جدول المحتويات

مجلة ديالى للبحوث الانسانية

ISSN: 1998104x
الجامعة: جامعة ديالى
الكلية: التربية الاصمعي
اللغة: Arabic and English

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة ديالى : مجلة علمية محكمة تعنى بالبحوث الإنسانية وبالنصوص المحققة تحقيقا علميا رصينا وتحمل ترقيما دوليا معتمدا (ISSN1998-104X)
تنشر البحوث الأصيلة والرصينة التي لم يسبق نشرها في مجلات أخرى، ، ويخضع كل بحث للتقويم من قبل خبراء متخصصين تبعا لاختصاصاتهم الدقيقة .اي هي مجلة انسانية مختصصة تنبع من حاجة المجتمع المتحضر لتحقق اهدافها في مجال التأليف والبحث والتوثيق العلمي للتدريسين والاكاديميين لنشر الفكر المتجدد الذي يستفيد منه المتخصصون وطلاب العلم علما انها اسست عام 1997 واصدرت ( 78) ثمان وسبعون عددا.البريد الالكتروني الرسمي للمجلة (journal@coehuman.uodiyala.edu.iq)

Loading...
معلومات الاتصال

تعنون المراسلات الى سكرتير هيأة التحرير – كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى ... ديالى – العراق – ص – ب 216
الموقع الالكتروني
http://www.humanmag.uodiyala.edu.iq

والبريد الالكتروني للمجلة journal@coehuman.uodiyala.edu.iq

جدول المحتويات السنة: 2006 المجلد: العدد: 23

Article
Scientists Diyala (Section VII) Scientists cities
علماء ديالى ( القسم السابع ) علماء المدائن

المؤلفون: tahseen H. majeed تحسين حميد مجيد
الصفحات: 1-25
Loading...
Loading...
الخلاصة

Located (cities) on seven leagues from Baghdad, and is considered the cities and East Baghdad in the Diyala River Basin down where he will meet the Diyala River Tigris. And cities: is the Islamic name for the city of old طيسفون, recalled historians and Arab Albuldaon , the seven cities or countries that have a total of Madain, collecting city. Left of these seven cities is five times Yacoubi, who died in 284 AH, and these five cities located on the east side of the Tigris River Basin within Diyala down (old city) and are old طيسفون, and Spainr or Asvanir turkeys that were built in the style of city ​​of Antioch maize . Recalled Yacoubi : There is two cities on the eastern side are: the ancient city, and the White Palace old, and the mosque that Muslims have built what opened, and a mile located Spainr and where Ioan fractions, and was staying where Asahabian Salman Persian and Hudhayfah ibn al-Yaman, and by Cyprihama. And there is a city called (turkeys) built by the Romans what got the king of Persia and was Mansour to the killing of Abu Muslim Khorasani. And at the end of the third century AH / nineteenth century was still the town prosperous cities where universities to Friday, the market, and remained uninhabited until the sixth century AH / XI AD. Recalled, for example, Ibn al d. 597 AH that a group of people of the towns came in on the day of Eid year 573 AH to Baghdad, and made a complaint to the caliph answered them to do so. Madain has been inhabited until the fall of Baghdad in 656 AH / 1258 AH has taken a Hulagu camp for his soldiers while progress towards Baghdadتقع(( المدائن )) على بعد سبعة فراسخ من بغداد ، وتعتبر المدائن وبغداد الشرقية ضمن حوض نهر ديالى الأسفل حيث يلتقي نهر ديالى بدجلة . و المدائن : هي التسمية الإسلامية لمدينة طيسفون القديمة ، فيذكر المؤرخون والبلدانيون العرب ، إن المدن أو البلدان السبعة التي يكون مجموعها المدائن ، جمع مدينة . لم يبق من هذه المدن السبع غير خمس في زمن اليعقوبي المتوفى سنة 284 هـ ، ومن هذه المدن الخمس التي تقع على الجانب الشرقي من دجلة ضمن حوض نهر ديالى الأسفل ( المدينة العتيقة ) و هي طيسفون القديمة ، و اسبانير أو اسفانير الرومية التي بُنيت على طراز مدينة انطاكيا الشامية . فيذكر اليعقوبي : إن هناك مدينتين في الجانب الشرقي هي : المدينة العتيقة ، و فيها القصر الأبيض القديم ، وفيها المسجد الجامع الذي بناه المسلمون لما افتتحت ، و على بعد ميل تقع مدينة اسبانير و فيها أيوان كسرى ، و كان ينزل فيها الصحابيان سلمان الفارسي و حذيفة بن اليمان ، و بها قبراهما . و هناك مدينة يقال لها ( الرومية ) التي بنتها الروم لما غلبت على ملك فارس و فيها كان المنصور لما قتل أبو مسلم الخراساني . و في نهاية القرن الثالث الهجري / التاسع الميلادي كانت لا زالت المدائن بلدة مزدهرة فيها جامعات للجمعة ، وسوق ، و ظلت مأهولة حتى القرن السادس الهجري / الحادي عشر ميلادي . فيذكر مثلاً ابن الجوزي المتوفى 597 هـ أن جماعة من أهل المدائن جاءت في يوم العيد سنة 573 هـ إلى بغداد ، وقدموا شكوى إلى الخليفة فأجابهم إلى ذلك . وقد ظلت المدائن مأهولة بالسكان حتى سقوط بغداد 656 هـ / 1258 هـ فقد اتخذها هولاكو معسكراً لجنده حين تقدم نحو بغداد

الكلمات الدلالية

Madain --- scientists Diyala --- المدائن،علماء ديالى


Article
Abdullah bin Ahmed Forghani
عبد الله بن أحمد الفرغاني

المؤلفون: asim ismaee'l عاصم إسماعيل كنعان
الصفحات: 26-32
Loading...
Loading...
الخلاصة

Flourished intellectual movement Arab-Islamic in the third century AH booming when he drove a campaign of science and knowledge in various Alsnov cognitive, and had to historians Muslim clear role and distinct in the prosperity of this movement through the works of historical multiple, but unfortunately that large numbers of these works not to reach usby factors and many reasons Fbataat constitute a vacuum scientifically significant and no longer see these works and those historians who wrote only through what reported Other historians have reached their books to us accidentally or through Alnicolat that we say about these works lost, so became the studies and research that seeks to explore for informationscattered in books for these historians is important particularly because they influenced the march of scientific tender impact of science and knowledge, and Markhana Abdullah bin Ahmed Forghani which is the subject of our research and one of those who deserve to shed light on them to get them out of the circle of ignorance them, as thoughimportance of not that the information available to him except for a few modest signs of this world Galilee and the great historian ...أزدهرت الحركة الفكرية العربية الإسلامية في القرن الثالث الهجري أزدهاراً كبيراً عندما قادها حملة العلم والمعرفة في شتى الصنوف المعرفية ، وكان للمؤرخين المسلمين دور واضح ومتميز في أزدهار هذه الحركة من خلال المصنفات التاريخية المتعددة ، ولكن مما يؤسف له أن أعداداً كبيرة من تلك المصنفات لم لتصل الينا بفعل عوامل وأسباب عديدة فباتت تشكل فراغاً علمياً ملموساً ولم يعد معرفة تلك المصنفات وأولئك المؤرخين الذين كتبوها الا من خلال ما أورده مؤرخون أخرون وصلت كتبهم الينا بشكل عرضي أو من خلال النقولات التي نقولها عن تلك المصنفات المفقودة ، لذلك اصبحت الدراسات والبحوث التي تسعى للتنقيب عن المعلومات المتناثرة في بطون الكتب عن هؤلاء المؤرخين من الأهمية بمكان ولا سيما أنهم أثروا المسيرة العلمية بعطاء ثر من العلم والمعرفة ، ومؤرخنا عبد الله بن أحمد الفرغاني الذي هو موضوع بحثنا واحد من أولئك الذين يستحقون إلقاء الضوء عليهم لإخراجهم من دائرة الجهل بهم ، إذ على الرغم من أهمية هذا المؤرخ ألا أن المعلومات المتوافرة عنه قليلة عدا اشارات متواضعة لهذا العالم الجليل والمؤرخ الكبير ...


