جدول المحتويات

آداب البصرة

ISSN: 18148212
الجامعة: جامعة البصرة
الكلية: الاداب
اللغة: Arabic and English

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية فصلية محكمة تصدر عن عمادة كلية الاداب - جامعة البصرة . تعنى بنشر البحوث الانسانية فقط لمختلف الباحثين العراقيين و غير العراقيين. و تم اصدار اول عدد في عام 1968 و يتم حاليا اصدار اربعة اعداد سنويا.

Loading...
معلومات الاتصال

Web Site : http://www.basrahadab.com/ar/home
/
Email:adabalbasrah.journal@yahoo.com

جدول المحتويات السنة: 2011 المجلد: العدد: 59

Article
Holy Quran translated to Russian language and its impact on Pushkin and his contemporaries
ترجمة معاني القُرآن الكريم إلى اللغة الروسية وأثرها في بوشكين ومعاصريه

المؤلفون: Nathem Majeed Al-Deirawi ناظم مجيد الديراوي
الصفحات: 1-30

Article
The Translation of English Conditional Clauses into Arabic: A Pedagogical Perspective
ترجمة الجمل الشرطية الانجليزية الى العربية : وجهة نظر تعليمية

المؤلفون: Jasim Khalifah Sultan جاسم خليفة سلطان
الصفحات: 1-21
Loading...
Loading...
الخلاصة

The present study shades light on one of the most important problems that face advanced Iraqi students of translation. This problem is the translation of English conditional clauses into Arabic .It is hypothesized that advanced Iraqi students commit a number of mistakes in their translations of conditional clauses. The study begins with reviewing and summarizing condition and conditional clauses in both English and Arabic. In order to check the validity of the hypothesis made above, a test has been carried out on fourth year students of translation in the Department of Translation, University of Basra. The students' translations are analyzed to identify the most problematic structures. Finally, the study ends with a number of conclusions. تتناول الدراسة الحالية احد اهم المشاكل التعليمية التي تواجه الطلبة الا وهي ترجمة الجمل الشرطية من الانجليزية الى العربية.تفترض الدراسة ان الطلبة يرتكبون العديد من الاخطاء في ترجمة هذا النوع من الجمل لذلك فقد خصص الجزء الاول للجانب النظري الذي يتم فيه ايجاز انواعها المختلفة.تنتقل الدراسة بعد ذلك الى الجانب العملي الذي يتضمن اجراء اختبار لتحيد الانواع الاكثر صعوبة في الترجمة يتم بعدها تحليل نتائج الاختبار.تختم الراسة بعدد من الاستنتاجات.


Article
UNIVERSITY ARABIC GRAMMAR TEXTBOOKS APPLCATION VS. EXPECTATION
مناهج النحو العربي في التعليم الجامعي بين الواقع والمأمول

المؤلفون: Amjed Kamil Abdul-Kadir امجد كامل عبد القادر
الصفحات: 31-58
Loading...
Loading...
الخلاصة

Examining the Arabic grammar textbooks at the university level, one can safely find out that these grammars are completely based on all that the pioneers wrote a long time ago. This means that the resource books in question were originally written for their own generations who were with levels of perception and comprehension totally different from present day people. This is on the one hand. On the other hand,modern linguists have undoubtedly done their best to simplify Arabic grammar for their learners because they have already realized that what is actually taught to the university students is far from what is expected. That is why there is a crying need for developing new grammar textbooks that will help the learners improve their levels and better their knowledge as far as linguistics and grammar are concerned. The present study aims to develop new Arabic grammar textbooks that satisfy the needs of the students and that match with their expectations. Lt is after planning for writing the future University grmmar textbook. يبدو أن مشكلة تعليم اللغة العربية في المؤسسات الجامعية أضحت تشكل عامل قلق في مسيرة التعليم ، مما دفع الباحثين إلى استقصاء أسباب الضعف بغية استنتاج الحلول ، إذ تعدّ المناهج اللغوية التي تعتمدها الجامعات العراقية في التعليم من أهم الأسباب والمشكلات التي ينبغي النظر فيها ومعالجتها علاجاً جذريَّاً ينهض بالواقع العلمي لخريجي أقسام اللغة العربية ويحسن من أداء مستواهم اللغوي ، ولاسيما درس النحو العربي الذي يشكّل اليوم عامل قلق لدى طلبة العربية ، وهذا ما نلمسه في الإخفاقات الكبيرة التي يتعرض لها أولئك الطلبة في مختلف مراحلهم التعليمية في الجامعة. ولئن كان هذا المؤتمر اليوم في كلية الآداب يشكّل رمزا لعمق الإحساس بالمسألة والمسؤولية ، فإنه يأتي حلقة مميزة ضمن سلسلة طويلة من المؤتمرات والندوات التي عقدت لدراسة شؤون المناهج اللغوية تعليما وتعلما.


