Table of content

Al-Rafidain Journal For Sport Sciences

مجلة الرافدين للعلوم الرياضية

ISSN: 19939345
Publisher: Mosul University
Faculty: Athletic Eduction
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Al-Rafiydian magazine for sport sciences was established in 1995, from its beginning, it produced numbers in sport education sciences and published researches in both Arabic an English languages that specialized in sport education sciences for the researches inside and outside Iraq. It publishes half annual numbers, and the published numbers of the magazine are (58) number. The magazine send the published number copies to the colleges of sport education and their departments inside and outside Iraq.

Loading...
Contact info

ISSN 1993-9345
الاتصال
07705832050
07814977813
e-mail: alrafedinsj@yahoo.com
www.rajfss.com

Table of content: 2019 volume:22 issue:70

Article
Requirements to the Application of Privatization in Iraqi Sports Clubs From Members of their Administration Point of View
متطلبات تطبيق الخصخصة في الأندية الرياضية العراقية من وجهة نظر اعضاء هيئاتها الإدارية

Loading...
Loading...
Abstract

the privatization in the Iraqi sports clubs from the members of their administrative bodies point of view . The descriptive method was used, the sample consisted of (222) members of the administrative bodies in the sports clubs they had chosen randomly. A questionnaire was used to identify the requirements of privatization. In the statistical analysis of the data, the weighted mean and percentage were used. The main conclusions were the need to provide land for the establishment of sports facilities for clubs and grant club administrations the freedom to invest their facilities and provide government support And ensure the rights of all parties, workers, investors and adminstration in the clubs and provide suitable environment conducive to investment and prepare the public opinion to accept privatization and the structure of administrative systems and provide various sources of different income to support sports activities.هدف البحث إلى بناء مقياس متطلبات الخصخصة في الأندية الرياضية العراقية والتعرف على متطلبات تطبيق الخصخصة في الأندية الرياضية العراقية من وجهة نظر اعضاء هيئاتها الإدارية ، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (222) عضواً من اعضاء الهيئات الإدارية في الأندية الرياضية ،تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وفي جمع البيانات تم اعداد أداة استبيان للتعرف على متطلبات الخصخصة ، وفي التحليل الاحصائي للبيانات تم استخدام المتوسط الحسابي المرجح والنسبة المئوية وكأنت أهم الاستنتاجات هي ضرورة توفير الاراضي لإقامة المنشآت الرياضية للأندية ومنح إدارات الأندية الحرية في استثمار منشآتها وتوفير الدعم الحكومي والاطر التشريعية والقانونية التي تضمن حقوق جميع الاطراف من عاملين ومستثمرين والإدارات في الأندية وتوفير البيئة الملائمة للاستثمار وتهيئة الرأي العام لتقبل الخصخصة وهيكلة الأنظمة الإدارية المعمول بها وتوفير مصادر الدخل المختلفة لدعم النشاطات الرياضية .


Article
The Organization Power For The coaches of the ɪraqi Football Teams Futsal for The Iraqi Super League From Footballers Point of View
القوة التنظيمية لدى مدربي فرق اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة قدم الصالات من وجهة نظر اللاعبين

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to: - 1- Building a Scale for the sources of the organization power for the coaches of the Futsal teams in the super Iraqi leagues . 2- ɪdentifying the levels to the sources of the organization power for the Futsal teams coaches in the Iraqi super leagues from footballer point of views . The description programme had been used by the survey method and it included two samples . The build and the final application ( 182 / 120 ) footballers in frequently fram the super Iraqi league teams and to got the data then built the gauge of the organization power to apply it in default of the scientific conditions on it . The data had been corrected by counting using the arithmetic and the standard deviation with the simple linkage by Getmans equalization and Alphakrunbakhs operator . The two investigator deduced many things as impartant :- 1- Gauges ability of the organization power by the coaches which had built by the investingators of the Iraqi super leagues teams in futsal . 2- The coaches had very high level of the organization power and there is a contrast in using the sources of this power from footballers point of view and under these indicators :- A- The coaches had offered (( very high )) Levels in exploiting the Expert power . B- The coaches demonstrated (( very high )) Levels in their having the Referent power . C- The coaches had gotten (( very high )) Levels in acting the source of the legitimate power . D- The coaches had gotten (( high )) Levels in using Reward power . E- The coaches had used (( coercive power )) in (( Middle )) Levels . The two investigators advised many tips :- 1- The ability of depending on the gauges of the sitting education to evaluate the coaches organization power from the players point of views هدف البحث إلى : 1- بناء مقياس لمصادر القوة التنظيمية لدى مدربي فرق كرة قدم الصالات في الدوري العراقي الممتاز. 2- التعرف على مستويات مصادر القوة التنظيمية لدى مدربي فرق كرة قدم الصالات في الدوري العراقي الممتاز من وجهة نظر اللاعبين . تم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح ،وضمت عينتي البناء والتطبيق النهائي( 182، 120 ) لاعباً على التوالي من لاعبي اندية الدوري العراقي الممتاز لكرة قدم الصالات، وللحصول على البيانات تم بناء مقياس القوة التنظيمية وتطبيقه بعد توفر الشروط العلمية فيه،وعولجت البيانات إحصائيا من خلال الوسط الحسابي،والانحراف المعياري والارتباط البسيط،ومعادلة جيتمان، ومعامل ألفا كرونباخ . وقد استنتج الباحثان استنتاجات عدة أهمها: 1- صلاحية مقياس القوة التنظيمية من قبل المدربين , والذي تم بناءه من قبل الباحثان على فرق الدوري العراقي الممتاز بكرة قدم الصالات . 2- يمتلك المدربون مستوى مرتفع من القوة التنظيمية مع وجود تباين في استخدام مصادر هذه القوة من وجهة نظر لاعبيهم ووفقاً للمؤشرات الاتية : - آ – ابدى المدربون مستوى ( مرتفع جداً ) في استثمار قوة الخبرة لديهم . ب – اظهر المدربون مستوى ( مرتفع جداً ) في امتلاكهم لمصدر قوة الاعجاب . ج – يتمتع المدربون بمستوى ( مرتفع جداً ) في تفعيل مصدر لقوتهم الشرعية د – حصل المدربون على مستوى ( مرتفع ) في استخدام قوة المكافأة . هـ - يستخدم المدربون قوة الاكراه بمستوى ( متوسط ) . وأوصيا بتوصيات عدة أهمها : - امكانية اعتماد مقياس الدراسة الحالية لتقييم القوة التنظيمية للمدربين من وجهة نظر اللاعبين .


