Table of content

Sport culture

الثقافة الرياضية

ISSN: 20739494
Publisher: Tikrit University
Faculty:
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

Session scientific specilist journal published by college of sport education , university of tikrit

Loading...
Contact info

e-Mail: sport_tikrit@yahoo.com

Table of content: 2011 volume:3 issue:1

Article
إدارة وتفعيل المشاركات الطلابيةللأنشطة الرياضية والفنية في جامعة ديالى

Authors: نصير قاسم خلف
Pages: 1-33
Loading...
Loading...
Abstract

شمل البحث على خمسة أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث التي تتطرق الباحث فيها إلى أهمية الجامعات كونها ملتقى طلابي متميز من مختلف المناطق والشرائح الاجتماعية وكون الطلبة يمثلون المحور الأساسي لعملية التطور في الجامعات وفي ضوء هذا التوجه ضرورة ان تكون الأنشطة الطلابية بالمستوى الإداري بما يتناسب مع التوجه العام للجامعة .
أما مشكلة البحث فقد تبلورت في قلة المشاركات الطلابية للأنشطة الرياضية والفنية داخل الجامعات .
تضمنت الأهداف البحث
إدارة وتفعيل المشاركات الطلابية للأنشطة والفنية داخل الجامعة
مجالات البحث:
المجال البشري : عينة من طلاب جامعة ديالى وعددها (12) كلية ولمختلف المراحل المراحل قوامها (381).
المجال الزماني : للفترة من 5/11/2009 ولغاية 20/1/2010.
المجال المكاني : كليات الجامعة الاثنى عشر كلية .
أما الباب الثاني فقد شمل على الدراسات النظرية والمشابهة
الإدارة واستخداماتها في الجامعة
الجامعة
الطلاب الجامعيون
متطلبات واحتياجات الطلاب في المرحلة الجامعية
الأنشطة التي تقدمها للطلاب في الجامعة
أهداف النشاطات الطلابية في الجامعات
الدراسات المشابهة
دراسة محمد محمد الحمامي 1998
دراسة محمد احمد عبد السلام 1997
أما الباب الثالث منهجية البحث واجرائاتة الميدانية .
استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمة طبيعة البحث فضلاً تم تحديد عينة البحث من كليات الجامعة الاثنى عشر والبالغ عددهم (381 ) يشكلون نسبة (74.55) وشمل الباب على وسائل جمع المعلومات والإجراءات الميدانية والتجربة الاستطلاعية والوسائل الإحصائية .
أما الباب الرابع فقد شمل على عرض وتحليل ومناقشة النتائج وأوردها الباحث على شكل جداول وحسب محاور البحث موضوع الدراسة.
أما الباب الخامس فقد شمل على الاستنتاجات والتوصيات .

الاستنتاجات :-
- نقص واضح في الإمكانيات المادية والبشرية .
- ضعف واضح في المدى المطلوب لتطبيق الإدارة الرياضية.
التوصيات :-
- الاهتمام بزيادة كفاءة القيادات الإدارية .
- توسيع النشاطات الطلابية داخل الجامعة .

Keywords


Article
الضغط النفسي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى لاعبي كرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة مابين الضغط النفسي والتفكير الإبداعي بكرة السلة لدى لاعبي نادي الطوز الرياضي ، وافترض الباحث بأنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية ما بين الضغط النفسي والتفكير الإبداعي بكرة السلة لدى لاعبي نادي الطوز الرياضي . وبلغت عينة الدراسة على (18) لاعبا يمثلون نادي الطوز الرياضي المشارك بدوري الدرجة الأولى للموسم الرياضي 2009-2010 استبعد منهم(6) لاشتراكهم بالتجربة الاستطلاعية ، واستخدم الباحثون الوسائل الإحصائيــة(النسبة المئوية ، الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار(ت )) واستنتج الباحثون من خلال النتائج التي حصل عليها من عينة البحث ما يلي :
- هناك تأثير سلبيا للضغط النفسي على التفكير الإبداعي للاعبي كرة السلة.
- مستوى اللاعبين في التفكير الإبداعي كان عاليا بدون تأثير الضغط النفسي.
وقد أوصى الباحثون بما يلي :
- ضرورة قيام المدربون بتدريب لاعبيهم على المهارات المركبة وذات الصعوبة العالية بوجود ضغوط نفسية تدعم التدريب التنافسي.
- توعية اللاعبين على فهم التفكير الإبداعي وتأثيره على مسيرتهم الرياضية وما له من دور كبير في تحسين أدائهم.
- استمرار اللاعبين في إجراء تدريبات عالية الشدة تتسم بروح التنافس لتدعيم التفكير الإبداعي.
- إجراء دراسات مشابهة في معرفة تأثير مواقف نفسيـة أخرى على التفكيــر الإبداعي للاعبي كرة السلة .