Article
The speech develop to the rational applying in the ten suspends
البنية الخطابية للعاقل تطبيقات في المعلقات العشر

Loading...
Loading...
الخلاصة

This search take the understood of the speech and it's elements like (the sender, receiver, the message and the Chanel). Speech job's almost limited with expressionism job, the understanding job consulting to language the notice job and compositional job. The speech become diverse so it's be directed to the friend or companion as it's general In remains section or it's be directed to the women or to the king or to the enemy, as the speech diction diverse according to the addressee and the requirements of the poetry experiment. لقد تناول هذا البحث مفهوم الخطاب وعناصره المتمثلة بـ(المرسِل ، والمرسَل اليه ، والرسالة ، والقناة ) وتكاد تنحصر وظائف الخطاب بالوظيفة التعبيرية ، والإفهامية والمرجعية ، والإنتباهية والإنشائية . ويتنوع الخطاب فيكون موجهاً للصاحب أو الرفيق كما هو شائع في مقطع الطلل، أو يكون موجهاً للمرأة ، أو للملك ، أو للعدو . إذ يتنوع أسلوب الخطاب وفقاً للمخاطب ولمقتضيات التجربة الشعرية .


Article
Reading in the curriculum of Ibn Bassam Al-naqdi
قراءة في منهج ابن بسَّام النقدي

المؤلفون: Khaled Lafta Baqer خالد لفته باقر
الصفحات: 88-142
Loading...
Loading...
الخلاصة

This research tackles some of Ibn Bassam,s criticism attitudes through his book ( Al – Dhakhirah Fi Mahaasin Ahl Al –Jazeerah )) . This critical features concentrated on comparing Andalusian poetry with Eastern and morocco poetry , and the research sheides light on ancient poetry , so that preference for prose than poetry , finally this research discusses interpretation of poetry ,As it concern it does not focus on muwashshahaat and his attitude to infidel ideas , and philosophical terminology , so that the researcher studies these topics in his thesis presented in the Faculty of Arts for the degree of Doctor of philosophy in the University of Glasgow in 1986 . تتجلَّى في كتاب ( الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة ) لابن بسَّام الشنتريني ملامح نقدية تميزه عن غيره من النقاد الأندلسيين ، فقد أشار هذا البحث إلى نزعته الأندلسية في الدفاع عن أدبائهم ، وتراثهم ، كما هو واضح ، في مقدمة كتابه ، إذ سطَّر فيها أروع أفكاره بصراحة تامة ، كما توقف هذا البحث عند تلك الملاحظات النقدية التي تتعلق بموقفه من أشعار المشارقة والمغاربة والموازنة فيما بينها ، وقد عالج أيضاً آراءه في أشعار القدماء ، فضلاً عن رأيه في بيان فضل النثر على الشعر ، ومن المظاهر النقدية التي عالجها هذا البحث هو موضوع شرح الأشعار وتفسيرها ، ولم يعر البحث اهتماماً للموشَّحات أو القضايا التي تتعلق بموقفه من أشعار العلماء والفلاسفة ، أو شعر الإلحاد والهجاء ، وحديثه عن السرقات الأدبية ، وما ذكره من مصطلحات لها ، فقد كان ابن بسَّام متأثراً بالموروث النقدي القديم وبمصطلحاته ، لأنَّ كل ذلك قد وضحه الباحث في أطروحته الموسومة ب ( ابن بسَّام مؤرخاً أدبياً ، ناقداً ، أسلوبياً ، مع دراسة كتاب الذخيرة ) التي نال بها شهادة الدكتوراه من جامعة كلاسكو عام 1986م .


