Table of content

journal of Human Sciences

مجلة العلوم الانسانية

ISSN: 19922876/25239899
Publisher: Babylon University
Faculty: Education / Safi Al-DainAl-Heliy
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

Humanities Journal

HJ is a precise scientific journal issued by College of Education for Humanities and started in 2010 to emit the rays of light to different research in both Arabic and English.
Before all, it is seasonal published four times a year.the scientific evaluation of all the researches are done at the hand of experts specialized academically and linguistically from inside and abroad.
One of the achievements the journal exudes is to issue a version exclusive to the yearly scientific conference into which many researchers, from Iraq and other countries participate. In the aggregate, the journal reaches fruition ,as it receives many notes of appreciation from Iraq and other countries for the meritorious efforts.

Loading...
Contact info

E-mail : hum.journal@uobabylon.edu.iq

Phone : 07813594673

Table of content: 2012 volume:1 issue:12

Article
ديوان الشاعر الشيخ صالح الكواز الحلي ( دراسة موضوعية فنية )

Authors: فـــارس عزيز مسلم
Pages: 1-16
Loading...
Loading...
Abstract

يتناول هذا البحث دراسة الشيخ صالح* الكواز الحلي ( 1817-1873) دراسة موضوعية وفنية أتناول فيها أهم الموضوعات التي تناولها الشاعر في شعره وكذلك أهم الخصائص الفنية في شعره. المديح :- يعد المديح (( من أبرز أغراض الشعر العربي )) (1) بل هو ابرز (( الفنون الشعرية على الإطلاق ))(2) . وللشاعر الشيخ صالح الكواز ( 12 ) قصيدة تبلغ عدد أبياتها ( 407 ) بيت ، وجُل ّ ممدوحه من العلماء المشهورين الذين كانت تربطهم به صداقة اأو الوجهاء واصحاب السطوة والجاه والمال ، لذلك فإن في شعره ما يوحي بـ ( التكسب )(3) من هؤلاء كقوله مخاطباً العلامة السيد ميرزا جعفر القزويني وقد قارب شهر رمضان


Article
أبعاد تجربة السجن عند الشاعر الأمير المعتمد بن عباد

Loading...
Loading...
Abstract

لابد من القول إن عواطف الشاعر الصادقة ومشاعره الجياشة وراء قدرته في التعبير عن معاناته بعدما اخذ الشعر وسيلة تفصح عن آنينه ، والشاعر المعتمد بن عباد عبر وهو في السجن عن تجربة صادقة عاشها وتعايش معها فنقل معاناته وألمه وحسراته وهو داخل السجن مكوناً أبعاداً كانت ملخصاً لتلك الزفرات التي يطلقها الشاعر وهو في غيابة السجن فكانت للشاعر أبعاد نفسية ورمزية وإنسانية ترجمها شعراً بكلمات وعبارات موحية لخصت تجربة ناطقة بأقسى ما عاناه بعد حياة العز والرفاهية والمُلك الذي تقلب فيه .


Article
تاريخ الميتافيزيقا بين اليقين والخرافة

Authors: جعفر عليوي
Pages: 25-32
Loading...
Loading...
Abstract

منذ باكورة تأملاته و تفكيره المجرد ، الإنسان يبحث وبشكل دؤوب ، عن الحقائق الكامنة وراء الظواهر والمعطيات الحسية ، وهذا الدافع و السعي لإرضائه هو ما شكل البداية الأولى لظهور التصورات الميتافيزيقية . وبمرور الوقت ظهرت نظريات ميتافيزيقية كبرى حكمت البيئة الفكرية للبشرية جمعاء ولقرون طويلة ، وليس ببعيد عنا عالم المثل المدهش أو نظرية الهيولى و الصورة و العلة الغائبة عن أرسطو .أننا لسنا هنا بصدد نقد و استعراض النظريات الميتافيزيقية الكبرى التي حكمت تاريخ الفكر البشري ولمديات طويلة ابتدأت بأفلاطون ولم تنتهِ عند هيجل الذي عدّ آخر الميتافيزيقيين الكبار ، ولكننا نحاول أن نرصد في هذه العجالة صيرورة الخط البياني لحراك الميتافيزيقي عبر الحقب الفلسفية المعروفة ، وسنجد وبشكل ملحوظ أن توجه هذا الخط كان محكوما وبشكل حتمي ، بتطورات العلوم المادية و الطبيعية ، ففي حين شكلت نتائج العلوم هذه ، دعما و اثراءً للبناءات الميتافيزيقية الطموحة التي حاولت أن تثور على التصورات القديمة السابقة عليها كما حدث مع أرسطو وكثير من الفلاسفة اللاحقين له وصولا إلى العصور الوسطى بشقيها المسيحي و الإسلامي .


