Fulltext

Role of the evaluation process of the staff in determining the training programs Field research in the Office of the Inspector General of the Ministry of Health / Iraq

دور عملية تقييم اداء العاملين في تحديد البرامج التدريبية بحث ميداني في مكتب المفتش العام لوزارة الصحة / العراق

ناظم جواد كاظم --- اركان عبد الحسين

journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية
ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2018 Volume: 24 Issue: 107 Pages: 57-84
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Abstract

The objective of this research is to determine the relationship between the performance evaluation process and the training programs for the employees, to identify the extent of the organization's commitment to perform the performance evaluation process for its employees and to use the results of this process in determining the appropriate training programs. Performance evaluation, functional analysis, evaluation method used, dependent variable (training programs) and its dimensions, type of programs, program objectives, program curriculum, And the application of the field research methodology and the questionnaire, which included 146 individuals to know their views and analyze them statistically according to the Likert scale and using several tools (arithmetic mean, standard deviation, ratios, frequencies, coefficient of interpretation, regression coefficient, The coefficient of ß, the value of F, the value of P,and the program (Spss) and the program (Excel) to reach the researchers to a set of conclusions most important not to adopt the Office of the Inspector General on the results of performance evaluation in the identification of its training programs, In this way, the organization in question must activate the results of the performance assessment process in determining the land Mug training for workers and compatible with their performance and the amount of skills and experience to enjoy consistent with their aspirations and achieve their goal levels

المستخلص يهدف هذا البحث الى تحديد العلاقة بين عملية تقييم الاداء والبرامج التدريبية للعاملين , والتعرف على مدى التزام المنظمة المبحوثة في أجراء عملية تقييم الأداء لعامليها وأستخدام نتائج هذه العملية في تحديد البرامج التدريبية الملائمة لهم , وتم ذلك من خلال قياس علاقة الأرتباط والتأثير بين المتغير المستقل (عملية تقييم الأداء الفاعلة) وأبعاده مهنية المقيم , دعم الإدارة , معايير الاداء , التحليل الوظيفي, أسلوب التقييم المستخدم , والمتغير التابع (البرامج التدريبية) وأبعاده نوع البرامج , أهداف البرامج , منهاج البرامج , وبتطبيق منهج البحث الميداني والأستبانة التي شملت (146) فرداً لمعرفة أرائهم وتحليلها إحصائياً بموجب مقياس (ليكرت الخماسي) وبإستخدام عدة أدوات منها (الوسط الحسابي , الأنحراف المعياري , النسب , التكرارات, ومعامل الإرتباط , معامل التفسير , معلمة الإنحدار , إختبار (t) , معامل (ß) , قيمة (F) , قيمة (P) ) وتم ذلك ببرنامج (Spss) وبرنامج (Excel) ليتوصل الباحثين الى مجموعة من الأستنتاجات أهمها عدم إعتماد مكتب المفتش العام على نتائج تقييم الاداء في تحديد برامجه التدريبية الأمر الذي سبب عدم ملائمة هذه البرامج لتطلعات وأهداف العاملين فيه لذلك يتوجب على المنظمة المبحوثة تفعيل نتائج عملية تقييم الاداء في تحديد البرامج التدريبية للعاملين والمتوافقة مع مستويات أدائهم ومقدار المهارات والخبرات التي يتمتعون بها لتنسجم مع تطلعاتهم وتحقق غاياتهم .

Keywords

/ Process of worker's Evaluation --- Training Programs --- evaluator skills --- Evaluation Method --- Performance Standards --- job Analysis --- Type of Programs --- Program Objectives --- and Program Platform. Research thesis from Master Thesis. --- عملية تقييم أداء العاملين --- مهنية المقيم --- أسلوب التقييم --- معايير الاداء --- التحليل الوظيفي --- البرامج التدريبية --- نوع البرامج --- أهداف البرامج --- منهاج البرامج .