Table of content

Journal of Basra researches for Human Sciences

مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية

ISSN: 18172695
Publisher: Basrah University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Refereed and indexed Journal. A biannual from 1993-2010.Quarterly from 2011-until now.publised by the College of Education for Human Sciences ,University of Basra. Date of first issue 1993.

-The magazine has a coefficient of Arab influence (AIF) degree of influence (0.94).

-The magazine participated in (UDL EDGE) (Kuala Lumpur Malaysia).

Loading...
Contact info

-Phone Number= +964 07736024869
-Email:magazinbasrah@gmail.com

Table of content: 2011 volume:36 issue:4

Article
Impact of philosophical culture in the formation Suri In the poetry of Abu Tammam
أثر الثقافة الفلسفية في التشكيل الصوري في شعر أبي تمام

Loading...
Loading...
Abstract

The concept of the poet's education is not confined to provide the creative text with educational information. Actually, it is about the governing the creative production. Abu Tammam is distinguished from his temporary poets by his educational repertoire . He adopted a unique educational course characterized by the education of the Abbasid era. Accordingly, he gave the text a peculiar spirit that caused it to last longer. The poetry of Abu Tammam is full of philosophy, logic and the ability to argue. He included the philosophical vocabulary in his poetry in order to shape his poetic image. That's why why his images are the outcome of his thought through the amalgamation of different rhetorical styles. He was highly affected by philosophy which was reflected in his contrastive dualities to mislead the rea إنَّ مفهوم ثقافة الشاعر لا يقتصر على تزويد النص الإبداعي بالمعلومات الثقافية فحسب إنما من خلال التحكم بالنتاج الإبداعي ، وقد انماز أبو تمام من بين معاصريه بمخزون ثقافي واسع الأطراف متعدد الروافد ، فقد أتخذ أبو تمام مسلكاً ثقافياً حديثاً متمثلاً بثقافة العصر العباسي – لا سيما الفلسفية – مسلكاً مكنه من بناء شاعريته على أسس ثقافية رصينة استطاع من خلالها التحكم في صنعته الشعرية تحكماً عقلياً تأمليا ًأعطى لنصه روح التجدد وتعدد فنون القراءة ما ضمن له البقاء على مر العصور ، فقد رفد أبو تمام نتاجه الشعري بلمسات من الفلسفة والمنطق والقدرة على الجدل والمحاورة والتحليل والاستدلال . ففضلاً عن تضمين أبي تمام لألفاظ الثقافة الفلسفية في شعره ،كان لثقافته الفلسفية أثر في صوره الفنية ، فالصورة عند أبي تمام نتاج التزاوج بين الشعور والعقل الذي صقلته الثقافة الفلسفية ، فجاءت أغلب صوره مستخلصة من فكره وملاحظاته ، إذ استطاع أبو تمام أن يزاوج بين الأساليب البلاغية والتصورات الفلسفية والتأملات الفكرية العميقة ، ذلك أن الاطلاع على الثقافة الفلسفية يساعد على تفتح الذهن إلى ضروب من التفكير واكتساب القدرة على التعمق . ولعل من أبرز مظاهر ذلك التأثر الفلسفي في صور أبي تمام ما نجده في الثنائيات الضدية التي أخذ أبو تمام ينثرها في شعره محاولة منه لإيهام المتلقي فضلاً عن المقايسات الفلسفية وما لجأ إليه من أساليب التجريد المعنوي وغيرها من المظاهر ، فهو ما يزال يلون شعره بحلية عقلية قائمة على الجدل والمحاجّة


Article
Error Analysis of the Difficulties the Students of the Department of English of the College of Arts at Basrah University Encounter in Understanding the Contextual Meaning of English Polysemes
تحليل أخطاء للصعوبات التي يواجهها طلاب قسم اللغة الانكليزية في كلية الآداب جامعة البصرة في فهم المعاني السياقية للكلمات الانكليزية المتعددة المعاني