Article
U.S. penetration in Sudan (1851 - 1885)
التغلغل الأمريكي في السودان (1851- 1885)

المؤلفون: sahar A. khudheer سحر عباس خضير
الصفحات: 33-46
Loading...
Loading...
الخلاصة

I tried the U.S. since it first appeared, an independent state, after the signing of the Treaty of Paris 1783 the day after the end of the War of Independence (1775-1783), D arms control to outside its borders emphasis on independence, and a simulation of Britain, a country that has remained for more than one hundred and eighty years ( 1601 - 1782) colonized and plundered its resources, and to France, its ally in the War of Independence. As the penetration of the United States impossible in Europe, the area of ​​expansion was limited in the far east of Asia, especially in Japan and China, but found after colliding interests Russian, French and Portuguese there that they can invest economic and military power in Africa, where Ivory gum and ostrich feathers, and most importantly the slave trade . Within this framework, our search comes entitled to penetrate the U.S. in Sudan, a modest attempt to detect the early stages of the penetration of the U.S. in East Africa and his three activities. Especially that Sudan represents its location is important, a gateway to the depth of Africa, important episodes of the U.S. colonial history after its control, which are almost exclusively on the West African representative in Liberia, said the purpose of the research is to touch the first steps to enter the United States in this country. And prompting researcher, as well as interest in American history, was U.S. silence the official and popular on the killing of John Qrng, Christian leader South who led war increased in its early stages for twenty years, which established minimum and Aqadtha on Maatalegt it a "war of genocide" for residents of southern Sudan, hence started long researcher episode of research and investigation about the history of the U.S. presence in Sudan until accruing to it and form sheets of this search.حاولت الولايات المتحدة الامريكية منذ بداية ظهورها دولة مستقلة، بعد التوقيع على معاهدة باريس 1783 غداة انتهاء حرب الاستقلال ( 1775 – 1783 )، مد اذرع سيطرتها الى خارج حدودها تأكيدا على استقلالها، ومحاكاة لبريطانيا، الدولة التي ظلت طوال اكثر من مائة وواحد وثمانين عاما( 1601 – 1782) تستعمرها وتنهب خيراتها، ولفرنسا حليفتها في حرب الاستقلال. ولما كان تغلغل الولايات المتحدة مستحيلا في اوربا، فان مجال توسعها انحصر في اقصى شرق اسيا لاسيما في اليابان والصين، ولكنها وجدت بعد اصطدامها بالمصالح الروسية والفرنسية والبرتغالية هناك ان بامكانها استثمار قوتها الاقتصادية والعسكرية في افريقيا، حيث العاج والصمغ وريش النعام، والاهم كانت تجارة الرقيق . ضمن هذا الاطار يأتي بحثنا المعنون التغلغل الامريكي في السودان محاولة متواضعة لكشف المراحل الاولى للتغلغل الامريكي في شرق أفريقيا وبنشاطاته الثلاثة. ولاسيما ان السودان يمثل بموقعه المهم، مدخلاً الى عمق افريقيا، حلقة مهمة من حلقات التاريخ الاستعماري الامريكي بعد سيطرتها، التي تكاد تكون مطلقة على غرب افريقيا ممثلة بليبيريا، أي ان الغاية من البحث هو تلمس الخطوات الاولى لدخول الولايات المتحدة في هذا البلد. ومما دفع الباحثة، فضلا عن اهتمامها بالتاريخ الامريكي، كان صمت الولايات المتحدة الرسمي والشعبي على حادثة مقتل جون قرنغ، الزعيم المسيحي الجنوبي الذي قاد حربا زادت في سنواتها عن العشرين عاما، وهي التي اقامت الدنيا واقعدتها على مااطلقت عليه "حرب الابادة الجماعية" لسكان جنوب السودان، ومن هنا بدأت الباحثة بحلقة طويلة من البحث والاستقصاء عن تاريخ التواجد الامريكي في السودان حتى تجمعت لديها وريـقات تشكل منها هذا البحث.


Article
The Alancolah Resistance Movement against Portuguese colonialism 1950 - 1975
حركة المقاومة الانكولية ضد الاستعمار البرتغالي 1950 – 1975

المؤلفون: muntaha A. dhweeb منتهى عذاب ذويب
الصفحات: 47-67
Loading...
Loading...
الخلاصة

The subject of the African liberation movements of the very important topics, and which still need to many studies and many, to get to know the circumstances of the colonization of the continent and the conditions and circumstances of the national movements. And one of those topics liberation movement Alancolah, who is also of great importance, because it reflects a lot of common factors among African , and highlights the many methods of Portuguese colonialism and its policy. The search consists of three sections. The first section shed . The second topic was the presentation of the first phase of struggle Alancola, peaceful resistance (1950 - 1960). The third topic addressed in detail the revolution Alancolah (1961 - 1975), any stage of armed struggle.يعد موضوع من المواضيع المهمة جداً ، والتي لا تزال بها حاجة الى دراسات كثيرة وعديدة ، للتعرف ظروف استعمار تلك القارة وعلى ظروف حركاتها الوطنية وملابساتها . وواحد من تلك المواضيع حركة التحرر الانكولية ، وهو أيضاً على جانب كبير من الأهمية ، لأنه يعكس الكثير من العوامل المشتركة بين حركات التحرر الأفريقية ، ويسلط الضوء على الكثير من أساليب الاستعمار البرتغالي وسياسته . يتكون البحث من ثلاثة مباحث . سلط المبحث الأول الضوء على الخلفية التاريخية لانكولا . أما المبحث الثاني فكان عرضاً للمرحلة الأولى من النضال الانكولي ، المقاومة السلمية (1950 – 1960) . وتناول المبحث الثالث تفصيلاً للثورة الانكولية (1961 – 1975) أي مرحلة الكفاح المسلح .


Article
Egyptian alalaweia Ms. Nafisa
السيدة العلوية نفيسة المصرية

المؤلفون: muthana F. salman مثنى فليفل سلمان
الصفحات: 68-83
Loading...
Loading...
الخلاصة

Contains log history of Islam on the bright pages, but pages many and praised by and with pride about the role of Muslim women, as characterized by its positive and effective role in building Islamic societies are alongside social role of family, which represents the creation and upbringing of generations worked on building Islamic heritage bright, NHL himthe world then all manholes, you see written down and strewn on the forehead of history to Oale and knowledge and culture in almost all areas, Our that Margena and researchers took it upon themselves to highlight that heritage still submerged. So I suggested that I go with them, and he signed Optional on Madam scientist venerable and updated consummate dissimulation clean sheet of tree leaves prophecy Muhammadiyah pure (blessings of Allah be upon them all), namely, Ms. Nafisa girl Hassan bin Zaid bin Hussein bin Ali bin Abi Talib (AS) . Was really precious pure, Nafisa العابدة and invaluable realms Finally are prized Egyptians.احتوى سجل تأريخنا الإسلامي على صفحات مشرقة بل صفحات كثر و أشاد بها وبكل فخر وإعتزاز عن دور المرأة المسلمة ، إذ تميزت بدورها الإيجابي والفعال في بناء المجتمعات الإسلامية فهي الى جانب دورها الإجتماعي الأسري والذي تمثل بخلق وتنشئة أجيال عملت على بناء تراث إسلامي مشرق ، نهل منه العالم آنذاك كل منهل ، تراها قد سطرت ونثرت على جبين التأريخ لأآليء ومعرفة وثقافة في جُل المجالآت ، على أن مؤرخينا وباحثينا أخذوا على عاتقهم إبراز ذلك التراث المغمور ولايزالون . لذا أرتأيت أن أخوض معهم ، فوقع إختياري على سيدتي العالمة الجليلة والمحدثة البارعة والتقية النقية ، ورقة من اوراق شجرة النبوة المحمدية الطاهرة ( صلوات الله عليهم اجمعين ) ، الا وهي السيدة نفيسة بنت الحسن بن زيد بن الحسين بن علي بن ابي طالب ( عليهم السلام ) . فكانت حقاً نفيسة الطاهرة ونفيسة العابدة ونفيسة الدارين وأخيراً فهي نفيسة المصريين .


Article
Role of Translation in the Arab-Islamic knowledge transfer to Europe in the first Abbasid
دور الترجمة في نقل المعارف العربية الإسلامية إلى أوربا في العصر العباسي الأول

المؤلفون: bashar A. shabeeb بشار عبد الجبار شبيب
الصفحات: 84-106
Loading...
Loading...
الخلاصة

