Fulltext

Factors Strategic Choice and Impact at Quality of Higher Education

عوامل الاختيار الاستراتيجي وتأثيرها في جودة التعليم العالي

علي حسون الطائي --- محمد عماد رؤوف

journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية
ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 103 Pages: 36-54
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Abstract

This research raised the strategic selection factors and dimensions of the quality of higher education and what the nature of their relationship and has been collecting a sample search from the technological University of president scientific departments and administrative and scientific associates and chiefs of branches This research aims at studying factors affecting the strategic selection effects these factors in the quality of higher education and the combination of these factors has been identified as a group of selected dimensions of quality of higher education and study link relationships and affecting factors and strategic selection of (risk, previous strategies, resources, time, considerations and internal trends) and dimensions of the quality of higher education (senior management commitment, the participation of workers, training , Measurement and analysis, continuous improvement) and the data were analyses using the SPSS statistical software and tools used for analysis are: determining the saturation factor, arithmetic mean, standard deviation, coefficient of variation, simple linear correlation coefficient Spearman to test the validity of hypotheses and affecting link analysis and hypothesis testing adopted in research which proved the existence of a link between research variables and the effects were statistically acceptable degree which shows the importance of choosing strategic alternative within the dimensions of the quality of higher education researcher has come to several conclusions of which he found there is interest in using Application of maybes quality of higher education quality in the Organization discussed, either by the most important recommendations was the need for constant comparisons to handle risk situations that may affect the selection of the appropriate strategic alternative in addition to make good quality strategic goals discussed in organization's reach

المستخلص طرح هذا البحث عوامل الاختيار الاستراتيجي وابعاد جودة التعليم العالي وماهي طبيعة العلاقة بينهما وقد تم جمع عينة البحث من الجامعة التكنولوجية المتمثلة برؤوساء الاقسام العلمية ومعاونيهم الاداري والعلمي ورؤوساء الفروع, يهدف هذا البحث الى دراسة العوامل المؤثرة في الاختيار الاستراتيجي وتأثير هذه العوامل في جودة التعليم العالي وتم تحديد مجموعة من هذه العوامل كما تم تحديد مجموعة من ابعاد جودة التعليم العالي ودراسة علاقات الارتباط والتأثير بينهما وان عوامل الاختيار الاستراتيجي المتمثلة (المخاطرة, الاستراتيجيات السابقة, الموارد, التوقيت, الاعتبارات والاتجاهات الداخلية) وابعاد جودة التعليم العالي (التزام الادارة العليا, مشاركة العاملين, التدريب, القياس والتحليل, التحسين المستمر) وتم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الاحصائي SPSS وألادوات المستخدمة للتحليل: تحديد عامل التشبع والوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف ومعامل الارتباط الخطي البسيط واختبار سبيرمان لاختبار صحة فرضيات الارتباط والتأثير لتحليل واختبار الفرضيات التي اعتمدت في البحث والتي اثبتت وجود علاقات ارتباط وتأثير بين متغيري البحث وكانت بدرجة مقبولة احصائياً مما يدل على اهمية اختيار البديل الاستراتيجي على وفق ابعاد جودة التعليم العالي وقد توصل الباحث الى عدة استنتاجات من اهمها ان هناك اهتمام في استخدام وتطبيق معايير جودة التعليم العالي في المنظمة المبحوثة , اما عن اهم التوصيات قد كانت ضرورة اجراء المقارنات المستمرة لمعالجة مواقف المخاطرة التي فقد تؤثر في اختيار البديل الاستراتيجي المناسب فضلا عن جعل التوجه نحو الجودة من الاهداف الاستراتيجية التي تسعى المنظمة المبحوثة الى الوصول اليها .

Keywords

strategic choice --- strategic alternative factors --- quality of higher education. --- عوامل الاختيار الاستراتيجي --- البديل الاستراتيجي --- جودة التعليم العالي