TY - JOUR ID - TI - الصحة النفسية لدى طالبات الجامعة بين استعمال المكياج والامتناع AU - عباس نوح سليمان الموسوي PY - 2014 VL - 1 IS - 33 SP - 263 EP - 295 JO - journal of kufa studies center مجلة مركز دراسات الكوفة SN - 19937016 2708728X AB - This intends to study the individual differences in the psychological health level mong university students who are make-up users and non-make-up users. The sample consists of 350 university she-students who were selected randomly. Minnesota's multi-faceted criteria proposed by Saeed (2003) were used to check the level of the psychological health. The researcher designed a questionnaire for this purpose. The main conclusions include the following:•There were no statistically significant differences at (0.05) level of psychological health among makeup users and makeup nonusers (university (she-)students) along the dimensions of the psychological health (mental liability, goal-modifying to attain noble reaches, independence, responsibility towards others).•There were no statistically significant differences at (0.05) level of psychological health among makeup users and makeup nonusers (university (she-)students) along the components of the psychological health (insight, having uniform philosophy,hindsight experience, feeling active, self-recognition, average satisfaction of desires,self-control and managing critical situations, prudence, feeling happiness, feeling secure, enjoying plausible objectives, psychosomatic health, self-acceptance, self reliance in solving problems, accepting the consequences of actions, and having close relationships).A number of recommendations and suggestions were put forward in the light of the conclusions which might be advantageous in preventive guidance or tutorship. Keywords: university (she-)students, psychological health, cosmetics

هدف البحث إلى تعرف الفروق في مستوى الصحة النفسية ومستوى مكوناتها عند الطالبات اللواتي يضعن المكياج واللواتي يمتنعن عن وضع المكياج على وجوههن. تكونت العينة من 350 طالبة من طالبات الجامعة, جرى اختيارهن بالطريقة العشوائية. وقد استخدم مقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة على وفق مؤشرات مقياس منيسوتا المتعدد الأوجه M.M.P.I الذي بناه (سعيد , 2003). وصمم الباحث أستبانة للتعرف على الطالبات اللواتي يضعن المكياج واللواتي يمتنعن. وكانت أهم النتائج: -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 05‚0 بين طالبات الجامعة اللواتي يضعن واللواتي يمتنعن عن وضع المكياج في مستوى مكونات الصحة النفسية التي يشتمل: المرونة الذهنية, وتعديل الأهداف والسعي لأهداف نبيلة, وتمتع الاستقلالية عن الآخرين, والشعور بالمسؤولية تجاه الآخرين.-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 05‚0 بين طالبات الجامعة اللواتي يضعن واللواتي يمتنعن عن وضع المكياج في مستوى مكونات الصحة النفسية التي يشتمل : التبصر بالأمور, وتبني فلسفة موحدة, والتعلم من الخبرة السابقة, والشعور بالحيوية والنشاط, وإدراك الذات, وإشباع الرغبات بصورة مقبولة, وضبط النفس والتحكم بالانفعالات الحادة, والإدراك العقلاني للواقع, والشعور بالسعادة, والشعور بالطمأنينة, وامتلاك أهداف واقعية, والصحة نفس جسمية, وتقبل الذات, والاعتماد على النفس في حل المشكلات, وتحمل مسؤولية الأفعال, وإقامة علاقات حميمة, لصالح الطالبات اللواتي يمتنعن عن وضع الماكياج. ER -