Praise be to Allah, prayer and peace be upon our master Muhammad and upon his family and companions. Cared Islam attaches great importance to science and morality has shown that many of the Koranic verses and hadiths also said peace be upon him ((Seeking knowledge is obligatory on every Muslim man and woman)) and this has cared Muslim Arabs clear interest in translation and then they turn their destination to transfer science UN previous translated into Arabic and good example of this House of Wisdom Abbasi founded Khalifa Rashid and developed by his son Caliph Mamoun, bringing a private institution of translation and transcription and lesson was not translator limited to one flag only, but dealt with the science and knowledge of all, it should not be forgotten by the grace of the Arabs in the prosperity of civilization When Europeans and dissemination in all postponed. Arab and work to benefit from the experience of the Greeks and Romans, Greece, the Persians and the Jews and the Christians and developed and added them to show their civilization at the required level. I have chosen this topic important at a time of widespread and evil forces of States in which the efforts of European civilization, which derived its information and culture of the Arab Islamic civilization. This search has been on the front and five sections and a conclusion. The first section was titled stages of the translation movement in the Arab-Islamic state guarantee translation in the Umayyad and Abbasid then addressed in the second research translation factors prosperity and touched in the third section to the kinds of translation and cultural centers that have affected them. The exploits of the Arabs in science localized title for the Study of the fourth and finally fifth section is after the translation Arab Islamic knowledge transfer to Europe. And used in this research a variety of sources and references expounded by our sources on the role of Arabs in the translation and Ahdthoh evolution They were right seed planted from which civilization and Andjt fruit was exported to European countriesالحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم. اهتم الاسلام اهتماماً بالغاً بالعلم والاخلاق وقد دلت على ذلك العديد من الأيات القرأنية والاحاديث النبوية الشريفة كما قال عليه الصلاة والسلام ((طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة)) ولهذا فقد اهتم العرب المسلمون اهتماماً واضحاً بالترجمة ومن ثم ولوا وجهتهم إلى نقل علوم الامم السابقة بترجمتها إلى العربية وخير مثال على ذلك بيت الحكمة العباسي الذي أسسه الخليفة الرشيد وطوره من بعده ابنه الخليفة المأمون فاصبح مؤسسة خاصة للترجمة والنسخ والدرس ولم تكن الترجمة مقتصرة على علم واحد فقط وانما تناولت العلوم والمعارف جميعها، ولا ينبغي ان ننسى من فضل للعرب في ازدهار الحضارة عند الاوربيين ونشرها في جميع ارجائها. وعمل العرب على الافادة من خبرات الاغريق والرومان واليونان والفرس واليهود والنصارى وطوروها وأضافوا عليها من اجل اظهار حضارتهم بالمستوى المطلوب. وقد اخترت هذا الموضوع لاهميته في وقت انتشرت فيه قوى الشر والمتمثلة بالدول التي قامت على جهود الحضارة الاوربية والتي استمدت معلوماتها وحضارتها من الحضارة العربية الاسلامية. وقد قسم هذا البحث على مقدمة وخمسة مباحث وخاتمة. جاء المبحث الاول بعنوان مراحل حركة الترجمة في الدولة العربية الاسلامية تضمن الترجمة في العصر الاموي والعباسي ثم تناولت في المبحث الثاني عوامل ازدهار الترجمة وتطرقت في المبحث الثالث إلى انواع الترجمة والمراكز الثقافية التي اثرت عليها. وكانت مآثر العرب في العلوم المترجمة عنواناً للمبحث الرابع واخيراً المبحث الخامس وهو اثر الترجمة في نقل المعارف العربية الاسلامية إلى اوربا. واستخدمت في هذا البحث مجموعة من المصادر والمراجع التي اوردتها مصادرنا العربية عن دور العرب في الترجمة وما احدثوه من تطور فكانوا بحق البذرة التي زرعوا من خلالها الحضارة وانضجت ثمارها فيها وتم تصديرها إلى البلدان الاوربية.

الكلمات الدلالية


Article
Battle of Tours analytical study
معركة بلاط الشهداء دراسة تحليليه

المؤلفون: jamal M. khamas جمال مصطفى خماس
الصفحات: 107-116
Loading...
Loading...
الخلاصة

Were not victories leader Musa Bin Naseer and his friends in the West are less important and successful than victories Saad bin Abi Waqas, pilgrims and their leaders in the East, and after that subjected Musa Bin Naseer coast of Africa north to the borders of the Atlantic Ocean paved the way for the takeover of the Southern Europe, in the year (711) moldest commander Tariq ibn Ziyad work was, Jazz by sea to Spain and of the results of this raid that became a breakthrough for Andalusia as a whole, and after he crossed the Islamic Army folds and open a number of cities in the south of France kick them Charles Martel commander Franks and repel their advance age (732 m) in the Battle of Tours between the cities (Tor) and (Poitiers).لم تكن انتصارات القائد موسى بن نصير واصحابه في الغرب اقل أهميه ونجاحا من انتصارات سعد بن ابي وقاص والحجاج وقوادهم في الشرق ، وبعد ان اخضع موسى بن نصير ساحل أفريقيا الشمالي الى حدود المحيط الأطلسي مهد السبيل للاستيلاء على جنوب أوربا، وفي سنة (711)م اقدم القائد طارق بن زياد على عمل جرى ، جاز به البحر الى أسبانيا وكان من نتائج هذه الغارة ان أصبحت فتحاً لبلاد الأندلس برمتها ، وبعد ان عبر الجيش الإسلامي الثنايا وفتح عدداً من المدن في جنوب فرنسا انبرى لهم شارل مارتل قائد قوات الإفرنج وصد تقدمهم سنه (732م)في معركة بلاط الشهداء بين مدينتي (تور) و(بواتيه).


Article
Attempted murder and assassination of the Prophet Mohammad (PBUH)
محاولات قتل واغتيال النبي محمد (ص)

المؤلفون: mohamad ali huseen محمد علي حسين العبادي
الصفحات: 117-135
Loading...
Loading...
الخلاصة

Since the dawn of history, and starting the movement of prophecies launched parallel lines drawing human history terms about public line arrogant and tyrants, and line of preachers and reformers took place between the two lines raging war and means diverse and different shapes. And Quran transfer Alina various aspects of the conflict between the oppressors and terrible of the nations above and among the prophets peace be upon them and said in Hud (1) Many of the news messengers honorable peace be upon them and their stories with their nations and how they continue with their call to God and receive the symptoms and disbelief and derision, threats and abuse and how endured Apostles Distinguished hurt their people, and revealed to us those stories methods that followed it, and displays his most prophets of persecution and murder, assassination attempts and Koran tells us about what we cut from the stories of the prophets. The exposure Prophet Muhammad (p) to persecution and assassination attempts, like his predecessor prophets owners heavenly messages, has endured peace be upon him feud his family and for years, but what we've got from the news that in the first days of the revelation predicted paper'm Nofal including befall the Prophet ( r) of persecution and suffering, because what brought him the greatest which came by Moses and Jesus peace be upon them and which was preceded by the prophets, came in the Koran shooting clear what suffered the Prophet (p) of the persecution and murder attempts and take the Prophet (PBUH) to guard both evidence the seriousness of what was joins it from attempted murder and murder, has taken Prophet Guard to protect him from killing and especially the people of character who were lieutenants of the mosque (2), this as well as some of the companions who were volunteering for this work, even down verse  and God protect you from the peopleمنذ فجر التاريخ ،وابتداء حركة النبوات انطلق خطان متوازيان رسما تاريخ البشرية بخطوطه العامة،خط المستكبرين والطغاة،وخط الدعاة والمصلحين ودارت بين هذين الخطين رحى الحرب وبالوسائل المتنوعة والأشكال المختلفة .وأن القرآن الكريم نقل ألينا اوجه مختلفة من الصراع بين الظالمين وعتاة الأمم السالفة وبين الأنبياء عليهم السلام وذكر في سورة هود(1) كثير من أخبار رسله الكرام عليهم السلام وقصصهم مع أممهم وكيف واصلوا معهم دعوتهم إلى الله تعالى وهم يتلقون الأعراض والتكذيب والسخرية والاستهزاء والتهديد والإيذاء وكيف احتمل الرسل الكرام آذى قومهم،وكشفت لنا تلك القصص الأساليب التي اتبعوها وما تعرض له معظم الأنبياء من الاضطهاد ومحاولات القتل والاغتيال ويحدثنا القرآن عن ذلك بما قصه علينا من قصص الأنبياء. وقد تعرض الرسول محمد (ص) إلى الاضطهاد ومحاولات الاغتيال شانه شان سلفه من الأنبياء أصحاب الرسالات السماوية، فقد احتمل عليه الصلاة والسلام عداء أهله وعشيرته أعواما بل ان ما جاءتنا من الأخبار آن في الأيام الأولى من نزول الوحي تنبأ ورقة ابن نوفل بما سيلقاه الرسول (ص)من الاضطهاد والمعاناة،لان ما جاء به اعظم مما جاء به موسى وعيسى عليهم السلام ومما سبقه من الأنبياء ،وقد جاء في القرآن الكريم تصوير واضح لما عاناه الرسول (ص) من الاضطهاد ومحاولات القتل وما اتخاذ الرسول (ص) للحرس آلا دليل على خطورة ما كان يلاقيه من محاولات قتل واغتيال ، وقد اتخذ الرسول (ص) الحرس لحمايته من القتل وخصوصا أهل الصفة الذين كانوا ملازمين للمسجد(2) ، هذا فضلاً عن بعض الصحابة الذين كانوا يتطوعون لهذا العمل،حتى نزل قوله تعالى وَاللّهُ يَعْصِمُكَ مِنَ النَّاسِ.. (3) ، فكفوا عن حراسته.