Article
Stability of Attention and time of the Speed of kinetic response and their relationship to the performance and accuracy of the skill of the Blooking in Volleyball
ثبات الانتباه وزمن سرعة الإستجابة الحركية وعلاقتهما بأداء ودقة مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify: - The relationship between the persistence of attention with both the performance and accuracy of the skill of the Blooking in volleyball. - The relationship between the Speed of kinetic response with both the performance and accuracy of the skill of the Blooking in volleyball. The researcher used the descriptive approach with correlation style to suit the nature of the research. The research sample consisted of volleyball players of the category of applicants to (8) clubs of the Kurdistan Region participating in the co-existence championship, which was established Akad Sports Club for the season (2016-2017) , The number of(89) Represent(87.25%) of the original research community. The research sample was tested by (4) mental, physical and skill tests as means of gathering information to achieve the objectives of the research. So to handling results, the researcher used the following statistical means : (Percentage, mean, standard deviation, Sprain coefficient, simple Pearson's correlation coefficient). Conclusions: -There is a significant correlation between the persistence of attention with both the performance and accuracy of the skill of blooking in volleyball sample of the research. - There is a significant correlation between the time of the Speed of kinetic response and the accuracy of the barrier of blooking in volleyball of the sample of the research. -There is a non significant correlation between the time of the Speed of kinetic response and the performance of blooking in volleyball resistance the sample of the research. Recommendations: - The need to focus on the application of scientific principles and foundations to develop the stability of attention and of the Speed of kinetic response in line with the requirements of performance and accuracy of the skill of blooking in volleyball. - The trainers must be sure to give importance to their training in the stability of attention according to the specific performance of each skill of rejection in the ball in volleyball. - The need to confirm the speed of kinetic response that has a direct impact on the performance of skilled volleyball player according to their specializations. يهدف البحث الى التعرف على 1- العلاقة بين ثبات الانتباه مع كل من أداء ودقة مهارة حائط الصد في الكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرة الطائرة. 2- العلاقة بين زمن سرعة الاستجابة الحركية مع كل من أداء ودقة مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الإرتباطي لملاءمته مع طبيعة البحث ، وتكونت عيّنة البحث من لاعبي الكرة الطائرة من فئة المتقدمين لـ(8) اندية في إقليم كوردستان والمشاركين في بطولة التعايش التي اقامها نادي آكاد الرياضي للموسم (2016-2017) والبالغ عددهم(89) لاعباً ، وتمثل نسبة (87.25 %) من مجتمع البحث الاصلي ، وتم اختبارعينة البحث بـ (4) إختبارات (عقلية وبدنية ومهارية) كوسائل لجمع المعلومات من اجل الوصول إلى تحقيق أهداف البحث ، وكذلك لمعالجة النتائج استخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية : (الوسط الحسابي ، والإنحراف المعياري ، ومعامل الإلتواء ، ومعامل الإرتباط البسيط بيرسون). الإستنتاجات: 1- وجود علاقة إرتباط معنوية بين ثبات الانتباه مع كل من أداء ودقة مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة لعينة البحث. 2- وجود علاقة إرتباط معنوية بين زمن سرعة الاستجابة الحركية ودقة مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة لعينة البحث. 3- وجود علاقة إرتباط غير معنوية بين زمن سرعة الاستجابة الحركية وأداء مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة لعينة البحث التوصيات : 1- ضرورة التركيز على تطبيق المبادئ والأسس العلمية لتطوير ثبات الإنتباه وسرعة الإستجابة الحركية بما ينسجم مع متطلبات الأداء ودقة مهارة حائط الصد في الكرة الطائرة. 2- يجب تنبيه المدربين في إعطاء أهمية في تدريباتهم على ثبات الإنتباه حسب خصوصية أداء كل مهارة من المهارات الأساسية في الكرة الطائرة. 3- ضرورة التأكيد على سرعة الاستجابة الحركية التي لها تأثير مباشر على الأداء المهاري للاعبي الكرة الطائرة على وفق تخصصاتهم.


Article
Effectiveness of the of competitive style of learning teams with homogeneous and heterogeneous groups in the skillful achievement of some offensive skills in basketball
فاعلية أسلوب فرق التعلم التنافسية ذات المجاميع المتجانسة وغير المتجانسة في التحصيل المهاري لبعض المهارات الهجومية في كرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to detect: - Effectiveness of the competitive style of learning teams with heterogeneous and heterogeneous groups , and the usual method of skillful achievement of some basketball skills. The researchers used the experimental approach to suit the nature of the research. The sample included (42) students of the first year in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, University of Mosul, 14 students for the first experimental group, 14 students for the second experimental group, (14) students for the control group. Parity between the two groups was carried out in the basic variables (age, height and mass) and some elements of fitness and skill. The implementation of the educational program lasted 6 weeks from 25/2/2018 to 5/4/2018, 12 educational plans for the first experimental group, 12 educational plans for the second experimental group, 12 educational plans for the control group, And the duration of each educational plan (75) minutes, and after the completion of the program post-test was conducted for the skillful achievement on 11/4/2018 . The researchers used the following statistical means: To obtain the results of the current research, the researcher used the statistical bag (SPSS) using the following statistical means: mean, standard deviation, simple correlation coefficient Pearson, and the t-test of the unrelated samples. - coefficient of easiness and difficulty, the coefficient of power excellence, Spearman equation. - One-way analysis In light of the results of the research and within its limits, the researchers reached the following conclusions: 1- Superiority of the two experimental groups that studied the competitive learning teams method for the homogeneous and heterogeneous groups on the controlling group that studied according to the normal method of post-skillful achievement and for the two experimental groups of some basketball skills. 2- The experimental groups were effective in the skillful achievement for some basketball skills and did not show a difference between the two experimental groups, The researchers recommended a recommendation that is : 1- Emphasize en using the style of competitive science teams with homogeneous and heterogeneous groups in teaching basketball in the first year students . The researchers suggested a proposal that is : 1- Necessity to introduce competition at the end of the educational unit because, it has a positive impact on the achievement of the skill of basketball for the students of the first year students . يهدف البحث للكشف عن: - فاعلية أسلوب فرق التعلم التنافسية ذات المجاميع المتجانسة وغير المتجانسة , والأسلوب الاعتيادي في التحصيل المهاري لبعض مهارات كرة السلة . واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، واشتملت عينة البحث على(42) طالباً من طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ،جامعة الموصل، وبواقع (14) طالباً للمجموعة التجريبية الاولى، و(14) طالباً , للمجموعة التجريبية الثانية و(14) طالباً , للمجموعة الضابطة. وتم إجراء التكافؤ بين المجموعتين في المتغيرات الأساسية (العمر , والطول , والكتلة) وبعض عناصر اللياقة البدنية والمهارية، وأستغرق تنفيذ البرنامج التعليمي(6) أسابيع للمدة من 25/2/2018 ولغاية 5/4/2018، وبواقع (12) خطة تعليمية للمجموعة التجريبية الأولى و(12) خطة تعليمية للمجموعة التجريبية الثانية، و(12) خطة تعليمية للمجموعة الضابطة، وزمن كل خطة تعليمية (75) دقيقة، وبعد الانتهاء من البرنامج أُجري الاختبار البعدي للتحصيل المهاري بتاريخ 11/4/2018 ،وأستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (SPSS) باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية:(الوسط الحسابي, والانحراف المعياري, ومعامل الارتباط البسيط "بيرسون", واختبار (t) للعينات غير المرتبطة، معامل السهولة والصعوبة، ومعامل القوة التميزية، ومعادلة سبيرمان، تحليل التباين باتجاه واحد). وفي ضوء نتائج البحث وضمن حدوده توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية: 1- تفوقت المجموعتان التجريبيتان اللتان درستا بأسلوب فرق التعلم التنافسية للمجاميع المتجانسة وغير المتجانسة على المجموعة الضابطة التي درست على وفق الأسلوب الاعتيادي في التحصيل المهاري البعدي ولصالح المجموعتين التجريبيتين لبعض مهارات كرة السلة . 2- ان المجموعتين التجريبيتين كانتا فعالتين في التحصيل المهاري لبعض مهارات كرة السلة ولم يظهر فرق بين المجموعتين التجريبيتين. وأوصى الباحثان بتوصية وهي: - التأكيد على استخدام أسلوب فرق العلم التنافسية ذات المجاميع المتجانسة وغير المتجانسة في تدريس مادة كرة السلة لطلاب السنة الدراسية الأولى . وأقترح الباحثان مقترح وهو: - ضرورة إدخال المنافسة في نهاية الوحدة التعليمية لما لها تأثير ايجابي على التحصيل المهاري لمادة كرة السلة لطلاب السنة الدراسية الأولى