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper sheds light on a very important subject in reading comprehension, which is polysemy. The existence of two or more meanings attached to one English word form may confuse students of English in the process of arriving at the intended contextual meaning. Third – year students' ability to make use of linguistic clues in guessing meaning is tested by asking them to translate thirty sentences involving fifteen polysemes. The statistical results have shown that third – year students of English encounter serious difficulty in understanding contextual meanings of polysemes although they studied reading comprehension in their first and second years at the department of English. The researchers, thus, suggest that surmounting such a difficulty involves increasing the students' vocabulary and developing their guessing ability. An Error Analysis Study of the Difficulties the Students of the Department of English of the College of Arts in Basrah University Encounter in Understanding the Contextual Meanings of English Polysemes تُلقي هذه الدراسة الضوء على موضوع مهم جداً في مادة القراءة والاستيعاب وهو تعدد المعاني فاشتراك معنيين أو أكثر بكلمة واحدة قد يُربك طلاب اللغة الانكليزية وهم يحاولون التوصل إلى المعنى السياقي المراد لذلك تم اختبار قدرة طلاب المرحلة الثالثة على استخدام المؤشرات اللغوية لتخمين المعنى عند ترجمتهم لثلاثين جملة تحتوي على خمسة عشر كلمة متعددة المعاني وتظهر النتائج الإحصائية إن طلاب المرحلة الثالثة يواجهون صعوبة في فهم المعاني السياقية للكلمات المتعددة المعاني على الرغم من أنهم درسوا مادة القراءة والاستيعاب في المرحلتين الأولى والثانية في قسم اللغة الانكليزية وتقترح الباحثتان للتغلب على مثل هذه الصعوبة زيادة خزين مفردات الطلاب وتطوير قدراتهم على تخمين المعنى.


Article
Repentance and asceticism in the poetry of the Andalusian Ibn Abd Rabbo
الندم والتوبة والزهد في شعر ابن عبد ربه الأندلسي

Loading...
Loading...
Abstract

Asceticism theme of Arabic poetry is evident in terms of consistency and many poetical patterns that reached us . Those form keep taking their spaces in every theme in accordance with the ideas the poet conveyed , the atmosphere by which the poet surrounded his theme and the implications loomed in the shadows of meaning words and images . Asceticism was about to be a regular course , a familiar form and specific uniformity in poetry because it suggests those figures in many of its forms and indicates those ideas in many of its aspects . The poet deals with a topic whose dimensions are set clearly in his mind , lines drawn in clear specification through his expressions and words and models forged fittingly . الاتجاه الزهدي للشعر العربي واضح من حيث التناسق والأداء في كثير من النماذج الشعرية التي وصلت ألينا , وقد ظلت هذه الأشكال تأخذ مجالها في كل غرض بما يوافق الأفكار التي رسمها الشاعر أو الأجواء التي أراد أن يحيط بها غرضه , أو الدلالات التي كانت تترامى في ظل المعاني والألفاظ والصور , وقد أوشك أن يصبح الزهد طريقاً معهوداً , أو شكلاً مألوفاً , واتساقاً محددً في الشعر , لأنه يوحي في كثير من صيغه بهذه الأشكال , ويؤكد في كثير من جوانبه هذه الأفكار . فالموضوع الذي يتطرق إليه الشاعر رسمت أبعاده في ذهنه رسماً واضحاً , وتمددت مسالكه من خلال تعابيره وألفاظه تحديداً واضحاً , واتخذت قوالبه الصيغ التي وضعت لها


Article
Phonological Variation in Modern Standard Arabic : The Case of the Affricate / ʤ /: Oman as a Sample
التنوع الصوتي في اللغة العربية الفصحى – حالة الصوت المزدوج (ج)- عمان أنموذجا

