Study the speed of movement of the arm to help the student perform the skill level to jump on the pony in the groundbreaking approach to artistic gymnastics

Abstract

ان المهارات العقلية تلعب دورا هاما في اداء الطالبة المساعدة وامكانياتها واستعدادها المبكر لاستقبال الطالبه القادمة لاداء المهارة ولاهمية ذلك من اجل اظهار دلالات علمية في مهارة القفز على المهر في الجمناستك الفني مما دعى الباحثة الى التعرف على سرعة حركة ذراع الطالبة المساعدة باعتبارها من العمليات العقلية وعلاقتها بمهارة القفز على المهر مما لها من اهمية كبيرة في اكتساب الاداء الصحيح لتلك المهارة .
وقد هدفت الدراسة الى :-
التعرف على العلاقة بين سرعة حركة ذراع الطالبة المساعدة ومستوى اداء مهارة القفز على المهر فتحا ضمن منهج الجمناستك الفني .
ولتحقيق هدف البحث افترضت الباحثة وجود علاقة ارتباط بين سرعة حركة ذراع الطالبة المساعدة ومستوى اداء مهارة القفز على المهر فتحا ضمن منهج الجمناستك الفني .
اما فيما يخص الدراسات النظرية فقد تطرقت الباحثة الى عدة مباحث تتعلق بالعمليات العقلية وسرعة رد الفعل للطالبة المساعدة فضلا عن اداء مهارة القفز على المهر فتحا للطالبة الاخرى والتي تناولها البحث الحالي كما لم يتم التطرق الى الدراسات المشابهه التي لها علاقة بموضوع البحث الحالي لعدم وجود دراسة تبحث في حركات الطالبة المساعدة .
واتبعت الباحثة الاجراءات الاتية لتحقيق هدف البحث :
تم استخدام المنهج الوصفي لملأمته للبحث .
1- تمثلت عينة البحث بطالبات الصف الثاني في كلية التربية الرياضية للبنات / جامعة بغداد للعام الدراسي 2009-2010 والبالغ عددهن (20 طالبة ) .
2-بعد تحديد مهارة ( القفز على المهر فتحا ) ضمن منهج مادة الجمناستك الفني للصف الثاني تم اختيار الاختبارات الملائمة والمتمثلة بالاختبارات المهارية والحركية التي تضمنت اختبار سرعة حركة الذراع للطالبة المساعدة اضافة الى اختبار القفز على المهر فتحا . وكانت النتيجة ان تبين وجود علاقة ارتباط معنوية بين الاختبارين ويعزى السبب الى امتلاك الطالبات اللواتي حصلن على درجات عالية في اداء القفز على المهر فتحا كم عالي من الامان اتجاه المساعدة لسرعة حركة ذراعيها والامساك بهن للمساعدة بسهولة وخفة ، الامر الذي هون على الطالبة المؤدية للمهارة ادائها بهدوءعالي ، واوصت الباحثة بالتاكيد على تدريب سرعة حركة الذراع لدى الطالبات المساعدات في اداء المهارة الصعبة .