Article
thesis Personal Experience Historical Method in writing an M.A. and Ph.D:
التجربة الشخصية في تدريس مادة منهج البحث التاريخى : آراء وملاحظات

Loading...
Loading...
الخلاصة

During my long years in teaching, supervising and leading various examination committees, I have found general weaknesses in dealing with this typical issue in presenting a postgraduate written work in the modern history of Iraq. The historian needs two basic elements no matter what his main interest is: Firstly: a clear method of research. Secondly: a clear vision and a stable mind. One has to define “historical method” as a combination of rules, conditions and procedures that should be followed in writing history. While the researcher’s mentality means his personal entity. It is necessary to have other qualifications connected to the historian’s personality making him well qualified in terms of culture and open minded. This will help him in collecting different materials that can be presented in a good manner. It is a complicated mission and not easy to materialize without a wide range of knowledge with the ability to criticize, analyze and write history with absolute neutrality. The historian needs to develop his historic sense, his desire to study history, follow up various events with the purpose of reaching the historical fact and nothing else except the fact. The main purpose of this research is to shed some lights on the issue of historical method, discussing the problematic side surrounding this phrase and describing the various elements involved. There are some basic elements that should be available to those professors who undertake teaching this subject. If we could manage to administer these matters with some other issues properly and effectively; this will enhance and strengthen the M.A and Ph.D. thesis dealing with modern history of Iraq; which in the end will contribute in one way or another in helping reconstruction of higher education in Iraq. من خلال التجربة العملية في تدريس مادة منهج البحث التاريخي لطلبة الدراسات العليا وكذلك من خلال المساهمة المستمرة في مناقشة رسائل الماجستير وأطاريح الدكتوراه وجدت ان هناك ضعف عام لدى الطلبة وغياب النظرة الاكاديمية المتعلقة بهذا الموضوع . فجاء هذا البحث ليتلمس الوسائل والآليات للنهوض بهذا الموضوع الحيوي بمناقشة عنصرين اساسيين حتى يبدع المؤرخ في نتاجاته وكتاباته التاريخية وهما أولأ منهج واضح ومحدد للبحث وثانيهما عقلية جيدة للباحث . فالمنهج عبارة عن منظومة من القواعد والشروط والطرق الواجب الالتزام بها عند كتابة أي بحث تاريخي . أما العقلية الجيدة للباحث فأعني به التكوين الشخصي أو ما يتعارف عليه في يومنا هذا ب( الشخصنة) للدارس والباحث في التاريخ . إذ لابد من توفر صفات تتعلق بشخصية الباحث لتجعله مؤهلآ من الناحية الثقافية وقادرآ من الناحية الذهنية على جمع المعلومات وعرضها ومن ثم القدرة على إيصالها الى القرلء حتى يكتسب لقب المؤرخ . وفد تطرقت في هذا البحث الى المدارس الفكرية التي تخصصت فى مواضيع منهج البحث التاريخي وهما المدرسة الغربية وذكر ابز روادها ثم المدرسة العربية مع ذكر الاشهر من روادها . بعد ذلك انتقلت الى تجربة المدرسة العراقية الى اثبتت بمرور السنوات انها قد نجحت الى حد كبير بوضع الاسس والعناصر التي إعتمدتها في تدريس مادة منهج البحث التاريخي لطلاب الدراسات العليا. وضمن اطار هذالبحث وضعت بعض المقترحات والتصورات التي اعتقد أنها ستساعد الطلبة بتقديم دراسات تاريخية تتصف بالجدية والابتكار وتشجعهم على التحليل والاستنتاج منها الحضور الالزامي للحلقات الدراسية الاسبوعية (السمنار)، حصول الطالب على درجة مقنعة من الكفاءة اللغوية ، حضورالمناقشات العلنية لرسائل الماجستير واطاريح الدكتوراة وتدوين الملاحظات المثارة ، الزيارة الميدانية لمركز الوثائق والاطلاع على نماذج منها من حيث الموضوع والفهرسة وكيفية الاستعارة، تزويد الطالب بالاسس والمرتكزات الواجب إعتمادها عند عرض المصادر وتعويدهم على كيفية عرض اكبر عدد ممكن من المصادر. كذلك لايمكن مناقشة موضوع كمنهج البحث التاريخى دون التطرق الى اهمية المكتبة في رحلة اعداد البحث . وتسليط الضوء على واقع المكتبة والخدمات المكتبية بشكل عام . للاسف الشديد ان الخدمات المكتبية دون الطموح بدرجة كبيرة. ان وجود المكتبة التي تقدم افضل الخدمات المكتبية هي التي تتوفر فيها الوسائل المساعدة من امناء مهرة وفهارس حديثة واجهزة تصوير وغيرها من التقنيات التي تساعد الباحث على اداء عمله على الوجه المطلوب . ان هذا البحث حتى تكتمل جوانبه استدعت الضرورة الى تسليط الضوء على دور المشرف في هذه الرحلة البحثية بيان ماله وما عليه . لذا كان الحديث صريحآ فيما يتعلق بالاشكاليات التي يعاني منها المشرفون وفي الطليعة منها تحمله لمسوؤلية الاشراف على عدد كبير من الطلبة . والاشكالية الاخرى تتعلق بثقافة المشرف . وفي ختام البحث ادرجت مجموعة من العناصر كانت بمثابة مقترحات اطمح ان تجد طريقها الى التطبيق .


