Table of content

Sport culture

الثقافة الرياضية

ISSN: 20739494
Publisher: Tikrit University
Faculty:
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

Session scientific specilist journal published by college of sport education , university of tikrit

Loading...
Contact info

e-Mail: sport_tikrit@yahoo.com

Table of content: 2011 volume:3 issue:2

Article
Comparison Study in two variables Calcium and Phosphor in Blood After aerobic effort(1500m)run for physical Education Female students
دراسة لمستوى الكالسيوم والفسفور في الدم بعد الجهد البدني

Loading...
Loading...
Abstract

1. Knowing calcium and phosphor level in blood at rest and after aerobic physical effort for sport education female students /second stage. 2. Knowing calcium and phosphor level in blood after aerobic physical effort for sport education female students /second stage. Research Hypothesises: 1. Arenﹸ t incorporeal differences between per-test and past –test in significant blood in rest and after performing aerobic physical effort for sport education female students. 2. Arenﹸ t incorporeal differences between calcium and phosphor level in blood in performing aerobic physical effort for sport education female students. Researcher was used descriptive method because it fits the research nature, while research data contained (18) female students in second grade (A) ,it was chosen in random method and form this rats(69.23%) from research community .The means of collecting the data was analyzing the content, measurements ,and testing , when as statistical means used are (arithmetic mean ,standard deviation and (t) testing for joining data . The important results of the study are: 1. The isnﹸ t any effect of aerobic physical effort on the calcium level in rest and after performing physical effort for research data. 2. The aerobic physical effort has an effect phosphor level in rest and after performing physical effort for research data it is operated after effort performance. The research Recommendations are the following: 1. Making similar researches on other data in different categories. 2. Takes care of physiological variables when practicing sport either for health or to practice in sport competitions. 3. Making benefit of the studies results which flow in this field in order to progress in sport. 1. التعرف على نسبة الكالسيوم والفسفور في الدم بين الراحة وبعد اداء الجهد البدني الهوائي لدى طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية 2. التعرف على مستوى الكالسيوم والفسفور في الدم بين الراحة وبعد اداء الجهد البدني الهوائي لدى طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية . فرض البحث هما: 1. لاتوجد فروق في نسبة الكالسيوم والفسفور في الدم بين الراحة وبعد اداء الجهد البدني الهوائي لدى طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية . 2. لاتوجد فروق في مستوى الكالسيوم والفسفور في الدم بين الراحة وبعد اداء الجهد البدني الهوائي لدى طالبات المرحلة الثانية /كلية التربية الرياضية . وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمتهةمع طبيعة البحث اما عينة البحث فقد اشتملت على (18) طالبة متمثلين بشعبة (أ) تم اختيارها بالطريقة العمدية واللواتي يشكلن نسبة (69,23%) من مجتمع البحث وكانت وسائل جمع البيانات تحليل المحتوى والقياسات والاختبارات في حين كانت الوسائل الاحصائية المستخدمة هي (الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار(تي) للعينات المرتبطة. ونوصلت الدراسة الى اهم النتائج الاتية : 1. لم يكن للجهد البدني الهوائي اثر على مستوى الكالسيوم في وقت الراحة وبعد اداء الجهد الهوائي لدى عينة البحث. 2. كان للجهد البدني الهوائي اثر على مستوى الفسفور في وقت الراحة وبعد اداء الجهد الهوائي لدى عينة البحث. وقد اوصت الدراسة بما ياتي: 1. اجراء بحوث مشابه على عينات اخرى ولفئات مختلفة. 2. مراعاة المتغيرات الفسلجية عند ممارسة الرياضة سواء اكان للصحة او للمشاركة في المنافسات الرياضية . 3. الاستفادة من نتائج الدراسات التي تجرى في هذا المجال في الارتقاء بالرياضة.