Article
Effectiveness of strength training by free weights and modern weight equipment in muscular strength, measurements, and body components of bodybuilders
فاعلية تدريبات القوة بالأثقال الحرة والأجهزة الحديثة في بعض أوجه القوة العضليةوالقياسات والمكونات الجسمية للاعبي بناء الاجسام

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to reveal the following : - preparing a training program for muscular strength of bodybuilders by the use of free weights and modern weight equipment training . - Effectiveness of training of strength by the use of free weights on muscular strength aspects (maximum strength and strength durability) of arms , arms and chest ,back feet, and abdomen muscles endurance, and measurements and body components of bodybuilders between pre and post-tests of the first experimental group. - Finding the effectiveness of training of strength by the use of modern weight machines on muscular strength aspects (maximum strength and strength durability) of arms , arms and chest, feet ,back and abdomen muscles endurance, measurements and body components of bodybuilders between pre and post tests of the second experimental group. - Significance of differences between pre and post tests for the first and second groups on muscular strength aspects (maximum strength and strength durability) of arms , arms and chest, feet ,back and abdomen muscles endurance, measurements and body components of bodybuilders. The researchers used experimental approach as a suitable one for the research . The study was conducted on (50) players of body.A sample of 20 subjects was selected intentionally after primary tests and conducting some body measurements . The sample was divided randomly into two experimental groups (each of 10 subjects) controlling each other. The first experimental group executes the training program of free weights, the second experimental group executes the same training program but with the use of modern training weight machines .Consistency ,objectivity and verification factors have been conducted for the tests used in the research .Then, homogeneity of test sample and equivalence between the two groups of the research are done in the variable of (length, mass, time age and training age ) maximum strength (for arms muscles , arms and chest muscles ,back muscles ,legs muscles and abdomen muscles ). Experimental design of two groups that control each other has been used . Pre-tests for two groups have been conducted and then the adopted training program has been executed in the research. The first group executed the training program using free weights where as the second one executed it using modern weight machines . The procedure of the research included designing a training program and offering it to specialists .It also, included conducting a questionnaire and determining frequencies and amounts of weights as well as periods of rest . Pre-tests were also conducted for physical variations ( maximum strength and strength durability ,measurements , body components represented by perimeter ,skin curve thickness ,body density and percentage of fats , fat weight , and weight without fat and body mass).Then , the training program was executed, The training program took 9 weeks including 3 intermediate courses with 4 training sessions per week and a load of (1:2) in each intermediate session . Post-test then conducted after the execution of the program to calculate the differences between the two tests for each group separately, and comparing them in physical tests by using the same procedures adopted in tests and pre-tests. The researchers reached the following conclusions : - The training programs of free weights and modern weight machines made a positive development in muscular strength aspects (maximum strength and strength durability) of arms, arms and chest, feet ,back and abdomen muscle. The researchers recommened the following: - Training by using free weights is recommended for those who want to get muscular hugeness. يهدف البحث إلى الكشف عما يأتي : - إعداد منهاج تدريبي تخصصي للقوة العضلية للاعبي بناء الأجسام باستخدام تدريبات الأثقال الحرة والأجهزة الحديثة. - فاعلية تدريبات القوة بالأثقال الحرة في بعض أوجه القوة العضلية (القوة القصوى, ومطاولة القوة) لعضلات (الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين, ومطاولة القوة لعضلات البطن), والقياسات والمكونات الجسمية للاعبي بناء الأجسام بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولى. - فاعلية تدريبات القوة بالأجهزة الحديثة في بعض أوجه القوة العضلية (القوة القصوى , ومطاولة القوة) لعضلات (الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين, ومطاولة القوة لعضلات البطن), والقياسات والمكونات الجسمية للاعبي بناء الأجسام بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية. - دلالة الفروق بين الاختبارين البعديين للمجموعتين التجريبيتين الأولى والثانية في بعض أوجه القوة العضلية (القوة القصوى, ومطاولة القوة) لعضلات (الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين, ومطاولة القوة لعضلات البطن), والقياسات والمكونات الجسمية للاعبي بناء الأجسام . واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث وأجريت الدراسة على اللاعبين المتقدمين في بناء الاجسام والبالغ عددهم (50) فرداً من لاعبي بناء الاجسام المتقدمين, وتم اختيار عينة تكونت من (20) فرداً بطريقة عمدية من خلال نتائج الاختبارات الاولية وأجراء بعض القياسات الجسمية وتم تقسيم أفراد هذه العينة بطريقة عشوائية إلى مجموعتين تجريبيتين تضبط كل منهما الأخرى تكونت كل مجموعة من (10) لاعبين, تنفذ المجموعة التجريبية الأولى المنهج التدريبي بالأثقال الحرة ، وتنفذ المجموعة التجريبية الثانية المنهج التدريبي نفسه ولكن باستخدام الأجهزة الحديثة , وتم إجراء معاملات الصدق والثبات والموضوعية للاختبارات المستخدمة في البحث وبعدها تم التجانس لعينة البحث في متغيرات (الطول, الكتلة، العمر الزمني, العمر التدريبي) والتكافؤ بين مجموعتي البحث في القوة القصوى (لعضلات الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين) ومطاولة القوة (لعضلات الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين, والبطن) وتم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين التي تضبط كل منهما الأخرى واُجريت الاختبارات القبلية للمجموعتين وبعدها نفذ المنهاج التدريبي المعتمد في البحث , إذ نفذت المجموعة التجريبية الأولى منهاجها التدريبي باستخدام الأثقال الحرة ,ونفذت المجموعة التجريبية الثانية المنهاج التدريبي نفسه ولكن باستخدام الأجهزة الحديثة ، وتضمنت اجراءات البحث تصميم منهاج تدريبي وعرضه على مجموعة من ذوي الخبرة والاختصاص , وتضمنت ايضاً اجراء التجارب الاستطلاعية وتحديد الشدد والتكرارات وفترات الراحة واجراء الاختبارات والقياسات القبلية لبعض المتغيرات البدنية (القوة القصوى, ومطاولة القوة, والقياسات, والمكونات الجسمية المتمثلة بالمحيطات, وسمك الثنايا الجلدية, وكثافة الجسم, والنسبة المئوية للدهون, ووزن الدهون, والوزن الخالي من الدهون, وكتلة الجسم) وبعد ذلك نفذ المنهاج التدريبي ، واستغرقتنفيذ المنهاج التدريبي (9) اسابيع وبواقع (3) دورات متوسطة وبواقع (4) وحدات تدريبية في الاسبوع وبتموج حركة حمل (1:2) في كل دورة متوسطة , وبعد الانتهاء من تنفيذ المنهاج التدريبي اُجريت الاختبارات البعدية لأجل احتساب نتائج الفروق بين الاختبارين القبلي والبعدي لكل مجموعة على انفراد والمقارنة بين المجموعتين في الاختبارات البدنية باتباع الاجراءات نفسها التي تم الاعتماد عليها في الاختبارات والقياسات القبلية . وتوصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات اهمها : - احدثت تدريبات الأثقال الحرة والأجهزة الحديثة تطوراً إيجابياً واضحاً في بعض أوجه القوة العضلية القوة القصوى لعضلات (الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين) ومطاولة القوة لعضلات (الذراعين, والذراعين والصدر, والظهر, والرجلين, والبطن) . وقدم الباحثان مجموعة من التوصيات منها : - امكانية اعتماد تدريبات الأثقال الحرة للراغبين في تطوير القوة القصوى والحصول على الضخامة العضلية .