Article
الأعراف المستجدة وتغير الإحكام

Loading...
Loading...
Abstract

من الضروريات التي نادى بها الإسلام من اليوم الاول والتي اصبحت شعارا لا يمكن الخدشة به خاتم الرسالات السماوية ، واحكامه للبشرية جمعاء ، فاللامتداد الزماني والمكاني لهذه الرسالة هو اساس الدعوة التي جاء بها الرسول الكريم (ص) ، وقد اثار العديد من الباحثين اشكالية على هذا الضرورة وكيف يكون الدين الذي جاء قبل مئات السنين صالحا للتطبيق بعد كل تلك الفترة الزمنية ، وكيف يمكن للاحكام التي طبقت على مجتمع الجزيرة العربية ذات العادات والاعراف الخاصة ان يطبق على بلاد اليونان والروم والفرس في العالم القديم وكذلك البلاد الامريكية والاوربية في عالم اليوم.


Article
The legal system of the fair housing loan
النظام القانوني للقرض السكني العادل

Authors: إيناس مكي عبد نصار
Pages: 41-56
Loading...
Loading...
Abstract

لكل بلد في العالم سياسة اقتصادية و تنموية يتبعها أو يعمل على تحقيقها من أجل تحقيق الرفاهية لأفراده, و تتطلب هذه السياسة التنموية وضع الخطوط العريضة لها و المتمثلة في تخطيط المشاريع التنموية و ذلك حسب إحتياجات و قدرات البلاد التمويلية ومهما تنوعت المشروعات التي يحتاج اليها الافراد فإنها بحاجة إلى التمويل لكي تنمو . ومن هنا فان التمويل بالقروض(1) المصرفية يعد من اهم وأقدم انواع التمويل واوسعها انتشاراً لما له من دور فعال في تحقيق سياسة البلاد التنموية لتوفير رؤوس الأموال اللازمة لإنجاز المشاريع التي يترتب عليها تحقيق الرفاهية لأفراد المجتمع عن طريق تحسين الوضعية المعيشية لهم بتوفير السكن و العمل وماشابه ذلك .


Article
القيود التي ترد على حق حل البرلمان

Loading...
Loading...
Abstract

يعد موضوع الرقابة المتبادلة التي تقوم بها كل من السلطة التشريعية من جهة ، والسلطة التنفيذية من جهة أخرى ، من الموضوعات الهامة في نطاق الدراسات الدستورية ، وإن من أهم وأخطر هذه الوسائل ، هي حل البرلمان . وبموجب هذا الحق ، فإن السلطة التنفيذية متمثلة بالحكومة ، وبموجب هذا الحق ، يكون لها مكنة وضع حد لإنهاء ولاية المجلس النيابي قبل نهاية المدة المحددة له بموجب أحكام الدستور . ويلاحظ أن ظاهرة حل البرلمان لم تقتصر على دولة معينة بحد ذاتها ، بل إنه امتد إلى العديد من دول العالم ، لاسيما العالم الثالث ، إذ أننا نجد أن الحكومات قد دأبت على الاعتداء على المجالس النيابية ، وخاصة في بلدان العالم الثالث ، لم يتمكن العديد من هذه المجالس إكمال مدتها النيابية ، وبالمقابل فإننا نجد أنه لم يتم تقرير مسؤولية وزارة أو وزير أمام البرلمان ( ) . عليه سوف تقسم هذه الدراسة إلى تمهيد نتناول فيه بيان التنظيم الدستوري لحق البرلمان ومبرراته ، أما في الفصل الأول فسنبين أهم القيود الموضوعية التي ترد على حق حل البرلمان ، أما الفصل الثاني فسنعرض فيه القيود الشكلية التي ترد على حق حل البرلمان .


Article
دراسة في درهم الكيل الشرعية والدينار المستعملة عهد النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) في كتاب تخريج الدلالات السمعية للخزاعي وما يعادلها في النظام المتري

Loading...
Loading...
Abstract

تطرقت كتب المسلمين واصولهم الشرعية والفقهية لاوزان واكيال رسول الله(صلى الله عليه وسلم) واحكامها لانه (صلى الله عليه وسلم) اعتمدها في استيفاء حقوق الله سبحانه في الاموال الشرعية ،مثل استيفاء اموال الخمس او الزكات او ماشابه ذلك من اموال المعاملات واحكامها المالية ، والدرهم والدينار هما عماد تلك الاوزان ، حتى ان الاكيال تقاس على اساس وزن الدرهم والدينار(المثقال) كيل الشرعية لا الاوزان بمجملها فحسب، لهذا راينا دراسة درهم كيل الشرية والدينار(المثقال) المستعملة عهد النبي(صلى الله عليه وسلم) من خلال كتاب تخريج الدلالات السمعية دون سواه انه تطرق الى عرض اراء جميع فقهاء المدارس الاسلامية واحكامهم فيها (أي الدرهم والمثقال) ،سواء اكانت حجازية ام عراقية ام شامية ام افريقية واندلسية،هذا من جهة ومن جهة لاهمية دراسةدرهم ودينار(مثقال) كيل الشرعية لمعرفة حقيقة اوزانها المستعملة عهد النبي (صلى الله عليه وسلم) ثم ازالة اللبس في فهم اصل اوزانها ثم عرض اراء اصحاب المدارس الفقهية فيها،ومحاولة الوصول الى اوثقها رايا فيها،ثم مقارنتهابما يعادلها بالنظام المتري المعمول فيه في الوقت الحاضر ،ولهذا كان عنوان البحث(دراسة في درهم الكيل الشرعيةوالدينار المستعملة عهد النبي(صلى الله عليه وسلم) في كتاب تخريج الدلالات السمعية للخزاعي وما يعادلها في النظام المتري)