Loading...
Loading...
Abstract

This study investigates phonological variation of the affricate /ʤ/ as pronounced by Omani speakers when they approach a formal style in Modern Standard Arabic (MSA), namely, word list style. This work aims to identify the rate of adherence to the standard form when the subjects pronounce this phoneme in different word-positions. Thirty Omani participants were chosen randomly to represent speakers of two different Omani regions, Al- Dakhiliyya and Al-Batina. The subjects read sixty tokens, distributed over three columns, where the occurrence of the variants of the affricate / ʤ / is identified. Subjects' responses are recorded on a mobile phone and they are later downloaded on a laptop. The total number and percentage analysis of the variants in different word-positions are calculated. The prominent findings of the study are: (i) native dialect habits are deeply rooted and have their great influence on the speakers' performance regardless of the formality of the context under which the speech takes place, (ii) formal style has scored a slight impact in coda position only, (iii) the distribution of the standard variant shows great predictability of the occurrence of the standard form, (iv) the non-standard variants /g/ and /ʒ/ have registered free distribution in both dialects with different rates, (v) the rates of the variant distribution is relative and dialect-bound, and (vi) there was a great linguistic evidence of dialect continuum within one and the same dialect and within two neighbouring dialects. تبحث هذه الدراسة التنوع الصوتي لصوت الجيم كما ينطقه المتكلمون العمانيون عند استخدامهم اسلوب الكلام الرسمي في اللغة العربية الفصحى, وتحديدا اسلوب قائمة الكلمات. يتجسد الهدف الاساس لهذه الورقة في تحديد درجة التزام المتحدثين بالنطق الفصيح عند ظهور هذا الصوت في مواقع مختلفة من الكلمة (بدايتها, وسطها وآخرها ). من النتائج الرئيسة لهذه الدراسة ما يلي : (1) إن العادات اللغوية للغة الأم متجذرة لدى مستخدميها ولها التأثير الكبيرفي أداء المتكلم بغض النظر عن كون سياق الكلام رسميا. (2) هناك تأثير بسيط للأسلوب الرسمي على نطق صوت الجيم في تقفيلة المقطع فقط . (3) أوضح توزيع المتغير الفصيح (جيم) درجة عالية من التنبؤ في استخدام النطق الفصيح. (4) سجل المتغيران الغير الفصيحين ( گ ,ڃ ) توزيعاً حراً ( في مختلف مواقع الكلمة). (5) أن معدل توزيع المتغير نسبيا ومرتبط" باللهجة . (6) فضلاً عن ذلك, فقد أثبتت الدراسة أن هناك تداخلا لغويا على مستوى اللهجة الواحدة وبين اللهجتين المتجاورتين


Article
Visual teaching aids Paintings, sculptures, graphics and their importance in the field of education learning
الوسائل التعليمية البصرية اللوحات ، المجسمات ، الرسوم البيانية وأهميتها في مجال التعليم – والتعلم

Loading...
Loading...
Abstract

The concept of teaching aids, implying not what he meant in the past, where this means understood as a means of helping teachers and students at the same time, to understand and accommodate the different subjects, then the evolution of this concept at the present time, especially after the world has witnessed the revolution of knowledge in various areas of human knowledge, which was accompanied by the emergence of new terms, expresses the same goal, such as: The term technological education, or technology education, where he became the means of education, with an integrated system, aimed at the success of the educational process, and then spread this means They exceeded the limits of education, to include other areas: such as management, and systems theory, science library, and other teaching aids and became occupies a sensitive technology education. The results of research conducted in this regard, that the learned concepts, and behaviors, and other materials, are more quickly, ahead of video presentations, the results highlight the great impact of the visual materials in the process of teaching and learning. The researcher, after the introduction of the research, and eating some of the definitions and nomenclature of the relationship .. To divide his research into three sections: لقد تطور مفهوم الوسائل التعليمية, فأصبح يعني غير ما كان يعنيه في الماضي, حيث كانت هذه الوسائل تفهم على انها وسائل تساعد المعلمين والطلبة في آن واحد, على فهم واسيعاب المواد الدراسية المختلفة, ثم تطور هذا المفهوم في الوقت الحاضر, وخاصة بعد شهدة العالم من ثورة معرفية في شتى مجالات المعارف الانسانية, حيث رافق ذلك ظهور مصطلحات جديدة, تعبر عن ذات الهدف, مثل: مصطلح تكنولوجية التعليم, او تكنولوجيا التربية, حيث اصبحت الوسائل التعليمية, ذات نظام متكامل, يهدف الى انجاح العملية التربوية التعليمية, ثم انتشرت هذه الوسائل, وتخطت حدود التربية والتعليم, لتشمل مجالات اخرى: كالادارة , ونظرية النظم , والعلوم المكتبية, وغيرها واصبحت الوسائل التعليمية تحتل موقعا حساسا من تكنولوجيا التعليم. وتشير نتائج البحوث التي اجريت بهذا الصدد, على ان تعلم المفاهيم, والتصرفات, والمواد الاخرى, يتم على نحو أسرع, حيث تسبقها عروض مصورة, وهي نتائج تبرز الاثر الكبير للمواد البصرية في عملية التعليم والتعلم.