Article
Andalusian aspects of social life and influences Iraqi
مظـاهر الـحياة الاجتماعية الأندلسية والتأثيرات العراقية فيها

المؤلفون: Mohammed Basheer Hassan Radhi محمد بشير حسن راضي
الصفحات: 162-205

Article
Diagnose a problem of scientific research
تشخيص مشكلة البحث العلمي

المؤلفون: Mudar Khalil Omar مضر خليل عمر
الصفحات: 206-244
Loading...
Loading...
الخلاصة


Article
Two dimensions-Triple for city
ثنائية الأبعاد الثلاثية للمدينة قراءة في جغرافية الاجتماع

المؤلفون: Maher Yaqub Moussa ماهر يعقوب موسى
الصفحات: 245-263
Loading...
Loading...
الخلاصة

Thiess of this study depend on two dimensions which is the thought and society and , its relations between them ,then the mechanism which linked with past , present ,and future . These components form the moving belt of time , which leaves his creativities in city . اعتمدت طروحات الدراسة على بعدي الفكر والمجتمع والعلاقة بينها والكيفية التي يرتبطان بها مع الأبعاد الزمنية الثلاثة (الماضي والحاضر والمستقبل) والية التدخل بين هذه الأبعاد في صياغة المدينة التي تدعم الأفكار والمجتمع على اعتبارهما الحزام الناقل لثلاثية الزمن الذي يترك صيرورة إبداعاته داخل المدينة ، والمتجه ابد نحو المستقبل الذي يجعل المدينة مشهدا متغيرا على الدوام ويتبنى البحث الآليات التي تسير المدينة لمعرفة كيفية تعامل المجتمع مع تفاصيلها الثابتة وإدارتها المتحركة ، بعقد ضفيرة تتشابك فيها الأبعاد الثلاثية بانسجام جلي يجعل الناس يعيشون الأزمنة الثلاثة في نقطة الحاضر الومضي في الانتقال بين شدة المستقبل المسكون في الماضي المستلهم ابدا في حاضرنا . تمنح الحداثة امتدادات جديدة مؤثرة في المدينة ، لأنها تستكمل لغتها المكانية التي تجعل تكوينات المدينة أكثر انسجاما و قبولا ، وهذا ناجم عن تدفق الطاقة للمكان يجعل الحيز يتوسع باستمرار إلى ما لانهاية بتفتيت كل ما هو ثابت وتحويله إلى دائم الحركة فتتحول المساحات البسيطة إلى مساحات ثرية ليس بتنوعها ، وإنما بانسجامها الزمني المتواصل الذي ينبثق عنه المنطق المكاني المبلور لإحساس الجميع بان المكان الذي يجمعهم ينتمي إليهم جميعا .


