Fulltext

The reasons for the poor and weak line dictation with the basic second grade primary school students in Jerusalem mixed for the Study of the Arabic language

أسباب رداءة الخط وضعف الاملاء لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مدرسة القدس الاساسية المختلطة لمبحث لغتنا العربية

Mohammed Mahmoud Hamadneh محمد محمود حمادنه --- ilham ratib Afaneh الهام راتب عفانه

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
ISSN: 23043717 23128003 Year: 2017 Issue: 33 Pages: 59-67
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Abstract

Investigated the current study the causes of poor quality of line with the basic second grade students in Jerusalem Elementary School mixed for the Study of the Arabic language, and the study sample consisted of four students from the second grade students were randomly selected were submitted test them after Oharnahm keep an appointment and prepare for this exam, and to achieve the goal of the study the researchers conducting observation and testing on the sample that was selected researchers have observed the deterioration of the line when some students through homework Home and assigning them inside the classroom solving worksheets within the same group and through their writing when solving the questions on the blackboard and to check the veracity of the tool used by the researcher were presented to three arbitrators specialists from the faculty of the research topic members, but the stability of the tool was used data collection strategies commitment to design Search the case study will resort to several sources to gather the necessary data for this study, "which is known trinity," and will include sources of documents and data from interviews

تقصت الدراسة الحالية أسباب رداءة الخط لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مدرسة القدس الاساسية المختلطة لمبحث لغتنا العربية، وتكونت عينة الدراسة من أربعة طلاب من طلبة الصف الثاني تم اختيارهم عشوائيا تم تقديم الامتحان لهم بعد أن أشعرناهم بموعده والاستعداد لذلك الامتحان، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان باجراء الملاحظة والاختبار على العينة التي تم اختيارها وقد لاحظ الباحثان تردي الخط عند بعض الطلبة من خلال الواجبات البيتية وتكليفهم داخل الغرفة الصفية بحل أوراق العمل ضمن المجموعة الواحدة ومن خلال كتابتهم عند حل الأسئلة على السبورة وللتحقق من صدق الأداة التي استخدمتها الباحثة تم عرضها على ثلاثة محكمين مختصين من أعضاء هيئة التدريس لموضوع البحث، ولثبات الأداة تم استخدام استراتيجيات جمع البيانات التزاما بتصميم البحث في دراسة الحالة سيتم اللجوء إلى عدة مصادر لجمع البيانات اللازمة لهذه الدراسة " وهو ما يعرف بالتثليث"

Keywords

poor quality of the line --- the second row basic --- Jerusalem Elementary School --- Arabic Aghtna --- رداءة الخط، الصف الثاني الاساسي، مدرسة القدس الاساسية، لغتنا العربية