العلاقات الوالدية وأثرها على مستوى التحصيل الدراسي والعدوانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة كربلاء

Abstract

خلاصة البحث: الطفولة مرحلة هامة من مراحل نمو الكائن البشري,واطفال الابتدائية بشكل خاص يمثلون نسبة كبيرة من أعداد السكان في المجتمعات النامية .وعندما يبدو سلوك الطفل شاذا , وتتسم تصرفاته بعدم المبالاة بالأوضاع الاخلاقية السائدة في بيئته.فلابد أن نتوقع أن يكون هذا السلوك تعبيرا عن دوافع ورغبات عدوانية موجهه أصلا نحو أشخاص محبوبين .وعادة ما تنشأ هذه الاتجاهات لدى الطفل من سوء المعاملة او ظلم لحق به , وهناك كثير من الشواهد التي تربط بين طرائق التربية الاسرية والمجتمعية والانحرافات السلوكية التي يعاني منها الطفل في سلوكه الاجتماعي ,وأساليب تعامله مع الغير.فالانسجام او التوتر الذي يشيع في جو الاسرة نتيجة التوافق او التعارض بين الأبوين ينعكس ايجابا او سلبا على أنماط سلوك الطفل كالغيرة والعدوانية او الأنانية وعدم الاتزان .. الخ. جميع هذه السلوكيات تدل على عدم توافر الأمن النفسي عند الطفل وعدم اتزانه انفعاليا.اذا اختلال التوازن العاطفي السائد في المنزل يؤثر على شخصية الطفل بدرجة كبيرة.فالأسرة مسؤولة عن سمات شخصية طفلها من ضعف او قلق ,اتزان, انطواء,عدوان,تفاعل ايجابي وبناء,قوة الإرادة,العزيمة,الصبر,التحمل... الخ. هذه الأمور تعد من العوامل ذات التأثير العالي على التحصيل الدراسي للفرد.يمكن القول أن في ظل التنشئة الاجتماعية المتسمة بعلاقات زوجية سوية تؤدي إلى أن يصبح الطفل قادرا على التوافق الصحي والنفسي السوي وقادرا على تقبل معايير المجتمع وإتباع دوافعه بصورة مقبولة بعيدا عن العدوانية, وتمكنه من مذاكرة دروسه واستيعابها بطريقة جيدة. اما التنشئة في ظل علاقات عائلية يسودها التصدع والخلافات ,تجعل من الصعب على الطفل أن ينمي علاقات سوية مستقبلا او ينمي قدرته على المذاكرة والفهم لدروسه كما تشعره بالقلق وانعدام الأمن والثقة.بعد تحديد مشكلة البحث بالخلافات الوالدية وأثرها على مستوى التحصيل الدراسي والعدوانية. تم صياغة أهداف وفرضيات البحث ثم التطبيق الميداني على عينة من تلاميذ الصف السادس/مرحلة التعليم الابتدائي .وتبعا لفرضيات البحث تم تحليل النتائج إحصائيا ووجد أن (أ)الخلافات الوالدية بدرجة منخفضة اقل من 0.01 وأما درجة المشاكل الوالدية تساوي0.21 .(ب)أفراد العينة من ذوي المشاكل الوالدية كان مستوى تحصيلهم الدراسي متدنيا وهذا يتناسب طرديا مع حجم المشاكل . (جـ)ظهر من النتائج أن درجة العدوانية تتناسب طرديا مع حجم المشاكل.لذا نوصي :-1 - نشر الوعي بين الإباء والأمهات بأدوارهم في توعية أبنائهم بمشكلات الحياة الزوجية وطرق حلها , وتربيتهم على تحمل المسؤولية وخاصة عندما يكون الظرف العام لعموم المجتمع يمتاز بالمشكلات والمنغصات.2-الاهتمام بالأسرة بوصفها النواة الاولى التي يستمد منها الفرد السلوك السوي , والعمل على توعية الوالدين بدورهما التربوي والعقائدي وتقديم الرعاية المناسبة لأبنائهم , وإشباع حاجاتهم .3- ضرورة التوعية بأهمية تماسك الاسرة واثر ذلك على الاطفال وتوضيح المشكلات والاضطرابات والآثار النفسية البعيدة المدى التي تترتب على الخلافات الوالدية .4- ضرورة محاولة الوالدين تفادي الخلافات والصراعات امام الاطفال لتجنب تأثيرها في سلوكهم بوجه عام .5- مساعدة الأسر المفككة والمضطربة لحل مشاكلها عن طريق مكاتب الإرشاد والتوجيه الديني والاجتماعي والخدمة الاجتماعية من اجل المحافظة على التماسك الاسري الذي بدوره يؤدي إلى تماسك النسيج الاجتماعي بشكل عام .6- ضرورة العمل على تخفيض الاحباطات ومؤثرات العدوان التي تواجه الطفل حتى لا تتفاقم المشكلة ويصل إلى درجة عالية من العدوان وبالتالي يصعب علاجه وخاصة عندما يكون الجو العام مشحون بالتوتر والعنف والإرهاب .7- توصي الدراسة بضرورة محاولة حل الخلافات بين الوالدين بطريقة هادئة حتى لا تسبب للأطفال القلق والاضطراب مما يؤدي إلى ضعف تحصيلهم الدراسي .9- زيادة برامج التوعية الدينية الصادقة والهادفة أضف إلى البرامج الاجتماعية والترفيهية والتي تصب هي الأخرى في المنحى نفسه من اجل جمع شمل الأمة .