Article
The impact of success and failure of the throws (7 m) on the results of team play the University of Tikrit, handball championship in Iraqi universities for the Northern District
تأثير نجاح وفشل رميات الـ(7م) على نتائج مباريات منتخب جامعة تكريت بكرة اليد في بطولة الجامعات العراقية للمنطقة الشمالية

Loading...
Loading...
Abstract

Is the handball games, which is characterized by playing strong and masculine in terms of the individual, especially in areas close to the goal area, or in times require this play, so the possibility of errors and contained, and that these errors may affect to give a goal scoring opportunity to register, especially if the error is from the front require that the pitch (7m) which may be the cause of scoring goals, whether or not to decide the outcome of the game as a whole. Was the importance of research in the impact of success and failure of the throws (7 m) on the results of team play the University of Tikrit, handball championship in Iraqi universities for the Northern District established at the University of Dohuk Were selected from the research community teams of Iraqi universities for the northern region in the province of Dohuk for the academic year 2009/2010 and the number (6) teams, was selected the University of Tikrit, deliberate way to represent the research sample, which accounted for (17.283%) of the indigenous community The researcher to a set of conclusions, including: - The large number of throws of the (7 m) successful against the University of Tikrit, was a cause of increasing the number of targets it and thus the loss of some match. - The number of throws of the (7 m) were calculated by the team did not invest as though the investment required to successfully win was the cause of the team in some games Lost in the conclusions of the researcher to a set of recommendations: - Emphasis during training on the accuracy of the implementation of the pitch (7 m). - The need for training to defend the right to not fall into the errors in calculating the pay of the pitch (7 m) against the team because it affects the team's result تعد كرة اليد من الألعاب التي تمتاز باللعب القوي والرجولي من الناحية الفردية وخاصة في مناطق قريبة من منطقة المرمى أو في أوقات تستوجب هذا اللعب , لذا فإمكانية وقوع الأخطاء واردة , وان هذه الأخطاء قد تؤثر إلى إعطاء فرصة محققة للتسجيل وخاصة اذا كان الخطأ من المنطقة الأمامية التي تستوجب رمية الـ(7م) والتي قد تكون سببا في تسجيل الأهداف من عدمها حسم نتيجة المباراة بكاملها . جاءت أهمية البحث في تأثير نجاح وفشل رميات الـ(7م) على نتائج مباريات منتخب جامعة تكريت بكرة اليد في بطولة الجامعات العراقية للمنطقة الشمالية المقامة في جامعة دهوك . تم اختيار مجتمع البحث من منتخبات الجامعات العراقية للمنطقة الشمالية في محافظة دهوك للعام الدراسي 2009/2010 وعددهم (6) منتخبات , تم اختيار فريق جامعة تكريت بالطريقة العمدية لتمثل عينة البحث , والتي شكلت نسبة (17,283%) من المجتمع الأصلي . توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها : - ان كثرة عدد الرميات من الـ(7م) الناجحة ضد فريق جامعة تكريت كانت سبباً في زيادة عدد الاهداف عليه وبالتالي الخسارة في بعض المبارات . - ان عدد الرميات من الـ(7م) التي احتسبت للفريق لم تستثمر بالشكل المطلوب ولو تم استثمارها بشكل ناجح لكانت سببا في فوز الفريق في بعض المباريات


Article
Study physical and social RELATION Balmargobip and the level of ambition for College Students
النمط الجسمي وعلاقته بالمرغوبة الاجتماعية ومستوى الطموح لطالبات كلية التربية الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the values of all the physical style of social desirability and level of ambition and the relationship between these variables, the college of Physical Education. I suppose the researchers there is a relationship statistically significant correlation between the pattern physical and desirability and level of ambition in students the research sample, and the research community of students in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin and four stages, and included the sample of all students the research community, and of their number (student) and this the percentage of respondents (100%) of the original, has crystallized the problem to a researcher at the role that the pattern of physical that is connected by the extent of desirability of the social can be enjoyed as an important indicator of the impressions of personal when the other is the process of structural or regulatory alerts received by the perceived for the other person has a number of aspects including those related to factors personal, social and attitudinal, as well as the type of relationship that could be linked to offer physical level of ambition, which represents a goal looked the student to achieve and the desire to get to the level of good performance and a distinct and achieved through the expectation of a target. هدف البحث الى التعرف على قيم النمط الجسمي وكل من المرغوبية الاجتماعية ومستوى الطموح والعلاقة بين هذه المتغيرات،لدى طالبات كلية التربية الرياضية. وافترض الباحثان ان هناك علاقة ارتباط ذات دلالة احصائية بين النمط الجسمي والمرغوبية الاجتماعية ومستوى الطموح لدى طالبات عينة البحث،وتكون مجتمع البحث من طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين وللمراحل الاربعة،وشملت عينة البحث جميع طالبات مجتمع البحث، والبالغ عددهن ()طالبة وبهذا بلغت نسبة العينة(100%)من مجتمع الاصل، فقد تبلورت المشكلة لدى الباحثة في الدور الذي يمكن للنمط الجسمي ان يرتبط به بمدى المرغوبية الاجتماعية التي يمكن ان تتمتع بها بوصفها مؤشرا مهما للانطباعات الشخصية عند الاخرين وهي عملية بنائية او تنظيمية للتنبيهات التي يستلمها المدرك عن الشخص الاخر تتضمن عدة جوانب منها ما يتعلق بالعوامل الشخصية والاجتماعية والموقفية ،وكذلك نوع العلاقة التي يمكن ان تربط النمط الجسمي بمستوى الطموح الذي يمثل هدفا تتطلع الطالبة الى تحقيقه و ذلك رغبة منها في الحصول على مستوى اداء جيد و متميز ويتحقق ذلك من خلال توقعها للهدف .

