Table of content

Al-Rafidain Journal For Sport Sciences

مجلة الرافدين للعلوم الرياضية

ISSN: 19939345
Publisher: Mosul University
Faculty: Athletic Eduction
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Al-Rafiydian magazine for sport sciences was established in 1995, from its beginning, it produced numbers in sport education sciences and published researches in both Arabic an English languages that specialized in sport education sciences for the researches inside and outside Iraq. It publishes half annual numbers, and the published numbers of the magazine are (58) number. The magazine send the published number copies to the colleges of sport education and their departments inside and outside Iraq.

Loading...
Contact info

ISSN 1993-9345
الاتصال
07705832050
07814977813
e-mail: alrafedinsj@yahoo.com
www.rajfss.com

Table of content: 2013 volume:19 issue:61

Article
Preparation Sensory Preferences Scale for Third Stage Students in the College of Sport Education at Mosul University
اعداد مقياس التفضيلات الحسية لطلاب السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of study is to prepare sensory preferences scale for Third Stage students in the college of sport education at Mosul University, as well as to explore the important of senso prefer for student, and how to treat tha data. In eddition to know the teacher sensory preferences for students (visual, Auditory, touchable ) which will assist him to limit the time of learning, and learn the students according to there sensory preferences through choicing the strategies of learning. Descriptive method by survey style was used to investigate the aim of research. The sample of study consisted of (100) student from third year in the college of sport education at Mosul University for the year (2011-2012), they were chosen ramdomly. The scale is prepared after doing several scientific steps in order to apply it in the sport field and to suit the Iraqi environment, which consist of (21) items as follow: 1-(7) Items for visual prefer from (1-7) catagories. 2-(7) Items for Auditory prefer from (8-14) catagories. 3-(7) Items for touchable prefer from (15-21) catagories. Finally the researchers recommended the use of sensory preferences (visual, Auditory, touchable ), because its very important in the cognitive and motor learning and effect the success of learning operation. هدف البحث الى إعداد مقياس التفضيلات الحسية لطلاب السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل لما لهُ من أهمية في الكشف عن التفضيل الحسي للطالب مما يسهم في التعرف الى طريقة تعلمهِ، ومعالجته للمعلومات، كما يمكن أن يساعد على تعرف المدرس للتفضيلات الحسية (البصرية، والسمعية، واللمسية) في إختصار الوقت المطلوب والممارسات التعليمية وتعليم الطلاب على وفق تفضيلهم الحسي من خلال إختيار ستراتيجيات التعليم التي يستطيعون إستخدامها في تعليمهم. وتم إستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لتحقيق هدف البحث، وتكونت عينة البحث من طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة الموصل والبالغ عددهم (100) طالب تم إختيارهم بصورة عشوائية، وقد أُعِد المقياس بعد إجراء مجموعة من الخطوات العلمية لإعداد هذا المقياس لتطبيقه في المجال الرياضي وبما يلائم البيئة العراقية من دون الخروج عن أساسيات بناء المقياس والتوصل الى الصيغة النهائية له والذي شملَ (21) فقرة بصورته النهائية وتوزعت الفقرات على ثلاثة أبعاد كالآتي: 1. البعد الأول (7) فقرات تمثل التفضيل البصري وهي من (1-7) فقرات. 2. البعد الثاني (7) فقرات تمثل التفضيل السمعي وهي من (8-14) فقرة. 3. البعد الثالث (7) فقرات تمثل التفضيل اللمسي وهي من (15-21) فقرة. وأوصى الباحثان بإستخدام المقياس في التعرف الى التفضيلات الحسية (البصرية، والسمعية، واللمسية) لما له من أهمية في التعلم المعرفي والحركي وقد يؤثر في نجاح العملية التعليمية.


Article
The Effect of Using Interactive Video in Acquiring & Retention the Technique of snatch-lift In weightlifting
اثر استخدام الفيديو التفاعلي في الاكتساب والاحتفاظ بفن اداء رفعة الخطف برفع الاثقال

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study is expounding the effect of using interactive video in acquiring & retention the technique of performance snatch lift in weightlifting. The researchers adopted the experimental style that is appropriate for the study. The research society consisted of students of preparatory stage, the ninth class from Hazhar Mokriani school in Duhok city for the term(2011-2012) , which are (112) students divided into (4) groups. But the research sample consisted of the students of two groups randomly chosen which were (57) students,(10) students from each group thus the research sample became(20) students were intentionally chosen, divided into two groups. The first one is experimental that teaches through interactive video and the second one (the control) teaches through the classic system(showing & explaining) and the sample of research represented (15%) of the entire research sociwty, the program lasted (5) week for two teaching units for every group, the time of teaching unit is(40) minutes, depending on serious tests for achieving the aims of the research, after performing the tests and processing them statistically, the both researchers concluded the following: -The study proved the effectiveness of the educational program which is prepared by interactive video technique for the group in acquiring the skill of the performance of the art of snatch lift. - The study proved that the educational program which is prepared by interactive video technique was the best in feteution of the skill of performance of snatch-lift . - using the classical style had its positive side in acquiring and the reteution of the performance for the members of control group. The researchers recommended that : - inserting the weightlifting subject within the curriculm for the physical education subject of the basic educational stages. - the necessity of using the interactive video in the process of teaching through teaching snatch-lift in Olympic lifting games. - Doing similar researches and studies for the other stages and subjet as well . هدف البحث الكشف عن اثر استخدام الفيديو التفاعلي في الاكتساب والاحتفاظ بفن اداء رفعة الخطف برفع الاثقال ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث ، وتكون مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية للصف التاسع (الثالث متوسط) من مرحلة التعليم الاساس في مدرسة هزار موكرياني في محافظة دهوك للعام الدراسي (2011-2012), والبالغ عددهم (112) طالبأ موزعين على (4) شعب، اما عينة البحث فقد تكونت من طلاب شعبتين تم اختيارهم عشوائيأ والبالغ عددهم (57) طالباً بواقع (10) طلاب لكل شعبة وبهذا بلغت عينة البحث (20) طالبأ تم اختيارهم عشوائيا مقسمين الى مجموعتين ، الاولى تجريبية وتتلقى تدريسها باستخدام الفيديو التفاعلي والثانية ( الضابطة) تتلقى تدريسها بالطريقة التقليدية ( العرض والشرح)، وقد مثلت عينة البحث (15%) من مجتمع البحث الكلي، واستغرق تنفيذ البرنامج (5) اسابيع بمعدل وحدتين تعليميتين لكل مجموعة، زمن الوحدة التعليمية (40) دقيقة، وتم الاعتماد على اختبارات مقننة لتحقيق اهداف البحث ، وبعد اجراء الاختبارات ومعالجتها احصائيا، توصل الباحثان الى الاستنتاجات الاتية: - اثبت فاعلية البرنامج التعليمي المعد بتقنية الفيديو التفاعلي للمجموعة التجريبية في اكتساب فن اداء رفعة الخطف. - اثبت فاعلية البرنامج التعليمي المعد بتقنية الفيديو التفاعلي للمجموعة التجريبية في الاحتفاظ بفن اداء رفعة الخطف. - ان استخدام الاسلوب التقليدي كان له تأثير ايجابي في الاكتساب والاحتفاظ بفن اداء رفعة الخطف لأفراد المجموعة الضابط. واوصى الباحثان: - ادخال مادة الاثقال ضمن المناهج المدرسية لمادة التربية الرياضية للمراحل التعليم الاساسي . - ضرورة استخدام الفيديو التفاعلي في العملية التعليمية خلال تعليم رفعة الخطف من الرفعات الاولمبية . - اجراء دراسات و بحوث مماثلة و لمراحل دراسية أخرى ومواد اخرى.