Article
Readings in the book Hma Alhuama for the resettlement (d. 911 AH) grammatical study
القراءات القرآنية في كتاب همع الهوامع للسيوطي (ت911هـ ) دراسة نحوية

Loading...
Loading...
الخلاصة

Van wrote as meant careful readings Quranic, and had to book Hma Alhuama mug Alli in revenue a series of readings and cite and inferred by the rules grammatical, directing and revenue scholars where, and we did not overemphasized when we say that the book (Hma Alhuama) Mosque of what preceded opinions and sayingson grammatical issues as well as the broad protest Koranic readings, for this study came to him through the study of readings which grammatical study divided by section of the book, and reconciled to Godان كتب النحو عنيت عناية فائقة بالقراءات القرآنية ، وكان لكتاب همع الهوامع القدح المعلى في ايراد جملة من القراءات والاستشهاد بها والاستدلال بها على قواعد نحوية وتوجيهها وايراد أقوال العلماء فيها ، ولم نكن مغالين عندما نقول ان كتاب ( همع الهوامع ) جامع لما سبقه من الاراء والاقوال المتعلقة بالمسائل النحوية فضلا عن احتجاجه الواسع بالقراءات القرآنية ، لهذا جاءت دراستنا له من خلال دراسة القراءات القرآنية فيه دراسة نحوية مقسمة بحسب أبواب الكتاب ، ومن الله التوفيق 0


Article
Features of hair self-Mutanabbi In the process of boyhood and youth
ملامح من شعر المتنبي الذاتي في طـــور الصبا والشبــاب

المؤلفون: Ridha K. mohamad رضا كريم محمد
الصفحات: 155-194
Loading...
Loading...
الخلاصة

Mutanabi read again and again and generated a deep sense of conviction, that he received the poet's position in the Kingdom of hair, and in the hearts of Almtadben over generations, is not due to the technical side of his hair - at an altitude of his place in it - only. But also due, in large part, to two other: first, what teem hair of subjective experience unique, reflected on the life of society in his time. But extended to open up to the various aspects of human life in every time and place (1). And increases the impact of that experience, and enhance the effectiveness of, the owner was able to unite with unified whole, and merges unrivaled integration. Allowing him to Aahnha momentum myself, and extending emotional flow and working the shadow of their work with renewed time. Second: Go back to what possessed poet of strong character constant, knew how to move people's emotions, and attract their attention, including possessed of experience vital rich, including characterized by dynamism and pride, and including reflected by the example of the human control that were seeking to becoming and Altjohr and prove exist (2). It faced - without fear or hesitation - events of its time patiently and consistently, at a time when conflict and contradiction their full potential in a dynamic culture, thought and politics. (3) which has led to show that personal style of his hair visible overwhelming and distinct, and to have an active presence and positive in it.قراءة المتنبي مرة بعد أخرى ولدت إحساساً عميقاً وقناعة، بأن ما حظي به الشاعر من مكانة في مملكة الشعر ، وفي نفوس المتأدبين على مرّ الأجيال ، لا يرجع إلى الجانب الفني من شعره – على علو مقامه فيه- فحسب. وإنما يرجع أيضا، في جانب كبير منه، إلى أمرين آخرين، أولهما: ما زخر به شعره من تجربة ذاتية فريدة، انعكست على حياة مجتمعه في عصره. بل امتدت لتنفتح على جوانب متعددة من حياة الإنسان في كل زمان ومكان(1) . ويزيد من أثر تلك التجربة، ويعزز من فاعليتها، أن صاحبها استطاع أن يتوحد معها توحداً كلياً، وأن يندمج فيها اندماجا منقطع النظير. مما أتاح له أن يشحنها بزخم نفسي ، ومدّ عاطفي ظلا يتدفقان ويعملان عملهما مع تجدد الزمن. وثانيهما: يعود إلى ما امتلكه الشاعر من شخصية قوية ثابتة، عرفت كيف تحرك عواطف الناس، وتستقطب أنظارهم، بما ملكت من تجربة حيوية غنية، وبما اتسمت به من عنفوان وكبرياء، وبما عكست من مثال للنفس الإنسانية المكافحة التي كانت تسعى من أجل الصيرورة والتجوهر وإثبات الوجود(2). إذ واجهت - بلا خوف أو تردد - أحداث عصرها بصبر وثبات، في زمن بلغ فيه الصراع والتناقض الحيوي أشدهما في الثقافة والفكر والسياسة. (3) الأمر الذي أفضى إلى أن تظهر تلك الشخصية في ذلك النمط من شعره ظهوراً طاغياً ومتميزاً، وإلى ان يكون لها حضور فعال وإيجابي فيه.

الكلمات الدلالية

Mutanabi --- الشعر، المتنبي


Article
Features of the environment in the hair Moroccan Said
ملامح البيئة في شعر ابن سعيد المغربي

المؤلفون: Zaraa' N.hasan زهراء نعمة حسن السعدي
الصفحات: 195-214
Loading...
Loading...
الخلاصة

Praise be to Allah who has guided us to this and what we were guided not for the fact that God has guided us, and prayer and peace from all of his creation Mohammed bin Abdullah and his family and companions. After .. The environment that surrounds humans and affect him and in his actions and his words and deeds and we can not stop at nature succulent and prepare it surroundings Baladab that affect the literature, but the environment extends to all dimensions of political life, social and cultural, and this aspect had to be anyone who is looking at the dimensions of the environment and features, etc. clear landmarks that environment in the literature any Adib be seen that literature and يتصفحه, and ponder where to find the poet is not far, but can not move away or avoid the impact of the environment in his hair, and perhaps this is the subject of the topics interesting known researcher and reader alike features and pictures of environment ago and became memories glimpse spectrum emitted radioactive among the images left by the poets for their environments, and the more attached to its environment writer features that environment was more visible in the literature. It should be noted here that the poet chosen is the son of Moroccan Said was one of the poets who moved between east and the west, every country in which they are carried his country is claimed describes and shows features through poetry and prose texts alike. The section of this research four sections preceded the entrance knew where بنبذة brief son Said Moroccan and some important events in his life as required by the search, then the first research that dealt with the political environment and the extent of their impact in the poetry of Ibn Said, and how this afternoon through features of political life which is reflected in his poetry to the importance of political life in the age of the poet, then the second section, which dealt with the social environment and to being closely linked to the political environment Fastaqrarha lead to stabilization of the situation of social in any society, then the third section, which revolved around the cultural environment and indicate its importance in the poet's life, then fourth section, which dealt with the nature and tried to show her features in the poetry of Ibn Said, especially that it occupied a prominent place when poets, then followed the detective finale showed the most important results of research it, and then a list of sources and references that adopted in the research.الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي هَدَانَا لِهَذَا وَمَا كُنَّا لِنَهْتَدِيَ لَوْلا أَنْ هَدَانَا اللَّهُ ، والصلاة والسلام على خيرته من خلقه محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه أجمعين . وبعد .. فالبيئة ما يحيط بالإنسان ويؤثر فيه وفي تصرفاته وأقواله وأفعاله ولا يمكننا أن نتوقف عند الطبيعة النضرة ونعدَّها البيئة المحيطة بالأديب والتي تؤثر في أدبه ، ولكن البيئة تمتد لتشمل كل أبعاد الحياة السياسية والاجتماعية والثقافية ، ومن هذا الجانب كان لابد لمن يبحث في أبعاد البيئة وملامحها، وما يتضح من معالم تلك البيئة في أدب أي أديب أن ينظر إلى ذلك الأدب ويتصفحه ، ويتأمل فيه أن يجد الشاعر لا يبتعد بل لا يمكنه أن يبتعد أو يتجنب تأثير البيئة المحيطة في شعره ، وربما يعد هذا الموضوع من الموضوعات الشيقة التي تعرَّف الباحث والقارئ على السواء ملامح وصور لبيئة مضت وأصبحت ذكريات نلمح طيفها ينبعث مشعاً من بين الصور التي خلفها الشعراء لبيئاتهم ، وكلما ازداد تعلق الأديب ببيئته كانت ملامح تلك البيئة أكثر ظهوراً في أدبه . ولابد من الإشارة هنا إلى أن الشاعر الذي وقع عليه الاختيار هو ابن سعيد المغربي كان من الشعراء الذين تنقلوا بين المشرق والمغرب فكل البلاد التي تنَّقل فيها كانت هي بلاده راح يصفها ويبدي ملامحها من خلال نصوصه الشعرية والنثرية على السواء . لقد قُسِّمَ هذا البحث على أربعة مباحث يسبقها مدخل عرَّفت فيه بنبذة موجزة بابن سعيد المغربي وبعض الأحداث المهمة في حياته بحسب ما يقتضيه البحث ، ثم المبحث الأول الذي تناولت فيها البيئة السياسية ومدى تأثيرها في شعر ابن سعيد ، وكيف ظهر هذا من خلال الملامح المتعلقة بالحياة السياسية التي انعكست في شعره لأهمية الحياة السياسية في عصر الشاعر ، ثم المبحث الثاني الذي تناولت فيه البيئة الاجتماعية وذلك لكونها على صلة وثيقة بالبيئة السياسية فاستقرارها يؤدي إلى استقرار الحالة الاجتماعية في أي مجتمع ، ثم المبحث الثالث والذي دار حول البيئة الثقافية وبيان ما لها من أهمية في حياة الشاعر ، ثم المبحث الرابع والذي تناولت فيها الطبيعة وحاولت أن أبين ملامحها في شعر ابن سعيد لاسيما إنها احتلت مكانة كبيرة عند الشعراء ، ثم تلت هذه المباحث خاتمة بيَّنت فيها أهم النتائج التي توصل البحث إليها ، ومن ثم قائمة بالمصادر والمراجع التي اعتمدتها في البحث .


