Fulltext

The role of organizational fairness in the performance of the faculty at the Technical Institute Hawija

دور العدالة التنظيمية في أداء أعضاء هيئة التدريس في المعهد التقني الحويجة

khulaa saderaldean خولة صدر الدين كريم

journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية
ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2019 Volume: 25 Issue: 112 Pages: 217-233
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Abstract

This study aims to show the level of organizational fairness at Hawija Technical Institute ,from the point view of the faculty ,and the degree of their performance, and the nature of the relationship between organizational fairness and their performance. The researchers accomplish and develop a questionnaire on Likert a three - dimensional scale to de applied on a sample chosen randomly strength (50) faculty and the results were analyzed by may statistical methods in order to achieve the hypothesis of the research to be used by the Institute under study , to avoid many problems ,and to uplift the message of this teaching foundation . Recommendations are put forth in applying fairness to boost the functional performance of the faculty through fulfill their wants and need , which have.

يهدف البحث الى التعرف على مستوى العدالة التنظيمية في المعهد التقني الحويجة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ودرجة أدائهم وطبيعة العلاقة بين العدالة التنظيمية وأداء هيئة التدريس، وقامت الباحثة بتعديل وتطوير استمارة الإستبانة بمقياس ليكرت ثلاثي ثم طبقت على عينة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة قوامها(50) تدريسي، وتم تحليل البيانات وفق الأساليب الإحصائية لتحقيق فرضية البحث، وتم التوصل الى جملة من الاستنتاجات يستفاد منها المعهد قيد البحث لتلافي الكثير من المشاكل والنهوض برسالة المؤسسة التعليمية ،وتم طرح جملة من التوصيات لتطبيق العدالة لتعزيز الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس من خلال إشباع حاجاتهم ورغباتهم لما لها من أثر ايجابي في المحافظة على الأداء الوظيفي المرتفع.

Keywords

Organizational fairness --- functional performance . --- العدالة التنظيمية ،الأداء الوظيفي .