ملخص البحث
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة مابين الضغط النفسي والتفكير الإبداعي بكرة السلة لدى لاعبي نادي الطوز الرياضي ، وافترض الباحث بأنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية ما بين الضغط النفسي والتفكير الإبداعي بكرة السلة لدى لاعبي نادي الطوز الرياضي . وبلغت عينة الدراسة على (18) لاعبا يمثلون نادي الطوز الرياضي المشارك بدوري الدرجة الأولى للموسم الرياضي 2009-2010 استبعد منهم(6) لاشتراكهم بالتجربة الاستطلاعية ، واستخدم الباحثون الوسائل الإحصائيــة(النسبة المئوية ، الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار(ت )) واستنتج الباحثون من خلال النتائج التي حصل عليها من عينة البحث ما يلي :
- هناك تأثير سلبيا للضغط النفسي على التفكير الإبداعي للاعبي كرة السلة.
- مستوى اللاعبين في التفكير الإبداعي كان عاليا بدون تأثير الضغط النفسي.
وقد أوصى الباحثون بما يلي :
- ضرورة قيام المدربون بتدريب لاعبيهم على المهارات المركبة وذات الصعوبة العالية بوجود ضغوط نفسية تدعم التدريب التنافسي.
- توعية اللاعبين على فهم التفكير الإبداعي وتأثيره على مسيرتهم الرياضية وما له من دور كبير في تحسين أدائهم.
- استمرار اللاعبين في إجراء تدريبات عالية الشدة تتسم بروح التنافس لتدعيم التفكير الإبداعي.
- إجراء دراسات مشابهة في معرفة تأثير مواقف نفسيـة أخرى على التفكيــر الإبداعي للاعبي كرة السلة .


Keywords


Article
اثر استخدام التحليل الحركي الكنيماتيكي كتغذية راجعة بالتعليم الاليكتروني على مستوى دقة أداء المناولة والتصويب من الجناحفي كرة اليد

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
إن التطور السريع في صناعة الحاسوب والبرمجيات ، دفع عملية التعلّم والتعليم إلى أقصى إمكانات المعرفة عن طريق جعل العلم في متناول الجميع . إن ما تقدمة برمجيات الحاسوب اليوم . شجع الباحثون والمعلمون على استخدام تقنيات الحاسوب الحديثة في عملية تعلم المهارات الحركية وفي كافة الألعاب الرياضية ، والتغذية الراجعة هي احد الوسائل المهمة في تعلم المهارات الحركية في ميدان التربية الرياضية وتستخدم في تعزيز وتوجيه المتعلم .
والتحليل الحركي الكينماتيكي يزود المتعلم بمعلومات مهمة عن التفاصيل الدقيقة للأداء الحركي للمهارة التعلم .ومهارة المناولة والتصويب من الجناحين في كرة اليد من المهارات الهجومية المهمة والتي تحتاج الى وقت وجهد لأتقانها
ويهدف البحث التعرف على :
• تأثير التغذية الراجعة بأستخدام التحليل الحركي الكينماتيكي بالتعليم الاليكتروني على مستوى دقة وسرعة أداءمهارة ( المناولة والتصويب من الجناحين) لعينة البحث التجريبية في كرة اليد على عينة البحث .
• مقدار التطور الحاصل للعينة التجريبية باستخدام التغذية الراجعة بأسلوب التحليل الحركي الكينماتيكي بالتعليم الاليكتروني على مستوى دقة وسرعة أداء ( التصويب من الجناحين في كرة اليد) .
• دلالة الفروق لتأثير التغذية الراجعةبأستخدام التحليل الحركي الكينماتيكيبالتعليم الاليكتروني على مستوى دقة وسرعة أداء ( التصويب من الجناحين في كرة اليد ) بين المجموعة التجريبية والضابطة.
واستخدم الباحث لمنهج التجريبي بأستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين ، تجريبية وضابطة متبع القياس القبلي والبعدي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة . وتحدد مجتمع البحث بالطريقة العمدية بطالبات المرحلة الثانية قسم التربية الرياضية / كلية التربية للبنات / جامعة الكوفة للعام الدراسي ( 2009 - 2010 ) والبالغ عددهن (49) طالبة .

Keywords


Article
المعرفة ما وراء الإدراك لقوانين اللعبة وعلاقتها بدقة القرارلحكام كرة القدم

Authors: هه فال خورشيد رفيق
Pages: 54-82
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
يهدف البحث إلى :
1-التعرف على مستوى الادراك المعرفي لدى حكام كرة القدم .
2-التعرف على مستوى الاداء التحكيمي لدى حكام كرة القدم.
3-التعرف على العلاقة بين الادراك المعرفي ودقة القرارات لدى حكام كرة القدم
افترض الباحث:
-هناك علاقة معنوية بين الادراك المعرفي ودقة قرارات افراد عينة البحث
استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية لملائمته وطبيعة المشكلة .
اختار الباحث عينة من الحكام الدوليين بكرة القدم والمعتمدين للموسم الكروي 2006/2007، والبالغ عددهم 14 حكما والتي تشكل نسبة مئوية مقدارها (100%) من مجتمع البحث الاصلي .
واستخدم الباحث الوسائل الاتية للوصول الى نتائج بحثه:
استمارة استبيان للاختبار الادراك المعرفي لقوانين اللعبة .
استمارة استبيان للاختبار دقة القرارات التحكيمية
واستخدم الوسائل الاحصائية الاتية :
الوسط الحسابي .
-الانحراف المعياري .
-معامل الارتباط البسيط
وخلص الباحث من خلال نتائج بحثهم إلى ما يلي :
1-مستوى الادراك المعرفي لقوانين اللعبة لافراد عينة البحث كان بمستوى جيد .
2-مستوى دقة القرارات لافراد عينة البحث كان بمستوى جيدجدا .
3-عدم وجود علاقة ارتباط معنوية بين الادراك المعرفي ودقة القرارات لافراد عينة
وقد اوصى الباحث بمايلي
1-مراعاة التطبيق المباشر والموحد لقوانين اللعبة .
2-ضرورة أجراء محاضرات دورية لقانون كرة القدم وعدم الاكتفاء بما يعتمد علية الحكم نفسه .