Article
Interval and the formal structure of harmony Al rights in
الفاصلة وبنية الانسجام الشكلي في سورة الإنسان

Loading...
Loading...
الخلاصة

Thankfully, prayer and peace be upon the Messenger of Allah, his family and companions and after; He was to inherent human Surat, and hopes her style, and formats that make up its level of physical and audio clips, a noticeable impact in the chosen subject of study; civil They are of the fence marked by stylistic characteristics reminiscent of walls, characteristics, and substantive diversity. This sura verify achievement acoustically great feel about ear trained to carry voices of harmony and clarity of audio (Sonority), and progress those sounds of nature tonal, and was Research Title: ((interval and structure harmony formal in Surat human)), is like responding conscious of what Asthoudrh research in this aspect (formal) efforts since the first steps, or for transportation: it is the result before it shall be the province of experience and extensive systematic scrutiny. This study attempts to detect (structure harmony) in Sura and configuration of the service interval, the adoption of a methodology hovering around feature innovation, and benefit from recent trends in cash stylistic who created character (problematic) was cause for detail when you (Foreword) search; to demonstrate the reality of this methodology . He then moved to study the structure and analyze the sections on which it relied, using scheduling statistical, trying to show formats audio, and patterns of (signatures), as well as a range of acoustic phenomena / musical What they show attracted towards separating Kaltengam, and formats other audio, which he named search: ((duplexes Compatibility Altersiei)). Not studying search Naber (Stress), despite admitting to accomplish voicemail النطقي, and career الفونولوجي; what characterizes the nature of (mmHg) related to performance, not linked to harmony structure underlying the research.الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه وبعد؛ فقد كان لملازمة سورة الإنسان، وتأمل أسلوبها، والأنساق التي تشكل بنيتها على مستوى المقاطع وفيزيائية الصوت، أبلغ الأثر في اختيارها موضوعاً للدراسة؛ فهي من السور المدنية التي تميزت بخصائص أسلوبية تذكرنا بخصائص السور المكية، وتنوعها الموضوعي. إن هذه السورة تحقق انجازاً صوتياً كبيراً تحسـه الأذن المدربة، لما تحمله أصواتها من انسجام ووضوح سمعي (Sonority)، وما تحققه تلك الأصوات من طابع نغمي، وكان عنوان البحث: ((الفاصلة وبنية الانسجام الشكلي في سورة الإنسان))، بمنزلة الاستجابة الواعية لما استحضره البحث في هذا الجانب (الشكلي) من جهود منذ الخطوات الأولى، أو لنقل: إنه نتيجة قبل أن يكون ميداناً للتجربة والتمحيص المنهجي الموسّع. تحاول هذه الدراسة الكشف عن (بنية الانسجام) في السورة وما تهيئه لخدمة الفاصلة، باعتماد منهجية تحوم حول سمة الابتكار، وتفيد من التوجهات الحديثة في النقد الأسلوبي الذي هيأ طابعاً (إشكالياً) كان مدعاة للتفصيل فيه عند (توطئة) البحث؛ لبيان واقع هذه المنهجية. ثم انتقل البحث إلى دراسة البنية وتحليل المقاطع التي استندت إليها، مستعيناً بالجدولة الإحصائية، محاولاً إظهار الأنساق الصوتية، وأنماطاً من (التوقيعات)، فضلاً عن طائفة من الظواهر الصوتية/ الموسيقية وما تظهره من استقطاب تجاه الفاصلة كالتنغيم، والأنساق الصوتية الأخرى التي سمّاها البحث: ((مزدوجات التوافق الترصيعي)). ولم يدرس البحث النبر (Stress)، على الرغم من اعترافه بإنجازه الصوتي النطقي، والفونولوجي الوظيفي؛ لما يتَّسم به من طابع (زئبقي) يتصل بالأداء، ولا يرتبط بـ (بنية الانسجام) التي يقوم عليها مجال البحث.

الكلمات الدلالية


Article
Andalusian poem Technical psychological study
القصيدة الأندلسية دراسة فنية نفسية

Loading...
Loading...
الخلاصة

Shawki brightest poet in our literature modern Arabic, we say this to the multiplicity of aspects technical and branched its literary, has filled his time Baghannaúah noodles and Bmsarhyate representative, and did not have a poet ancient or modern including enjoyed by Shawki of interest scholars historians and critics, so it was due andbefore you start to enter into the heart of the matter see some of what we know about filling the literary poet شوقي ألمع شاعر في أدبنا العربي الحديث،نقول هذا لتعدد جوانبه الفنية و تشعب آثاره الأدبية ،فقد ملأ عصره بالغنائية الشعرية و بمسرحياته التمثيلية،و لم يحظ شاعر قديم أو حديث بما حظي به شوقي من اهتمام الدارسين مؤرخين و نقاداً،لذا كان من الواجب و قبل البدء بالدخول في صلب الموضوع الإطلاع على بعض ما نعرفه عن شاعر شغل الوسط الأدبي .


Article
Study of the relationship between the trend towards chemistry and academic achievement of sixth grade students scientific
دراسة العلاقة بين الاتجاه نحو مادة الكيمياء والتحصيل الدراسي لطلبة الصف السادس العلمي

Loading...
Loading...
الخلاصة

Take education according to modern philosophy attention the emotional and Mtdmanath side equivalent attention to the cognitive aspect, it aims as well as the acquisition of information and skills learners mental and physical learner to build character and polished to prepare in favor of open-minded citizen with an integrated personality. The trends, however, only one of the implications of the emotional side, which must be planted and development of learners and the early stages of study or implementation. As of great importance trends as they affect the behavior and the importance of motivation. It resulted from the experience and learning, particularly the learning big role in the development and directing the right direction (70:1) as that of the environment a prominent role where, individuals absorbing the principles and values ​​of the environment in which they live and the actions of individuals prominent in this environment فتراث grandparents and legendary figures and ideals, principles and people minded and المتسلحين science, including teachers and teachers at the school level all those could have a role in the implantation and development trends of individuals in general and particularly educated. تولي التربية على وفق الفلسفة الحديثة اهتماماً بالجانب الوجداني ومتضمناته يوازي الاهتمام بالجانب المعرفي ، فهي تهدف فضلاً عن اكتساب المتعلمين معلومات ومهارات عقلية وجسمية إلى بناء شخصية المتعلم وصقله لاعداد مواطن صالح متفتح الذهن ذي شخصية متكاملة . وما الاتجاهات إلا واحدة من متضمنات الجانب الوجداني والتي يجب غرسها وتنميتها لدى المتعلمين ومنذ المراحل الدراسية أو تنفيذها . إذ أن للاتجاهات أهمية كبيرة لكونها تؤثر في سلوكهم ولها أهمية الدوافع . وهي ناتجة عن الخبرة والتعلم وبالذات فان للتعلم الدور الكبير في تنميتها وتوجيهها الاتجاه الصحيح (70:1) كما وان للبيئة دوراً بارزاً فيها، فالأفراد يتشربون المبادئ والقيم من البيئة التي يعيشون فيها ومن تصرفات الأفراد البارزين في هذه البيئة فتراث الأجداد والشخصيات الأسطورية والمثل والمبادئ والأشخاص ذوي الأفكار والمتسلحين بالعلم ومنهم المعلمين والمدرسين على مستوى المدرسة كل أولئك يمكن أن يكون لهم الدور في غرس وتنمية الاتجاهات لدى الأفراد بشكل عام والمتعلمين بشكل خاص.