Article
The reasons for the riot in stadiums from the perspective of dministrators, coaches and referees point of view inthe Iraqi football Premier League
أسباب ظاهرة شغب الملاعب من وجهة نظر اداريي ومدربي وحكام الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to: - construct a scale for the causes of riot in the football stadiums from the point of view of the administrators and coaches and referees point of view. Because of the lack of a scale in this area and used descriptive method of survey because of its suitable with the current study, and the search community contains members of the administrative bodies and coaches of the clubs in the Iraqi Premier League for football and referees and the total number is (152). The research procedures were implemented on them as a sample of the construction and some of them for application as well as the exploratory experiment, They were selected in a deliberate manner for the clubs and the overall quota for the referees. The construction sample reached (104) individuals representing (74.28%) of the sample of the presumed construction were randomly chosen, as for the sample of the application, it reached (48) individuals representing (80%) of the sample of the supposed application. They were chosen randomly,to achieve the research objectives, the researcher constructed a scale of the causes of the riot in the sports stadiums from the administrators, referees , and coaches point of view in the Iraqi football Premier League. The scale consists of (49) paragraphs distributed over (8) dimensions, and the researcher used statistical means (spss) to obtain (the percentage, mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Pearson) and (T) tests for independent samples) The most prominent results were the construction of a measure of the causes of the riot in sports stadiums from the administrators, coaches and referees point of view of the Iraqi football Premier League يهدف البحث إلى: - بناء مقياس لأسباب ظاهرة شغبالملاعب كرة القدم من وجهة نظر الاداريين والمدربين والحكام.وذلك لعدم وجود مقياس في هذا المجال واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملاءمته والدراسة الحالية، وقد تكون مجتمع البحث من اعضاء الهيئات الادارية ومدربي أندية الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم والحكاموالبالغ عددهم (152)عضواً، وقد تم تنفيذ اجراءات البحث عليهم بوصفهم عينة البناء وجزء منهم للتطبيق وكذلك للتجربة الاستطلاعية، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية بالنسبة للأندية والحصر الشامل بالنسبة للحكام، وقد بلغت عينة البناء (104) فردا يمثلون نسبة (74.28%) من عينة البناء المفترضة، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. اما فيما يخص عينة التطبيق، فقد بلغت (48) فرداً يمثلون نسبة (80 %) من عينة التطبيق المفترضة، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق أهداف البحث, قام الباحثان ببناء مقياس أسباب ظاهرة الشغب في الملاعب الرياضية من وجهة نظر الإداريين والمدربين والحكام للدوري العراقي الممتاز، ويتكون المقياس من (49) فقرة موزعة على (8) أبعاد، واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية ((spss للحصول على (النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، واختبارات (ت) للعينات المستقلة ) وكانت ابرز النتائج هي بناء مقياس أسباب ظاهرة شغب الملاعب الرياضية من وجهة نظر الاداريين والمدربين والحكام للدوري العراقي الممتاز لكرة القدم .وكانتاهمالاستنتاجاتفاعليةالمقياسالذيتمبنائهلقياسظاهرةالشغبمنخلالالخطواتالعلميةالتيتماتباعهاوقدأوصىالباحثانباعتمادالمقياسوذلكللحصولعلىبياناتتقيسظاهرةالشغبفيملاعبكرةالقدمالعراقية