Keywords


Article
Effect of heuristic approach in tackling the problems of low self-esteem and poor academic achievement motivation of female fourth-grade preparatory
تاثير منهج ارشادي في معالجة مشكلتي تدني اعتبار الذات وضعف دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to prepare curriculum guide to tackling the problems of low self-esteem and poor motivation to complete courses with students of the fourth grade preparatory, as well as to detect differences in self-concept and achievement motivation course to the students of the fourth grade preparatory between control and experimental groups in the pre and post tests, to detect differences in the concept of self and motivation to complete courses with students of the fourth grade preparatory between control and experimental groups on both tests Badien., which included the research community to a classroom of fourth preparatory education (junior high Zahara and girls) and of their number (180 student), Dispensers (6) people, while the sample has been chosen by lot as selected Division and one of the people, the six-group experimental and selecting the other as a group Zabtp has reached the sample (30) students for each group a (60) students of both groups. Thus, the sample rate of the community's overall research (33 %). I have been using every measure of self-concept and the measure of academic achievement motivation as tools for research, the researcher used a number of statistical methods to deal with the results obtained, such as the arithmetic mean, standard deviation and test (t-test) for the corresponding samples. After viewing the results and discussed the researcher reached a number of conclusions, including that he had the results showed that there is significant difference in self-concept and achievement motivation course between pre and post tests of the experimental group for the post test, which indicates the effectiveness of the curriculum Guidance in improving self-concept and achievement motivation course for female students in this group. The results showed no significant differences between pre and post tests in the self-concept and achievement motivation course for the group Zabottp, Ohz goes back to not receive students this group to psychological counseling, which works to strengthen self-confidence and inform them of their abilities, as well as lack of access to promotion and promotion that would raise the Dafiethn for completion mode. The results showed that there is significant difference in the concept of self-motivation and academic achievement between tests and Badien for the post test experimental group exposed to Alnmahj Extension to address the low self-esteem and poor academic achievement motivation. In light of these results reached the researcher to a number of recommendations, including working to encourage teachers to take advantage of the curriculum is prepared, or work to modify it, commensurate with the level of psychological Talibathn, and trying to figure out its impact on the achievement of female students هدف البحث اعداد منهج ارشادي لمعالجة مشكلتي تدني اعتبار الذات وضعف الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي،وكذلك الكشف عن الفروق في مفهوم الذات و الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي،والكشف عن الفروق في مفهوم الذات و الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبارين البعديين.، اشتمل مجتمع البحث على طالبات الصف الرابع الاعدادي في (اعدادية الزهراء للبنات) والبالغ عددهن(180) طالبة،موزعات على (6)شعب، اما عينة البحث فقد تم اختيارها بطريقة القرعة اذ تم اختيار شعبة واحدة من بين الشعب الستة كمجموعة تجريبية واختيار شعبة اخرى كمجموعة ظابطة، وقد بلغت عينة البحث (30)طالبة لكل مجموعة اي(60)طالبة لكلا المجموعتين .وبذلك تكون نسبة العينة من المجتمع الكلي للبحث (33%). وقد تم استخدام كل من مقياس مفهوم الذات ومقياس دافعية الانجاز الدراسي كاداتين للبحث ، واستخدمت الباحثة عدد من الوسائل الاحصائية لمعالجة النتائج التي حصلت عليها مثل الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (t-test)للعينات المتناظرة. وبعد عرض النتائج ومناقشتها توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات التي من بينها انه قد اظهرت النتائج ان هناك فرقأ معنويأ في مفهوم الذات ودافعية الانجاز الدراسي بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي،مما يشير الى فاعلية المنهج الارشادي في تحسين مفهوم الذات والدافعية للانجاز الدراسي لطالبات هذة المجموعة.كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي في مفهوم الذات ودافعية الانجاز الدراسي للمجموعة الظابطة،وهذ يعود الى عدم تلقي طالبات هذة المجموعة الى الارشاد النفسي الذي يعمل على تدعيم ثقتهن بانفسهن وتعريفهن بقدراتهن،الى جانب عدم حصولهن على التشجيع والتعزيز الذي من شانة ان يرفع من دافعيتهن للانجاز الدراسي. واظهرت النتائج ان هناك فرقأ معنويا في مفهوم الذات ودافعية الانجاز الدراسي بين الاختبارين البعديين ولصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية التي تعرضت الى النمهج الارشادي لمعالجة تدني اعتبار الذات وضعف دافعية الانجاز الدراسي. وفي ضوء هذة النتائج توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات منها العمل على تشجيع المدرسات على الاستفادة من المنهج المعد،او العمل على تعديلة بما يتناسب مع المستوى النفسي لطالباتهن،ومحاولة معرفة اثرة على تحصيل الطالبات في الدروس.

