العلاقة بين خصائص المنظمة المتعلمة وجاهزيتها للتغييردراسة مقارنة في كليتين من كليات التعليم العالي الخاص في بغداد

Abstract

البحث الحالي يهدف الى التحقق من العلاقة بين خصائص المنظمات المتعلمة وجاهزيتها للتغيير. ومن خلال على مراجعة الادبيات حول المنظمات المتعلمة التي تبدو إنها تعطي المنظمة خبرة تنافسية في جاهزيتها العالية للتغيير في بيئة الاعمال الاقتصادية. وإن خدمة التعليم العالي الخاص في العراق قد تم اختيارها لهذه الدراسة. النتائج اظهرت بأن هناك علاقة مهمة بين جاهزية المنظمة للتغيير وخصائص المنظمة المتعلمة في القيم الاجتماعية، والتزام وتعهد القيادة، والتمكين، الاتصالات، نقل المعرفة، خصائص الفرد العامل، ونمو وتطوير الأداء. هذه الدراسة تتحقق من أن خصائص المنظمة المتعلمة ترتبط بجاهزية المنظمة للتغيير في إيجاد ما إذا كانت هناك مقارنة بين كليات التعليم الخاص حيث تقديم الخدمة وتقترح بأن من الضروري للمنظمات ان تتطور الى منظمات متعلمة كي تبقى حية وتحقق نجاحاً في بيئة الاعمال التنافسية وفي التغيير.