TY - JOUR ID - TI - The role of organizational culture in promoting the sharing of knowledge among faculty members applied study in the Faculty of Administration and Economics دور الثقافة التنظيمية في تعزيز التشارك المعرفي لدى اعضاء الهيئة التدريسية دراسة تطبيقية في كلية الادارة والاقتصاد AU - Hana Jassim Mohammed al-Askari هناء جاسم محمد العسكري PY - 2013 VL - 3 IS - 6 SP - 79 EP - 105 JO - Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences مجلة المثنى للعلوم الادارية والاقتصادية SN - 22261419 25725386 AB - The current study focuses on two main Mnglleren organizational culture and the sharing of knowledge with an indication of the link and effect relationships among them. The study relied to reach the goal above the form questionnaire included the organizational culture independent variable dimensions of the three (trust, conflict intellectual orientation of creativity and risk sentiment) and the sharing of knowledge as a variable supported, included the study sample (70) faculty member in the College of Business and Economics and distributed them form questionnaire and retrieved (63) form, and after analyzing the results, it turns out there is a correlation and impact between the dimensions of organizational culture and the sharing of knowledge, as the study showed no statistically significant differences in the answers of the respondents with respect to jointly knowledge dating back to age or scientific title or the duration of the work the university , and the presence of statistically significant differences due to gender, the study also found that the ideological conflict of the most influential factors in the sharing of knowledge and came out inter alia the recommendations of the study with regard to the need to enhance awareness of the importance of knowledge sharing as well as providing a supportive environment for the confidence and the trend towards creativity.

تركز الدراسة الحالية على متغييرين اساسيين هما الثقافة التنظيمية والتشارك المعرفي مع بيان علاقات الارتباط والاثر فيما بينهم. اعتمدت الدراسة للوصول الى الهدف اعلاه على استمارة استبانة تضمنت الثقافة التنظيمية كمتغير مستقل بابعاده الثلاثة ( الثقة، الصراع الفكري، التوجه الابداعي والميل نحو المخاطرة) والتشارك المعرفي كمتغير معتمد، شملت عينة الدراسة(70) عضو هيئة تدريس في كلية الادارة والاقتصاد وزعت عليهم استمارة الاستبانه وقدتم استرجاع (63) استمارة، وبعد تحليل النتائج، اتضح وجود علاقة ارتباط واثر بين ابعاد الثقافة التنظيمية والتشارك المعرفي، كما اظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في اجابات افراد العينة فيما يتعلق بالتشارك المعرفي تعود الى العمر او اللقب العلمي او مدة العمل بالجامعة ، ووجود فروق ذات دلالة احصائية تعود الى الجنس, كما توصلت الدراسة ان الصراع الفكري من العوامل الاكثر تأثيرا في التشارك المعرفي وخرجت الدراسة بجملة توصيات منها ما يتعلق بضرورة تعزيز الوعي بأهمية التشارك المعرفي فضلاً عن توفير بيئة داعمة للثقة والتوجه نحو الابداع. ER -