Keywords

The research aims to prepare curriculum guide to tackling the problems of low self-esteem and poor motivation to complete courses with students of the fourth grade preparatory --- as well as to detect differences in self-concept and achievement motivation course to the students of the fourth grade preparatory between control and experimental groups in the pre and post tests --- to detect differences in the concept of self and motivation to complete courses with students of the fourth grade preparatory between control and experimental groups on both tests Badien. --- which included the research community to a classroom of fourth preparatory education (junior high Zahara and girls) and of their number (180 student) --- Dispensers (6) people --- while the sample has been chosen by lot as selected Division and one of the people --- the six-group experimental and selecting the other as a group Zabtp has reached the sample (30) students for each group a (60) students of both groups. Thus --- the sample rate of the community's overall research (33 %). --- هدف البحث اعداد منهج ارشادي لمعالجة مشكلتي تدني اعتبار الذات وضعف الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي،وكذلك الكشف عن الفروق في مفهوم الذات و الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي،والكشف عن الفروق في مفهوم الذات و الدافعية للانجاز الدراسي لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبارين البعديين.


Article
Effects of Using the above the cognitive Strategy on collection of census material and the Academic achievement motives of physical education students at the University of Salahuddin
أثر استخدام استراتيجية فوق المعرفية في تحصيل بعض مواد الأحصاء الرياضي وتنمية دوافع الأنجاز الدراسي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify: • Tathirastratejah over the cognitive and the lecture method in the development of academic achievement motivation among the students of the second phase in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin. • The difference between knowledge and strategy over the lecture method in the post-test material for the collection of mathematical statistics and the measure of academic achievement motivation among the students of the second phase in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin. The study in achieving its goals on the experimental method, and a research community of students from the second stage in the Faculty of Physical Education at the University of Salahuddin. The selected sample simple random way and their number (40) students divided into two groups, and by (20) students per group, experimental group studied according to the strategy defined above, and a control group studied in the way normal. The study consisted of testing tools Thesela to some articles of Mathematical Statistics, the researcher constructed, and the measure of academic achievement Drafieh prepared by Abdul Rahman Benbrika. The program included educational (16) study plan, prepared by the researcher (8), including plans for the teaching of the substances specified in mathematical statistics according to the strategy of higher required knowledge for members of the experimental group, and (8) lesson plans according to the method of ordinary members of the control group. The researcher used the arithmetic mean, standard deviation and t-test for independent samples and related data in the address and get results. And the researcher to a set of conclusions, including: • The teaching according to the above strategy is effective knowledge was the largest increase in achievement motivation and development of academic achievement among students in the experimental group compared with the control group studied in the way of normal materials, the specific mathematical statistics. • agree on procedures for teaching strategy according to the above knowledge and the focus of modern education to raise the motivation of learners and increase their activity and their performance and their effectiveness and take into account individual differences among them. In light of the findings of current research researcher put a set of recommendations, including: • Adoption of teaching according to the strategy defined in the above article Mathematical Statistics in the second phase students in the Faculty of Physical Education. • guide the faculty in the colleges of physical education to not only the traditional methods and the necessity of teaching according to the above-defined strategy proved effective in multiple studies education يهدف البحث الى التعرف على:- • تأثيراستراتيجية فوق المعرفية وطريقة المحاضرة في تنمية دوافع الانجاز الدراسي لدى طلبة السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين. • الفرق بين استراتيجية فوق المعرفية وطريقة المحاضرة في الأختبار البعدي لتحصيل مادة الاحصاء الرياضي ومقياس دوافع الانجاز الدراسي لدى طلبة السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين. واعتمدت الدراسة في تحقيق اهدافها على المنهج التجريبي، وتمثل مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين. وأختيرت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة وعدده (40) طالبا قسمت الى مجموعتين ، وبواقع (20) طالبا لكل مجموعة، مجموعة تجريبية درست وفق استراتيجية ما فوق المعرفة، ومجموعة ضابطة درست وفق الطريقة الاعتيادية. وتكونت ادوات الدراسة من اختبار تحصيلي لبعض مواد الاحصاء الرياضي قام الباحث ببنائه ، ومقياس درافعية الانجاز الدراسي المعد من قبل عبد الحمن بن بريكة. وتضمن البرنامج التعليمي من (16) خطة دراسية، أعد الباحث (8) خطط منها لتدريس المواد المحددة في الاحصاء الرياضي وفق استراتيجية مافوق المعرفية لأفراد المجموعة التجريبية، و(8) خطط دراسية وفق الطريقة الاعتيادية لأفراد المجموعة الضابطة. واستخدم الباحث الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) للعينات المترابطة والمستقلة في معالجة بياناته والحصول على النتائج.وتوصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: • إن التدريس على وفق أستراتجية ما فوق المعرفة كانت ذو فاعلية اكبر في زيادة التحصيل وتنمية دوافع الانجاز الدراسي لدى طلاب المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الاعتيادية في مواد الاحصاء الرياضي المحددة . • تتفق إجراءات التدريس على وفق أستراتجية ما فوق المعرفة وما تركز عليه التربية الحديثة من إثارة الدافعية لدى المتعلمين وزيادة نشاطهم وانجازهم وفاعليتهم ومراعاة الفروق الفردية بينهم . وفي ضوء استنتاجات البحث الحالي وضع الباحث مجموعة من التوصيات منها : • اعتماد التدريس وفق إستراتيجية فوق المعرفة في مادة الاحصاء الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية. • توجيه أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية الرياضية الى عدم الاقتصار على الأساليب التقليدية وضرورة التدريس على وفق أستراتجية ما فوق المعرفة أثبتت دراسات متعددة فاعليتها في التعليم .


Article
A comparative Study to Response of Kidneys function in some chemical variables after two efforts anaerobic and aerobic
دراسة مقارنة لاستجابة وظائف الكليتين في بعض المتغيرات الكيميائية بعد جهدين (لا هوائي وهوائي )