Article
The effectiveness of a proposed training curriculum using conditional training in a number of basic skills of youth players in handball
فاعلية منهاج تدريبي مقترح باستخدام تدريبات مشروطة في عدد من المهـــارات الاساسيــــة للاعبي الشبـــاب بكــرة اليــد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to discover the following: - The Effectiveness of the training curriculum using conditional training in a number of basic skills of youth players handball. - Differences in the number of basic skills between the experimental and control groups in the post-test. - The experiment was used on a sample of the youth players of Al-Fatwa Sports Club in handball. They were chosen in a random way and divided randomly into two groups (experimental and control) and (10) players per group, The research included the design of a proposed training curriculum using conditional exercises applied to the experimental group, as well as conducting a number of exploratory experiments to determine the exercises used as well as the appropriate stress, as well as the appropriate repetitions and rest times for these exercises, and then the tribal technical tests were carried out, The experimental group carried out the exercise exercises using conditional exercises, while the control group carried out the curriculum prepared by the team coach. The experiment took 8 weeks during two intermediate sessions with 4 junior courses, Ripple movement load (3: 1), (3) training units per week, and then the researchers carried out the technical tests of the procedures and the same steps followed in the tribal tests. The researchers used the following statistical methods: (arithmetic mean, standard deviation, percentage, (T) for independent samples), The researchers reached the following conclusions: - The proposed training curriculum using conditional training has led to the development of a number of basic skills by comparing the results of the tribal and remote tests of the experimental group. - The curriculum prepared by the trainer led to the development of skill (scoring) by comparing the results of tribal and remote tests of the control group. - The experimental group, which used the proposed training curriculum using conditional training, achieved a better development than the control group which used the curriculum prepared by the trainer in a number of basic skills in the research by comparing the results of the remote tests between the experimental and control groups. - فاعلية منهاج تدريبي باستخدام تدريبات مشروطة في عدد من المهارات الاساسية للاعبي الشباب بكرة اليد. - الفروق في عدد من المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، وتم تنفيذ التجربة على عينة من لاعبي شباب نادي الفتوة الرياضي بكرة اليد، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية وقسموا بالطريقة العشوائية الى مجموعتين (تجريبية وضابطة) وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة, وتضمنت اجراءات البحث تصميم منهاج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات المشروطة والذي طبق على المجموعة التجريبية، وكذلك اجراء عدد من التجارب الاستطلاعية لتحديد التمارين المستخدمة وكذلك الشدد الملائمة، فضلاً عن التكرارات واوقات الراحة المناسبة لهذه التمارين، وبعد ذلك تم إجراء الاختبارات المهارية القبلية، ثم تم تنفيذ المنهاج التدريبي، اذ نفذت المجموعة التجريبية التمارين المهارية باستخدام التمرينات المشروطة، بينما نفذت المجموعة الضابطة المنهاج المعد من قبل مدرب الفريق, واستغرق تنفيذ التجربة (8) اسابيع خلال دورتين متوسطتين وبواقع (4) دورات صغرى وبتموج حركة حمل (3 : 1) في كل دورة متوسطة وبواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع، وبعد ذلك قام الباحثان بإجراء الاختبارات المهارية البعدية بالإجراءات والخطوات نفسها التي اتبعت في الاختبارات القبلية, واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية واختبار (T) للعينة المرتبطة واختبار (T) للعينات المستقلة). وتوصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية: - المنهاج التدريبي المقترح بأستخدام التدريبات المشروطة أدى الى تطوير عدد من المهارات الاْساسية وذلك من خلال مقارنة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية. - المنهاج المعدّ من قبل المدرب ْأدى إلى تطوير مهارة (التهديف ) وذلك من خلال مقارنة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة. - حققت المجموعة التجريبية التي أستخدمت المنهاج التدريبي المقترح بأستخدام التدريبات المشروطة تطوراً أفضل من المجموعة الضابطة التي استخدمت المنهاج المعد من قبل المدرب في عدد من المهارات الأساسية التي تناولها البحث، وذلك من خلال مقارنة نتائج الاْختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة.


Article
The impact of the educational system using immediate feedback in learning the skills of numbers and sending from the bottom volleyball
تأثير المنهج التعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية في تعلم مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to uncover the following: 1-The impact of the curriculum using the immediate feedback in learning the skills of numbers and the transmission from the bottom volleyball 2-Differences in the remote selection between the two groups in the study of skills of numbers and the transmission from the bottom volleyball. The researcher's hypothesis is: 1-There are significant differences between the tribal and remote choices of the impact of the curriculum using the immediate feedback in learning the skills of numbers and the transmission from the bottom volleyball, and for the benefit of the post-test 2-There are significant differences in the post-test between the two groups in the study of skills of numbers and messages from the bottom volleyball, and for the benefit of the experimental group The researcher used the experimental method to suit the nature of the research. The sample consisted of (36) beginners in the school of Akad Sport club in Erbil governorate for the season (2017 – 2018). The sample was divided into two equal groups in the number, with 18 players per group, one of them controlling and the other experimental. The two groups of research in age, length, and mass were homogenized. The researcher relied on personal interview, questionnaire, tests, standards and technical performance assessment form as tools and means to collect information to reach the research objectives. The curriculum was developed using the immediate feedback implemented by the experimental group and the educational program adopted by the club implemented by the control group. (24) educational units and (12) educational units for each group distributed over (6) weeks and the reality of (2) two units of instruction per group per week and the duration of each unit (90) minutes is the original time of the training module, N the two sets of search starting on Tuesday (10/07/2018) has been completed implementation on Thursday 16/08/2018) and days (Tuesdays and Thursdays) and every week. يهدف البحث إلى الكشف عما يأتي: 1- تأثير المنهج التعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية في تعلم مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل بالكرة الطائرة 2- الفروق في الإختيار البعدي بين مجموعتي البحث في تعلم مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل بالكرة الطائرة. وأفترضت الباحثة مايأتي: 1- وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الاختيارين القبلية والبعدية لتأثير المنهاج التعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية في تعلم مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل بالكرة الطائرة ، ولصالح الاختبار البعدي. 2- وجود فروق ذات دلالة معنوية في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث في تعلم مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل بالكرة الطائرة ، ولصالح المجموعة التجريبية. وقد أعتمدت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث عن (36) لاعبة مبتدئة في مدرسة نادي اكاد ارياضي في محافظة أربيل للموسم (2017 – 2018). وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متساويتين في العدد، وبواقع (18) لاعبة لكل مجموعة، أحداهما ضابطة والاخرى تجريبية، وتم التجانس بين مجموعتي البحث في (العمر، والطوال، والكتلة) وتم التكافؤ في (مهارتي الأعداد والأرسال من الأسفل). وأعتمدت الباحثة على المقابلة الشخصية والاستبيان والاختبارات والمقاييس واستمارة تقويم الأداء الفني كونها أدوات ووسائل لجمع المعلومات للوصول إلى أهداف البحث، ووضع المنهاج التعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية نفذ من قبل المجموعة التجريبية، والبرنامج التعليمي المتبع في النادي الذى نفذ من قبل المجموعة الضابطة، يتكون المنهاجان من (24) وحدة تعليمية وبواقع (12) وحدة تعليمية لكل مجموعة موزعة على (6) أسابيع وبواقع (2) وحدتين تعليميتين لكل مجموعة في الاسبوع ومدة كل وحدة (90) دقيقة وهو الوقت الاصلي للوحدة التدريبية، وتم البدء بتنفيذ المنهاجين التعليمين على مجموعتي البحث ابتداء من يوم الثلاثاء الموافق (10/7/2018) وتم الانتهاء من تنفيذهما في يوم الخميس الموافق (16/8/2018) وللأيام (الثلاثاء والخميس و ) في كل اسبوع.


Article
Positive personality traits for players disabled In some Iraqi team games
السمات الايجابية للشخصية للاعبين المعاقين في بعض الالعــاب الفرقيــة بالعــراق