Article
التحضر ومشكلة الإسكان في مدينة الحلة: دراسة تحليلية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية

Loading...
Loading...
Abstract

أن عمليات التحضر والنمو الحضري العمراني قد ازدادت بشكل واضح وسريع في دول العالم ففي منتصف سنوات 2009بلغ عدد الذين يعيشون في مناطق حضرية من العالم هو(3,420) بليون نسمة في حين بلغ عدد الذين يعيشون في مناطق الأرياف ولنفس السنة هو (3,41)بليون نسمة علما إن 75%من سكان الدول المتقدمة يعيشون في مناطق حضرية بينما بلغ عدد الذين يعيشون في مناطق حضرية في د ول العالم النامي هو (45%)هذا وقد كان عدد السكان الحضر في الدول المتقدمة لعام 1950هو (0,43من البليون)أصبحوا عام 2009بحوالي(0,92من البليون ) إي معدل نسبة التغير السنوي مابين1950-2009هو(0,82% ) بينما كان عدد السكان الحضر في الدول النامية لعام 1950هو(0,30من البليون )نسمة أصبحوا عام 2009 بحوالي (2,50بليون ) أي أن معدل نسبة التغير السنوي مابين 1950-2009هو(2,15%)(1)


Article
نحو نظريةمكانية في الجغرافية الزراعية محاولة بناء انموذج للعلاقة المكانية الجغرافية لمحافظة بابل لسنة 2009) باستخدام تقنية GIS

Authors: عمار محمد زكريا
Pages: 110-129
Loading...
Loading...
Abstract

تتبوء الدراسات المكانية موقعاً مرموقاً في الدراسات الجغرافية كما هو الحال مع العديد من التخصصات الاخرى التي تركز على التحليل المكاني ، فعلم الجغرافية في البدء كان يعتمد على منهج استقرائي ومن ثم تطور حتى اعتمد على مرحلة الاستنتاج ، لذا نجد ظهور مفهوم يعتمد على النمذجة ، محاولة المزج في التحليل ليس على الارقام والاحصائيات فقط بلودمجهابالصور الفضائية المعاصرة لكي يتيم توثيق المتغيرات الجغرافية من حيث الجانب الاحصائي والمكاني للصورة الجوية للحقل (موضوع الدراسة) من خلال استخدام تقنية GIS . وقد يكون من المفيد في هذه المرحلة شرح عملية النمذجة التقليدية في التحليل المكاني ويسمى ذلك (الجاذبية) فكان هذا النوع من التحليل ، يلعب دور هام جداً في اشكال اخرى عندما تدمج جميع المتغيرات مع الصورة الفضائية ، والهدف من ذلك هنا هو المقارن بين مراحل مختلفة لمنطقة الدراسة الاستنتاجية لاسباب عملية وهذا يمثل المرحلة الاولى ، في حين تبدأ المرحلة الثانية من خلال قياس التوزيع المكاني بين المتغيرات وايجاد قوة العلاقة بينهما ومن ثم تفسيرها لعدد من المتغيرات الاساسية، حيث يمكن التوصل الى مزيج من القياسات المختلفة للمتغيرات المستقلة والتابعة واشارت الى الملاحظات التي من شأنها تحديد مناطق التركز ومناطق التشتت ولذلك لتقييم موضوع الدراسة .


Article
(معوقات تطبيق نظام أدارة الجودة الشاملة ) دراسة ميدانية في جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

تركزت نقطة انطلاق هذا البحث من منظور التطورات الدولية المعاصرة في مجالات الاتصالات والمعلومات أو ما يسمى بعصر العولمة أو الكوكبة ؟؟؟ هذه التطورات تجعل من تطوير أداء الجامعة وتجديد وظائفها أمراً ضرورياً لم إن لم يكن مطلباً قومياً استجابةً لتلك التطورات أو التحديات من خلال تطوير آفاق التخصصات التطبيقية وتحديث الإمكانات البحثية والتقنية والقدرات التكنولوجية. وبالتالي ، وفي ظل هذه التطورات السريعة في مجال التقنيات التكنولوجية فقد اتسع نطاق الحديث عن استراتيجيات تم إعدادها لتطوير الجامعات العراقية والذي يعرف بنظام إدارة الجودة الشاملة . تحاول جامعة بابل كنموذج للجامعات العراقية من خلاله تحسين مستوى أدائها للخدمات المقدمة للمجتمع العام عبر مخرجاتها التعليمية . وقد ظهرت مقترحات وتوصيات وخطط لجعل إدارة الجودة الشاملة محور عمل جامعة بابل ، وبالتالي فأن ظهور نتائج تلك الاستراتيجيات والخطط مازالت رهن الانتظار والتوقع ولم تصل بعد نتيجة حاسمة في ظل الأوضاع الراهنة التي يعيشها الواقع العراقي المتسم بعدم الاستقرار في ألأوضاعه السياسية أولاً والاجتماعية ثانياً . (الجانب النظري )