Keywords


Article
استخدام تمرينات منوعة لتطوير تحمل القوة وتأثيرها على بعض المهارات الدفاعية للاعبين الشباب بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

مستخلص البحث
لعبة كرة السلة واحدة من الألعاب الجماعية التي تمارس بشكل واسع وهي في تطور مستمر.وبالنظر لطبيعة اللعبة كونها تتألف من أربع فترات ، لذا يتطلب من لاعبيها اكتساب العديد من القدرات البدنية منها تحمل القوة ليتسنى لهم أداء الواجبات الدفاعية والهجومية على حد سواء.أما مشكلة البحث فهي انخفاض مستوى هذه القدرة مما انعكس بدوره على الأداء ومنه الأداء المهاري الدفاعي .
ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التمرينات المنوعة في تطوير تحمل القوة ومعرفة تأثيرها في تطوير مهارتي السحب الدفاعي وحركة اللاعب المدافع .
افترض الباحثان وجود فروقا ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية ولجميع الاختبارات .
اجري البحث على عينة من من لاعبي الشباب .حيث بلغ عددهم (24)لاعبا. وبواقع (12)لاعب لكل ناد (المجموعة التجريبية والضابطة) .
أستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية المناسبة المتمثلة (النسبة المئوية.الوسط الحسابي.الانحراف المعياري.وقانون (ت) للعينات المتناظرة وغير المتناظرة .
أستنتج الباحثان ظهور فرقا معنويا للمجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية .وكذلك في الاختبارات البعدية- بعدية بين المجموعتين .كما واستنتجى بأن مستوى التطور للمجموعة الضابطة لم يكن بمستوى التطور للمجموعة التجريبية.
يوصي الباحثان بالاستفادة قدر الإمكان من التمرينات البدنية التي استخدمها الباحثان في بحثهما من خلال تخصيص النسبة والزمن اللازمين في الوحدات التدريبية الخاصة بالشباب .

Keywords


Article
سمات الشخصية وعلاقتها بالمردود المالي لدى بعض لاعبي كرة السلة لفئة المتقدمين

Authors: أيمن صارم شكيب
Pages: 103-115
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث

الباب الاول : تعريف بالبحث
تطرق الباحث في هذا الباب الى التطور الحاصل في لعبة كرة السلة عالميا وعريبا ومحليا ، وعلم النفس الرياضي واهميته وتأثيره المباشر على النتائج التي حصلت عليها الفرق ، تحديد مفهوم سمات الشخصية لما لها دور فعال في تحديد ملامح لاعبي كرة السلة في ادارة المباراة والتدريب بالشكل الامثل ، وتناول الباحث العلاقة الوثيقة بين سمات الشخصية والمستوى المعيشي للاعبي كرة السلة وما له تأثير ايجابي على هذه السمات وارتباطه المباشر بها
أما مشكلة البحث
من خلال قراءات الباحث واستشارته للخبراء والمتخصصين في مجال علم النفس الرياضي والعام وجد انه لا توجد هنالك دراسة مماثلة تختص بالمستوى الاقتصادي وعلاقته بـالسمات الشخصية وهذا ما شجعه لكي ياتي بكل ما هو جديد خدما للرياضة بشكل عام وكرة السلة بشكل خاص .
هدف البحث .
• التعرف على العلاقة بين سمات الشخصية والمردود المالي لدى لاعبي كرة السلة .
فرض البحث
• هنالك علاقة بين سمات الشخصية والمردود المالي لدى لاعبي كرة السلة .
مجالات البحث :
- المجال البشري : عينة من لاعبي كرة السلة لاندية العراق للدوري الممتاز ولمحافظة بغداد ولفئة المتقدمين للعام 2008-2009 بواقع (50) لاعب .
- المجال الزماني : 1/12/2008 – 1/5/ 2009 .
- المجال المكاني : قاعة نادي ( الكرخ – الشرطة ) ، قاعة الشعب .


الباب الثاني : الدراسات النظرية والمشابهه
احتوى هذا الباب على الدراسات النظرية والتي تطرق الباحث فيها الى ماهية وتعريفات والنظريات التي فسرت الشخصية ، واخيرا الدراسات المشابهه .
الباب الثالث : منهج البحث واجراءاته الميدانية
ابتدى الباحث بهذا الباب بمنهجه الوصفي ، وحدد الادوات المستعملة بالبحث وكذلك نوع العينه وطرق الحصول على المعلومات ، والتي اشتملت على تحديد ابعاد المقياس وتعريف كل منهما ثم جمع واعداد الفقرات التي كانت (56) قفرة موزعة على ثمانية ابعاد وبعد عرضها على الخبراء استبقئ (48) ، وبعد ذلك تم اعداد المقياس ليصبح جاهزا للتطبيق ثم اجريت التجربة الاستطلاعية وبعدها التجربة الاساسية على العينه البالغة عددهم (50) لاعبا ، ثم بعد ذلك قام الباحث بالعمل الاحصائي المتمثل بـ ( الارتباط البسيط (بيرسون ) – الوسط الحسابي - الانحراف المعياري – الاختبار التائي ) ، اما الصدق فقد تم التحقق منه بواسطة الصدق الذاتي ، والثبات تم التحقق منه بواسطه اعادة الاختبار .
الباب الرابع : عرض وتحليل ومناقشة النتائج
فقد اشتمل هذا الباب عرض وتحليل ومناقشة النتائج اي بعبارة اخرى هدفا البحث فقد تحقق الهدف الثاني اما الهدف الاول لم يتحقق وبناء على ذلك تم التعليل على ذلك .
الباب الخامس : الاستنتاجات والتوصيات
لقد خرج الباحث بأستنتاجات وانتهى بتوصيات منها ان لاعبي كرة السلة لمحافظة بغداد لا يتسموا بسمات الشخصية بينما توجد علاقة بين سماتهم والجانب المادي، فقد اوصى الباحث ان تكون الدراسة اوسع وتشمل المحافظات كافة ، العمل على استقرار اللاعبين ماليا بتالي يمكن اللاعبين ان يؤدوا باقصى طاقة ممكنه .

Keywords


Article
إدارة الوقت لدى مدرسي كلية التربية للبناتجامعة الموصل

Authors: ثابت إحسان حمودات
Pages: 114-137
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
هدف البحت إلى معرفة :
1- معرفة إدارة الوقت لدى مدرسي كلية التربية للبنات جامعة الموصل .
2- التعرف على الفروق في إدارة الوقت بين مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى
في كلية التربية للبنات جامعة الموصل.
استخدم الباحث المنهج ألوصفي بطريقة المسح ، وتم اختيار عينة البحث بطريقة الحصر الشامل ، حيث اشتمل البحث على مدرسي كلية التربية للبنات جامعة الموصل والبالغ عددهم ( 70 ) مدرسا موزعين على ( 5 ) أقسام حيث حصل الباحث على ( 49 ) استمارة قابلة للتحليل الإحصائي وهي تمثل نسبة (70% ) من مجتمع البحث .
وقد تم استخدام استبيان إدارة الوقت والمعد من قبل دوكلاس douglass والذي ترجمه وأضاف إليه (الدرة 1985).
تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام ، النسبة المئوية و الوسط الحسابي والمتوسط الفرضي والانحراف المعياري ومعادلة سبيرمن براون واختبار ( ت ).
واستنتج الباحث ما يأتي :
1- امتلاك مدرسي كلية التربية للبنات مستوى ايجابي في إدارة وقتهم .
2- لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في إدارة الوقت بين مدرسي قسم التربية الرياضية
والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات جامعة الموصل .
وأوصى الباحث ما يأتي:
1- احترام مدرسي كلية التربية للبنات والاستفادة القصوى منها لصالح الأمة ، ولصالح الثروة الوطنية والناتج العام.
2- الاهتمام بإدارة الوقت والعمل على توعية مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات بأهميته من خلال إصدار مدونات تخص كيفية إدارة الوقت وتوزيعه تبعا للأولويات .
3-إشراك مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات بدورات تدريبية حول إدارة الوقت.
4- اختيار الأكفأ في المهمات التي تتطلب إدارة وقت جيدة.
ملخص البحث
هدف البحت إلى معرفة :
1- معرفة إدارة الوقت لدى مدرسي كلية التربية للبنات جامعة الموصل .
2- التعرف على الفروق في إدارة الوقت بين مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى
في كلية التربية للبنات جامعة الموصل.
استخدم الباحث المنهج ألوصفي بطريقة المسح ، وتم اختيار عينة البحث بطريقة الحصر الشامل ، حيث اشتمل البحث على مدرسي كلية التربية للبنات جامعة الموصل والبالغ عددهم ( 70 ) مدرسا موزعين على ( 5 ) أقسام حيث حصل الباحث على ( 49 ) استمارة قابلة للتحليل الإحصائي وهي تمثل نسبة (70% ) من مجتمع البحث .
وقد تم استخدام استبيان إدارة الوقت والمعد من قبل دوكلاس douglass والذي ترجمه وأضاف إليه (الدرة 1985).
تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام ، النسبة المئوية و الوسط الحسابي والمتوسط الفرضي والانحراف المعياري ومعادلة سبيرمن براون واختبار ( ت ).
واستنتج الباحث ما يأتي :
1- امتلاك مدرسي كلية التربية للبنات مستوى ايجابي في إدارة وقتهم .
2- لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في إدارة الوقت بين مدرسي قسم التربية الرياضية
والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات جامعة الموصل .
وأوصى الباحث ما يأتي:
1- احترام مدرسي كلية التربية للبنات والاستفادة القصوى منها لصالح الأمة ، ولصالح الثروة الوطنية والناتج العام.
2- الاهتمام بإدارة الوقت والعمل على توعية مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات بأهميته من خلال إصدار مدونات تخص كيفية إدارة الوقت وتوزيعه تبعا للأولويات .
3-إشراك مدرسي قسم التربية الرياضية والأقسام الأخرى في كلية التربية للبنات بدورات تدريبية حول إدارة الوقت.
4- اختيار الأكفأ في المهمات التي تتطلب إدارة وقت جيدة.

