Fulltext

The effectiveness of an educational program in the written expression creativity of students at middle school

فاعلية برنامج تعليمي على وفق الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية في مادة التعبير الكتابي

Raghad Salman Alwan رغد سلمان علوان الجبوري --- Bassam Abd Al-Khaliq بسام عبد الخالق عباس

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
ISSN: 23043717 23128003 Year: 2017 Issue: 33 Pages: 832-857
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Abstract

The current research aims to find out the effectiveness of an educational program in the written expression creativity among students of the fifth grade science. The research sample consisted of 64 females students fromAlKhansaahigh School for Girls, which were selected at random. The Researchers tools used in the research consisted of two methods, the first wasa test in written expression, and the second was to build a program for creative skills of written expression. To analyze the results of the research,the searchers used the Pearson correlation coefficient and the (t) test for two independent samples as statistical means. They found that the performance in written expression creativity of the experimental group, which studied the educational program, was higherthan the control group

يهدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية برنامج تعليمي في التعبير الكتابي الابداعي لدى طالبات الصف الخامس العلمي. تكونت عينة البحث من (64) طالبة من اعدادية الخنساء للبنات التي تم اختيارها بصورة عشوائية، اما اداتا البحث فالاولى كانت اختبار في التعبير الكتابي والثانية هي بناء برنامج لمهارات التعبير الكتابي الابداعي. ولتحليل نتائج البحث احصائيا, استعمل الباحثان معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وسائل احصائية وتوصل الباحثان الى تفوق المجموعة التجريبية التي درست بالبرنامج التعليمي على المجموعة الضابطة في التعبير الكتابي الإبداعي

Keywords

effectiveness- educational- program- written expression- creativity among --- فاعلية، برنامج، مهارات التعبير، التفكير الإبداعي، الكتابة الإبداعية، الأنشطة اللغوية