TY - JOUR ID - TI - The Reality of New Updated Technology Application in The Curriculum According to Total Quality Management Indicators واقع توظيف التقانات الحديثة في المناهج الدراسية وفق معايير الجودة الشاملة AU - Wafa Mahmood Jasim وفاء محمود جاسم AU - Enas Faek Aziz ايناس فائق عزيز PY - 2013 VL - 35 IS - 114 SP - 215 EP - 230 JO - TANMIAT AL-RAFIDAIN تنمية الرافدين SN - 1609591X 2664276X AB - The vocational institutions interest appeared in the total quality management through the educational approach including technical aspect. The study aimed to visualize the students perspectives for the main benefits of formative technology through special questionnaire form conducted for the final stages of both KIRKUK Technical Institute and College from the period of 1/12/ 2011 till 1/5/2012 . Data collected and analyzed statistically and it was found that majority of students preferred formative technology learning because of time consuming reasons (16- 88%) and most of them agreed with application of this technology in teaching field for communication improvement and strengthen the scientific qualification (93%).The research concluded that informative technology have a good approach in teaching aspect to gain a better future results and it recommended that establishment of strong scientific back ground for good quality of life .

ظهر اهتمام المؤسسات التربوية بتطبيق منهج إدارة الجودة الشاملة في المجال التعليمي ومن ضمنه التعليم التقني. ويهدف البحث إلى تضمين وجهات نظر الطلبة لأهم جوانب وفوائد تقانة المعلومات، إذ صممت استمارة استبيان ووزعت على طلبة الصفوف المنتهيـة للمعهد التقنـي والكلية التقنـية /كـركـوك للمدة من 1/12 /2011 ولغاية 1/5/ 2012 . تم جمع البيانات المستحصلة وتحليلها إحصائيا، إذ لوحظ بأن أغلبية الطلبة يفضلون التعليم المبني على تقانة المعلومات بسبب ربح الوقت والجهد حيث شكلوا (16-88%) وان معظمهم يتفقون مع تطبيق تقانة المعلومات في مجالات التعليم لسهولة الاتصالات وتقوية المؤهلات العلمية حيث شكلوا أكثر من ثلثي العينة وبواقع 93%. استنتجت الدراسة بأن استخدام التقانة الحديثة في التعليم له أهمية قصوى في الحصول على نتائج مستقبلية، وأوصت الدراسة بإنشاء قاعدة قوية من المعلومات التي من شأنها تعريف الطلبة بأهمية هذا النظام في المستقبل. ER -