Article
Foreign Language Accents and EFL Learners' Attitudes
مواقف متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه اللكنات الإنجليزية

Loading...
Loading...
Abstract

EFL learners' preference of and attitudes towards English accents differ. Some accents gain the preference and positive attitudes of learners simply because they are considered as more interesting and universal than others. Others, however, are considered as clearer, more academic and useful in EFL teaching and learning. Advanced Iraqi learners' preferences of and attitudes towards using the British accent (RP) and the American accent (GA) are highlighted in the present study. Among the main findings of the experimentation carried out is that more than 66% of those learners have a preference of and a positive attitude towards the use of RP. This, however, necessitates an objective reconsideration of the present situation in Iraqi EFL classrooms concerning the preference of other English accents by the other learners. تختلف مواقف متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية إتجاه اللكنات الإنجليزية و نسب تفضيلهم واحدة على الأخرى و لأسباب مختلفة. فقد تفوز بعض هذه اللكنات بنسب تفضيل أعلى و مواقف إيجابية من المتعلمين لكونها بنظرهم ممتعة و عالمية أكثر من غيرها. و تعتبر الأخرى بأنها أكثر وضوحاً و أكاديمية و فائدة من سواها في عملية تعليم الإنجليزية و تعلّمها. تسلط الدراسة الحالية الضوء على حالة المتعلمين العراقيين المتقدمين للغة الإنجليزية حيال أللكنتين الإنجليزيتين (RP) أو ما يسمى (باللفظ المقبول) و (GA) و المقصود بها (الأمريكية العامة). من بين أهم الإستنتاجات التي خرجت بها هذه الدراسة هو أن أكثر من 66% من عينة الدراسة من المتعلمين يفضلون اللكنة (RP). و هذا يحتم ضرورة إعادة نظر موضوعية لحالة صفوف تعلم اللغة الإنجليزية في العراق فيما يخص بعض اللكنات الإنجليزية على غيرها من المتعلمين


Article
Overall quality indicators at the University of Dhi Qar (reality and ambition
مؤشرات الجودة الشاملة في جامعة ذي قار( الواقع والطموح)

Loading...
Loading...
Abstract

Universities became an active element in any nation's progress ,after the great expansion ,developed technology and unprecedented information expansion in the world under the current circumstances ,changes ,any new events ,great remarkable progress in our University and the others, applying quality in all the fields, the concern of quality seams as a real result that impose to reach to the competitive merits ,to be or not to be ,at the time that quality systems became the normal entrance to improve the institutions performance. The aim of the research is to know the quality assurance indicators at Thiqar University , what is being now and what should be in present as an ambition and horizons will achieved .Therefore the following questions appeared : what is the quality indicators to the academic level at the present time and what is the ambition? What's the level of quality of mission and the real goal and what's the future horizons? What's the level of applications of quality and what's their future horizons?.How much availability of learning sources and present provisions? What is available potentialities for the scientific resources now and in future ?what is the fact of activities and student services the ambition for it?.Also the following hypothesis is noticed: there's no moral relation between quality assurance indicators at Thiqar University and their ambition. The researchers used analytic descriptive method , the sample amounted to (10) lectures and (30) department's managers , this regard as a real society by using (69) items questionnaires distributed in (6)fields .the research reached to - The statistic relation between quality assurance indicators and their ambition . - The necessity of quality assurance accreditation as a philosophy trying to invest all the capacities and human material sources بعد ما شهد العالم توسعا كبيرا وتطورا تكنولوجيا هائلا، وثورة معلوماتية غير مسبوقة،بحكم ما أملته الظروف والتغيرات والمستجدات، أصبحت الجامعة هي العنصر الحاسم في تقدم الأمم، وفي ضوء هذا التقدم السريع الذي نلحظه في جامعتنا وفي الجامعات الأخرى ، وفي ظل الدعوة إلى الجودة في جميع المجالات، يأتي الاهتمام بموضوع الجودة كنتيجة طبيعية لتفرض حتمية الوصول إلى المزايا التنافسية، فإما أن تكون أو لا تكون، في زمن أصبحت نظم الجودة فيه هي المدخل الطبيعي لتحسين أداء المؤسسات. هدفت الدراسة إلى التعرف على مؤشرات الجودة الشاملة في جامعة ذي قار ماهو كائن في الواقع الحالي وما يجب أن يكون كطموح وآفاق تحققه الجامعة.، لذلك برزت التساؤلات الاتية: ماهي مؤشرات الجودة للمستوى الأكاديمي في الوقت الحاضر وماهو الطموح؟ ،مامدى جودة الرسالة والأهداف الواقعية وماهي الآفاق المستقبلية؟ ،مامدى تطبيقات الجودة الحالية وماهي آفاقها المستقبلية؟، مامدى توفر موارد التعليم والتجهيزات في الوقت الحاضر؟،ماهي الإمكانات المتاحة للبحث العلمي الحالية وماهي الإمكانات المستقبلية ؟،ماهو واقع النشاطات والخدمات الطلابية وماهي الطموحات المستقبلية؟. كما برزت الفرضية الاتية :لاتوجد علاقة ذات دلالة معنوية بين مؤشرات واقع الجودة الشاملة في جامعة ذي قار والطموح لهذه المؤشرات.