Article
Classroom oral questions areas and levels used by language teachers Arab and Madrsadtha in literature and texts and its relationship with some variables
مجالات الأسئلة الصفية الشفهية ومستوياتها التي يستعملها مدرسو اللغة العربية ومدرساتها في الأدب والنصوص وعلاقتها ببعض المتغيرات

المؤلفون: Saa'd A. zaier سعد علي زاير
الصفحات: 319-340
Loading...
Loading...
الخلاصة

Questions classroom oral enjoys great importance to researchers and practitioners in education because they increase the effectiveness of the students in the classroom, and provide student and teacher feedback, which are useful repair mistakes and install what is right, as well as they know the teacher levels real infuses requested, given the such importance felt researchers to conduct a study on the known levels that fall, including questions Arabic language teachers and school material and literature texts distributed on three areas (cognitive and Alnevshrki and emotional), with recognition of their relationship variables, educational qualification and experience in teaching and sex. In order to achieve the goals of research chose researchers sample of Arabic language teachers and Madrsadtha in schools province of Baghdad, and followed the Bloom's Taxonomy in both cognitive and emotional and classification Smbens in Alnevshrki, and after analyzing the results reached researchers to multiple results and mixed, as appeared to use male and female teachers of the questions that fall within the domain Cognitive and cicatricial level remember more than Astamalthm the levels of other, as well as the emergence of relations relational weak between these questions and areas, levels and between variables educational qualification and experience in teaching and sex, and in the light of the results put researchers some conclusions and Aosa some recommendations that may be useful in improving the use of Arabic language teachers and Madrsadtha For classroom oral questions, and then a situation proposals for subsequent studies in this area rich who still need to research and development case if other fields.الأسئلة الصفية الشفهية تتمتع بأهمية كبيرة لدى الباحثين والعاملين في التربية والتعليم لانها تزيد من فاعلية الطلبة في داخل الصف , وتزود الطالب والمدرس بالتغذية الراجعة التي تفيد في إصلاح الأغلاط وتثبيت ما هو صائب , فضلا عن انها تعرف المدرس بالمستويات الحقيقية التي يتحلى بها طلبته , وبالنظر الى تلك الأهمية ارتأى الباحثان إجراء دراسة تتناول تعرف المستويات التي تقع ضمنها اسئلة مدرسي اللغة العربية ومدرستها في مادة الأدب والنصوص موزعة على مجالات الثلاثة ( المعرفي و النفسحركي والوجداني ) , مع التعرف علاقتها بمتغيرات التأهيل التربوي والخبرة في التدريس والجنس. ولأجل تحقيق اهداف البحث اختار الباحثان عينة من مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المدارس محافظة بغداد , واتبعا تصنيف بلوم في المجالين المعرفي والوجداني وتصنيف سمبنس في مجال النفسحركي , وبعد تحليل النتائج توصل الباحثان الى نتائج متعددة ومتباينة , اذ ظهر استعمال المدرسين والمدرسات للاسئلة التي تقع ضمن المجال المعرفي وبحاصة مستوى التذكر اكثر من استعمالتهم للمستويات الاخرى , فضلا عن ظهور علاقات ارتباطية ضعيفة بين هذه الاسئلة ومجالاتها ومستوياتها وبين متغيرات التاهيل التربوي والخبرة في التدريس والجنس , وفي ضوء النتائج وضع الباحثان بعض الاستنتاجات واوصها ببعض التوصيات التي قد تفيد في تحسين استعمال مدرسي اللغة العربية ومدرساتها للاسئلة الصفية الشفهية, ومن ثم وضعا مقترحات لاجراء دراسات لاحقه في هذا المجال الثري الذي مازال به حاجة الى البحث والتطوير حاله حال المجالات الاخرى.


Article
New trends in the teaching of spelling for English language learners foreigners
اتجاهات حديثة في تدريس الأملاء لمتعلمي اللغة العربية الأجانب

المؤلفون: Ali mohamad
الصفحات: 341-357
Loading...
Loading...
الخلاصة

The transition imposed by contemporary educational trends of interest curriculum or teacher to learner interest and activate its role and raise Dafieth towards learning, accompanied by the evolution in teaching methods (12). In the eighties, new trends have emerged in different parts of the world depends study theories of interaction and their impact in the field of teaching. No longer interest the information and ideas is the only goal of the educational process Yale increased attention learner and activate its role and interest in tactics that encourages him to think properly, and collect the information with reason and common sense together and develop its ability to investigate and solve problems that faced in his life. This requires attention to the use of modern trends in teaching. The main objective of teaching the Arabic language is the Acquistion learner linguistic ability to communicate proper clear whether this Contact orally or in writing, and are not taken only four through the arts that branch including Arabic, namely, (listening and speaking, reading and writing). And intended to write in language teaching in general, "is drawing characters in her words clearly and precisely according to the rules of the line and agreed spelling." The use of this skill in life situations that require written expression إن الانتقال الذي فرضته الاتجاهات التربوية المعاصرة من الاهتمام بالمناهج الدراسية او بالمعلم الى الاهتمام بالمتعلم وتفعيل دوره وإثارة دافعيته نحو التعلم ، صاحبه تطور في اساليب التدريس ( ١٢ ) . ففي الثمانينات ظهرت اتجاهات جديدة في مختلف انحاء العالم تعتمد دراسة نظريات التفاعل وتأثيرها في ميدان التدريس . فلم يعد الاهتمام بالمعلومات والافكار هو الهدف الوحيد من العملية التعليمية يل زاد الاهتمام بالمتعلم وتفعيل دوره والاهتمام بالاساليب التي تشجعه على التفكير السليم ، وتحصيل المعلومات بالعقل والحس معاً وتنمية قدرته على الاستقصاء وحل المشكلات التي تواجهه في حياته . ويتطلب هذا الاهتمام استخدام اتجاهات حديثة في التدريس . إن الهدف الاساس من تعليم اللغة العربية هو اكساب المتعلم القدرة على الاتصال اللغوي الواضح السليم سواء كان هذا الاتصال شفويــــــاً ام كـتـابـيــــــــاً ، وهذا لايتم إلا من خلال الفنون الاربـعة التي تتفرع منها اللغة العربية وهي ( الاستماع والكلام والقراءة والكتابة ) . والمقصود بالكتابة في تعليم اللغات عموماً " هو رسم الحروف في كلماتها بوضوح ودقة بحسب قواعد الخط والهجاء المتفق عليها ". واستخدام هذه المهارة في مواقف الحياة التي تتطلب التعبير الكتابي


Article
The impact of the use of tribal questions in written expression for middle school students
أثر استخدام الأسئلة القبلية في التعبير الكتابي لطالبات المرحلة الإعدادية

Loading...
Loading...
الخلاصة

Aspects of the celebration of our language and loyalty and pride in the field of education is to identify what surrounds her education difficulties and weaknesses of the reasons learners, so efforts are geared to overcome the difficulties, and to facilitate ways to teach her fruitful education facilitator 0 Despite the large number of studies and research undertaken to facilitate the teaching of the Arabic language, the complaint of poor students in its various branches are still continuing. The expression is one of the branches of the Arabic language by loud outcries about the existence of difficulties and problems in the field of education and learning in Iraq and the Arab world (Ahmed 1985, p 5) 0 One of the problems that make students stumble in expressing either orally or in writing is that they are demanding to express themes do not know anything about it or be clear to them or not, which is located in the surroundings, or not familiar with them out and come from behind this whole infertility teaching method used in teaching that article considered him as saying literary beauty and its components (thickness, 1975, p 418) 0 Despite differences of ideas and differing views on the most appropriate methods in the education of expression, but researchers agree with the methodology of modern education and trends in contemporary that means success in learning Arabic coupled with success in the methods taught a way every success achieved by subjects (quail, 1980, page 3 ) as well as confirm the literature on the importance of methods and modern methods and effectiveness, especially strategies pre-preparation that proved when used in the education of branches Arabic language different, and that these different strategies is reflected in the variation results as well as in different materials which requires further research and scientific investigation to confirm experimentally the effectiveness of these strategies, varying impact on some variables, so sought researchers to workout strategies questions tribal as a plan of pre-preparation to teach the Arabic language after subjecting to experience scientific detection impact on performance expressive written in the light of the outcome of the results of current research 0 من أوجه الاحتفاء بلغتنا والولاء لها واعتزازنا بها في ميدان التعليم هو التعرف على ما يكتنف تعليمها من صعاب واسباب الضعف لدى متعلميها ، حتى تتجه الجهود إلى تذليل الصعاب ، وإلى تسهيل السبل لتعليمها تعليماً مثمراً ميسراً0 وعلى الرغم من كثرة الدراسات والبحوث التي اجريت لتيسير تدريس اللغة العربية فان الشكوى من ضعف الطلبة في فروعها المختلفة لا تزال مستمرة . والتعبير واحد من فروع اللغة العربية التي تعالت الصيحات عن وجود صعوبات ومشكلات في مجال تعليمه وتعلمه في العراق والوطن العربي ( أحمد 1985 ، ص5 ) 0 ومن المشكلات التي تجعل الطلبة يتعثرون في تعبيرهم سواء أكان شفوياً أم تحريرياً هي أنهم يطالبون بالتعبير عن موضوعات لا يعرفون شيئاً عنها أو تكون واضحة لديهم أو ليست مما يقع في محيطهم ، أو لا دراية لهم بها ويأتي من وراء ذلك كله عقم طريقة التدريس المتبعة في تعليم تلك المادة التي ينظر فيها اليه على انه القول الأدبي بجماله ومقوماته ( سمك ، 1975 ، ص418 ) 0 وعلى الرغم من تباين الأفكار واختلاف الآراء بشأن أنسب الأساليب في تعليم التعبير ، الا ان الباحثين يتفقان مع منهج التربية الحديثة واتجاهاتها المعاصرة في ان سبل النجاح في تعلم اللغة العربية يقترن بالنجاح في طرائق تدريسها وهو سبيل كل نجاح تحققه المواد الدراسية ( السمان ، 1980 ، ص3 ) فضلا عن تأكيد الأدبيات على أهمية الطرائق والاساليب الحديثة وفاعليتها لا سيما استراتيجيات ما قبل التحضير التي أثبتت عند استخدامها في تعليم فروع اللغة العربية المختلفة ، وأن اختلاف هذه الاستراتيجيات انعكس على تباين نتائجها فضلا عن استخدامها في مواد مختلفة مما يستلزم المزيد من البحث والاستقصاء العلمي للتأكيد تجريبياً من فاعلية هذه الاسترتيجيات وتباين اثرها في بعض المتغيرات ، لذا سعى الباحثان إلى تجريب استراتيجيات الاسئلة القبلية بوصفها خطة لما قبل التحضير لتعليم اللغة العربية بعد اخضاعها للتجربة العلمية للكشف عن اثرها في الاداء التعبيري الكتابي في ضوء ما تسفر عنه نتائج البحث الحالي 0