والابتعاد عن العنف والصراع بأي شكل وخاصة في البرامج الإذاعية والتلفازية وكارتون الاطفال ولعب الاطفال الاخرى فهي تنمي المشاعر وتربي النفوس.Abstrac Childhood is an important stage of a human being growth, especially primary school children who represent a great percentage of population in growing societies. Seeing a child with an abnormal behavior and careless manners, we expect that it is an expression of aggressive motives and desires against lovable person. These inclinations are usually originated as a result of bad treatment or tyranny. There are many evidences which join between methods of family and social education and behaviors deviations the child suffers in his social behavior as well as dealing with others. Harmony or confusion in a family atmosphere resulting from agreement or disagreement between parents is reflected positively or negatively on the child behavior modes such as jealousy, hostility, selfishness and instability, etc. All these manners indicate the unavailability of psychological security and excitable balance. Thus, the disorder of emotional balance in the family influences the child's character greatly. The family is responsible for the child different types of manners, which is considered an effective factor on his school attainment. The proper social upbringing characterized by good matrimonial relations leads the child to proper healthy and psychological agreement. He will be able to accept society measures, memorize, and comprehend his lessons well. And vice versa. After defining the problem of paternal disputes and their effect on school attainment and hostility, the aims and suppositions of the research were constructed. As for the practical side, samples of the sixth primary school children were taken. Analyzing the results is found that:-A.Paternal disputes are lower than 0.01 whereas the degree of paternal problems equal 0.21.B.Individuals with paternal problems have lower school attainment, which proportionate directly with problem size.C.Hostility degree proportionate directly with problem size.Recommendations:-1)Parents must be aware of their roles in making their children understand matrimonial problems and how to solve them. Bearing responsibility especially in a troubled society.2)Taking care of family as the first core for proper behavior. Parents must take care of their children in every aspect. 3)The importance of family unity must be emphasized for its great influence on children. 4) Parents should try to avoid disputes in front of their children.5)Helping troubled families by the social and religious offices.6)Lowering frustration and hostility factors.7)Solving disputes between parents in a calm way.8)Increasing true religious programs in addition to fun and social programs in order to unite the nation, avoid violence, and struggle especially in TV. In addition, radio such as cartoon films and other games.تمهيد