Article
Morphophonemic Interface in BBC English, and Basra Arabic°: A Case Study of Phonological Conditioning
التداخل الصرفي- الصوتي في الإنجليزية® (لهجةالـ بي بي سي) والعربية (اللهجة البصرية): دراسة حالة الإشتراط ( التأثر والتأثير) الصوتي

Loading...
Loading...
Abstract

العربية الإنجليزية الإسبانية This research tries to study and analyze the overlap morphological - voice in both English (accent BBC) and Arabic (dialect visual) to demonstrate the similarity between them regarding the status requirement voice research suggests that it can be compared to the requirement voice in Arabic counterpart in English to explain the presence of this requirement ofwhether with regard to the similarity of the votes and compatibility and contrast is just as exists in English. The research deals with the study of the theory of Morphology and suffixes and precedents in both languages​​, as well as the study of the combination in Arabic. Enables researchers to clarify match presentations and comparisons English and Arabic that dealt with research with the hypothesis and confirmation. Ends search Balkhatemh and conclusions of the study. يحاول هذا البحث دراسة وتحليل التداخل الصرفي- الصوتي في اللغتين الانجليزية (لهجة ال بي بي سي) والعربية (اللهجة البصرية) من أجل بيان التشابه بينهما بخصوص حالة الاشتراط الصوتي يفترض البحث أنه يمكن مقارنة الاشتراط الصوتي في العربية بنظيره في الانجليزية لتوضيح وجود هذا الاشتراط من عدمه فيما يخص تشابه الاصوات وتناغمها وتباينها تماما كما هو موجود في الانجليزية . ويتناول البحث دراسة نظرية لعلم الصرف واللواحق والسوابق في اللغتين ، فضلا عن دراسة الجمع في العربية. تمكن الباحثان من توضيح تطابق العروض والمقارنات الانجليزية والعربية التي تناولها البحث مع الفرضية وتأكيدها . ينتهي البحث بالخاتمة والاستنتاجات التي توصلت لها الدراسة . _____________________________________________________ ®يفضل الباحثان استعمال لفظة "الإنجليزية" على لفظة "الإنكليزية" لأنها مستعملة في أغلبية البلدان العربية.


Article
Relationship of Imam Ali bin Abi Talib (AS) his brother Aqeel
علاقة الإمام علي بن أبي طالب (ع) بـ أخيه عقيل

Loading...
Loading...
Abstract

The research nature of the relationship between the Imam Ali (AS) and his brother Aqil, has been divided into the first we discussed Mbgesan Negative relationship, and we give evidence on that, then we have offered and pursuant Fendnaha died, and the second devoted to positive relations and the novels, we reject each other and us, and proved by evidence of good relationship ان طبيعة العلاقة بين الأمام علي وأخوه عقيل قسمت الى قسمين الجانب السلبي والجانب الأيجابي، وقد اعطينا الأدلة لكل منهما


Article
The Difficulties Faced by Advanced Iraqi Foreign Learners in Passing ITP TOEFL Test
الصعوبات التي يواجههاالمتعلمين في اجتياز امتحان ITP TOEFL