Article
- مشكلات المرأة العاملة –دراسة ميدانية اجتماعية لمعمل السجاد اليدوي في محافظة بابل

Authors: حمزة جواد خضير
Pages: 148-171
Loading...
Loading...
Abstract

يعد عمل المرأة من الموضوعات التي شغلت الكثير من الباحثين والمتخصصين بالعلوم الإنسانية ، بوصفها تمثل الأخت والزوجة والأم فأنها جزء لا يتجزأ من المجتمع تؤثر وتتأثر في نفس الوقت ، ودخول المرأة في مجال الصناعة كعنصر بشري يلعب دور مهم في عصب الحياة ،لكن ذلك أثر في حياتها سواء في بيئتها الأسرية أم بيئة العمل . وهذا بدوره ولد نشوء مشاكل عدة ومن أهمها مشكلات اجتماعية واقتصادية وصحية ونفسية وإدارية ومهنية نتيجة لعدم التوفيق بين دورها ووظيفتها داخل المنزل ، ودورها ووظيفتها داخل المصنع ، حيث أصبح التأثير متبادل بين البيئة الأسرية و بيئة العمل .


Article
أثر بعض الأنشطة الأدبية غير الصفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص

Loading...
Loading...
Abstract

إنّ مشكلةَ ضعف الطلبة في درس الأدب والنصوص مشكلة ملازمة لهم في دراستهم منذ أمد بعيد ، فأصبح درسه أمرًا يستصعبه الطلبة ، وعلى الرغم من جمال الأدب وتأثيره في حياتنا إلا أنّ تدريسه لم ينجح بشكل يرضي الطموح في تعريف الطلبة بروائع الأدب العربي وتذوق آثاره . فما زال تدريس الأدب قاصرا عن أداء مهماته ، وتحقيق أهدافه ( فريحة ، 1955، ص 203 ) ، ولم يزل كذلك. إذ إنّ الأهداف المرسومة للأدب لم تتحقق عند الطلبة ، فهم لم يلموا إلا ببعض القصائد في المديح والغزل والهجاء من تراثهم بأسلوب جامد لا حياة فيه ولا صورة إنسانية مشرقة ( الدليمي وسعاد ، 2009، ص105) . وقد أكدت هذا الأمر دراسات عديدة منها دراسة العيساوي ( 2007 ) . وقد عزا معظم التربويين هذا الضعف إلى أسباب مختلفة ، فمنهم من ذهب إلى أنّ طريقة عرض النص الأدبي أخذت طابعا جافا ، والطلبة لا يطالبون بأكثر من حفظ النص واستظهاره. ووصف سمك طرائق تدريس النصوص بأنها " مملة مسئمة ، والطلبة معذورون حين ينصرفون عنها " ( سمك ، 1961 ، ص222 ) . لأن الطريقة المتبعة برأي الباحثينِ تفتقد إلى عنصر التشويق . إضافة لذلك فقد أظهرت دراسة الفتلاوي نتائج أقل من المستوى المطلوب في أداء مدرسي اللغة العربية في إلقاء النصوص الأدبية ( الفتلاوي ، 2004 ، ص83 ) . إذ إنّ اغلب المدرسين يركزون على التدريس المعتمد على الحفظ والتلقين ، بدلا من التركيز على إشراك المتعلم في العملية التدريسية ( احمد ، 1983 ، ص13 ) . وإذا ما شارك الطلبة في حفظ النصوص الشعرية والنثرية ، تكون المشاركة من طريق التهديد ، وبهذا يبدو الحفظ أمرا صعبا وبغيضا إلى نفوسهم (سمك ، 1961، ص182) .


Article
اثر استعمال استراتيجية PMI في تنميه الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الإعدادية في ماده المطالعة

Loading...
Loading...
Abstract

ان التعمق في تناول المقروء مفقود في مؤسساتنا التعليمية وخاصة في المرحلة الاعدادية و هي المرحلة التي يبلغ فيها المتعلم اوج نضجه الفكري، وانما ينظر الى النص المقروء نظرة سطحية ويُدرس دراسة سطحية تقف عند المفهوم الميكانيكي للقراءة وعدم الالتفات الى الفهم او التقويم الا بصورة يسيرة، اما حل المشكلات او ربط المعلومات التي يكتسبها القارئ من القراءة بمعلوماته السابقة، واستعمال هذه المعلومات و الخبرات في حل ما يواجهه الفرد من مشكلات فلا تحفل به المدارس الاعدادية في درس المطالعة (يونس، 2000، 248 – 249).


