Fulltext

Possibility of applying international AACSB accreditation standards in the faculties of business and Economics- case study in the college of management and Economics-University of Baghdad

امكانية تطبيق معايير اعتماد AACSB الدولية في كليات الادارة و الاقتصاد دراسة حالة في كلية الادارة و الاقتصاد/جامعة بغداد

مصطفى مهند محمد علي --- سناء عبد الرحيم سعيد

journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية
ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2017 Volume: 23 Issue: 95 Pages: 99-127
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Abstract

Attention increased to the topic of academic accreditation by the university as a modern philosophy by which to improve its performance and provide high-quality education. Universities and colleges in general and Iraqi universities and colleges in particular have begun interest in accreditation and desire to get it. So starting from the pursuit of the Administration and Economics College / Baghdad University in obtaining accreditation of Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) The research is present which aims to determine the level of application (AACSB) International standards at the College of Administration and Economics / Baghdad University in preparation to get its accreditation in the future. Research adopted case study method were data on the status of the application (AACSB) standards was collected through the use of checklists, which have been prepared according to the (AACSB) international standards . This requires interviews with faculty members and accreditation committee members, as well as field cohabitation of researcher at the college in order to get the required data. The results indicated that (curriculum content) standard and (degree program educational level, structure and equivalence) standard, has achieved the highest rate in application and documentation .and the standard of (executive education) has less rate of the application and documentation. Accordingly, the research recommends that to establish a special office of executive education along the lines of consultancy office or attachable to it, offers a Special education programs of leaders and executives of public and private sectors in return for cash.

ازداد الاهتمام بموضوع الاعتماد الاكاديمي من قبل الجامعات باعتبارها فلسفة عصرية يمكن من خلالها تحسين اداءها وتقديم تعليم عالي الجودة , وقد بدات الجامعات والكليات بشكل عام والجامعات والكليات العراقية بشكل خاص بالاهتمام بالاعتماد و الرغبة في الحصول عليه . لذلك وانطلاقا من سعي كلية الادارة والاقتصاد/ جامعة بغداد في الحصول على اعتماد جمعية تطوير كليات الاعمال (Association to Advance Collegiate Schools of Business) AACSB)) تم تقديم هذا البحث و الذي يهدف الى تحديد مستوى تطبيق معايير AACSB)) الدولية في كلية الادارة والاقتصاد / جامعة بغداد تمهيدا للحصول على اعتمادها مستقبلا. اعتمد البحث على اسلوب دراسة الحالة وقد تم جمع البيانات المتعلقة بحالة تطبيق معايير(AACSB) في الكلية من خلال استخدام قوائم فحص التي تم اعدادها على وفق معايير(AACSB) الدولية , وتطلب ذلك اجراء مقابلات مع اعضاء هيئة التدريس واعضاء لجنة الاعتمادية, فضلاً عن المعايشة الميدانية للباحث في الكلية من اجل الحصول على البيانات المطلوبة. اشارت النتائج الى تحقيق معيار (محتوى المنهج) ومعيار (المستوى التعليمي للبرنامج) اعلى نسبة تطبيق وتوثيق في حين حقق معيار التعليم التنفيذي اقل نسبة تطبيق . وبناء على ذلك يوصي البحث بانشاء مكتب خاص بالتعليم التنفيذي على غرار المكتب الاستشاري او الحاقه به , يقدم برامج تعليمية متنوعة خاصة بالقادة والمدراء التنفيذيين للقطاعين العام و الخاص مقابل مبالغ مالية.

Keywords

Quality in Higher Education --- Accreditation --- national and international accreditation body --- AACSB standareds. --- جودة التعليم العالي --- الاعتماد --- هيئات الاعتماد الوطنية والدولية --- معاييرAACSB