Loading...
Loading...
Abstract

The Test of English as a Foreign Language (TOEFL) is a standardized test recognized worldwide. It is used to measure the ability to understand English, to recognize selected structural and grammatical points in standard written English, and to read short passages as those used in north American colleges and universities. It includes different types of tests such as (Computer-Based), (Paper-Based), (Internet-Based) and (Institutional Testing) Programs. The present research focuses on studying The Institutional Testing Program with more accurate examination and analysis of the difficulties that Iraqi foreign learners face in passing this test which is considered as one of the obligatory requirements to complete higher education studies This study consists of two parts: a theoretical part and a practical one. The theoretical part includes several sections with detailed explanations of the TOEFL test and its types especially ITP TOEFL test program which is the main concern of the present study. Concerning the practical part, there is concentration on the difficulties that the students face during the ITP TOEFL test. The study ends with conclusions and recommendations that can help the students face these difficulties and successfully pass the TOEFL test and this is the main goal of the present research. يعتبر اختبار التوفل من الاختبارات القياسية المعتمدة عالميا. فهو يستخدم لقياس قدرة متعلم اللغة الانجليزية على فهم اللغة الانجليزية وعلى تمييز بعض النقاط النحوية واللغوية في الكتابة باللغة الانجليزية وقدرته على قراءة النصوص القصيرة المستخدمة في الجامعات والكليات الامريكية الشمالية. يتضمن هذا الاختبار انواع مختلفة مثل (Computer Based ) و (Paper Based) و (Internet Based) و(Institutional Testing Program) بشيء من الدقة والتفحص وتحليل الصعوبات التي تواجه المتعلم العراقي للانجليزية في اجتياز هذا الاختبار والذي يعتبر أحد المتطلبات الاجبارية للانخراط في برامج الدراسات العليا. تتكون الدراسة من جزئين احداهما نظري والاخر عملي. يتضمن الجانب النظري شرحا مفصلا لانواع واقسام اختبارات التوفل المتعددة وبالتحديد TOEFL ITP والذي يعتبر محور هذه الدراسة. يشتمل الجانب العملي على التركيز على الصعوبات التي يواجهها الطالب خلال اختبار TOEFL ITP من خلال الاستبيان المقدم للطلبة الممتحنين. تنتهي هذه الدراسة بالاستنتاجات والتوصيات التي تساعد الطالب على مواجهة هذه الصعوبات واجتياز الاختبار بنجاح وهذا ما تسعى له هذه الدراسة.


Article
A STUDY OF SUICIDE LETTERS IN TERMS OF SPEECH ACT THEORY
دراسة خطابات انتحاري في مصطلح نظرية الكلام

Loading...
Loading...
Abstract

Language is the window to human mind. It is one of the most complicated behaviours human beings can perform. So, it has been stated that it is through the study of language that we can have some understanding of the human mind and man in general .The present research attempts to uncover the characteristic stamp in the use of speech acts, as classified by Searle's (1971), by suicidal minds through the study of five of their suicide letters that have been dealt with. By so doing we are trying to attract the attention of not only linguists but psychologists also. Further, researches may attempt a similar endeavour with other linguistic aspects.ان اللغة هي نافذة العقل وهي من اعقد انواع السلوك التي يمارسها الانسان ولذلك قيل ان فهم اللغة يفتح الطريق أمام فهم العقل الانساني والانسان عموماَ. تحاول الدراسة الحالية ان تستكشف وجود اي صبغة مميزة في استعمال افعال الكلام كما يصنفها سيرل (1971) في خطابات الاشخاص ذوي العقلية الانتحارية من خلال دراسة لبعض هكذا حطابات. ومن خلال بحثنا هذا فأننا لا نحاول ان نجذب انتباه علماء اللغة فحسب بل علماء النفس ايضاً. يمكن لبحوث أخرى ان تنحو نحو بحثنا هذا مع جوانب لغوية أخرى.