Article
الظواهر السلبية في تدريس اللغة العربية من وجهة نظر طلبة قسم اللغة العربية

Authors: جؤذر حمزة
Pages: 206-215
Loading...
Loading...
Abstract

ان مسالة ضعف الطلبة في اللغة العربية يشكل عقبة كانت وما زالت قائمة على الرغم من كثرة الدراسات العلمية التي تناولت هذه الظاهرة وحاولت الحد منها او تحجيمها ، إذ إن مسالة الضعف هذه شملت مراحل التعليم المختلفة جميعها بما في ذلك طلبة الجامعة ومن تخرجوا منها ، ومن هنا كثرت الصيحات حول تدني القدرة لدى الطلبة على استعمال العربية في الدرس استعمالا صحيحا ، وزادت الدعوات إلى أصلاح تعليم العربية على السنة المتكلمين بها .(العزاوي ،1991 ، ص5-6 )لذا لا بد من الاعتراف بالضعف المتفشي في اللغة العربية ، وما يعانية الطلبة من ضعف في اللغة العربية ، وهذا ما دفع الباحثة لدراسة هذه المشكلة من خلال تعرف الظواهر السلبية الشائعة في تدريس اللغة العربية من اجل مساعدة القائمين بالعملية التعليمية لاتخاذ الإجراء اللازم في التغلب على هذه الظواهر السلبية والحد منها .


Article
تقويم طرائق تدريس المواد الاجتماعية في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر التدريسيين والطلبة

Authors: شيماء حمزة
Pages: 216-233
Loading...
Loading...
Abstract

تتجسد مشكلة البحث الحالي في الحاجة للعناية بجودة التعليم المقدمة للمشتغلين سواء اكانوا طلبة ام تدريسين، فبفضل التغيرات السريعة والتطورات التكنولوجية في الميادين الاقتصادية والتقنية والاجتماعية نشأت مطالب ملحة على الجودة التعليمية وعلى فاعليتها في التعليم وعلى وفق هذا المنطلق اتت هذه الدراسة لتقويم طرائق تدريس المواد الاجتماعية فى ضوء معايير الجودة الشاملة ومحاولة التعرف على معايير جودة طرائق التدريس لانها تودى الى تطوير القدرات الفكرية والخيالية عند الطلبة وتحسين مستوى الفهم لديهم ومهارتهم في حل القضايا والمسائل وقدرتهم على الممارسة النشطة وتوصيل المعلومة بشكل فاعل والنظر في الامور من خلال ما تعلموه في الماضي وما يدرسونه حاليا .( عطية , 2009 , ص 139 ) لذلك لابد لوزارة التعليم العالي أن تولي موضوع الجودة الشاملة عناية خاصة في التدريس من خلال سعي اصحاب القرار الى تطوير مدخلاتها وعملياتها بشكل مستمر بغية الحصول على افضل مخرجات باقصر وقت واقل كلفة .


Article
اثر استخدام تعليم الاقران في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة

Authors: وفاء عبدالرزاق
Pages: 234-253
Loading...
Loading...
Abstract

ان النظام التعليمي من المرحلة الابتدائية يواجه العديد من المشكلات التي ينبغي العمل على حلها , ومن أهمها مشكلة التحصيل وزيادة في عدد التلاميــذ ( صالح وهشام ، 1987، ص81) . فقد أشارت (اليونسكو ) أن المدارس الابتدائية تواجه بعض المشكلات التربوية التي تؤثر بشكل أو بأخر على مسيرة التعليم الابتدائي ومنها : ضعف المستوى الدراسي للتلميذ ورغبته في التعلم وحسن معاملته وإشباع حاجاتــــه ( اليونسكو ، 1991، ص297-298) . كما أشارت العديد من الدراسات العلمية إلى تدني في التعليم العلوم العامة فقد تبين إن التلميذ في المرحل الابتدائية لا يفهمون المفاهيم العلمية فهماً عميقاً ، ويحفظون المصطلحات دون فهم واستيعاب , ويحملون اتجاهات سلبية نحو العلم ، وضعف دافعيتهم لتعلم العلوم (زيتون ، 1996، ص8) أدى هذا إلى انخفاض في التحصيل العام للتلاميذ في مادة العلوم ، إذ إن استخدام الأساليب الاعتيادية في تعليم العلوم التي تعتمد بشكل أساسي على حفظ المعلومات وتذكرها دون ممارسة العمليات العقلية أدى إلى ظهور مشكلة تدني مستوى التحصيل بوجه عام وتحصيل العلوم بوجه خاص ومؤدياً إلى التراجع النسبي من المرحلة الدراسية الأخرى (زيتون ، 1994، ص47) .