Loading...
Loading...
Abstract

The current research has aimed into identifying the following: 1. Constructing a scale for the Positive personality traits for players disabled In Iraqi team games 2. Identifying the differences in the Positive personality traits for players disabled In Iraqi team games. The researchers used the descriptive method in the survey style , the research community included members of the Paralympic sub-committees of the wheelchair basketball federation and , volleyball - sitting in Iraq and their number(191) had been selected(100) Player of the search community to represent the construction sample, While the stability sample conducted on (20) players, and As for the application sample, 61 players from the research community were selected to represent the final application sample. So, the research has required using the scale of the Positive personality traits Which the researchers construct . The researchers require d in constructing the scale of Positive personality traits, The statistical means have consisted of mathematical mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Pearson), percentages, and t test for two independent samples and factor analysis ., the researchers concluded the following: 1. The scale Positive personality traits for players disabled in Iraq f has proved to be very effective by constructing .it with precise scientific specifications. 2 .The players disabled in some Iraqi of the games team in generally have higher scores than the hypothesis average in the positive character traits scale. the researchers had recommended the following: 1. Emphasis on using the scale for the Positive personality traits for disability players In some Iraqi team games., 2. Emphasis on creating psychological Factors that helps in developing the positive features for disability players In some Iraqi team games. يهدف البحث إلى: 1. بناء مقياس السمات الايجابية في الشخصية للاعبين المعاقين في بعض الألعاب الفرقية بالعراق . 2. التعرف على درجة السمات الايجابية في الشخصية للاعبين المعاقين في الألعاب الفرقية بالعراق. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي واشتمل مجتمع البحث على لاعبي اللجان الفرعية للبارالمبية لاتحادي كرة السلة كراسي متحركة وكرة الطائرة جلوس في عموم العراق والبالغ عددهم (191)لاعباً , وقد تم اختيار( 100 ) لاعب بطريقة عمدية من مجتمع البحث , ليمثلوا عينة البناء، في حين تم اجراء التجربة الاستطلاعية على عينة قوامها(10) لاعبين , فضلاً عن عينة الثبات والبالغ عددها(20) لاعباً من مجتمع البحث , أما بخصوص عينة التطبيق فقد تم اختيار(61) لاعباً من مجتمع البحث ليمثلوا عينة التطبيق النهائي، قد تطلب البحث استخدام مقياس السمات الايجابية في الشخصية الذي قام الباحثان ببنائه تحقيقاً لأهداف البحث واقتصرت الوسائل الإحصائية على( الوسط الحسابي, والانحراف المعياري, ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)والنسبة المئوية،والاختبار التائي لعينتين مستقلتين , فضلاً عن التحليل العاملي) وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات الآتية: 1- اثبت مقياس السمات الايجابية للاعبي المعاقين لبعض الالعاب الفرقية في العراق فاعلية عالية ,وذلك عن طريق التوصل إلى بنائه وبمواصفات علمية دقيقة . 2- يمتلك لاعبوا المعاقين لبعض الالعاب الفرقية في العراق بشكل عام درجات عالية تفوق المتوسط الفرضي في مقياس السمات الايجابية في الشخصية . وأوصى الباحثان بما يأتي : 1- التأكيد على استخدام مقياس السمات الايجابية للشخصية للاعبي المعاقين في فعاليات اخرى. 2- إيجاد مناخ نفسي يساعد في تطوير السمات الايجابية للشخصية للاعبي المعاقين لبعض الالعاب الفرقية في العراق


Article
The role of school administrators in supervising some school sports activities from the teachers point of view of physical education in the city of Mosul
دور مدراء المدارس في الإشراف على بعض الانشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The goal of the research is to identify the role of school administrators in supervising some school sports activities from the point teachers of view of physical education in the city of Mosul by determining the level of the role of school administrators in supervising the lesson of physical education, determining the level of role of school administrators in supervising the teacher of physical education. The level of role of school administrators in supervising sports students, determining the level of role of school principals in supervising school sports teams and determining the level of role of school principals in supervising school sports capabilities. The researcher used the descriptive method in the survey style which suits the nature of the resrearch.The research community consists of (136) teachers of physical education working in intermediate , intermediate and secondary schools in Mosul. The sample consisted of (51) teachers of physical education working in intermediate and secandary schools in the city of Mosul. In statistical treatments, frequency and percentage were used. The researcher found that the intermediate and secondary schools administrators have a moderate level in the exercise of their supervisory roles in the school sports activity in general, as well as in all of their interlocutors. The administrators of the intermediate and secondary schools distinguished the supervisory practices by refusing to give the sports education quota to compensate for the other materials. Besides admitting to the officials, the directors allow the teacher of sports education to participate in sports courses and conferences, and managers pay great attention to raising the morale of the school administrators sports teams in order to win the and the lack of interest of intermediate and secondary school administrators in sports supervisory practices in allocating some time to the teacher of physical education in the school radio to talk about the sports teams and their achievements and not to provide material support to the teacher of physical education. There is no periodic medical examination and fitness test for school sports teams. Periodic meetings with the parents of the students participating in the school sports teams, and the failure to hold seminars for the students in order to create motives and trends towards the exercise of sports activities, and do not make recreational trips to the participating teams There is no provision of snacks for students during training, the lack of educational and explanatory means in the field of physical education, the non-use of school playgrounds by other schools, and the lack of provision of sports clothing for school teams. هدف البحث: التعرف الى دور مدراء المدارس في الإشراف على بعض الانشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسو التربية الرياضية في مدينة الموصل، من خلال تحديد مستوى دور مدراء المدارس في الاشراف على درس التربية الرياضية ومدرسها، والطلبة الرياضين، فضلا عن تحديد مستوى دور مدراء المدارس في الاشراف على الفرق الرياضية المدرسية ، والامكانات الرياضية المدرسية.استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملاءمته طبيعة البحث. تكّون مجتمع البحث من(136) مدرساً من مدرسي التربية الرياضية العاملين في المدارس الإعدادية والمتوسطة والثانوية في مدينة الموصل .وتكّونت عينة البحث من (51) مدرساً من مدرسي التربية الرياضية العاملين في المدارس الإعدادية والمتوسطة في داخل مدينة الموصل. وفي المعالجات الاحصائية تم استخدام التكرار،والنسبة المئوية. واستنتج الباحث ان مديرو المدارس المتوسطة والاعدادية يمتلكون مستوا متوسطا في ممارسة ادوارهم الاشرافية على النشاط الرياضي المدرسي بشكل عام، وكذلك في المحاور المبحوثة كافة، وتميز مدراء المدارس المتوسطة والاعدادية في الممارسات الاشرافية برفض اعطاء حصة التربية الرياضية لتعويض المواد الاخرى، وينفذ المدراء النشاط الرياضي المدرسي كواجب تربوي بجانب كونه ارضاءً للمسؤولين ، ويسمح المدراء لمدرس التربية الرياضية بالمشاركة في الدورات والمؤتمرات الرياضية، ويولي المدراء اهتماما كبيرا جدا برفع الروح المعنوية للفرق الرياضية المدرسية من اجل تحقيق الفوز بالسباقات المدرسية ، وقلة اهتمام مدراء المدارس المتوسطة والاعدادية بالممارسات الاشرافية الرياضية في تخصيص بعض الوقت لمدرس التربية الرياضية في الاذاعة المدرسية للحديث عن الفرق الرياضية وانجازاتها، وعدم تقديم الدعم المادي لمدرس التربية الرياضية، ولايوجد اجراء الكشف الطبي الدوري، واختبار اللياقة البدنية لطلبة الفرق الرياضية المدرسية، ولا يعمل اجتماعات دورية مع اولياء امور الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية المدرسية، وقصور في اقامة ندوات للطلبة من اٍجل تكوين دوافع واتجاهات نحو ممارسة الانشطة الرياضية ،ولا يقومون برحلات ترفيهية للفرق المشاركة في الانشطة الرياضية الخارجية، ولايوجد تقديم وجبات خفيفة للطلبة في اثناء التدريب، وعدم توفير الوسائل التعليمية والتوضيحية في مجال التربية الرياضية، وعدم استخدام الملاعب الخاصة بالمدرسة من قبل المدارس الاخرى،وقلة توفير الملابس الرياضية للفرق المدرسية .