Article
Transference of Regular Exclamatives in the Glorious Qur'an into English
ترجمة جمل التعجب القياسي في القران الكريم إلى اللغة الانكليزية

Loading...
Loading...
Abstract

Abdelwali (2007:1-2) states that “ the Holy Qur'an is artistically constructed and strongly rhetorical in comparison with ordinary prose. The versatility of the Qur'anic lexemes and style were not captured in most of the English versions of the Qur'an ”.Thus, the transference of the glorious Qur'an “ is an extremely difficult endeavour because each translator must consult his/her opinion and aesthetic sense in trying to replicate shades of meaning in another language” . The present paper explores the transference of regular exclamatives in the Glorious Qur'an. It examines the methods the translators adopt in choosing equivalents and evaluates their translations in terms of meaning and effect. Seven translations are analysed and evaluated. The main conclusion the paper arrives at is that most translators tend to preserve the original contextual meaning at the expense of the original effect. Since the language of Holy Qur'an is miraculous and, thus, difficult to translate, translators are reluctant to change the propositional content of the original exclamatives.They, sometimes, tend to be literal in order to preserve the original structure. Moreover, five criteria are identified concerning the choice of an appropriate equivalent for a Qura'nic exclamative, namely, the context and co-text of use, the existence of more than one interpretation for one verse, the structure of the original exclamative, the propositional content of the exclamative and overtranslation and undertranslation. يؤكد عبد الوالي(2007: 1 -2) بأن لغة القران الكريم تتميز عن النثر ببنيتها الفنية والبلاغية فتنوع استعمالات المفردات والأساليب القرآنية وتعددها قد تجعل من الترجمة مهمة صعبه إلى أقصى الحدود. وليتمكن المترجم من ترجمة دقائق المعاني إلى اللغة المستهدفة عليه أن يعتمد على رأيه الخاص والحس الجمالي لديه و انطلاقا من مقوله عبد الوالي يتولى هذا البحث بالدراسة ترجمة الجمل التعجبية ألقرانيه ويتتبع المناهج التي يتبناها المترجمون في اختيار مكافئ مناسب ويقيم هذا البحث أيضا ترجماتهم من باب قدرتهم على نقل المعنى والتأثير. وبعد تحليل سبع ترجمات وتقييمها و توصل البحث إلى النتيجة التي تقول بان معظم المترجمين يحافظون على المعنى السياقي للنص الأصلي حتى لو أدى ذلك إلى خسارة التأثير. ولأن لغة القران اعجازيه , وبذلك تصعب ترجمتها ,يبتعد المترجمون عن تغيير المضمون القضوي للجمل التعجبية وفي بعض الأحيان يقدمون ترجمة حرفيه تحافظ على التركيب ألا صلي . فضلا عن ذلك ,توصلت الباحثتان إلى إن هناك خمسة معايير تحكم اختيار المكافئ المناسب وهي السياق ومحيط الملفوظة , وتعدد التفاسير, والتركيب النحوي للجمل التعجبية والمضمون القضوي لها والاضافه والحذف من النص الأصلي واليه.


Article
The war versus peace Language: a Study of Anti-war Language and Imagery in Selected Poems on the Iraqi war
لغة الحرب ضد لغة السلام: دراسة لصورة ولغة الحرب

Loading...
Loading...
Abstract

The 2003 war in Iraq has generated a great deal of controversy, debate, as well as literature and more specifically poetry. Ever since, poets have continued to contribute poetry that made clear their refusal and objection to military strategies or even support and encouragement of war practices. In the case of the 2003 American war in Iraq, the pro-war is highly subordinated to the anti-war poem. Books were published before and after the war broke and websites team with poems contributed by thousands of conscientious objecting poets all over the world. This study concentrates on the anti-war poetry contributed namely by American poets. The selection of poems display viewpoints that are unanimously hostile to the war but various in the methods and strategies these anti-war views are poised. Poems by David Ferri-Smith but also by David Siluk, Charles Bernstein, and others are tackled in the current study.أفرزت الحرب على العراق عام 2003 الكثير من الجدل و النقاش فضلا" عن الكتابات الشعرية. إذ حاول الشعراء الإسهام عبر قصائدهم التأكيد موقفهم الرافض أو الداعم للاستراتجيات العسكرية التي غالبا" ما يتبناها الغرب. فيما يخص النوع الاول, فقد ظهرت العديد من المجموعات الشعرية وأنشأت الكثير مواقع الانترنت التي نشرت و لا تزال تنشر ذلك الكم الكبير من القصائد التي أوضحت موقف شعرائها الرافض للحرب و الداعم للسلام. يركز البحث الحالي على دراسة هذا النوع من شعر الحرب و الذي أسهم به الشعراء الأمريكيون ديقيد سمث فيري و تشارلز بيرنستاين و ديفيد سيلك.

Table of content: volume:36 issue:4