Article
أثر استعمال الحقيبة التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء

Authors: خديجة عبيد حسين
Pages: 254-261
Loading...
Loading...
Abstract

تهدف التربية وفقاً لمفهومها المعاصر إلى إعداد أفراد مبادرين ومبتكرين ومكتشفين وقادرين على الإبداع وإنتاج أشياء جديدة ، كما تعمل على تحقيق فردية المواطن وجماعيته وذلك بالتفاعل بينه وبين بيئته ، ومساعدته على احتواء التطورات التي طرأت وتطرأ في المجالات المختلفة ، أي أصبح منظورها العمل على تنمية المتعلم تنمية تتماشى ومتطلبات الواقع المتغير ، ويحتوي قدراً من الشمول والتكامل والاتزان بين المتغيرات ، وبما يكفل بقاءها كعامل من العوامل التي تؤثر عملية التطور . ( الحارثي ، 1999 ، ص4 ) ( علي ، 2000 ، ص3 )


Article
تشخصيص التلاميذ ذوي الصعوبات التعلمية

Authors: مدين نوري طلاك
Pages: 262-277
Loading...
Loading...
Abstract

يعد تعرف حالة صعوبات التعلم امرأ حديثا نسبيا إذا ما قيس بتعرف الحالات اللاسوية الأخرى، مثل (التخلف العقلي، والاضطرابات السلوكية ..الخ) لذا استخدم هذا المصطلح ليصف مجموعة غير متجانسة من الأطفال الذين لا يتواءمون مع الفئات التقليدية للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة (منى، 1965،ص62)، هذا النوع من التلاميذ على أية حال والذين لا يستطيعون ان يتعلموا في الصف الاعتيادي لأنهم يواجهون إشكالات عديدة من جراء وجودهم في مثل تلك الصفوف وذلك بسبب عدم فهمهم اللغة المنطوقة على الرغم من أنهم ليسوا صما، وبعضهم لا يفهمون ما يرون على الرغم من سلامة بصرهم، وبعضهم الأخر لا يستطيعون ان يتعلموا بالطريقة الاعتيادية تحت ظروف الصف الاعتيادي، على الرغم من تمتعهم بنسب ذكاء متوسطة او ربما فوق المتوسط. ان المشكلة التي يلتمسها الباحث من خلال زيارته لعدد من المدارس الابتدائية في محافظة بابل, ولقائه بعدد من المعلمات حول دراسة هذا الموضوع، اتضح للباحث, ان جميع المعلمات يستخدمن طريقة تشخيص ارتجالية تفتقر الأساليب العلمية وخالية من الاختبارات الخاصة بإفراد هذه الفئة، ويعاملن جميع التلاميذ الذين يعانون من صعوبة في احد المواد الدراسية أو البعض منها على أنهم متأخرون دراسيا أو ذو ذكاء منخفض، ومن خلال ما ذكر، تأكد للباحث وجود مشكلة حقيقية تتعلق بعدم معرفة عدد هؤلاء التلاميذ وتشخيصهم تشخيصا دقيقا ، مما يؤدي بدوره الى عدم تقديم أي نوع من أنواع الخدمات التربوية الخاصة المناسبة لأمثال هؤلاء التلاميذ في حالة وجودهم داخل الصف الاعتيادي .


Article
الشخصية بين القيم التاريخية والرؤية الدرامية في نصوص محمد مبارك المسرحية ( عروة بن الورد – الشاعر والصعلوك ) انموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

تتجلى مهمة الكاتب المسرحي في تخيل شخصية معينة ، يختار لها مجموعة من الأبعاد الضرورية لبنائها ، ترتبط بنوع الموقف والحدث الذي ستكون فيه ، تعمل على خدمة الفعل والحبكة ، وتسهم في تصعيد الاحداث وايصالها الى النهاية ، لذا ينبغي عليه – أي الكاتب – الالتزام بوضع القيم المناسبة والضرورية لشخصياته ، لاسيما إذا كانت الشخصيات تاريخية الطابع ،وبنيت بقالب درامي معاصر ، فضلاً عن بناء الادوار المنتقاة بناءاً مدروساً لكي توضع القيم والأبعاد الفكرية التي يريد وضعها في اطار درامي واضح يحقق من خلالها ما يصبو إلى تحقيقه من افكار ورؤى وهذا ما جعل بعض النصوص المسرحية عالقة في وجدان التأريخ الادبي والمسرحي لانها ظفرت بشخصيات مرسومة بشكل متقن بابعادها الثلاثة وخير مثال على ذلك عطيل وهاملت والملك لير وأبو الطيب المتنبي والحر الرياحي وكلكامش وفنس بن شعفاط وبشر الحافي ... شخصيات تاريخية نستطيع ان نقرأها ونقرأ افكارها وقيمها ونفسياتها وكيانها وما تحمله من مضامين تأريخية ومعاصرة – حدث ماضٍ / معالجة درامية معاصرة.