Article
The impact of the use of individual style in the psychological direction and learn the skills of transmission short and long-high badminton
اثر استخدام الاسلوب الفردي في الاتجاه النفسي وتعلم مهارتي الارسال الواطئ القصير و العالي الطويل بالريشة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to detect: 1-The impact of using individual style in the psychological direction of the Department of Physical Education and Sports Sciences Faculty of Education for Girls. 2-The use of the individual style in learning the skills of short and long transmitter transmission of the Department of Physical Education and Sports Sciences Faculty of Education for Girls. The researcher used the experimental method for its suitability and the nature of the research. The sample included (24) students, 12 students for the first experimental group, which studied according to the individual method, and 12 students for the control group studied according to the method followed by the teacher. Parity between the two groups was determined in a number of variables (length, age, weight,and certain elements of fitness and motor)). An educational curriculum was developed for the short and long-distance transmission skills of the plane feather for two weeks for each skill and by a weekly learning unit for both the experimental groups used (the individual style) and the control used (the method followed by the eacher). )The duration of each educational unit was 90 minutes. After the completion of the program, the post-test was conducted for the psychological direction scale. The researchers used the following statistical means: Arithmetic mean, standard deviation and T.test). The data was processed using a (spss) program,In light of the results of the research and within its limits. the researchers reached the following conclusions: 1-The experimental group in the post tests over the pre- tests in the measure of psychological direction. 2-The experimental group in the post tests over the pre- tests in the test of the skills of short-legged transmission and long-distance transmission of feather. 3-The experimental group exceeds the control group in the post-test in the psychological trend scale. 4-The experimental group is superior to the control group in the post-test for the test of the short-legged transmission and long-distance transmission of feather . The recommendations were as follows: 1-use the measure of the psychological direction scale of its effectiveness in badminton 2-Emphasize the use of the individual method of effectiveness in the process of learning the skill of transmission short and long legs with a feather. يهدف البحث الكشف عن: 1-اثر استخدام الاسلوب الفردي في الاتجاه النفسي لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية للبنات. 2 -اثر استخدام الاسلوب الفردي في تعلم مهارتي الارسال الواطئ القصير و العالي الطويل لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية للبنات. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ، واشتملت عينة البحث على (24) طالبة ، وبواقع (12) طالبة للمجموعة التجريبية الأولى ,التي درست على وفق الأسلوب الفردي و (12) طالبة للمجموعة الضابطة التي درست على وفق اسلوب المتبع من قبل المدرس. وتم اجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات (الطول و العمرو الكتلة وبعض عناصر اللياقة البدنية والحركية ) وتم وضع برنامج تعليمية لمهارة الارسال الواطئ القصير والعالي الطويل بالريشة الطائرة لمدة اسبوعين لكل مهارة , وبواقع وحدة تعليمية اسبوعيا لكلا المجموعتين التجريبية المستخدمة (الاسلوب الفردي ) والضابطة المستخدمة (الاسلوب المتبع من قبل المدرس) وزمن كل وحدة تعليمية (90) دقيقة ، وبعد الانتهاء من البرنامج اجري الاختبار البعدي لمقياس الاتجاه النفسي، واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية : ( الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار (T.test) ) , وتم معالجة البيانات باستخدام برنامج (spss) وفي ضوء نتائج البحث وضمن حدوده توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية : 1-تفوق المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية على الاختبارات القبلية في مقياس الاتجاه النفسي . 2- تفوق المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية على الاختبارات القبلية في اختبار مهارتي الارسال الواطئ القصير و العالي الطويل بالريشة الطائرة. 3- تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي في مقياس الاتجاه النفسي. 4- تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لاختبار مهارتي الارسال الواطئ القصير و العالي الطويل بالريشة الطائرة. أما التوصيات فتمثلت بما يأتي: 1- استخدام مقياس الاتجاه النفسي لفعاليته في مادة الريشة الطائرة .. 2- التأكيد على استخدام الأسلوب الفردي لفعاليته في عملية تعلم مهارة الارسال الواطئ القصير والعالي الطويل بالريشة الطائرة.


Article
Cluster analysis of Basic Skills and Endurance Training for Middle School Futsal Players With Age ( 13-15) Years in Mosul City
فاعلية التصنيف باعتماد الأسلوب العنقودي للمهارات الأساسية وتحمل الأداء للاعبي كرة قدم الصالات لطلاب المدارس المتوسطة بأعمار (13-15) سنة في مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to classify middle school futsal player in terms of number of basic skills and endurance training according to cluster analysis. The descriptive approach with Correlational methods has used , the sample consists of (95) players who represent (10) schools and participate on middle school league of futsal in Mosul for the academic year 2017-2018, the research method represented by testing a number of basic skills (passing, dribbling suppressions and shooting) in addition to endurance training, the two researchers use arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient, percentage as well as cluster analysis as statistical means. The study concludes that cluster analysis of all middle school futsal players shows two categories with different arithmetic mean which are basic skills and endurance training. And the basic skills and endurance training shows significant variation between the two categories of classification in all basic skills and endurance training. هدف البحث إلى تصنيف لاعبي كرة قدم الصالات من طلاب المدارس المتوسطة بدلالة عدد من المهارات الأساسية، وتحمل الأداء على وفق الأسلوب العنقودي، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي، فيما تكونت العينة من (95) لاعباً يمثلون (10) مدارس، والذين شاركوا بدوري المدارس المتوسطة لكرة قدم الصالات في مدينة الموصل للعام الدراسي (2017-2018)، اما ادوات البحث فقد مثلت الاختبار لعدد من المهارات الأساسية (التمريرة، والدحرجة، والاخماد، والتهديف)، فضلاً عن صفة تحمل الأداء، واستخدم الباحثان الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط، والنسبة المئوية فضلاً عن التحليل العنقودي كوسائل احصائية، أما نتائج البحث فقد تمثلت بما يأتي: - التحليل العنقودي للاعبي المدارس بصورة مجتمعة أظهر فئتي تصنيف من خلال المهارات الأساسية وتحمل الأداء. - المهارات الأساسية وتحمل الأداء للاعبي المدارس أظهر فروقاً معنوية بين فئتي التصنيف في جميع المهارات الأساسية وتحمل الأداء.


Article
Comparative study between using traditional and the Favero stands to test the accuracy of lunge for foil fencers
دراسة مقارنة بين استخدام الشاخص الاعتيادي والالكتروني لاختبار دقة الطعن للاعبي المبارزة بسلاح الشيش

Loading...
Loading...
Abstract

The problem of this study is to compare the accuracy of lunge between an auditory stimulus using the traditional stand and a visual stimulus using an electronic stand (FAVERO). The study aimed at being acquainted with the accuracy of the lunge using both the traditional and electronic stands and the differences between them for foil players. The sample of the study included 30 participants selected from the senior fencers of foil weapon of clubs of the Kurdistan Region. The study showed an average accuracy of the lung with traditional stand test of (9.03) and a standard deviation of (±0.66). Whereas in the electronic test they were (6.13) and (± 0.73) with a significant difference at a probability level of (0.002) in the accuracy of the lunge for the sake of traditional stand. The study recommended considering the use of visual stimuli at the levels of training, measurement and scientific research being the closest to the reality of competition in the game of fencing.تكمن مشكلة البحث في مقارنة دقة الطعن في سلاح الشيش بين مثير سمعي باستخدام الشاخص الاعتيادي ومثير بصري باستخدام شاخص الكتروني (نوع فافيرو)وهدفت الدراسة الى التعرف على دقة الطعن باستخدام كل من الشاخصين الاعتيادي والالكتروني والفروق بينهما للاعبي المبارزة بسلاح الشيش.شملت عينة البحث( 30) مبارزاً, تم اختيارهم من فئة المتقدمين لسلاح الشيش من مبارزي اندية اقليم كوردستان. اظهرت الدراسة متوسط درجة دقة الطعن في اختبار الشاخص الاعتيادي بمقدار (9.03) وبانحراف معياري قدره (± 0.66). وفي اختبار الشاخص الالكتروني بمقدار (6.13) وبانحراف معياري قدره (± 0.73) مع وجود فرق معنوي عند مستوى احتمالي (0.002) في دقة الطعن ولصالح الشاخص الاعتيادي. واوصت الدراسة مراعاة استخدام المثيرات البصرية على مستويات التدريب والقياس والبحث العلمي كونها الأقرب لواقع المنافسة في لعبة المبارزة


Article
A Comparative study of moter-satisfiction and some Physical motor abilities between males and females in age (11- 12) years.
دراسة مقارنة في الرضا الحركي وبعض القدرات البدنية والحركية بين الذكور والاناث (11- 12) سنة

Loading...
Loading...
Abstract

The aims of the study are : 1- Knowing the difference in moter- satisfaction between male and female in primary Teaching stage age (11- 12) years. 2- Knowing the differences in some Physical and motor abilities between male and female in primary Teaching stage age (11-12) year. - The researcher has used the descriptive study with comparalive style, Sample of study consisted (of (26)) from males and females, they represented the primary Al-Sanaded school for males and females age (11- 12) years, choicer randomly from research society in the left side of Mousl city. - The researchers has used the (motor-satisfiction tunner scale and some Physical motor abilities) as a tools of research. Data a statistically treated by using (Arithmatic mean, standard deviation, percentage, SPSS. Test of unrelafed and equal intakos. - The researcher has attained the following يهدف البحث إلى ما يأتي: 1- التعرف على الفرق في الرضا الحركي بين الذكور والإناث بعمر (11- 12) سنة. 2- التعرف على الفروق في بعض القدرات البدنية والحركية بين الذكور والاناث (11- 12) سنة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المقارنة لملاءمتة لطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من (26) تلميذاً وتلميذة يمثلون مدرسة الصناديد الابتدائية للبنين والبنات، اختيروا بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث في الساحل الأيسر من مدينة الموصل، واستخدم الباحث (مقياس تنر للرضا الحركي وبعض القدرات البدنية و المهارية) كأداه للبحث, وتم معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية (الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و الحزمه الاحصائيه اختبار (T) للعينات غير مرتبطه والمتساوية العدد . واستنتج الباحث ما يأتي: كان الرضا الحركي لعينة الذكور اكبر من عينة الاناث كانت السرعة الانتقالية لعينة الذكور اكبرمن عينة الاناث تميزت عينة الذكور في المطاولة على حساب عينة الاناث كان التوافق عند عينة الذكور اكبر من قيمة التوافق في عينة الاناث كانت قيمة القوة الانفجارية عند الذكور اكبر من الاناث ويوصي الباحث بما يأتي: ضرورة التاكيد على الرضا الحركي لدى الاناث التركيز على المرونة لدى الذكور عند ممارسة التمارين البدنيه والحركية التاكيد على تطوير السرعة الانتقالية لدى الاناث عند التدريب البدني والحركي التاكيد على مطاولة القوة لدى الاناث لما لها اهمية في المتغيرات الاخرى التاكيد على تمارين التوافق لدى الذكور والاناث قبل التمارين البدنيه والمهارية التاكيد على القوة الانفجارية لدى الذكور والاناث لما لها اهمية في ممارسة التمارين البدنية والانشطة الرياضية


Article
college of Students’ Trends at The Physical Education faculty in Sciences in Gaza Applied University Towards Teaching and management Professions
اتجاهات طلبة قسم التربية الرياضية بالكلية الجامعية التطبيقية نحو العمل بمهنتي التدريس والإدارة الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

University college of Applied Sciences in Gaza towards working in the fields of teaching and management. The study sample consisted of (71) students from the first and second levels who have been selected by random sample. The researcher used the descriptive approach. The most important result is that there is a positive trend in the sample of the study towards the career of teaching and sport management, with a ratio scale (73.8%) towards the career of sport management and (807%) towards the career of teaching. Also, there is no statistically significant difference in the questionnaire of the trends of students in physical education faculty trends towards working in teaching and sport management in all its fields and its total degree according to the sample members' study level. The main recommendations are: - Facilitating top students joining the physical education faculty at Al-Aqsa university to develop themselves professionally. - Developing the department to offer Bachelor degree instead of diploma. هدفت الدراسة: للتعرف إلى اتجاهات طلبة قسم التربية بالكلية الجامعية التطبيقية بغزة نحو العمل بمهنتي التدريس والإدارة، وتكونت عينة الدراسة من (71) طالباً من المستوي الأول الثاني، وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد أعد الباحث لهذا الغرض استبانه مكونة من (25) فقرة موزعة على محورين، وكانت أهم النتائج أن أفراد العينة لديهم اتجاهات نحو العمل بمهنتي التدريس والإدارة الرياضية، حيث كان الاتجاه نحو العمل بمهنة الإدارة الرياضية بوزن نسبي (73.8%)، وكان الاتجاه نحو العمل بمهنة التدريب بوزن نسبي (80.7%) أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً، في استبيان اتجاهات طلبة التربية الرياضية نحو العمل بمهنتي التدريس والإدارة الرياضية بمجالاته ودرجته الكلية تبعاً للمستوى الدراسي لأفراد العينة. ومن أهم توصيات الدراسة : - العمل علي تسهيل التحاق الطلبة المتفوقين بكلية التربية الرياضية بجامعة الأقصى بغزة من اجل تطوير أنفسهم مهنيا - تطوير القسم ليصبح يمنح درجة البكالوريوس في التربية الرياضية بدلا من الدبلوم.

Table of content: volume:22 issue:70