Loading...
Loading...
Abstract

Research objectives: The research aims to 1 - identify the chemical changes between the two efforts from all the rest (for anaerobic and an aerobic to the students of the College of Physical Education - University of Salahaddin. 2 - Identifying the relationship between the chemical variables after each of the two efforts (for anaerobic and an aerobic) to the students of the College of Physical Education - University of Salahaddin. The hypothesis of search: 1 - There are significant differences in the morale of some chemical variables between the two efforts from all the rest (for anaerobic and an aerobic) to the students of the College of Physical Education - University of Salahaddin. 2 - There is a significant relationship in some chemical variables after each of the two efforts (for anaerobic and aerobic) be deposited with students of the College of Physical Education - University of Salahaddin. The research sample B (25) students from non-practitioners of sports activities outside office hours, or members within the sports clubs of the total (100) students from the second stage of the academic year (2010-2011), which represents (33.33%) was measured variables of chemical (bilirubin, density quality, red blood cells, pH, protein) at rest and after anaerobic effort ran (60) yards and ran the aerobic effort - Pedestrian (12) minutes were addressed by a system of values (spss v: 15). Was reached the following conclusions: 1 - the latest two efforts (anaerobic and aerobic) resulted in significant increase in the variable (pH) and bilirubin in Urine. 2 - did not happen two efforts (anaerobic and aerobic) any change in a variable red blood cells, protein and specific gravity. Recommendations 1 - Care periodic inspection to ensure the safety of the players of Urology. 2 - The need to conduct a study to measure other variables Kalajsam acetone and white blood cells and minerals after two efforts anaerobic and aerobic. 3 - Conducting studies and other research on other samples and the efforts and stressed different. أهداف البحث:يهدف البحث الى 1- التعرف على التغيرات الكيميائية بين الراحة وكل من الجهدين (لاهوائي وهوائي)لدى طلاب كلية التربية الرياضية –جامعة صلاح الدين. 2- التعرف على العلاقة بين المتغيرات الكيميائية بعد كل من الجهدين (لاهوائي وهوائي) لدى طلاب كلية التربية الرياضية – جامعة صلاح الدين. فرضا البحث: 1- وجود فروق ذات دلالة معنوية في بعض المتغيرات الكيميائية بين الراحة وكل من الجهدين(لاهوائي وهوائي) لدى طلاب كلية التربية الرياضية – جامعة صلاح الدين. 