الباحثين في علم لغة النص . 7 ـ النص كيان لغوي متكامل ، خاصيته التداخل المعرفي ، وقد عُدّ أهم ملمح لهذا العلم انه متداخل في صورة وثيقة مع علوم أخرى فهو يستقي معظم أسسه ومعارفه من علوم كثيرة ومتشعبة . وقد اتسم بقدرة كبيرة على استيعاب كل ذلك الخليط المتباين فهو في تماس دائم مع علوم أخرى : كالأدب والبلاغة والنقد وعلم النفس وعلم الاجتماع والفلسفة والمنطق والأصول ... من ذلك يمكن القول : إن علم لغة النص استطاع ان يجمع عناصر لغوية ، وعناصر غير لغوية لتفسير الخطاب أو النص تفسيراً إبداعياً اعتماداً على أدوات غير محدودة . 8 ـ في النص لا شئ يلغي شيئاً ، أو يقوم مقامه ، بل ثمة : انصهار ، وتشارك ، وتعاضد ، وتداخل ، وتعايش ، وتشابك ، وتجاذب ..... بين عناصر النص .9 ـ وجد البحث أن هناك إسهامات للدارسين القدماء ـ من العرب والغربيين ـ في دراسة عناصر وأصول لغوية ، وغير لغوية وردت شذرات في أعمالهم ـ هنا وهناك ـ تومض عن أفكار ، مشيرة إلى هذا العلم تراكمت ـ كماً وكيفاً ـ على طريق التطور ، والتجاوز ، وتتصل بعلم لغة النص عند المحدثين ، وإن كانت لا تشكل نظرية متكاملة لعلم لغة نصي ER -