Article
ثورة (أخناتون) وأثرها في تجديد قواعد الفن المصري القديم

Loading...
Loading...
Abstract

التزم الفن المصري القديم بنمط من القواعد والتقاليد الفنية التي جعلته يحافظ على ثبات أسلوبيته طوال عصور الحضارة الفرعونية, وبما يعطي لفنون مصر وأن أختلفت في خصوصياتها طابعها المميز وسماتها القوية التي تفصح عن مصريتها. يأتي ذلك في ضوء ما تعرض له هذا الفن من قوى فكرية ضاغطة تستند الى نظم من المرجعيات القوية والمؤثرة التي تدخلت بقوة في تأسيس قواعده ووضوح سماته وثبات تقاليده منذ بداية عصر الدولة القديمة (2780 – 2280 ق م) وأستمر تأثيرها قوياً يلازم مسيرته طوال عصور الحضارة الفرعونية. فهو فن غذته البيئة المصرية, وتعده العقل المصري, وطورته الاحداث السياسية منها والاجتماعية, وفرضت عليه العقائد الدينية طابعها( ). ومما زاد من تمسك الفن المصري بقواعده وحافظ على ثبات أسلوبيته قلة أو أنعدام الازاحات الفكرية الكبيرة ولقرون طويلة الامر الذي حافظ على بنية الفكر المصري القديم دونما تغيير أو تحول كبير يذكر.


Article
توظيف تقنيات المسرح الأسود في العروض المسرحية العراقية

Loading...
Loading...
Abstract

شكل عرض المسرح الأسود نمطاً جمالياً في عروض المسرح العالمي والعربي بما حظي به من ميزات واساليب بصريةً ذات قيم تشكيلية بارعة الأداء، لذلك اهتمت الدراسات المسرحية بالكشف عن نظم وقيم تقنيات المسرح الاسود المبتكرة من خلال الانفتاح الدائم على فضاءات تقنية يتوحد فيها عناصر سينوغرافيا العرض المسرحي (المسرح الاسود) في تداخلات فنية وديكورية ذات طروحات متنوعة ومرتكزة على الأداء الجسدي والإضاءة فوق البنفسجية محققاً طقساً جمالياً في الاداء المسرحي ، معتبرين إن المسرح هو خطاب شمولي وسيلته وغايته الإنسان ممثلاً كان ام متلقياً، وان تحقق هذا الخطاب لا يتم دون وجود طرفي العملية التواصلية، فالعرض المسرحي بصورة عامة من الممكن ان يتخلى عن الكثير من عناصره باستثناء الجسد، ولاسيما المدعوم بالاضاءة فوق البنفسجية الذي تنتظم فيه عناصر ثابته يتم توظيفها بحالات شتى وافعال مختلفة لاسيما ان هناك عروض يمكن ان تستغني عن الجسد كما في عروض الاضاءة فقط ،


Article
القيم الجمالية في فنون عصر النهضة

Authors: رعد مطر مجيد
Pages: 344-351
Loading...
Loading...
Abstract

يعد الفن صورة جمالية خالصة ترتبط بمعطيات البحث الجمالي للمنجز الفني عبر تاريخ الفن ولما كان الفن طريقه للوصول الى مستويات من التعبير عن هواجس الذات الانسانيه اصبح لمثابة انطلاقه حقيقيه لسبرغور الواقع بمزيد من الرؤى والمعطيات الجمالية الواضحة . وفي تاريخ الحضارة القديمة (العراقية والمصرية والإغريقية) كانت القيم الجمالية تسعى الى تعزيز الاتصال الحقيقي مع الواقع الانساني ولكن لكل حضارة منتجات فنية خاصة بها , فان مشكلة القيمة الجمالية هي إنها تختلف من حيث التوصيف بين كل حقبة تاريخية وأخرى ولذلك جاءت المفاهيم الفلسفية بمثابة تعريف بالفهم الفلسفي الذي تمتزج فيه بواعث التجديد والجدل والتغير في الأفكار والتنظيرات الجمالية والنقدية . وفي فن العصور الوسطى شهدت أوربا تقييدا واضحا لحرية الفنان وأسلوبه وطرق التعبير الخاصة به , فكانت الكنيسة هي المرجع الأول والأخير للفنان في ذلك العصر؛ وكانت المفاهيم الدينية وتمجيد الأفكار الدينية وطاعة الكنيسة هي محور البحث المستمر في الفن .