الكلمات الدلالية


Article
College education open between reality and ambition
الكلية التربوية المفتوحة بين الواقع والطــــموح

المؤلفون: Khalil M. ibrahim خليل محمــد إبراهيم
الصفحات: 381-396
Loading...
Loading...
الخلاصة

Education / world / extremely important, without it; not humanity to evolve, is up to what we have reached, and will evolve, is up to what is the future of humanity great scientific achievements; expected, but anticipated. From here, it has formed many and varied methods of breeding and education; fits each segment of those in need of education; worlds that education, invest long, but it is important for all need to education; of any society and in any circumstance lived. And developing communities are communities most in need to be developed, this development; can not be done without a good education, as educational institutions usual; expensive economically hand establishing the institution, and the person in need of learning; hand and on the other hand, this type of education; need to unload learner full (or nearly complete) for learning, with its proximity to the educational institution, which may removes it from its environment of origin, Vicfah (or cost the party that acted upon) sums, you may not يحتملها both parties or one of them, on that basis I thought Nations advanced, means learning meaningful relatively low cost, and do not require full-time learner for education, and does not impose approaching Created educational, this method is a method: - (distance education) / colleges and universities open) that suggest the researcher set up by nearly two decades and Arabs established universities or colleges open after this proposal, and the (Iraq) beloved, has created the first open educational college in the 2000-2001 school year so it has emerged in the 2003-2004 school year the first session of the students and her students, and her events : - A workshop in 09/04/2002; which requires consideration on this experience, into conscious, to evaluate and to express an opinion in which, and the means by which to repair and develop, and I did not find better than this scientific conference High; ask him What I see especially that this college educational open; unknown or ignored, although the (Nazim Mijbil Faleh) alert and warned that our ancestors knew a form of distance education is distance education does not mention college education open, as well as the study's authors did not mention (about Multi distance education and open universities) as examples other researchers threw their research within the first axis / axes Higher Education Conference VII, and on Thursday / 23.09.2004) without alert to the presence of college educational open; despite the presence of two papers it submitted by the two professors are working in the same college; here must open educational definition altogether, as it is not unreasonable that no experience of this type (regardless of their level) and then be unknown or ignored to this point of university researchers write in the Open University or in e-Learning or in distance education, how the case for the others?! للتعليم /في العالم/ أهمية بالغة، فبدونه؛ لم تكن الإنسانية لتتطور، فتصل إلى ما وصلت إليه، و لن تتطور، فتصل إلى ما هو مقبل من الإنجازات الإنسانية العلمية العظيمة؛ المتوقعة، بل المنتظرة. من هنا، فقد تشكلت أساليب متعددة و متنوعة للتربية و التعليم؛ يناسب كل منها شريحة من شرائح المحتاجين إلى التعليم؛ العالمين بأن التعليم، استثمار طويل، لكنه مهم لكل محتاج إلى التعليم؛ من أي مجتمع كان و في أي ظرف عاش. و المجتمعات النامية هي المجتمعات الأحوج إلى التطوير، هذا التطوير؛ لا يمكن أن يتم بغير التعليم الجيد، إذ المؤسسات التعليمية المعتادة؛ مُكَلِّفة اقتصاديا للجهة المنشئة للمؤسسة التعليمية، و للشخص المحتاج إلى التعلم؛ من جهة و من جهة أخرى، فهذا النوع من التعليم؛ محتاج إلى تفرغ المتعلم التام (أو شبه التام) للتعلم، مع قربه من المؤسسة التعليمية، مما قد يبعده عن بيئته الأصلية، فيكلِّفه (أو يكلف الجهة التي تصرف عليه) مبالغ طائلة، قد لا يحتملها كلا الطرفين أو أحدهما، على هذا الأساس فكرت الأمم المتقدمة، بوسيلة تعليمية مجدية منخفضة التكاليف نسبياً، لا توجب تفرغ المتعلم للتعليم، و لا تفرض اقترابه من المنشئة التعليمية، هذا الأسلوب هوَ أسلوب:- (التعليم عن بُعد) /الكليات و الجامعات المفتوحة) التي أقترح الباحث أقامتها قبل نحو عقدين من الزمان و قد أنشأ العرب جامعات أو كليات مفتوحة بعد هذا المقترح، أما (العراق) الحبيب، فقد أنشأ أول كلية تربوية مفتوحة في العام الدراسي 2000-2001 لذلك فقد خرجت في العام الدراســــــي 2003–2004 الدورة الأولى من طلبتها و طالباتها، و كانت لها فعاليات منها :- إقامة ورشة عمل في9/4/2002؛ الأمر الذي يوجب النظر إلى هذه التجربة، بعينٍ واعية، لتقيمها و إبداء الرأي فيها، و في الوسائل التي يجب أتباعها لإصلاحها و تطويرها، و لم أجد خيراً من هذا المؤتمر العلمي الرفيع؛ أطرح عليه ما أرى خصوصاً و أن هذه الكلية التربوية المفتوحة؛ مجهولة أو متجاهلة، فمع أن (ناظم مجبل فالح) تنبه و نبه على أن أسلافنا عرفوا شكلاً من أشكال التعليم عن بُعد هو التعليم بالمراسلة فلم يذكر الكلية التربوية المفتوحة، كذلك لم يذكرها معدو دراسة (حول موضوع التعليم عن بعد و الجامعات المفتوحة) كمثالين على باحثين آخرين ألقوا أبحاثهم ضمن المحور الأول /من محاور مؤتمر التعليم العالي السابع، و في يوم الخميس /23/9 /2004) دونَ أن يتنبهوا إلى وجود الكلية التربوية المفتوحة ؛ على الرغم من وجود بحثَين عنها مُقدمين من أستاذين يعملان في الكلية نفسها ؛ من هنا يجب التعريف بالكلية التربوية المفتوحة، إذ لا يُعقل أن توجد تجربة من هذا النوع (أياً كانَ مستواها) ثُمَ تكون مجهولة أو متجاهلة إلى هذا الحد من باحثين جامعيين يكتبون في الجامعة المفتوحة أو في التعليم الإلكتروني أو في التعليم عن بُعد، فكيف الحال بالنسبة إلى غيرهم؟!


Article
The availability of teaching aids in the middle stage and constraints used
مدى توافر الوسائل التعليمية في المرحلة المتوسطة ومعوقات استخدامها

المؤلفون: Dheiaa' A. ahmed ضياء عبد الله احمد
الصفحات: 397-431
Loading...
Loading...
الخلاصة