2- وجود علاقة ارتباط معنوية في بعض المتغيرات الكيميائية بعد كل من الجهدين (لاهوائي وهوائي) لد ى طلاب كلية التربية الرياضية –جامعة صلاح الدين. وتمثل عينة البحث ب(25) طالب من غير ممارسي الانشطة الرياضية خارج الدوام او اعضاء ضمن الاندية الرياضية من مجموع (100) طالب من المرحلة الثانية للعام الدراسي (2010-2011) والذي يمثل (33.33%) وتم قياس المتغيرات الكيميائية (البيليروبين،الكثافة النوعية،كريات الدم الحمر،الاس الهيدروجيني،البروتين) في الراحة وبعد الجهد اللاهوائي ركض(60) ياردة والجهد الهوائي ركض –مشي (12) دقيقة وتم معالجة القيم بواسطة نظام (spss v:15). وتم التوصل الى الاستنتاجات التالية: 1- أحدث الجهدين (اللاهوائي والهوائي) الى زيادة معنوية في متغير (pH) و البيلروبين في الادرار. 2- لم يحدث الجهدين ( اللاهوائي والهوائي) اي تغير في متغير خلايا الدم الحمراء والبروتين والكثافة النوعية. التوصيات 1- العناية بالفحص الدوري للتأكد من سلامة اللاعبين من أمراض الجهاز البولي. 2- ضرورة أجراء دراسة لقياس متغيرات اخرى كالاجسام الكيتونية وخلايا الدم البيضاء والمعادن بعد الجهدين اللاهوائي والهوائي. 3- أجراء دراسات وبحوث أخرى على عينات أخرى وبجهود وشدد مختلفة


Article
Educating the boys through sport, play ,and ,recreation in Alsunaah Al- Naboiya
تربية الأولاد من خلال اللعب والرياضة والترويح في السنة النبوية

Loading...
Loading...
Abstract

Islam urged on the sport practice of all its kinds .The prophet Muhammad urged on every field whish enables the Muslims for the Islam is the religion of power and activity urging for work and all the Islamic rules for activity and strengthening of body preparing for strengthening of Islamic spirit and the preservation of man health. The research has aimed to acquaint with Educating the boys through sport, play ,and ,recreation in Alsunaah Al- Naboiya and research discussed of various athletic activities and play and recreation in Alsunaah Al- Naboiya The research has concluded that prophet Muhammad was interested in athletic games recommended to be practiced ant rained and he encouraged an athletic competence . The research has recommended the necessity of uprising the importance of practicing an athletic activities from Alsunaah Al- Naboiya. حث الإسلام على ممارسة الرياضة بكافة أنواعها إذ ان الرسول الكريم محمد(صلى الله عليه وسلم) حث على كل سبيل يقوي المسلم على الجهاد .فالإسلام دين القوة والنشاط والدعوة إلى العمل والجهاد وكل تشريعاته تدعو إلى الحيوية والنشاط والدعوة إلى تقوية الجسم تمهيداً لتقوية الروح والنفس المسلمة والمحافظة على صحة الإنسان. هدف البحث التعرف على تربية الأولاد في الإسلام من خلال اللعب والرياضة والترويح في السنة النبوية . وتناول البحث اللعب والتربية الرياضية والتربية والترويح في السنة النبوية. واستنتج الباحث اهتمام الرسول الكريم محمد(صلى الله عليه وسلم) بالألعاب الرياضية وحث على ممارستها والتدريب عليها واهتم بالألعاب الرياضية وشجع المسابقات الرياضية . وأوصى الباحث بضرورة إبراز أهمية ممارسة الأنشطة الرياضية من وجهة نظر إسلامية.

Table of content: volume:3 issue:2