Article
The problem of solid waste in the city of Basra And their environmental impacts
مشكلة النفايات الصلبة في مدينة البصرة وتأثيراتها البيئية

Loading...
Loading...
الخلاصة

تشكل النفايات الصلبة احد ابرز مصادر التلوث البيئي ، فآثارها الضارة تجتاح كل مكونات الغلاف الحيوي من تربة ومياه سطحية وهواء ويمتد تأثيرها السلبي ليطال ما تحت الأرض كالمياه الجوفية مثلاً وخاصة عندما يتم التخلص منها بطرائق غير صحيحة كطريقة الطمر0واخذت كميات النفايات الصلبة تزداد في دول العالم المختلفة ، بسبب التطور الصناعي والحضاري والنمو السكاني ، حيث تتولد ملايين الاطنان من النفايات الصلبة يوميا0ًوتعد مشكلة النفايات الصلبة من المشكلات البيئية التي تعاني منها معظم المدن العراقية ومن ضمنها مدينة البصرة


Article
Geographical analysis of business function To the ancient city of Najaf
تحليل جغرافي للوظيفة التجارية لمدينة النجف القديمة


Article
Selection policy and the development of library collections  In the library of the Faculty of Arts - University of Basra
سياسة الاختيار وتنمية المجموعات المكتبية في مكتبة كلية الآداب-جامعة البصرة

Loading...
Loading...
الخلاصة

أن وجود سياسة اختيار للمجموعات المكتبية واضحة ومكتوبة في المكتبات الجامعية أمر في غاية الأهمية والذي يعكس مدى إمكانية تزويد المكتبات بما يتلاءم واحتياجات المستفيدين المتمثلة بالطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والباحثين الآخرين . وهنالك ثلاث مصطلحات يستخدمها المكتبين دون تفريق وهي سياسة الاختيار وسياسة التزويد وسياسة تنمية المجموعات المكتبية وهو الأكثر اتساعا وملائمة في التعبير عن أنشطة المكتبات حيث ان تنمية المجموعات تعني عملية التعرف على مظاهر القوة والضعف في المجموعات وهي بيان تحرير لخطة المكتبية في المحافظة على المجموعات وتشمل على المعلومات التي يسترشد بها العاملون في اتخاذ قراراتهم وإيجاد خطة لتصحيح جوانب الضعف وتعزيز جوانب القوة في المكتبة وتوصلت الباحثة الى جملة من النتائج اهمها :- 1- عدم وجود سياسة اختيار مكتوبة وواضحة منذ تأسيس مكتبة الكلية عام 1974 ولغاية 13/4/2011. 2- عدم وجود لجنة لاختيار المجموعة المكتبية سواء مؤقتة او دائمة اما ابرز التوصيات فهي :- 1- ضرورة وجود سياسة واضحة ومكتوبة تتضمن كافة العناصر التي تنمي المجموعة المكتبية . 2- تشكيل لجنة لاختيار المجموعة المكتبية وتكون برئاسة مديرمكتبة كلية الاداب فضلا على التأكيد على حفظ التوازن في المجموعة المكتبية .