The use of teaching aids is essentially in a learning process, they reinforce the meanings of the terms that may be difficult for the learners aware, and shortly reach the facts and with less effort than if adopted theoretical teacher subtraction alone. The faces of students at the intermediate stage in the course of learning Arabic several problems, including the lack of use of teaching aids, school Scripture is almost the only educational source to be adopted by the student in the course of his education. Statistics have proved that learning educational educational aids helps to teach a larger number of learners and provide them with a number of skills and knowledge and provides at least (30 - 40%) of the time learning without teaching aids. All this encouraged the researcher to conduct this research service for scientific research, and can be formulated research problem of wonder the following: - 1 - the availability of teaching aids in schools at the middle stage of the point of view of Arabic language teachers and Madrsadtha. 2 - over the use of the Arabic language teacher and Madrazadtha teaching aids that are available. 3 - What are the obstacles to the use of teaching aids on what he sees as a teacher of Arabic and Madrsadtha both were associated with the means or the teacher or educational training courses for them. إن استعمال الوسائل التعليمية يعد أساساً في كل عملية تعلم ، فهي تعزز مدلولات الألفاظ التي قد يصعب على المتعلمين إدراكها ، وتوصل الحقائق بوقت قصير وبجهد قليل مما لو اعتمد المدرس الطرح النظري وحده . ويواجه الطلبة في المرحلة المتوسطة في اثناء تعلم اللغة العربية مشكلات عدة منها ، قلة استعمال الوسائل التعليمية ، فالكتاب المدرسي يكاد يكون المصدر التعليمي الوحيد الذي يعتمده الطالب في اثناء تعليمه . وقد اثبتت الإحصائيات التربوية أن التعلم بالوسائل التعليمية يساعد على تعليم عدد أكبر من المتعلمين وإكسابهم عدداً من المهارات والمعارف ويوفر مالا يقل عن ( 30 - 40 % ) من وقت التعلم من دون الوسائل التعليمية . كل ذلك شجع الباحث على اجراء هذا البحث خدمة للبحث العلمي ، ويمكن صياغة مشكلة البحث بالتساؤلات الاتية :- 1- مدى توافر الوسائل التعليمية في مدارس المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها . 2- مدى استعمال مدرس اللغة العربية ومدراساتها الوسائل التعليمية ان توافرت . 3- ما هي معوقات استعمال الوسائل التعليمية على ما يراه مدرس اللغة العربية ومدرساتها سواء كانت مرتبطة بالوسائل التعليمية أو بالمدرس أو بالدورات التدريبية المخصصة لهم .

الكلمات الدلالية


Article
Geographical distribution of kindergarten In Diyala province Study population and geographical location
التوزيع الجغرافي لرياض الأطفال في محافظة ديالى دراسة في جغرافية السكان والمكان

المؤلفون: Hmeed alwan حميد علوان الساعدي
الصفحات: 432-467
Loading...
Loading...
الخلاصة

Childhood of the most important and most dangerous stages in human life, it is the formative stage is placed in a sound basis for the construction of an individual's personality, or otherwise,. So first is scientists and specialists concerns research and study within their fields, stressing the importance of care, attention Vansb on childhood in pre-primary education. Geographers was not far from children and childhood and attention Venzerthm inclusiveness كالناظر them from the door and not through the keyhole. As the geographical environment Banazarea natural, human and cultural direct contact children and the extent influenced by, what is affected by the child mountain environment is not as influenced by Ibn easy and plateau and the valley, and is influenced by the children of the Sahara and the Arabian Peninsula is not as affected by the children the coast of West Europe, the Mediterranean and Canada and the Scandinavian countries, and enjoyed by children plain of Mesopotamia and the Nile and Almicespe not as enjoyed by children the Amazon and the Congo and the foothills of the Himalayas, and is influenced by the children of Japan is not as affected by children in developing countries in Africa and Asia. And poverty and misery, hunger and underdevelopment suffers from non-son is living in luxury and riches, and scientific and cultural progress, and effects on children Pygmies and Inuit and Almasaru are influences on children Moscow, Baghdad, Darfur and Washington. However the complexity and breadth of fields and areas of the relationship between geography and children, and also see them demographic and geographic aged less than 15 years, what wrote them was modest does not exceed cited human geography or geographic population as a field interview in geography began Ratsl typing geographic rights and which was published between 1882 - 1891, Woody Ablah in his book Principles of Human Geography, and make Threywarta rights top of the pyramid that are geographical nature and other lobbed civilization, not derive all of the elements of Appearance ground significance only through their relationship to humans or the population. الطفولة من أهم وأخطر المراحل في حياة الإنسان ، فهي مرحلة تكوينية يوضع فيها الأساس السليم لبناء شخصية الفرد ، أو بعكسه. لذلك أولاها العلماء والمتخصصون اهتماماتهم بالبحث والدراسة كل ضمن تخصصه مؤكدين أهمية العناية بها ، فانصب الاهتمام على الطفولة في مرحلة ما قبل التعليم الابتدائي. ولم يكن الجغرافيون بعيدين عن الأطفال والطفولة والاهتمام بها فنظرتهم الشمولية كالناظر اليها من الباب وليس من ثقب المفتاح. اذ ان البيئة الجغرافية بعناصرها الطبيعية والبشرية والحضارية على تماس مباشر بالطفل ومدى تأثره بها ، فما يتأثر به طفل البيئة الجبلية ليس كما يتأثر به ابن السهل والهضبة والوادي ، وما يتأثر به أطفال الصحراء الكبرى والجزيرة العربية ليس كما يتأثر به أطفال سواحل غرب اوربا والبحر المتوسط وكندا والبلدان الاسكندنافية ، وما ينعم به أطفال سهل الرافدين والنيل والميسسبي ليس كما ينعم به أطفال الأمزون والكونغو وسفوح الهملايا ، وما يتأثر به أطفال اليابان ليس كما يتأثر به أطفال الدول النامية في أفريقيا وآسيا. وابن الفقر والبؤس والجوع والتخلف يعاني من غير ما يعيشه ابن الترف والغنى والتقدم العلمي والثقافي ، والمؤثرات على اطفال الأقزام والاسكيمو والمانتو هي غير المؤثرات على أطفال موسكو وبغداد ودارفور وواشنطن. ومع تشعب وسعة ميادين ومجالات العلاقة بين الجغرافية والأطفال ، وكما تراهم الديموغرافية والجغرافية الذين تقل أعمارهم عن 15سنة ، فإن ما كتب عنهم كان متواضعاً لا يتعدى ما تناولته الجغرافية البشرية أو جغرافية السكان كحقل حديث في الجغرافيا بدأه راتزل بكتابه جغرافية الانسان والذي نشر بين عام 1882-1891م ، ودي لابلاش في كتابه مبادئ الجغرافية البشرية ، وجعل ثريوارتا الانسان قمة الهرم الجغرافي التي تكون الطبيعة والحضارة رأسيه الآخرين ، ولا تستمد كل عناصر المظهر الأرضي أهميتها إلا من خلال علاقتها بالانسان أو السكان.


Article
The characteristics and habits of children in public exposure for their programs in the Arab satellite TV channels
خصائص وعادات جمهور الأطفال في التعرض لبرامجهم في القنوات التلفزيونية الفضائية العربية

المؤلفون: Jalil Wadee جليل وادي
الصفحات: 468-493
Loading...
Loading...
الخلاصة

Received childhood international attention over the past century from "that children make up half of the present and all future for any nation, and started the Geneva Declaration for the protection of children in 1924 and the end of" World Summit for Children in 2002 investigated by the agreement of the international community with high levels of development goals to improve the liveschildren, and reached the peak of interest in childhood when the General Assembly approved the United Nations in its resolution 53/25 on the tenth of November 1998 counting period of 2001 2010 the international decade for a culture of peace and Non-Violence for the Children of the world. But this international interest was accompanied at the national level in Iraq negligence clear Children's Fund, as not received childhood Iraqi adequate care from the state because of its preoccupation wars with neighboring countries, and getting lost in its internal policies, as well as "economic sanctions imposed by the UN Security Council on the system, which is reflected in negatively "on the economic and social aspects and health society as a whole and the children were one of the victims of those policies that led to the emergence of phenomena very serious, most notably the high rate of infant mortality (1), and the high rate of child labor and the increasing number of homeless (street children) (2).حظيت الطفولة باهتمام دولي خلال القرن الماضي انطلاقا" من إن الأطفال يشكلون نصف الحاضر وكل المستقبل لأية أمة من الأمم ،وبدأ ذلك بإعلان جنيف لحماية الأطفال عام 1924وانتهاء" بالقمة العالمية للطفولة في عام 2002 التي تحقق فيها اتفاق المجتمع الدولي بمستويات عالية على أهداف إنمائية لتحسين حياة الأطفال،وبلغت ذروة الاهتمام بالطفولة عندما أقرت الجمعية العامة للأمم المتحدة بقرارها 53/25 في العاشر من تشرين الثاني 1998عد المدة من 2001ـ 2010 العقد الدولي لثقافة السلام واللاعنف لأطفال العالم. لكن هذا الاهتمام الدولي رافقه على المستوى الوطني في العراق اهمال واضح للطفولة ،اذ لم تلق الطفولة العراقية العناية الكافية من الدولة بسبب انشغالها بالحروب مع الدول المجاورة ،والتخبط في سياساتها الداخلية،فضلا" عن العقوبات الاقتصادية التي فرضها مجلس الامن الدولي على النظام ، مما انعكس سلبا" على الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والصحية على المجتمع برمته وكان الاطفال احد ضحايا تلك السياسات التي ادت الى بروز ظواهر خطيرة للغاية لعل من اهمها ارتفاع نسبة وفيات الاطفال (1) ،وارتفاع نسبة عمالة الاطفال وازدياد عدد المشردين (اطفال الشوارع) (2) .

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: 2006 المجلد: العدد: 23