Article
onstructing Athletic Fear Scale for the Students of the College of Physical Education at Mosul University
بناء مقياس المخاوف الرياضية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at constructing athletic fear scale for the students of the college of physical education at Mosul university . The research has been performed on 1st class students of the college of physical education representing (142) female and male students selected randomly. They represent a rate of (67%) of the research community . The following means have been used ( percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-Test, simple correlation coefficient and Alfa coefficient (cronbach) to analyze data statistically . The researchers have recommended the following : - Constructing an athletic fear scale for the students of the physical education college / Mosul university. - Accepting all axes that form the subject matter which are six axes ( fear of physical and psychological injury consisting of (8) items, fear of failure consisting of (7)items, fear of the others’ presence consisting of (6) items, fear of the absence of psychological harmony consisting of (7) items, fear of the unavailability of security and safety means consisting of (7) items, and fear of losing the social support consisting of (3)items ). The researchers have recommended the following - The necessity of using the scale to measure fears exposed by the 1st class students of the college of physical education. هدف البحث إلى بناء مقياس المخاوف الرياضية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل وقد أجري البحث على طلبة السنة الدراسية الأولى لكلية التربية الرياضية والبالغ عددهم (142)طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية إذ يمثلون نسبة(67% ) من مجتمع البحث ،وقد استخدمت الوسائل الإحصائية الآتية (النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار ت و معامل الارتباط البسيط ومعامل ألفا كرونباخ ) لتحليل البيانات إحصائيا وقد استنتج الباحثان ما يأتي : • التوصل لبناء مقياس المخاوف الرياضية لطلبة السنة الدراسية الأولى لكلية التربية الرياضية في جامعة الموصل . • قبول كل المحاور التي كونت موضوع البحث وعددها (6) محاور وهي (الخوف من الإصابة البدنية والنفسية وعدد فقراته (8)فقرات والخوف من الفشل وعدد فقراته (7)فقرات والخوف من تأثير وجود الآخرين وعدد فقراته (6)فقرات و الخوف من عدم التوافق النفسي وعدد فقراته (7)فقرات و الخوف من عدم توفر وسائل الأمن والسلامة وعدد فقراته (7) فقرات والخوف من فقدان الدعم الاجتماعي وعدد فقراته (3) فقرات. • وقد أوصى الباحثان بما يأتي : • ضرورة استخدام المقياس لقياس المخاوف التي يتعرض لها طلبة السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية.


Article
Constructing a Measurement Scale for The Characteristic of Persecuted Sport Personality of Adult Players in The City of Mosul
بناء مقياس سمة الشخصية الرياضية الاضطهادية للاعبين المتقدمين في مركز مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed at: - Constructing a measurement scale for the characteristic of the persecuted sport personality of the adult players in the city of Mosul - putting standard levels on a fifth scale ranging between low level and high level of the persecuted sport personality Both researchers used the descriptive method by means of survey style for its appropriateness to the nature of the study. The sample of the study consisted of the adult players in the center of the city of Mosul (623 players) distributed on all the official clubs in the center of the city of Mosul, except the unofficial clubs, which were excluded (specialized ones). The sample of the study consisted of (508) players which was then divided into two samples; the sample scale Constructing which consisted of (330) players with a percentage of (65%), and application sample which consisted of (178) players with a percentage of (35%). The scale of measuring the persecuted sport personality, which was edited by the researchers, as a means for collecting data. The procedures of Constructing the scale included (identifying the dimensions of the scale, identifying the method of formulating the items of the scale, formulating the items of each dimension with their initial form in addition to applying the scientific steps and the procedures in Constructing the scale which includes validity of the content, the vase validity of the scale, the validity of Constructing the scale which is represented in (the statistical analysis of the items) by means of two contrasted groups, internal consistency and the method of retesting for validity was also used). The statistical means were: the mean, Mode, standard deviation, the equation of coefficient of skewers of (Karl Pearson), Simple Correlation Coefficient, t-Test, the Hypothetical Mean of the scale and percentage. The researchers reached at the following findings: Constructing a scale for the characteristic of the persecuted personality of adult players in the center of the city of Mosul Generally adult players in the center of the city of Mosul have a degree of positive psychological persecution which may be an incentive and a motive for performance and giving in sport field Constructing certain standard levels for the sample of the study by means of the scale of measuring the characteristic of sport persecuted personality. هدف البحث إلى : - بناء مقياس سمة الشخصية الرياضية الاضطهادية للاعبين المتقدمين في مركز مدينة الموصل - وضع مستويات معيارية على مقياس خماسي يقترب بين المستوى المنخفض إلى المستوى المرتفع لسمة الشخصية الرياضية الاضطهادية . استخدام الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته و طبيعة البحث . تكون مجتمع البحث من أللاعبين المتقدمين في مركز مدينة الموصل ، والبالغ عددهم (٦٢٣ ) لاعبا" موزعين على جميع الأندية المعتمدة في مركز مدينة الموصل باستثناء الأندية غير المعتمدة ( النوادي التخصصية ) . وتكونت عينة البحث من (٥٠٨)لاعبين ، تم تقسيم عينة البحث إلى عينتين ، عينة البناء والبالغ عددها (٣٣٠) لاعبا" وبنسبة (٦٥٪) ، وعينة التطبيق البالغ عددها (١٧٨) لاعبا" وبنسبة (٣٥٪) . واستخدم مقياس سمة الشخصية الرياضية الاضطهادية الذي أعده الباحثان كأداة لجمع البيانات ، وقد تضمنت إجراءات البناء ( تحديد أبعاد المقياس ، وتحديد أسلوب صياغة فقرات المقياس، وصياغة فقرات كل بعد بصورتها الأولية ، فضلا عن اعتماد الخطوات والإجراءات العلمية في بناء المقياس والمتضمنة صدق المحتوى والصدق الظاهري للمقياس ، وصدق البناء المتمثل (بالتحليل الإحصائي للفقرات) بأسلوبي المجموعتين المتضادتين ، والاتساق الداخلي ، وتم استخدام طريقة إعادة الاختبار في الثبات . في حين اقتصرت الوسائل الإحصائية على : المتوسط الحسابي ، والمنوال ، والانحراف المعياري ، ومعادلة معامل الالتواء لـ( كارل بير سون) ، ومعامل الارتباط البسيط ، واختبار(ت) ، والمتوسط الفرضي للمقياس ، والنسبة المئوية . وفي نهاية البحث توصل الباحثان إلى عدد من الاستنتاجات هي : - تم التوصل إلى بناء مقياس سمة الشخصية الرياضية الاضطهادية للاعبين المتقدمين في مركز مدينة الموصل . - اللاعبون المتقدمين في مركز مدينة الموصل بصورة عامة يتمتع بدرجة من الاضطهاد النفسي العالي قد يكون حافزا ودافعا للأداء والعطاء في المجال الرياضي . - تم التوصل إلى مستويات معيارية لعينة البحث بمقياس سمة الشخصية الرياضية الاضطهادية


Article
The effect of using learning program according to the changing of scheduling practice (massed-distributed) in learning front hand spring skill on vault apparatus in Gymnastic
أثر استخدام برنامج تعليمي وفق جدولة الممارسة المتغيرة ( مكثفة – موزعة ) في تعلم مهارةقفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستيك

Loading...
Loading...
Abstract

-The research aims of knowing the following;- 1. The effect of using learning program according to the changing of scheduling practice(massed-distributed) in learning front hand spring skill on vault apparatus in Gymnastic . 2. The differences in post tests between experimental and control groups in learning front hand spring skill on vault apparatus in gymnastics. - The researchers have used the experimental method for it is convenience to nature of the study, The sample of the study consisted of (12) students from second stage in the college of sport education –Dohuk university for the year 2011-2012 deliberately selected and divided by randomly method into two groups (experimental and control) , (6) students for each group. Equivalence and homogeneous was made between two groups in variables such as(Age, Height , Mass, some physical and motor elements , and hand spring skill on vault apparatus).The researchers were used(personal interview, questionnaire , measurement and test, and scientific observation) as means for collecting data. , The researchers have also used the Arithmetic mean , standard deviation, coefficient variance percentage, T.Test for two correlated and uncorrelated means equal in number, to treat the datd statistically. The researchers concluded the following;- 1.The two learning programs for the experimental group and control group has a positive impacts in developing the front hand stand spring skill on vault apparatus in gymnastics. 2.The experimental group which used the proposed program is better than the control group in developing the front hand spring skill on vault apparatus in gymnastics. يهدف البحث الى الكشف عما يأتي: - اثر استخدام برنامج تعليمي على وفق جدولة الممارسة المتغيرة (المكثفة_ الموزعة) في تعلم مهارة قفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستيك. - الفروق في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستيك . واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من(12) طالبا من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية / جامعة دهوك للعام الدراسي (2011-2012) ، اختيروا بالطريقة العمدية وقسموا بالطريقة العشوائية الى مجموعتين (تجريبية وضابطة) وبواقع( 6 ) طلاب لكل مجموعة،.وتم تحقيق التجانس والتكافؤ بين مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية (العمر و الطول و الوزن، فضلا عن الصفات البدنية والمهارية و مهارة قفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز ) . واستخدم الباحثان المقابلة الشخصية والاستبيان والقياس والاختبار والملاحظة العلمية كوسائل لجمع البيانات .كما استخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري،معامل الاختلاف، النسبة المئوية و اختبار)ت) لمتوسطين حسابيين مرتبطين وغير مرتبطين ولعينتين متساويتين, لمعالجة البيانات إحصائيا وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات الآتية:- - حقق كل من البرنامج التعليمي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة أثرا ايجابيا في تطور مهارة قفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستيك. - حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي المقترح تطورا أفضل من المجموعة الضابطة في مهارة قفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستيك.


Article
Standardizing Motor Intelligence Tests for Male Kindergarten Children Age (5-6) Years In Mosul City
تقنين اختبارات الذكاء الحركي على اطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at : - Standardizing Motor Intelligence Tests for Male Kindergarten Children (Age 5-6 Years ) In Mosul City - Evaluating the level of motor intelligence for Male Kindergarten Children (Age 5-6 Years ) In Mosul City. - Setting standard levels and degrees of motor intelligence tests for male kindergarten children (Age 5-6 years ) in Mosul city. The researchers have adopted the descriptive methodology with survey style for its convenience to the nature of the research. The research community has been represented by male-kindergarten children (preparatory class) (Age 5-6 years ) at the governmental kindergartens in Mosul city (the right and left sides of the city ) who are registered for the term (2011-2012) and represent (1860 )children , distributed on (28) governmental kindergarten. The sample of the research has included (30) children for the pilot studies, (30) children for performing the discriminating validity , and (30) other children for performing reliability . All of the children have been selected randomly. While, for the sample of constructing test standards , the researchers have adopted to select the children firstly on the geographical style. Thus, the City of Mosul has been divided into two sides (right and left) .Then , Eight kindergarten have been selected to represent (4) kindergarten at each side of the city at a proportion (28,6%) from the total number of the kindergartens. So , their number is (215) children selected randomly from the kindergartens. Therefore ,the total number of the sample is (305) children. While the means of collecting data are represented by analyzing the content of the scientific references , the questionnaire , the scientific in interview , test ,and measure meat. The researchers have used the motor intelligence tests prepared by (Sha’ban, 2007) as a tool of the research. The pilot studies have been performed on the tests and then modulated. Next, the scientific interactions have been done for the tests ,which represent : the validity of the juries, the discriminating validity, content validity, reliability by (test - retest) and tests subjectivity. The following statistical means have been used (the arithmetic mean, mode , the standard deviation, coefficient of skewenss, simple correlation coefficient, t-Test for two independent samples and percentage ) . The researchers have concluded the following : - The motor intelligence tests have been suitable for the research sample. The degrees of the sample are close to be normal distributed . - Most of the male-kindergarten children (5-6 years old) in Mosul city are enjoying intermediate motor intelligence level and above. - Setting standard levels and degrees for the tests of motor intelligence for male-kindergarten children (Age 5-6 years ) in Mosul city. هدف البحث الى : - تقنين اختبارات الذكاء الحركي على اطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل - تقييم مستوى الذكاء الحركي لدى اطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل . - وضع مستويات ودرجات معيارية لاختبارات الذكاء الحركي لاطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل . استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة البحث ، وتمثل مجتمع البحث باطفال الرياض الذكور الصف التمهيدي المرحلة العمرية (5-6) سنوات بمدارس رياض الاطفال الحكومية في مدينة الموصل ، وفي الساحلين (الايمن والايسر) ، والمسجلين للعام الدراسي (2011 - 2012) ، اذ بلغ عدد الاطفال (1860) طفلا ، موزعين الى (28) رياضا حكوميا ، اما عينة البحث فقد تم اختيار (30) طفلا لإجراء التجارب الاستطلاعية ، و(30) طفلاً لإجراء الصدق التمييزي ، و(30) طفلاً اخرين لإجراء الثبات تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع البحث ، اما عينة بناء معايير الاختبارات فاتبع الباحثان في سحب هذه العينة اول الأمر الأسلوب الجغرافي ، اذ تم تقسيم مدينة الموصل الى ساحلين (ايمن ، وايسر) ، ثم تم اختيار (8) رياض اطفال ، وبواقع اربع رياض من كل ساحل ، ومثلوا نسبة (28.6%) من المجموع الكلي للرياض ، اذ بلغ عددهم (215) طفلاً تم اختيارهم بطريقة عشوائية من كل رياض ، وعليه بلغ حجم عينة التقنين الكلية (305) اطفال ، اما وسائل جمع البيانات فتمثلت بتحليل محتوى المراجع العلمية ، الاستبيان ، والمقابلة العلمية ، والاختبار والقياس ، واستخدم الباحثان اختبارات الذكاء الحركي للاطفال والتي اعدها (شعبان ، 2007) كاداة للبحث ، وتم اجراء التجارب الاستطلاعية للاختبارات وتم تعديلها ، ثم تم اجراء المعاملات العلمية للاختبارات والمتمثلة بصدق المحكمين ، والصدق التمييزي ، وصدق المحتوى او (المضمون) ، والثبات بطريقة (تطبيق الاختبار واعادة تطبيقه) ، وموضوعية الاختبارات ، وتم استخدام الوسائل الاحصائية الاتية (المتوسط الحسابي ، والمنوال ، والانحراف المعياري ، ومعامل الالتواء ، ومعامل الارتباط البسيط ، واختبار(ت) لعينتين مستقلتين ، والنسبة المئوية) ، واستنتج الباحثان ما ياتي: - ان اختبارات الذكاء الحركي كانت ملائمة لعينة البحث ، وتتوزع درجات عينة البحث توزيعا اقرب للطبيعي . - تمتع اغلب اطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل بمستوى ذكاء حركي متوسط فاكثر . - تم وضع مستويات ودرجات معيارية لاختبارات الذكاء الحركي لاطفال الرياض الذكور بعمر (5-6) سنوات في مدينة الموصل .


Article
The effect of Using Two Teaching Methods (Complex and Initiative teaching methods) in Achieving the Educational Goals of Basic Skills in Badminton
تأثير أسلوبي التدريس (المتشعب والمبادرة) في تحقيق الأهداف المعرفية والاتجاه نحو مادة الريشة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to expound the following: - 1 - The effect of using the two teaching methods (complex and initiative) teaching methods in achieving the educational goals of the basic skills of badminton among students in the third grade in the college of physical education. 2 - The best method of the two training methods (complex and initiative) in achieving the educational goals of the basic skills basic skills of badminton among students in the third grade in the college of physical education. The researchers set the following hypothesis - 1 - No statistically significant differences exist among the three research groups using complex, initiative and the normal practice training methods used by the teacher. 2 - There are significant differences between post-test results among the three research groups using complex, initiative, and the normal practiced teaching methods used by the teacher. The researchers used the experimental approach appropriate with the nature of study, with a study sample of (60) students, divided into three groups in which (20) students were assigned to the experimental group that studied according to the complex method and (20) students to the experimental group, that studied according to the initiative method and (20) students to the control group, that studied according to the usual method . Equalization among the three groups was been achieved in a number of key variables including (age, height, mass, and IQ) , some elements of physical and motor fitness , the accuracy of technical performance and achievement of basic skills in badminton and the psychological attitude scale . The implementation of the teaching methods continued for (6) weeks, by (18) teaching units which divided into three groups in which (6) units were assigned to the experimental group which studied according to the complex method , (6) units to the experimental group, which studied according to the initiative method, and (6) units to the control group, which studied according to the usual method . The time allocated to each educational unit was (90) minutes. After completion of the program, the post-test was conducted for the variables (accuracy of achievement and technical performance of basic skills in badminton and psychological attitude and cognitive achievement test). The researchers used the following statistical tools: - (Arithmetic mean, standard deviation, (T.test), (F .test) analysis of variance, LSD, Pearson's simple correlation coefficient, percentage, and chi square) using the data processing program (spss). Based on the results the researchers concluded the following:- 1 - The complex and initiative methods are affective in achieving the educational goals of basic badminton skills. 2 - The results for the three groups showed that the post –test results were superior results in both badminton skills and psychological attitude. 3 - The results showed superiority of the complex and initiative methods are affective in achieving the educational goals of basic badminton skills. The researchers recommends the following: - 1 - Emphasis on the use of both the complex and initiative methods because of their effectiveness in achieving the educational goals of basic skills badminton. 2 - Emphasis on the use of both the complex and initiative methods because of their effectiveness in achieving accuracy of the performance and technical achievement of basic skills badminton. 3 - To benefit from the use of cognitive achievement test and the psychological attitude test in badminton classes. Through the results of the study the researcher suggests the following: 1 - Conduct studies similar to the current research materials and at different study grades. 2 - Conducting studies to compare he cognitive achievement test and the toward psychological attitude in badminton classes between females and males. 3 - Conducting studies to compare the accuracy of the technical performance and achievement of basic skills badminton between females and males. يهدف البحث إلى الكشف عن:- 1- تأثير استخدام أسلوبي التدريس المتشعب والمبادرة في تحقيق الاهداف المعرفية والوجدانية نحو مادة الريشة الطائرة لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية . 2- أفضل أسلوب باستخدام أسلوبي المتشعب و المبادرة في تحقيق الاهداف المعرفية والوجدانية نحو مادة الريشة الطائرة لدى طلاب السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية الرياضية . وقد استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث ، واشتملت عينة البحث على (60) طالبا ، وبواقع (20) طالبا للمجموعة التجريبية الأولى والتي درست وفق الأسلوب المتشعب و (20) طالبا للمجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق اسلوب المبادرة ، و (20) طالبا للمجموعة الضابطة التي درست وفق الأسلوب الاعتيادي . وتم اجراء التكافؤ بين المجموعات الثلاث في عدد من المتغيرات ( العمر، مقياس الذكاء ، مقياس الاتجاه النفسي ) . استغرق تنفيذ البرنامج التعليمي (6) أسابيع ، وبواقع (18) وحدة تعليمية تضمنت (6) وحدات تعليمية للمجموعة التجريبية الاولى التي استخدمت الأسلوب المتشعب و (6) وحدات تعليمية للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت اسلوب المبادرة و(6) وحدات تعليمية للمجموعة الضابطة التي استخدمت الأسلوب الاعتيادي المتبع من قبل المدرس. وزمن كل وحدة تعليمية (90) دقيقة ، وبعد الانتهاء من البرنامج اجري الاختبار البعدي لمتغير المقياس الاتجاه النفسي واختبار التحصيل المعرفي . استخدمت الباحثتان الوسائل الإحصائية الآتية :- ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار (T.test) ، اختبار (F) تحليل التباين ، اختبار اقل فرق المعنوي L.S.D ، معامل الارتباط البسيط "بيرسون"، النسبة المئوية ، مربع كاي ) وتم معالجة البيانات باستخدام برنامج (spss) . وفي ضوء نتائج البحث وضمن حدوده توصلت الباحثتان إلى الاستنتاجات الآتية :- 1. ان الأسلوب المتشعب واسلوب المبادرة من الأساليب المؤثرة في تحقيق الاهداف المعرفية الاتجاه النفسي نحو مادة الريشة الطائرة . 2. لم يتبين اي فرق بين اسلوبي المتشعب والمبادرة في تحقيق الاتجاه النفسي نحو مادة الريشة الطائرة . 3. تفوق الأسلوب المتشعب على اسلوب المبادرة والأسلوب الاعتيادي في تحقيق الاهداف المعرفية والاتجاه النفسي نحو مادة الريشة الطائرة . أما التوصيات والمقترحات فتمثلت بما يأتي:- 1. التأكيد على استخدام أسلوبي المتشعب والمبادرة في تحقيق الأهداف المعرفية نحو مادة الريشة الطائرة . 2. التأكيد على استخدام أسلوبي المتشعب والمبادرة في تحقيق الاتجاه نحو مادة الريشة الطائرة . 3. الاستفادة من استخدام الاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الاتجاه النفسي نحو مادة الريشة الطائرة .


Article
Effect of Eccentric Muscle Contraction on a Number of Physical Variables and Level of Technical Performance on the floor carpet movement Device According to the Kinematical Analysis
أثر تمارين الانقباض العضلي اللامركزي (اكسنتريك) في عدد من المتغيرات البدنية ومستوى الأداء الفني في بساط الحركات الارضية اعتمادا على التحليل الحركي

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at revealing the following : -The effect of the eccentric muscle contraction on a number of physical variables (force, endurance speed, flexibility and fitness). -The effect of the eccentric muscle contraction on the technical performance level on the floor carpet movement . -The statistical differences between the post and pre test of both groups of the research . -The statistical differences of the post test of both groups. To verify the research objectives, the researchers have put the following hypotheses : • There is an effect of the eccentric muscle contraction exercises on a number of the physical variables (strength, endurance speed, flexibility and agility). • There is an effect of the eccentric muscle contraction exercises on the technical performance level of floor carpet movement . • The presence of statistical differences between the post and pre test of both groups of the research and for the benefit of the post test. • There were statistical differences in post test for both groups of the research and for the benefit of experimental group . Research Methodology and Field Procedures : The research has been applied on a sample consisted of junior gymnastic players Ninava city, The sample has included (12) players of age (11-13 years) .The players have been divided into two groups .Thus , each group consists of (6) players who have been selected randomly via a lot by choosing a number from serial numbers (1-12) put in a bag .So, each player has drown a definite number .Then , the researchers have classified the owners of the odd numbers and call them the control group , and he calls the owners of the even numbers the experimental group. The research items have been applied completely regarding the tests and evaluating the post and pre-levels of the technical performance for the empirical and control groups under the same circumstances of the availability of modern training hall and modern gymnastic devices for both groups .The researchers have adopted the experimental methodology for its convenience to the nature of the research. The research procedures have included distributing a questionnaire forms to the specialists and experts to determine some suitable physical variables and tests .A questionnaire forms have been distributed to the specialists and experts )in order to select( the gymnastic movements in which the muscle contraction appears significantly on the device ( ground movement carpet). In addition, questionnaire forms have been distributed to specialists and experts at the field of biomechanics to determine the important researched angles and joints and to ensure the equivalence and harmony between both groups in the variables ( age, height and weight) , the physical tests and the technical performance level on some gymnastic devices determined by the experts and specialists. A training program has been designed to apply on the experimental group as well as making a number of pilot studies experimental to transcend problems and difficulties in performing exercises in addition to the suitable repetitions and rest times for those exercises that suit the researched sample. Then, the pre-tests have been performed on some physical variables and the technical performance level .Then, the experimental group members have performed the prepared program .Performing the training program has lasted (8) weeks during intermediate courses represented by (4) small courses for the first course ,(3) small courses for the second course and a small course for the third course with a curve (3:1).(2:1).(1) The researcher has performed the post tests on number of physical variables and the level of technical performance with the same procedures and steps performed at the pre-tests. The researchers have concluded the following : After the researcher finished the research procedures , Both researchers have concluded the following results : • The exercises of eccentric muscle contraction performed in the training program influence positively some physical variables (force, endurance speed, flexibility and fitness). • The exercises of eccentric muscle contraction performed in the training program influence positively the technical performance level device ground movements carpet, • Recommendations : -Using eccentric muscle contraction exercises in developing a number of researched physical variables and taking benefit from the properties of those devices. -Do not depend on one type of exercises in developing a number of physical variables for the gymnastic players. -The need for a gymnastics coach for all stages of the scientific method in planning the programs of eccentric muscle contraction exercises. -Making similar studies on other athletic games and different age levels. يهدف البحث إلى الكشف عما يلي: • اثر تمارين الانقباض العضلي اللامركزي في بعض المتغيرات البدنية . • اثر تمارين الانقباض العضلي اللامركزي في مستوى الأداء الفني على بساط الحركات الارضية. • الفروق الاحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث. • الفروق الاحصائية في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث. وللتحقق من أهداف البحث وضع الباحثان الفروض الاتية: • وجود اثر لاستخدام تمارين الانقباض العضلي اللامركزي في الصفات البدنية(القوة والسرعة والمطاولة والمرونة والرشاقة) . • وجود اثر في استخدام تمارين الانقباض العضلي اللامركزي في مستوى الأداء الفني على بساط الحركات الارضية.. • وجود فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث ولمصلحة الاختبار البعدي . • وجود فروق معنوية في الاختبار البعدي لمجموعتي البحث ولمصلحة المجموعه التجريبية. منهج البحث والإجراءات الميدانية : أجري البحث على عينة من لاعبي محافظة نينوى للناشئين في الجمناستك باعمار(11-13) سنة، وتكونت عينة البحث من (12) لاعباً قسموا الى مجموعتين كل (6) لاعبين في مجموعة تم اختيارهم بالطريقة العمدية من خلال اجراء قرعة بينهم عن طريق سحب ارقام متسلسلة من(1- 12) ووضعت في كيس بحيث يسحب كل لاعب رقم معين وقام الباحث بتسمية أصحاب الأرقام الفردية بالمجموعة الضابطة وأصحاب الأرقام الزوجية بالمجموعة التجريبية، وتم تطبيق مفردات البحث بشكل كامل من حيث الاختبارات وتقييم مستوى الادء الفني القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة وبالظروف نفسها من حيث توافر القاعة التدريبية الحديثة وكذلك اجهزة الجمناستك الحديثة لمجموعتي البحث ، وأستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث. وتضمنت إجراءات البحث توزيع استمارة استبيان على المختصين والخبراء لتحديد بعض المتغيرات البدنية والاختبارات المناسبة لها، وكذلك تم توزيع استمارة استبيان على المختصين والخبراء لاختيار الحركات الجمناستيكية التي تظهر فيها الانقباض العضلي بشكل كبير على ( بساط الحركات الارضية) وكذلك تم توزيع استمارة استبيان على المختصين والخبراء في مجال علم البايوميكانيك لتحديد اهم زوايا ومفاصل الجسم قيد البحث. وللتأكد من تحقيق التكافؤ والتجانس بين المجموعتين في متغيرات (العمر والطول والوزن ) والاختبارات البدنية ومستوى الاداء الفني على بساط الحركات الارضية التي حددها الباحثان من قبل السادة الخبراء والمختصين. كما تم تصميم منهاج تدريبي طبق على المجموعة التجريبية وكذلك إجراء عدد من التجارب الاستطلاعية لتجاوز المشاكل والصعوبات في أداء التدريبات فضلاً عن التكرارات المناسبة وأوقات الراحة المناسبة لهذه التمارين التي تناسب عينة البحث، وبعد ذلك تم إجراء الاختبارات القبلية لبعض المتغيرات البدنية ومستوى الاداء الفني ثم نفذت المجموعة التجريبية المنهاج المعد من قبل الباحثان، إذ أستغرق تنفيذ المنهاج التدريبي (8) أسابيع خلال دورات متوسطة وبواقع (4) دورات صغرى للدورة الاولى، و(3) دورات صغرى للدورة الثانية، ودورة صغيرة واحدة للدورة الثالثة، وبتموج (1:3)، (1:2)، (1) وأجرى الباحثان الاختبارات البعدية في عدد من المتغيرات البدنية ومستوى الاداء الفني بالاجراءات والخطوات نفسها التي أتبعت في الاختبارات القبلية. توصل الباحثان الى الاستنتاجات الاتية : الاستنتاجات: بعد أن أنهى الباحثان إجراءات البحث توصل إلى ألاستنتاجات الآتية: • تؤثر تمارين الانقباض العضلي اللامركزي (اكسنتريك) والتي تم تنفيذه في منهاج تدريبي تأثيراً إيجابيا في عددٍ من المتغيرات البدنية(القوة، والمطاولة، والسرعة، والرشاقة، والمرونة) . • تؤثر تمارين الانقباض العضلي اللامركزي (اكسنتريك) التي تم تنفيذه في منهاج تدريبي تأثيراً إيجابيا في مستوى الاداء الفني على (بساط الحركات الارضية ). التوصيات 1. استخدام تمارين الانقباض العضلي اللامركزي(اكسنتريك) في تنمية عدد من المتغيرات البدنية قيد البحث والاستفادة من مميزات هذه التمارين. 2. عدم الاعتماد على نوع واحد من التدريبات في تطوير عدد من المتغيرات البدنية والمهارية للاعبي الجمناستك. 3. ضرورة أتباع مدربي الجمناستك للفئات العمرية كافة مبدأ التدرج بمراحل الأسلوب العلمي عند التخطيط للمناهج في تدريبات الانقباض العضلي اللامركزي (اكسنتريك). 4. إجراء دراسات مشابهة في العاب رياضية اخرى ومستويات عمرية مختلفة.


Article
The Impact of Using the Style of Exercise Scheduling (Practice) Static-Distributed in Learning Some Basic Offensive Skills in Mini Basketball
أثر استخدام أسلوب جدولة التمرين ( الممارسة ) الثابت الموزع في تعلم عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة

Loading...
Loading...
Abstract

The aims of the study :- 1. To explore the impact of using the style of exercise scheduling (practice) static-distributed and the traditional style used by the lecturer in learning some basic offensive skills in mini basketball . 2. comparing the impact of using exercise scheduling (practice) static-distributed and traditional style used by the lecturer in learning some of basic offensive skills in mini basketball in posttest . - Experimental approach was used to suit the nature of the problem of the study, the subjects of the study consisted of (53) pupils who were chosen deliberately. they represent two classes.then some pupils were excluded because of their inappropriateness with other pupils. Therefore, the final number of the subjects were (30) pupils. They were divided into two equal groups (experimental and control groups), as (15) pupils for each group. Then the styles of practice scheduling were distributed by lottery. Equivalent process was made for the growing variables ( mass , length , age ) some mental competences and physical fitness elements. Moreover, some of the basic offensive skills in mini basketball. The program lasts for (7) weeks, the units were distributed as two units a week for each group, time for each unit was (45) minutes for both groups. Data were treated statistically by using the( Arithmetic mean, standard deviation, coefficient simple correlation, (Pearson), percentage, (T) test for the dependent and independent groups). - The researchers concluded the following :- 1- The style of exercise scheduling (practice) static-distributed and the traditional style have efficacious and positive effect in learning some basic offensive skills in mini basketball with different levels . 2- The superiority of the experimental group (who used the style of practice scheduling static-distributed in the study) on the control group (who used the traditional style in the study) in the following skills (straightforward dribble , high dribble, shooting from under goal ,near wayside shooting) يهدف البحث إلى : 1- الكشف عن اثر استخدام أسلوب جدولة التمرين (الممارسة)الثابت الموزع والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم أداء عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة . 2- مقارنة أثر استخدام أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم أداء عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة في الاختبار ألبعدي - أستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث ، اما عينة البحث فقد تكونت من (53) تلميذاً يمثلون شعبتين دراسيتين تم اختيارهم بطريقة عمديه، وبعد أن تم استبعاد عدد من التلاميذ لعدم تكافؤ مع بقية التلاميذ ، بذلك أصبح حجم العينة النهائي (30) تلميذاً،قسموا إلى مجموعتان (مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة) وبواقع (15) تلميذاً لكل مجموعة ثم وزعت أساليب جدولة الممارسة بطريقة القرعة . تم إجراء عمليات التكافؤ في متغيرات النمو ( الكتلة والعمر والطول ) وبعض القدرات العقلية وبعض عناصر اللياقة البدنية والحركية ، فضلاً عن المهارات الاساسية الهجومية . استغرق تنفيذ البرنامج التعليمي سبعة أسابيع ، وزعت خلالها الوحدات التعليمية بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع لكل مجموعة ، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة ولمجموعتي البحث. استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية الاتية (الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط (بيرسون(. ، النسبة المئوية ، اختبار ( ت ) للعينات المرتبطة المتساوية العدد ، اختبار ( ت ) للعينات غير المرتبطة المتساوية العدد واستنتج الباحثان ما ياتي :- - إن أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع والأسلوب المتبع كان لهما تأثير فعال و ايجابي في تعليم المهارات الأساسية بكرة السلة المصغرة قيد الدراسة ولكن بدرجات مختلفة. - تفوق المجموعة التجريبية والتي استخدمت أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع على المجموعة الضابطة والتي استخدمت ألأسلوب المتبع من قبل المدرس في المهارات الآتية ( الطبطبة بخط مستقيم, الطبطبة العالية, التهديف من أسفل السلة, التهديف الجانبي ).


Article
The Relation of Speed Distinctive Strength Heights and deviation of Barbell Trajectory in Snatch
علاقة القوة المميزة بالسرعة بالارتفاعات والانحرافات للمسار الحركي لقضيب الثقل في رفعة الخطف

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this paper is to: 1. Identifing the speed distinctive strength values for each of arms, back, and legs muscles. 2. Identifing the heights and deviations (absolute and relative) of barbell in snatch. 3. Identifing the relationship between speed distinctive strength of arms, back, legs muscles with heights and deviation (absolute and relative) of barbell trajectory during snatch. The scopes of research included the following: 1. Human scopes; Nineveh team of weight lifting. 2. Temporal scopes; started from 20/3/2012-27/3/2012. 3. Spatial scopes; weight lifting hall, training center in Al-Futtowa Club/Nineveh. A descriptive method has been used by the researchers, the sample consisted of (6) weight lifters selected namely as being the candidates of province of Nineveh sports. Questionnaire has been used for measurements and analysis of data techniques. The data were statistically treated using arithmetic mean, standard deviation, coefficient of simple correlation; this has been applied via SPSS. The study concluded the following: 1. The increase of speed distinctive strength of arms muscles reduces the weight deviations (relative and absolute). This is done between the widest intrinsic deviations of barbell towards the weight lifter. This is happened during the weight drop and fixing deviation point in squat of earth gravity line. 2. There is no significant relation between the speed distinctive strength and the variables of heights (H1-H11) and deviations (D1, D2, D3, D6) for each of arms, back and legs muscles. The study recommended the following: 1. Developing the speed distinctive strength of weight lifter because it can be one of the basic elements of weight lifting. 2. The necessity of using weights less than 60% in which may lead to increase the speed distinctive strength for all parts of the body of weight lifter. 3. Conduct another studies on other forms of musculature strength and join them with other biomechanics veriables. 4. Conduct similar studies on basic elements of general physical ability. هدف البحث:- 1- التعرف إلى قيم القوة المميزة بالسرعة لكل من عضلات الذراعين و الظهر و الرجلين. 2- التعرف إلى قيم متغيرات الارتفاعات و الانحرافات(المطلقة والنسبية) لقضيب الثقل في رفعة الخطف. 3- التعرف إلى على العلاقة بين القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين والظهر والرجلين مع الارتفاعات والانحرافات(المطلقة والنسبية)للمسار الحركي لقضيب الثقل في رفعة الخطف . وتكونت مجالات البحث من:- 1- المجال البشري: منتخب محافظة نينوى لرفع الأثقال. 2- المجال ألزماني:ابتداء من 20 /3 /2012 ولغاية 27 /3 /2012 3- المجال المكاني:قاعة رفع الإثقال المركز التدريبي في نادي الفتوة الرياضي/نينوى واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من (6 ) رباع الذين تم اختيارهم عمداً كونهم يمثلون منتخب محافظة نينوى لرفع الإثقال،وتم استخدام الاستبيان والقياس والاختبار والتحليل والملاحظة العلمية التقنية وسائل لجمع البيانات للحصول على متغيرات البحث. وعالج الباحثان البيانات إحصائيا باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط ,من خلال حزمة (spss ) واستنتج الباحث مايأتي:- 1- تعمل زيادة القوة المميزة بالسرعة لعضلات الذراعين على تقليل انحرافات الثقل ( المطلقة والنسبيه ) بين اعرض انحراف داخلي لقضيب الثقل باتجاه الرباع في مرحلة سقوط الثقل في وضع القرفصاء عن خط الجاذبية الارضية الوهمي في رفعة الخطف (D4،D5 ) . 2- لا توجد علاقة ارتباط معنوية بين القوة المميزة بالسرعة ومتغيرات الارتفاعات ل(H11 - H1 ) وكذلك الانحرافات ( (D1,D2,D3,D6لكل من عضلات الذراعين والظهر والرجلين. وأوصى الباحثان ما يأتي :- 1- التأكيد على تنمية وتطوير القوة المميزة بالسرعة لانها تعتبر من العناصر الأساسية في رياضة رفع الإثقال. 2- ضرورة التأكيد على استخدام الإثقال وبأوزان دون 60% وبالشكل الذي يؤدي الى زيادة القوة المميزة بالسرعة لكل أجزاء جسم الرباع. 3- أجراء دراسات أخرى على إشكال القوة العضلية وربطها مع متغيرات بايوميكانيكية اخرى. 4- إجراء دراسة متشابهة على عنصر أساسي أخر من عناصر اللياقة البدنية العامة.


Article
Constructing the Scale of Organizational Culture types for the Directors of Physical and Artistic Education Directives in Iraqi Universities from the point of view of their staffs
بناء مقياس أنماط الثقافة التنظيمية لمدراء مديريات التربية الرياضية والفنية في

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at : - Constructing a scale of the organizational culture types for the directives of the physical and artistic education directors in the point of view of their staff. The sample includes (199) a training and administrative members of the staff of the directions of physical and artistic education directives in Iraqi universities and , in particular , the staff of the physical sector. The validity of the content and the face validity of the scale and the construction validity by using the style of the contrasted groups and the internal consistency have been examined. Alfa reliability coefficient of the scale is (0,92) of the organizational culture . The data have been processed statistically by using the following statistical means : (Percentage , chi square , t-Test for two independent samples and correlation coefficient (Person )) The researchers have concluded the following : 1. (36) item of the scale deffrentiate between both contrasted groups Their calculated values were between ( 11,083-2,659) . The level of significance is between (0,002-0,000) . 2. (36) items were leiving internal consistency. Their correlating values were between (0,290-0,858) . Their level of significance is zero. 3. The value of alfa reliability coefficient of the organizational culture scale is (0,92). The researchers have recommended the following : 1. Adopting the scale in measuring the organizational culture for the directives of the physical and artistic directives in Iraqi universities. 2. Making a comparison among the managers of physical education directives in Iraqi universities in the organizational culture types . هدف البحث الى : - بناء مقياس لأنماط الثقافة التنظيمية لمدراء التربية الرياضية والفنية من وجهة نظر منتسبيها . وتكونت العينة من (199) عضوا مدربا وإداريا من منتسبي مديريات التربية الرياضية والفنية في الجامعات العراقية والعاملين في القطاع الرياضي حصرا ، وتم التحقق من صدق المحتوى والصدق الظاهري للمقياس وكذلك صدق البناء باستخدام اسلوب المجموعات المتطرفة وأسلوب الاتساق الداخلي، وبلغ معامل ثبات الفا للمقياس (0,92) للثقافة التنظيمية وتم معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية الاتية : (النسبة المئوية ومربع كأي واختبار (ت) لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون). واستنتج الباحثان ما يأتي : 1. أن (36) عبارة من عبارات المقياس تميز بين المجموعتين المتطرفتين تقاربت قيمها التائية المحتسبة مابين (11.083– 2.659)، وبلغ مستوى الدلالة لها مابين (0.002-0,000). 2. أن (36) عبارة متسقة داخليا، تقاربت قيم ارتباطاتها مابين (0.290- 0.858) وبلغ مستوى الدلالة لها (صفر) 3. بلغت قيمة معامل ثبات ألفا (0,92) لمقياس الثقافة التنظيمية. وعليه يوصي الباحثان ما يأتي : 1.اعتماد المقياس في قياس الثقافة التنظيمية لمدراء مديريات التربية الرياضية والفنية في الجامعات العراقية 2.إجراء مقارنات بين مدراء مديريات التربية الرياضية في الجامعات العراقية في أنماط الثقافة التنظيمية.


Article
Discrimination Analysis of some Characteristic Physical Variables for
تحليل التمايز لبعض عناصر اللياقة البدنية للاعبي الكرة الطائرة للمنطقة الشمالية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to determine a discriminating function of some of the physical variables of the female volleyball players (excellent and Je' first degree leagues) for the northern region. Researchers hypothesized that a discrimination exists between the two groups of volleyball players (excellent and first degree leagues) in some physical variables. Researchers used the descriptive method with survey style which is appropriate to the nature of ' the study. the population of the study consisted of the total number of (77) players in which (29) players were from excellent league sports clubs from the northern region of including the ( Akad , Erbil and Shaqlawa sports clubs ) and (48) players from the frrst degree leagues clubs ( Karkosh and Alstorjh and new Solaf and Nishteiman) . The tests which were used in the study included (10) physical tests, including , (vertical jump from standing , throwing the medical ball from a sitting position, sitting on a (3 kg) weighed chair, pushup the arms from inclined position on the floor (10) seconds and (until exhaustion), flexing and bending the knees to exhaustion with jumping, delivering and receiving the ball against the wall , sitting from the laying position (10) seconds, shuttle run (9-3-6-3-9) , bending the trunk forward from long sitting position, and Nelson's motor response test. The statistical analysis used in the study included the (arithmetic mean, standard deviation, percentage, and discriminatory analysis). The following conclusions were reached: - Determining the tests that distinguishes between the players (delivering and receiving the ball against the wall, bending the trunk forward from long sitting position and the long arms of the and flexing and extending the arms from inclined position on the floor (10) seconds) The recommendations of the study are: - The adoption of discriminatory function in the selection and classification of the volleyball players for the northern region clubs . هدف البحث إلى التوصل إلى دالة التمايز لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي الكرة الطائرة (الدرجة الممتازة والأولى) للمنطقة الشمالية فرض الباحثان بوجود تمايز لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى لاعبي الكرة الطائرة للمنطقة الشمالية. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملائمته وطبيعة البحث، أما مجتمع البحث فقد تكون من أندية المنطقة الشمالية للدرجة الممتازة وهم (نادي أكاد الرياضي وأربيل الرياضي وشقلاوة) وكان عددهم (29) لاعباً، أما أندية الدرجة الأولى وهم (نادي قرقوش والشورجة وسولاف الجديد ونشتيمان) وكان عددهم (48) لاعباً، أي أن المجموع الكلي (77) لاعباً. أما الاختبارات المستخدمة فهي (10) اختبارات بدنية وهي (أختبار القفز العمودي من الثبات وأختبار رمي الكرة الطبية من الجلوس على الكرسي وزن (3كغم) واختبار ثني ومد الذراعين من وضع الاستناد الامامي (10 ثانية) و (حتى التعب)، واختبار ثني ومد الركبتين بالقفز (حتى التعب)، وأختبار رمي واستقبال الكرات على الحائط، وأختبار الجلوس من الرقود من وضع ثني الركبتين (10 ثانية)، وأختبار (9-3-6-3-9)، واختبار ثني الجذع للأمام من وضع الجلوس الطويل، وأختبار نيلسون للاستجابة الحركية. واستخدم الباحثان المعالجات الإحصائية (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والنسبة المئوية، والتحليل التمييزي). وتم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية:- التوصل الى الاختبارات التي تميز بين اللاعبين وهو (اختبار رمي واستقبال الكرات على الحائط وأختبار ثني الجذع للأمام من وضع الجلوس الطويل واختبار ثني ومد الذراعين من وضع الاستناد الأمامي (10 ثانية) أما التوصيات فهي:- اعتماد الدالة التمييزية في الانتقاء والتصنيف للاعبي الكرة الطائرة لأندية المنطقة الشمالية. وأوصى الباحثان بما يأتي:- - إعتماد الدالة التمييزية في الانتقاء والتصنيف للاعبي الكرة الطائرة في المنطقة الشمالية. - ضرورة استخدام الاختبارات البدنية التي اسفرت عنها الدراسة في أختيار لاعبي الكرة الطائرة في المنطقة الشمالية للدرجة الممتازة والاولى. - إجراء دراسات مشابهة على متغيرات مهارية ونفسية ووظيفية.


Article
Constructing A Set Of Futsal Basic Skillful Tests For Players Of The Secondary Schools Teams In Mosul City
بناء بطارية اختبارات للمهارات الأساسية للاعبي كرة قدم الصالات لفرق المدارس الاعدادية في مدينة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at constructing a set of futsal basic skilful tests for the secondary school teams in Mosul city. The researchers have adopted the descriptive methodology with survey and correlating relationships for its convenience to the nature of the research. The samples of study deals with players of the futsal teams of secondary schools who were (24) teams and the real sample was (18) teams played as teams of the secondary schools in championship (term 2011-2012) it was 75% from community , skilful tests were (16) contains (4) basic skills ( controlling – passing –dribbling – shooting ) the Two researchers used data were assessed using the arithmetic mean - the standard deviation - the percentage law – semenof Test Normal distribution and Simple Correlation and factor analysis. The two researcher have concluded a battery of skilful tests including (8) factors six factors that achieve the terms required for factor acceptance which were : The first factor (the motor skills) , the second (flour passing ) , the third (controlling ),the fourth( shooting) , the fifth (controlling and passing ) and the six factor is ( kicking the ball). -been obtained a battery of basic skilful tests like Next tests throught variables wich included full degrees accepted factors which were : rolling ball around (5) signs according to Barrow method – passing the ball by controlling foot – controlling the ball inside two circles – shooting from movement by row ball _ controlling the ball inside squire _ passing the ball along (30) second from movement).The two researcher recommended the following adopting the battery of tests as variables by coaches who work with futsal school teams as Indicator for testing and choosing players as well as constructing another batterys for other games and making similar researches and studies at other levels for female and Setting standard degrees for battery . هدفت هذه الدراسة إلى بناء بطارية اختبارات للمهارات الأساسية للعبة كرة قدم الصالات للفرق المدرسية للمرحلة الإعدادية في مدينة الموصل . أستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات المتبادلة (الأرتباطية) وذلك لملائمته لطبيعة البحث وتمثل مجتمع البحث بلاعبي كرة قدم الصالات لفرق المدارس الاعدادية والبالغة(24) فريق مدرسي في حين بلغت عينة البحث الفعلية (18) فريق مثلو فرق اعداديات المدارس المشاركة في بطولة الفرق المدرسية للعام الدراسي 2011 – 2012وبنسبة مئوية بلغت 75% من المجتمع ، وقد استخدمت الاختبارات المهارية وبواقع(16)اختبار مهاري مثلت (4) مهارات رئيسية وهي ( التهديف – الدحرجة – التمرير – الاخماد)، واستخدم الباحثين الوسائل الإحصائية الآتية (النسبة المئوية – الوسط الحسابي – الانحراف المعياري – معامل الالتواء – اختبار (ت) للعينات المستقلة – اختبار سيمينوف للتوزيع الطبيعي – معامل الارتباط البسيط - التحليل العاملي).وقد استنتج الباحثان ما يأتي : أولاً : تم التوصل الى ثمانية عوامل تم قبول ستة عوامل منها في ضوء الشروط الموضوعة لقبول العامل ، وهي } العامل الأول (المهارات الحركية)، العامل الثاني(التمرير الأرضي)، العامل الثالث (الأخماد)، العامل الرابع (التهديف)، العامل الخامس (السيطرة والتمرير)، العامل السادس(ضرب الكرة ) . ثانياً : تم استخلاص بطارية اختبارات مهارية مثلتها الأختبارات الأتية من خلال متغيراتها التي تضمنت أعلى التشبعات على عواملها المقبولة وهي : ( الدحرجة بالكرة حول (5) شواخص بطريقة بارو - تمرير الكرة المتدحرجة بباطن القدم المسيطرة بين شاخصين - إخماد الكرة المتدحرجة داخل دائرتين - التهديف من الحركة من الكرة القادمة من الخلف - إخماد الكرة المتدحرجة داخل مربع - تمرير الكرة لمدة (30) ثانية من الحركة).ويوصي الباحثان بما يأتي : - الأخذ بالبطارية ككل أو كمتغيرات من قبل المدربين الذين يعملون مع الفرق المدرسية ضمن لعبة كرة قدم الصالات واختباراتها كدليل أو مؤشر يعتمد في اختبار واختيار اللاعبين. - بناء بطاريات أخرى لألعاب أخرى . - إجراء بحوث ودراسات مشابهة على مستويات أخرى أو على فرق النساء . - وضع درجات معيارية للبطارية .


Article
Using Both Mastering and Mutual Learning Styles and Their Effect on Psycholoqical Fluency and Learning Shooting Skill in Futsal for Female Students
استخدام أسلوبي التعلم الاتقاني والتبادلي وأثرهما في الطلاقة النفسية وتعلم مهارة التهديف بكرة القدم الصالات للطالبات

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at revealing the following : - Both (mastering and mutual ) learning styles and their effect on Psychological fluency. - Both (mastering and mutual ) learning styles and their effect on learning technical performance and achievement level in shooting skill for futsal female players. - The better style of those styles in learning shooting skill for futsal female players. The researchers have adopted the experimental methodology for its convenience to the nature of the research . The research sample has included (24) 1st-stage female students / college of physical education and college of education (for girls)-Dept. of physical education divided into two equivalent groups (12 female students for each group ).The equivalence in variables (height, weight and age) and some mental capabilities ( intensity of attention , attention concentration and intelligence) have been verified in addition to a number of physical fitness elements , shooting skill and psychological fluency . The first experimental group, represented by the physical education female students , has used “ the mastering learning style, while the second experimental group , represented by the physical education female students , has used “the mutual style “. The learning approach has lasted (31) days as three educational units for each group .Each educational unit has lasted (90) minutes .So, the approaches fulfillment has started on 28/2/2012 to 8/3/2012 . The researchers have used the following statistical means ( arithmetic mean, standard deviation, T-Test, rate of change, percentage of development , learning amount, and simple correlation coefficient ).In addition, SPSS has been used. The researchers have concluded the following : - Both styles have an effect on changing Psychological fluency between the both of the research groups. - The mastering learning style is better than the mutual style in changing the Psychological fluency between both of the research groups. - The mastering learning style is better than the mutual style in learning technical performance and achievement accuracy in the shooting skill for futsal female students. هدف البحث إلى الكشف عن : 1- أسلوبي التعلم ( الاتقاني والتبادلي ) وأثرهما في الطلاقة النفسية . 2- أسلوبي التعلم ( الاتقاني والتبادلي ) وأثرهما في تعلم الأداء الفني ومستوى الانجاز بمهارة التهديف بكرة القدم الصالات للطالبات . 3- الأسلوب الأفضل من هذين الأسلوبين في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم الصالات للطالبات . استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث , وتكونت عينة البحث من (24) طالبة من كلية التربية الرياضية وقسم التربية الرياضية بكلية التربية بنات – السنة الدراسية الأولى تم توزيعهن إلى مجموعتين متساويتين(12) طالبة لكل مجموعة, وتم التكافؤ بينهن في متغيرات (الطول ، الوزن ، العمر) وبعض القدرات العقلية(حدة الانتباه وتركيز الانتباه والذكاء) فضلآ عن عدد من عناصر اللياقة البدنية ومهارة التهديف والطلاقة النفسية ,إذ استخدمت المجموعة التجريبية الأولى ( أسلوب التعلم الاتقاني ) التي تمثلت بطالبات كلية التربية الرياضية بينما استخدمت المجموعة التجريبية الثانية ( الأسلوب التبادلي ) لطالبات قسم التربية الرياضية ,واستغرق تنفيذ المنهاج التعليمي (9) أيام بواقع (3) وحدات تعليمية لكل مجموعة من مجموعتي البحث وكان زمن كل وحدة تعليمية (90 ) دقيقة إذ تم البدء بتنفيذ المنهاجين في 28/2/2012 ولغاية 8/3/2012, واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار (ت) للعينات المرتبطة وغير المرتبطة ، نسبة التغيير، نسبة المئوية لمقدار التطور، مقدار التعلم ، ومعامل الارتباط البسيط ، وتم استخدام النظام الإحصائي SPSS ( . واستنتج الباحثان ما يأتي : - كان للأسلوبين اثر في تغيير الطلاقة النفسية بين مجموعتي البحث . - كان أسلوب التعلم الاتقاني أفضل من الأسلوب التبادلي في تغيير الطلاقة النفسية بين مجموعتي البحث . - إن أسلوب التعلم الاتقاني هو أفضل من الأسلوب التبادلي في تعلّم الأداء الفني ودقة الانجاز لمهارة التهديف بكرة القدم الصالات للطالبات .


Article
Job satisfaction for the employees in the branch of sport federation of basketball in Iraq
الرضا الوظيفي لدى العاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق

Loading...
Loading...
Abstract

This research aimed at identifying the degree of job satisfaction for the employees in the branch sport federation of basketball. The research used the descriptive methodology and the sample of the research consisted of (148) individual distributed as (54) members in branch federation, (50) referees, (36) approved couches and (8) technical observers. To accomplish the objective of the research, job satisfaction scale was used, which was prepared by (ALQaroot, 2006) after insuring its validity and reliabity, conducting the statistical analysis was done on its items, then the data were treated statistically by using the percentage, mathematical means, assumption mean, standard deviation, t Test, Alfa coefficient, Gutmann, coefficient Spearman correlation coefficient and Pearson correlation coefficient. The researcher concluded the following: 1. There is a degree of job satisfaction for the employees in the branch sport federation of basketball in Iraq and with a percentage of (71.54%), as the axis of the relationship with partners was in the first order in the sequence and axis of the training courses in the second place, the axis of the job nature or the work was in the third place, the axis of the relationship with the Iraqi central federation of basket ball in the fourth place, the axis of rewards and incentives in came in the fifth place and the axis of allowances in the sixth and the last place. 2. There is a decrease in the axis of allowances as this axis came in the final place and final order. The researchers recommended the following: 1. Work to increase financial allocations for workers in the branch sports federations of basketball in Iraq in order to fit with their efforts. 2. Work on the delivery of financial allocations to workers in branch of sports federations in of basketball in Iraq, on time and do not delay its disbursement. 3. Motivate talented staff in the branch of sports federations of basketball in Iraq by providing them with incentive bonuses. 4. Work to increase wages and arbitration training for workers in the branch of sports federations of basketball in Iraq. 5. Set dangerous allocation for workers in branch of sports federations of basketball in Iraq. 6.Doivf Researches and other studies on the degree of job satisfaction among workers in the rest of the sports federations and sports. هدف البحث التعرف إلى درجة الرضا الوظيفي لدى العاملين في الاتحادات الرياضية لكرة السلة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (148) فردا موزعين إلى (54) عضواً في الاتحاد الفرعي و (50) حكماً عاملاً و (36) مدرباً معتمداً و (8) مراقبين فنيين، ولتحقيق هدف البحث تم استخدام مقياس الرضا الوظيفي والمعد من قبل (القاروط،2006) بعد التأكد من صدقه وثباته وإجراء التحليل الإحصائي لفقراته، وفي معالجة البيانات إحصائيا تم استخدام النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والمتوسط الفرضي، والانحراف المعياري، واختبار (ت)، ومعامل آلفا، ومعادلة جتمان, ومعامل ارتباط سبيرمان، ومعامل ارتباط بيرسون. واستنتج الباحثان ما يأتي: 1- وجود درجة رضا جيدة لدى العاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق بشكل عام ونسبة (71,54%)، حيث احتل محور العلاقة مع الزملاء المرتبة الأولى بالترتيب و محور الدورات والتدريب بالمرتبة الثانية ومحور طبيعة الوظيفة والعمل بالمرتبة الثالثة محور العلاقة مع الاتحاد العراقي المركزي لكرة السلة بالمرتبة الرابعة ومحور المكافآت والحوافز بالمرتبة الخامسة ومحور المخصصات بالمرتبة السادسة. 2- هناك تدني في محور المخصصات حيث حصل على اقل درجة. وأوصى الباحثان بما يأتي: 1. العمل على زيادة المخصصات المالية للعاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق بحيث تتلاءم مع الجهود التي يبذلونها. 2. العمل على تسليم المخصصات المالية للعاميلن في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق وفي أوقاتها المنتظمة وعدم تأخير صرفها. 3. تحفيز المتميزين من العاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق وذلك بتقديم مكافآت تشجيعية لهم. 4. العمل على زيادة أجور التدريب والتحكيم للعاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق. 5. وضع مخصصات خطورة للعاملين في الاتحادات الرياضية الفرعية لكرة السلة في العراق. 6. إجراء بحوث ودراسات أخرى حول درجة الرضا الوظيفي لدى العاملين في الاتحادات الرياضية ولبقية الألعاب الرياضية.

Table of content: volume:19 issue:61