Keywords


Article
اثر تدريبات القوة المصاحبة لتمرينات مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي في الانجاز وسرعة استعادة الشفاء بعد الجهد لدى لاعبي القوة البدنية

Authors: ياسر منير طه البقال
Pages: 116-129
Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
ان معظم تدريبات لاعبي فعاليات القوة القصوى وبالاخص القوة البدنية لايعيرون اهتماما لبعض عناصر اللياقة البدنية الاساسية ومن ضمنها المطاولة العامة فضلا عن ذلك فانه لاتوجد مناهج تدريبية متخصصة وشاملة لجميع اجزاء الجسم للاعبي القوة البدنية معتمدة من قبل اتحاد اللعبة وان معظم تدريباتهم الخاصة بتطوير القوة العضلية تعتمد على الاراء الشخصية للمدرب وان معضمها لم تبنى على اساس علمي وبعيدة عن مبادئ التدريب الرياضي وقواعده الاساسية ونظرياته العملية من حيث التدرج بدرجة الحمل بين الوحدات التدريبية والاسابيع والدورات المتوسطة والتكيف والتثبيت وخصوصية الفعالية الرياضية وخصوصية نظام او انظمة الطاقة االعاملة, فضلا عن ذلك فان نظام البطولات وقانون هذه الرياضة لم يحدد وقت محدد للراحة او كحد ادنى بين رفعة واخرى وانما ترك ذلك لعدد المشاركين المتنافسين في الوزن الواحد اذ يؤدي اللاعب رفعته 100كغم مثلا ثم يقوم بزياد الوزن الى 110كغم فاذا لم يؤدي لاعب اخر الوزن المراد رفعه الذي رفعه المتنافس رقم 1 واراد ان يبدا بوزن اكبر فعلى المتنافس رقم1 اداء رفعته الثانية مباشرة وهنا يقع على عاتقه جهد كبير ويؤدي رفعته دون استعادته لشفاءه بشكل كامل على التعب وحتى لو ادى المتنافسين الرفعة ال100كغم فان ذلك سوف يستغرق ثواني لكل رفعة فاذا كان عدد المتنافسين 3 فان كل رياضي يحتاج ما يقارب 10-30ثانية ومجموع المتنافسين سيكون 30-90ثانية ثم يؤدي اللاعب رقم1 رفعته وهنا سوف يؤدي رفعته ايضا وهو لم يستعد شفاءه وهذا الكلام في الاختبار الواحد مثلا بنج بريس او القرفصاء الخلفي او الرفعة الميتة اذا اودي كل اختبار في يوم فكيف الحال اذا طلب اداء الاختبارات الثلاث المذكورة انفا في يوم واحد كما هو الحال في البطولات المحلية في العراق فتصور العبئ الذي قد يقع على اللاعب الااننا سوف نتبع القانون الدولي في رياضة القوة البدنية وسوف نقول ان كل اختبار سوف يؤدى في يوم واحد حتى في هذه الحالة سوف يقع عبئ كبير على اللاعب لان لكل لاعب ثلاث محاولات فقط في كل اختبار وهو يحتاج فترة راحة مناسبة حتى يستعيد شفاءه بين الرفعات وهنا كما ذكرنا فان في معظم الاحيان يؤدي اللاعب رفعته الثانية والثالثة في وقت قصير بين رفعة واخرى ومن هنا تبرز مشكلة البحث في اعداد منهاجين تدريبيين الاول يشتمل على تدريبات القوة العضلية وفق الاختبارات الثلاثة بالاضافة الى تمرينات مساعدة للمجاميع العضلية المشاركة في الاداء بالاضافة الى تمرينات المطاولة العامة مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي والثاني يشتمل على نفس التمرينات السابقة ولكن بدون المطاولة العامة مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي للتعرف على اثر المنهاجين التدريبيين المقترحين من قبل الباحث في الانجاز لاختبارات القوة البدنية وسرعة استعادة الشفاء بعد الجهد في اختبارات القوة البدنية باستخدام النبض كمؤشر لاستعادة الشفاء. وأجري البحث على عينة من اللاعبين الشباب في القوة البدنية في محافظة نينوى تتراوح أعمارهم ما بين (19-23) سنة للفئة الوزنية (67 كغم) من (60,51 – 67 كغم) ويبلغ عددهم (14 ) لاعب تم توزيعهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين تجريبيتين أولى وثانية وبعدد (7) أفراد لكل مجموعة ، وتضمنت الإجراءات إجراء تجربتين استطلاعيتين على 4 إفراد من مجتمع البحث، كما تضمنت الإجراءات إعداد منهاجين تدريبيين وتم عرضهم على مجموعة من ذوي الخبرة والاختصاص ثم أجريت الاختبارات والقياسات القبلية للمتغيرات المعتمدة في البحث ثم تم تنفيذ المنهاجين التدريبيين إذ نفذت المجموعة التجريبية الأولى المنهاج التدريبي الخاص بتطوير القوة العضلية بالإضافة إلى تمرينات المطاولة العامة ونفذت المجموعة التجريبية الثانية نفس المنهاج التدريبي للقوة ولكن بدون تدريبات المطاولة العامة ، ثم أجريت الاختبارات البعدية بنفس الأسلوب الذي تم به الاختبارات القبلية ثم تم استخراج الفروق بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي لكل مجموعة والاختبارين البعديين للمجموعتين التجريبيتين الأولى والثانية في المتغيرات المعتمدة في البحث وتوصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية :
- احدثت المناهج التدريبية المقترحة من قبل الباحث تطور ايجابي لدى مجموعتي البحث التجريبيتين في اختبارات القوة البدنية (بنج برس، القرفصاء الخلفي، الرفعة الميتة
- ان التطور الحاصل في الاختبارات البدنية (بنج برس، القرفصاء الخلفي، الرفعة الميتة) لدى المجموعة التجريبية الاولى كان افضل مما هو عليه لدى المجموعة التجريبية الثانية .
- حصول تطور في سرعة استعادة الشفاء بعد اداء جهد مختلف في اتجاه الراحة في اختبارات القوة البدنية (بنج برس، القرفصاء الخلفي، الرفعة الميتة ، المطاولة العامة (ركض 1000 م) ) للمجموعة التجريبية الاولى وبشكل ملحوظ واكبر مقارنة بالمجموعة التجريبية الثانية .
- يجب تحديد فترات الراحة بين الرفعات المختلفة وبحد ادنى لايقل عن (3) دقائق في اختبارات القوة البدنية
وقدم الباحث مجموعة من التوصيات تضمنت ما ياتي :
- امكانية اعتماد الاتحاد المركزي العراقي للقوة البدنية البرامج التدريبية المقترحة من قبل الباحث لما اظهرته من نتائج ايجابية في تطور الانجاز .
- الاهتمام بعنصر المطاولة العامة (مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي) في تدريبات لاعبي القوة البدنية وعدم الاعتماد على عنصر الفرد فقط.
- ضرورة اعتماد تمرينات مساعدة اضافية وعدم الاقتصار على التدريبات التقليدية لما يتسبب من ملل بعكس التدريبات المنوعة المقترحة التي تعمل على التشويق والاثارة والتنويع وبالتالي تطور المستوى.
- الالتزام باجراء الاختبارات الاجبارية خلال (3) ايام من قبل الاتحادات الدولية والمحلية والفرعية - اجراء دراسات مشابهة على متغيرات بدنية وجسمية ووظيفية اخرى وفي فعاليات رياضية مختلفة.
- على الاتحاد العراقي المركزي والاتحاد العربي للقوة البدنية اعطاء فترات راحة كافية لاستعادة الشفاء بين الرفعات واعتماد الاسس العلمية للتدريب الرياضي في تقنين فترات الراحة بين الرفعات وتثبيت ذلك في القانون الخاص برياضة القوة البدنية.

Keywords


Article
إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة إلابداعية لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث

الوقت والقيادة مفهومان في غاية الأهمية وتتأتى أهميتها من خلال تداخلها . وان احدهما يكمل الأخر ويرتبط به ارتباطا وثيقاً وعل أساس هذا الارتباط والأهمية اقترنت الإدارة بالإبداع . وعليه فقد تم اختيار هذا الموضوع إدارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الإبداعية وتناول مدربي كرة القدم في الدوري العراقي كنموذج لدراسة هذين المتغيرين وعلاقتهما مع بعضهما ويكتسب البحث أهميته في كونه المحاولة الأولى لدراسة هذا الموضوع والخروج بأداة لإدارة الوقت وأخرى للقيادة الإبداعية للمدربين.
وهدف البحث إلى معرفة :
1. مستوى إدارة الوقت لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز .
2. مستوى القيادة الإبداعية لمدربي كرة القدم في الدوري العراقي الممتاز.
3. العلاقة بين إدارة الوقت والقيادة الإبداعية لدى مدربي كرة القدم في الدوري العراقي.
تم استخدام المنهج الوصفي لملائمتة وطبيعة البحث الذي اجري على مدربي كرة القدم في الدوري العراقي البالغ عددهم ( 27 ) مدرباً أذا تم اختيار عينة تكونت من (25) مدربا منهم. لما كان البحث يهدف إلى معرفة مستوى إدارة الوقت وعلاقته بالقيادة الإبداعية لدى مدربي كرة القدم في الدوري الممتاز ومن وجهة نظر هؤلاء المدربين . فقد استوجب تحقيق أهداف البحث اعداد أداتين . الأولى لإدارة الوقت تعتمد على تحديد مجالات إدارة الوقت من قبل المدربين , والثانية أداة للقيادة الإبداعية . بعد التأكد من صدق وثبات الأداتين تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام معامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ والوسط المرجح واختبار ت . ومن خلال عرض النتائج ومناقشتها تم استنتاج أن هناك علاقة ارتباطيه بين إدارة الوقت والقيادة الإبداعية ايجابية من خلال إجابات المدربين. أن أهم الأسباب التي تؤدي إلى تدني مستوى التدريب هي قلة الاهتمام بالمبدعين , وقلة الاهتمام بالكفاءات من اللاعبين ومحدودية الدورات التاهيليه للمدربين والمساعدين داخلية كانت أو خارجي.

Keywords


Article
Managerial decision-making to the heads of departments and special In the departments of SPORTS Education
اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام والمقررين في أقسام التربية الرياضية جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to the following: 1 - identify the level of managerial decision-making to the heads of departments and special sections in Physical Education University of Mosul. 2 -Identifying the differences in managerial decision-making between the heads of departments and special sections in Physical Education University of Mosul. Used the descriptive method, a sample of (10) members (5) department heads, (5) decisions, was adopted tool stomach (Tai, 2001) in making administrative decisions, has been processing data statistically using of the quarterly arithmetic mean, standard deviation, equation Sbermn Brown and the average individual, and test (v). The researcher concluded the following: 1 - owning heads of departments and special sections in Physical Education University of Mosul, a positive level for management decisions. 2 - There are no significant differences in the level of managerial decision-making between the heads of departments and special sections in Physical Education. In light of the results the researcher presented a number of recommendations and include the following: 1 - preparation of models to help determine the appropriate characteristics of the decisions and find out the information requirements of the process of managerial decision-making. 2 - promote the participation of heads of departments and special sections of physical education in the light of the behavior management decision-making in the work environment of sports. 3 - Development of the qualitative decision-making process within the organization of sports. 4 - use of experts and professionals in the field of managerial decision-making for the establishment of courses and seminars for the development decision-making in sports organizations. 5 - Conducting such a study on other samples such as sports clubs, youth centers and clubs, girls and sports federations and representations of the Sub-National Olympic Committee of Iraq. هدف البحث إلى ما يأتي: 1- التعرف على مستوى اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام والمقررين في أقسام التربية الرياضية جامعة الموصل. 2- التعرف على الفروق في اتخاذ القرارات الإدارية بين رؤساء الأقسام والمقررين في أقسام التربية الرياضية جامعة الموصل. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (10) أفراد (5) رؤساء أقسام و (5) مقررين، وتم اعتماد الأداة المعدة من (الطائي ، 2001) في اتخاذ القرارات الإدارية، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام النسبة المؤية والوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعادلة سبيرمن براون والمتوسط الفرضي واختبار (ت). وتوصل الباحثون إلى ما يأتي: 1- امتلاك رؤساء الأقسام والمقررين في أقسام التربية الرياضية جامعة الموصل مستوى إيجابي في اتخاذ القرارات الإدارية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في مستوى اتخاذ القرارات الإدارية بين رؤساء الأقسام والمقررين في أقسام التربية الرياضية. وفي ضوء النتائج قدم الباحثون عددا من التوصيات وتتضمن ما يأتي : 1- إعداد نماذج تساعد في تحدد الخصائص المناسبة للقرارات ومعرفة متطلبات المعلومات لعملية اتخاذ القرارات الإدارية. 2- تعزيز مشاركة رؤساء الأقسام والمقررين أقسام التربية الرياضية على ضوء سلوكيات اتخاذ القرارات الإدارية في بيئة العمل الرياضية. 3- تطوير الجانب الكيفي لعملية اتخاذ القرارات داخل المنظمة الرياضية . 4- الاستعانة بالخبراء والمختصين في مجال اتخاذ القرارات الإدارية لإقامة الدورات والندوات التطويرية لاتخاذ القرارات في المنظمات الرياضية. 5- إجراء مثل هذه الدراسة على عينات أخرى مثل الأندية الرياضية ومراكز الشباب وأندية الفتاة والاتحادات الرياضية الفرعية وممثليات اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية.


Article
constructiog a Social Intelligence seale for freshening Students in the College of Sports
التسرب وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحث
هدف البحث إلى :
- بناء مقياس التسرب لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- قياس التسرب لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- التعرف على العلاقة بين التسرب والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكون مجتمع البحث من طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل للمراحل الاربعة، والبالغ عددهم (703) طالب، اما عينة البحث تكونت من (200) وتم تقسيم عينة البحث إلى عينتين، عينة البناء والبالغ عددها (120) طالب وبنسبة (٦0٪) ، اما عينة التطبيق البالغ عددها (80) طالب وبنسبة (40٪) ، وتم استخدم مقياس التسرب الذي أعتمدته الباحثة كأداة لجمع البيانات، وقد تضمنت إجراءات البناء:( تحديد محاور المقياس ، تحديد أسلوب صياغة فقرات المقياس، صياغة فقرات كل محور بصورتها الأولية، فضلا عن اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقياس والمتضمنة بصدق المحتوى والصدق الظاهري للمقياس ، وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين، والاتساق الداخلي ، وتم استخدام طريقة التجزئة النصفية في الثبات ، واقتصرت الوسائل الإحصائية على: المتوسط الحسابي، والمنوال، والانحراف المعياري، ومعادلة معامل الالتواء لـ( كارل بيرسون)، ومعامل الارتباط البسيط، واختبار(ت)، والمتوسط الفرضي للمقياس، والنسبة المئوية، وقد توصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات هي ما يأتي:
- فاعلية المقياس الذي تم بناؤه في الدراسة الحالية لقياس التسرب لدى طلاب المراحل الاربعة في كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- وجود علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين مستوى التسرب ومعدل التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.
ملخص البحث
هدف البحث إلى :
- بناء مقياس التسرب لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- قياس التسرب لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- التعرف على العلاقة بين التسرب والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكون مجتمع البحث من طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الموصل للمراحل الاربعة، والبالغ عددهم (703) طالب، اما عينة البحث تكونت من (200) وتم تقسيم عينة البحث إلى عينتين، عينة البناء والبالغ عددها (120) طالب وبنسبة (٦0٪) ، اما عينة التطبيق البالغ عددها (80) طالب وبنسبة (40٪) ، وتم استخدم مقياس التسرب الذي أعتمدته الباحثة كأداة لجمع البيانات، وقد تضمنت إجراءات البناء:( تحديد محاور المقياس ، تحديد أسلوب صياغة فقرات المقياس، صياغة فقرات كل محور بصورتها الأولية، فضلا عن اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقياس والمتضمنة بصدق المحتوى والصدق الظاهري للمقياس ، وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين، والاتساق الداخلي ، وتم استخدام طريقة التجزئة النصفية في الثبات ، واقتصرت الوسائل الإحصائية على: المتوسط الحسابي، والمنوال، والانحراف المعياري، ومعادلة معامل الالتواء لـ( كارل بيرسون)، ومعامل الارتباط البسيط، واختبار(ت)، والمتوسط الفرضي للمقياس، والنسبة المئوية، وقد توصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات هي ما يأتي:
- فاعلية المقياس الذي تم بناؤه في الدراسة الحالية لقياس التسرب لدى طلاب المراحل الاربعة في كلية التربية الرياضية جامعة الموصل.
- وجود علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين مستوى التسرب ومعدل التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.

Keywords


Article
The profile net of motivation characteristics for certain team, individual and fighting games
"شبكة الشكل الجانبي للسمات الدافعية لدى لاعبي بعض الألعاب ألفرقيه و الفردية و القتالية"

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at the following: - Realizing the motivation characteristics of the players of team, individual and fighting games. - Planning the profile net of the players of team, individual and fighting games regarding the dimensions of the motivation characteristics scale. The research has been carried out on a sample consisted of (161) players from clubs of Alfutuwa, Dhouk,Arbil, Alpeeshmargha, Alsulaimanya, Almustaqbal, Bashkoten and Alarmen that represented in (football , track & field and Taikwandu ) . Data were collected by applying the scale of sport motivation characteristics evaluation prepared by (Tutku & Richard) and translated by Mohammed Hasan Allawi. The researcher has concluded the following: - The research’s subjects have, in general, got joint and acceptable levels of achievement motivation characteristics (training status, living conscious, confidence in others, stimulus, emotional control and stiffness). - The research’s subjects have got high and joint levels of achievement motivation characteristics (responsibility and self-confidence). - Taikwandu players are characterized by aggression feature compared to Football and Track & Field players. - Football players are characterized by leadership feature compared to Taikwandu and Track & Field players. - Track & Field players are characterized by determination feature compared to Football and Taikwandu players. The researcher has recommended the following: - Applying the profile net of motivation characteristics of the research’s subjects in the evaluation. - Marking out the motivation characteristics that have obtained high grades in the light of the practiced activity and trying to develop them constantly. - Marking out the motivation characteristics that have obtained low grades in the light of the practiced activity and trying to identify the main reasons behind it. - Performing periodical tests to evaluate the sport motivation characteristics of the research’s subjects. - Involve trainers in courses that include the psychological aspect of players when preparing training programs. هدفت الدراسة إلى: - التعرف على مستوى السمات الدافعية لدى لاعبي الألعاب الفرقية والفردية والقتالية - تصميم شبكة الشكل الجانبي للاعبي الألعاب الفرقية والفردية والقتالية في أبعاد مقياس السمات الدافعية. واجري البحث على عينة تألفت من (161) لاعبا من لاعبي أندية الفتوه و دهوك و اربيل والبيشمركة والسليمانية والمستقبل و باشكوتن و ارمن و المتمثلين بالعاب ( كرة القدم،العاب القوى،التايكواندو) وتم جمع البيانات باستخدام مقياس تقدير السمات الدافعية الرياضية المعد من قبل (Tutko and Richard) والمعرب من قبل محمد حسن علاوي. واستنتج الباحث : - يتميز أفراد عينة البحث بشكل عام بوجود مستويات مشتركة ومقبولة من السمات الدافعية للانجاز(الحالة التدريبية ، الضمير الحي، الثقة بالآخرين ، الحافز، التحكم الانفعالي، الصلابة ). - يتميز أفراد عينة البحث بشكل عام بوجود مستويات عالية ومشتركة من السمات الدافعية للانجاز(المسؤولية والثقة بالنفس). - تميز لاعبو الالعاب الفرقيه بسمة القياده مقارنة بلاعبي الالعاب الفرديه و القتاليه . - تميز لاعبو الالعاب الفرديه بسمة التصميم مقارنة بلاعبي الالعاب الفرقيه و القتاليه. - تميز لاعبو الالعاب القتاليه بسمة العدوان مقارنة بلاعبي الالعاب الفرقيه و الفرديه . وأوصى الباحث : - استخدام شبكة الشكل الجانبي للسمات الدافعية لدى أفراد عينة البحث في عملية التقويم للسمات الدافعية. - تشخيص السمات الدافعية التي حصلت على درجات عالية وفي ضوء الفعالية الممارسة ومحاولة تطويرها باستمرار لدى اللاعبين . - تشخيص السمات الدافعية التي حصلت على درجات منخفضة وفي ضوء الفعالية الممارسة ومحاولة تشخيص الأسباب الرئيسية التي كانت وراء هذا الانخفاض . - إجراء اختبارات دورية لتقييم السمات الدافعية لرياضية للاعبي لدى أفراد عينة البحث. - اشتراك المدربين في دورات تضمن كيفية الإعداد النفسي للاعبين عند وضع المناهج التدريبية

Table of content: volume:3 issue:1