Article
Education's Standard for the Staff or Art College-Basra University
جودة التعليم لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب جامعة البصرة

Loading...
Loading...
الخلاصة

In the last Quarter of last century and early third thousand within the inclusive of high information including(Political , Economical , Socialism) with the linking subject between literature Science and Application science led the world to live in refreshing of thought ear thus the rising of new terms from the Essential science and specialize and accurate information era like( Information technology – Communication – Informal Electronically Library- Digitally – Hypothetical , Information Community) these terms express civilization value which influence in the standardization concept. The development of science in information Technology and communication expressed methods webs, computers, programs , ) for the purpose to obtain ( Science for all_ all the day, every time and place according to desire and needs for the user by different ways. In this research knowing the standardization of education in Art college through the interviews between the research and samples of education staff of Art college by questioned them about standardization concept and the level of there acceptable and it reflexion on the education demonstration. في الربع الاخير من القرن المنصرم ومع بداية الالفية الثالثة وبفضل الانفجار المعرفي الهائل في جميع الاصعدة السياسية والاقتصادية والاجتماعية ومع قوة الترابط الموضوعي بين العلوم الانسانية والعلمية التطبيقية جعلت العالم يعيش فترة انتعاش فكري. حيث المصطلحات الجديدة التي انبثقت من العلوم الأساسية وتخصص عام ودقيق في عصر المعلومات مثل(تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والمعلوماتية والمكتبات الالكترونية والرقمية والافتراضية والمجتمعات المعلوماتية والافتراضية) مصطلحات ذات قيمة حضارية تؤثر في مفهوم الجودة الشاملة. ان التقدم العلمي في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أظهرت طرق عبر وسائلها المتعددة (الاقمار الصناعية وقنوات فضائية وشبكات المعلومات الدولية والحواسيب والبرامجيات ومحركات البحث) لغرض إتاحة التعليم للجميع وعلى مدار اليوم وفي كل مكان وزمان وما يتناسب وميول وحاجة المستفيد وبأساليب وطرق متنوعة وفي هذه الدراسة تم التعرف على واقع جودة التعليم في كلية الآداب من خلال مقابلة اجراها الباحثان مع عينة من اعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب طرحت عليهم مجموعة من الاسئلة الخاصة بمفهوم الجودة ومدى تقبلهم لهذا المفهوم وانعكاسه على العملية التعليمية.


Article
Skills to use digital resources case study of the faculty members of the Faculty of Engineering at the University of Tikrit
مهارات استخدام المصادر الرقمية دراسة حالة لأعضاء هيئة التدريس بكلية الهندسة في جامعة تكريت

المؤلفون: Samir Medhat Saeed سمير مدحت سعيد
الصفحات: 379-425
Loading...
Loading...
الخلاصة

This study addresses the skills of the members of the Faculty of Engineering at the University of Tikrit using digital sources, as has been identified to whether they were using these sources or not, and the capacity of such use, and the language of the sources used, and their skills in dealing with these sources and the reasons for reluctance to use . The study revealed that 78% of faculty members use digital sources, as shown by the results of the study. Quick access to information, and then modernity, is one of the main reasons and the reasons for the use of digital sources, as well as the study showed that the weakness of research on digital sources of the reasons that stands in front of the use of the study society. Researcher has developed a number of recommendations to raise the skill level of the society of the study and address the problems that stand in front of non-use of digital sources . تتناول هذه الدراسة مهارات أعضاء هيئة التدريس بكلية الهندسة في جامعة تكريت باستخدام المصادر الرقمية ٬ حيث تم التعرف الى ما اذا كانوا يستخدمون تلك المصادر ام لا ٬ ومدى سعة هذا الاستخدام وقلته ٬ وما لغة المصادر المستخدمة ٬ ومهاراتهم في التعامل مع تلك المصادر واسباب العزوف عن استخدامها . وقد كشفت نتائج الدراسة ان 78% من أعضاء هيئة التدريس يستخدمون المصادر الرقمية ٬ كما بينت نتائج الدراسة ان سرعة الوصول الى المعلومات ٬ ومن ثم حداثتها ٬ هي من ابرز دواعي وأسباب استخدام المصادر الرقمية ٬ وكذلك اظهرت الدراسة ان ضعف البحث عن المصادر الرقمية من الاسباب التي تقف امام استخدام مجتمع الدراسة . وقد وضع الباحث عدد من التوصيات لرفع مستوى المهارة لمجتمع الدراسة ومعالجة المشكلات التي تقف امام عدم الاستخدام للمصادر الرقمية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: