الكشف عن اضطرابات النطق والكلام لدى أطفال رياض الأطفال

Abstract

تعد سنوات التي تسبق التحاق الطفل بالمدرسة مرحلة حاسمة في حياته ، حيث ان تنمية مهارات الطفل الانسانية في سن مبكرة ، يمكن ان تحسن قدرته على التعلم ، وتنمي ادراكه المعرفي والانساني في مختلف مراحل حياته ، وان للخبرات الباكرة دوراً كبيراً في نمو الانسان يؤدي الدور الذي تلعبه الوراثة ، فالبيئة التي تشجع الاطفال على القيام بالمهارات بدون اجبارهم عن ذلك تساعد على تطورها في وقت ابكر من غيرهم من الذين لم يلقوا التشجيع نفسه(موسى ،1:2003) . ان من اهم الاسس التي تدعو اليها التربية الحديثة في وقتنا الحاضر نمو شخصية الطفل نمواً سوياً لكي يستطيع ان يعيش في هذا العالم الواسع المحيط به وهنا يبرز دور الاسرة ويليها دور رياض الاطفال في بناء الشخصية المتكاملة للطفل(الدهان،2002: 22).

Keywords

تعد اللغة عامل أساسي من عوامل التكيف مع المجتمع ووسيلة من وسائل التواصل مع الآخرين, لذلك تستعمل اللغة للتعبير عن مشاعرنا وأفكارنا وتساهم بصورة أساسية في التعلم واكتساب المهارات, ويمكن أن نقول أننا نفكر باللغة.والطفل في اكتسابه للغة يمر بمراحل عديدة تبدأ من الصراخ إلى المناغاة ثم المحاكاة والتقليد ومن بعدها اكتساب لغة المجتمع الذي يعيش فيه, وهناك عوامل تساعد على اكتساب اللغة كالذكاء والوسط الاجتماعي وممارسة اللغة وتكرارها والبيئة اللغوية التي يعيش بها الطفل وعنصر التشجيع والفهم وغيرها من العوامل