العلاقات الاجتماعية لتلاميذ الطور الثالث من خلال الرياضات الجماعية وعلاقتها بالسمات الانفعالية

Abstract

العلاقات الاجتماعية لتلاميذ الطور الثالث من خلال الرياضات الجماعية وانعكاساتها على السمات الانفعالية
الدراسة الحالية بنيت على حقيقة مفادها التعرف على العلاقات الاجتماعية في الرياضات الجماعية وانعكاساتها على السمات الانفعالية. سيقدم للباحثين في هذا الميدان العديد من المؤشرات حول بناء وتكوين شخصية التلميذ.
ومن هنا فان تصميم هذه الدراسة كان بهدف معرفة العلاقات الاجتماعية التي يعيشها التلاميذ الطور الثالث، وسماتهم الانفعالية، ومن ثم تحديد العلاقة القائمة بينهم.
كما تهدف الدراسة إلى التعرف عما إذا كانت هناك اختلافات بين الجنسيين في العلاقات الاجتماعية والسمات الانفعالية،وكذلك معرفة عما إذا كانت هذه العلاقة تختلف حسب نوع الرياضة،وحسب نوع السمة. ولتحقيق ذلك تم إجراء هذه الدراسة على عينة طبقية عشوائية،فبلغ عدد91 تلميذ،اختيروا من الطور الثالث،من أكمالية فريد مغراوى، الجزائر العاصمة ، من ثلاث مستويات،بمعدل قسم من كل مستوى. ولتوفير المعلومات التي يمكن الاعتماد عليها في إصدار الأحكام حول العلاقات الاجتماعية في الرياضات الاجتماعية وانعكاساتها على السمات الانفعالية،تم تصميم قياس مورينو للعلاقات الاجتماعية (الاختبار السوسيومترى) .إضافة إلى مقياس السمات الانفعالية ل توماس.ا.تتكو. وبعد التأكد من صدق وثبات الاختبار السوسيومترى و المقياس السمات الانفعالية،تم استخدمها.وبعد ذلك تم جمع و إعداد البيانات النهائية للتحليل الاحصائى، والإجابة على تساؤلات البحث. وبناء على نتائج التحليلات الإحصائية ، تم التوصل إلى النتائج التـــــالية: - توجد علاقة ارتباطيه بين العلاقات الاجتماعية و السمات الانفعالية،وهذه العلاقة تختلف حسب نوع السمة ،و نوع الرياضة. وتوجد فروق بين الجنسين في العلاقات الاجتماعية و السمات الانفعالية في الرياضات الجماعية. وفى ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث يوصى الباحث بما يلي:
- توسيع هذه الدراسة ليصبح بمقدورها أن تعطينا صورة أوضح،واعم واشمل للعلاقة الموجودة بين العلاقات الاجتماعية والسمات الانفعالية.
- دراسة مقارنة بين العلاقات الاجتماعية والسمات الانفعالية في الرياضات الجماعية و الفردية.