Fulltext

Adopting a knowledge management strategy and its role in achieving educational quality standards. Analytical study of the sample of university teachers

تبني استراتيجية ادارة المعرفة ودورهافي تحقيق معايير الجودة التعليمية دراسة تحليلية لاراءعينة من التدريسيين الجامعين

Khalidiya Mustafa Atta خالدية مصطفى عطا --- Ziad Ali Abbas زياد علي عباس --- زينب حياوي ظاهر

Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة
ISSN: 19948999 Year: 2018 Volume: ج2 Issue: 35 Pages: 177-198
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Abstract

This research aims to identify the relationship between knowledge strategy (Tacit & Explicit) and educational quality standards , It was done by analyzing the correlations and influence between variables, applied to a random sample of university professors at the University of Kufa .The main tool for data collection is the survey questionnaires were distributed randomly to the professors , and test its validity by using (SEM) (Structural Equation Modeling), Hypothesis has been tested by using Statistical Package for Social Sciences (SPSS v. 18), The research found a set of conclusions:(The knowledge cultivation has a positive influence on the educational quality standards), and make some recommendations.

يهدف هذا البحث الى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجية ادارة المعرفةبابعادها، وانعاكساتها على جوانب العملية التعليمية ، وبالتالي تحقيق معايير الجودة التعليمية ومتطلبات جامعة المستقبل المنشودة ، وفق منهجية استراتيجية تستخدم كخارطة طريق توضح المسار والخطوات اللازمة لتحقيق هذا الهدف ، تم تطبيق هذا البحث على عينة عشوائية من اساتذة جامعة الكوفة ، وقدم البحث من اجل تحقيق اهدافه انموذج مقترح يمثل خارطة طريق منهجية ، واختبار صلاحيته باستخدام النمذجة الهيكلية (SEM) (Structural Equation Model) ، ثم اختبار العلاقات بين المتغيراتباستخدام برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ، وفي ضوء النتائج توصل البحث الى عدد من الاستنتاجات اهمها : ان تبني استراتيجية ادارة المعرفة بنوعيها (الضمنية والظاهرية) وتحويلها ومشاركتها بين اعضاء الهيئات التدريسية ، ينعكس ايجابا على اعداد وتنفيذ خططهم الدراسية ، ويساهم مساهمة فاعلة في تحقيق معايير الجودة التعليمية ،وفي ضوء ذلك طرحت بعض التوصيات اهمها ضرورة وضع هذه الاستراتيجية موضع التطبيق الفعلي للاستفادة منها في تحسين الجودة التعليمية

Keywords

Adopting a knowledge management strategy and its role in achieving educational quality standards. Analytical study of the sample of university teachers --- تبني استراتيجية ادارة المعرفة ودورهافي تحقيق معايير الجودة التعليمية دراسة تحليلية لاراءعينة من التدريسيين الجامعين