تأثير استراتيجية التدريس في استثمار وقت التعلم للوحدات التعليمية لدرس التربية الرياضية

Abstract

تكمن أهمية البحث بأنه سيشخص عدداً من المشاكل والمعوقات التي تواجه درس التربية الرياضية واستخدام الاستراتيجيات الحديثة للخروج بعدد من الاستنتاجات والتوصيات ستسهم في معالجة هذه المعوقات والمشاكل والعمل على تطوير درس التربية الرياضية0، وأن مشكلة البحث تكمن وتتجسد مشكلة البحث في تدني مستوى درس التربية الرياضية وذلك لقلة هذه الدروس. وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي وكانت عينة البحث من طلاب مرحلة الاعدادية وكان عدد افرادها ( 50 ) طالباً . وقد تم عرض النتائج ومناقشتها في الفصل الرابع حيث تم مناقشة النتائج التي توصل أليها الباحثان وقد توصل الباحثان إلى البعض الاستنتاجات وهي أن أسلوب التضمين هو اقل استخداماً لحالات السلوك العامة ويعد هو أفضلها في استثمار وقت التعلم الأكاديمي ويتقارب مع الأسلوب التدريبي , واهم التوصيات هي لغرض التوصل للتدريس المؤثر يوصي الباحثان باستخدام أسلوب التضمين يليه الأسلوب التدريبي وذلك لاستثمارهما وقت التعلم الأكاديمي بنسب عالية.