Article
المضامين الفكرية في نصوص داريوفو المسرحية

Loading...
Loading...
Abstract

في ظلِّ التحولاتِ المعرفيةِ التي شهدها المسرحُ العالمي المعاصر في القرن العشرين – وما بعده- من محاولاتِ تجديد للاتجاهاتِ المسرحيةِ، ولاسيما النصوصُ المسرحيةُ التي بدورِها أتاحتِ المجالَ للمؤلفين للتعبيرِ عن رؤىً فكريةٍ وجماليةٍ متنوعةٍ يستلزمُ الأخذَ بمضمونها الفكري لتقصي حقيقتها المسرحية . بعد أن أصبح من الضروري لمبدع النص المسرحي البحث عن منهج فعلي معاصر يستلزم بناء إستراتيجية قادرة على إيجاد تكافؤ ترفيهي ومعرفي مع الآخر , مما جعلها عرضة للبحث والدراسة في الكشف عما وصلت إليه الكتابة المسرحية في النص الدرامي. ومما لا ريب فيه أنَّ التوجهاتِ المسرحيةِ اتخذتْ أشكالاً وأنماطاً متعددة، نظراً لتعرضها لظهورِ مدارسَ واتجاهاتٍ فنيةٍ ، ومنها الواقعية والملحمية والتعبيرية والعبثية وغيرها من الحركات، التي رافقت التطورات الملحوظة في المجال العلمي واستيعاب أكثر للشخصية الإنسانية، في القضايا المستمرة ومنها الدينية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية والمعرفية والأخلاقية والمحافظة على السلوك العام. نظراً لما أحدثتهُ الثورة الصناعية في أوربا التي نقلت المجتمع الأوربي من حياة الريف إلى تحدي المدينة.


Article
مستوى طلبة قسم اللغة العربية في القراءة الناقدة

Authors: رغد سلمان علوان
Pages: 374-379
Loading...
Loading...
Abstract

على الرغم مما للقراءة من أهمية كبيرة بين مهارات اللغة العربية الا انها ظلت لمدة طويلة حبيسة مفهوم ضيق ومغلوط لا يؤدي الى الفهم الكتابي بالصورة الصحيحة ,فالسائد في مدارسنا الابتدائية والمتوسطة والإعدادية ,وحتى في المرحلة الجامعية فان القراءة لا تزال تقف عند المفهوم الميكانيكي الذي يقتصر على تعرف الرموز المكتوبة والنطق بها واحيانا فهمها . إذ لم تلتفت مدارسنا وجامعاتنا الى أن مفهوم القراءة لا يقتصر على الفهم فقط بل نقد ألمقروء واستعمال ما يفهمه الطالب وما يستخلصه فيما يواجهه من مشكلات حياتية عامة او خاصة اي توظيف القراءة لحل مشكلة تصادف الطالب ومن ثم الاستمتاع بالمقروء,ولذلك ترى الباحثة أن بقاء جامعاتنا مقتصرة في تعليم القراءة على المفهوم الميكانيكي لا جدوى منه اذ سيستمر في تخريج اجيال من ذوي القدرة على التذكر والاستعاب والذين تنقصهم القدرة على فهم انفسهم والعالم المحيط بهم .وقيام النشاط القرائي على الناحية الشكلية ادى الى اخفاق المؤسسات التعليمية في تنمية مهارات القراءة الناقدة.


Article
الحصار البحري ضد فنزويلا 1902- 1903 "دراسة وثائقية في العلاقات البريطانية-الالمانية-الاميركية "

Loading...
Loading...
Abstract

شهد عقد التسعينات من القرن التاسع عشر سياسة التفاهم والعمل المشترك بين بريطانيا والمانيا، الا ان سوء التفاهم الذي حدث بينهما بسبب اتفاقية اليانغتسي في الصين التي وقعت في تشرين الاول 1900( ) اثر في العلاقات بين الدولتين، وجعل المسؤولين البريطانيين يبتعدون عن برلين، واشار في نفس الوقت وبوضوح الى نهاية هذه السياسة. لكن المسؤولين في كلا البلدين اعادوا هذه السياسة في نهاية عام 1902، عندما تعاملوا مع فنزويلا. فكيف كانت النتيجة؟ هل اتسمت سياسة الدولتين تجاه هذه القضية بالانسجام او بأختلاف الاهداف؟ هل ان نتائج الاعمال المشتركة السابقة بينهما اثرت في تعاملها مع هذه القضية؟ ماهو موقف الولايات المتحدة الامريكية من التعاون البريطاني- الالماني في فنزويلا؟ وهل اثر هذا الموقف في انسحاب بريطانيا من تعاونها مع المانيا؟ يحاول هذا البحث الاجابة عن هذه الاسئلة.


Article
جمالية اللون في رسوم الفن البصري فازاريللي ..أنموذجا

Authors: بشرى سلمان كاظم
Pages: 392-407
Loading...
Loading...
Abstract

يعنى هذا البحث بدراسة(جماليات اللون في الفن البصري (فازاريللي أنموذجا)..وقد احتوى على أربعة فصول، حيث اهتم الفصل الأول بالإطار المنهجي للبحث والذي تمثل بمشكلة البحث.والتي تتناول تسليط الضوء على اللون الذي يعد احد العناصر البنائية في العمل الفني والأكثر أهمية بالنسبة للفنان،خاصة عند (فازاريللي). ،لذا جاء البحث خطوة للتعرف على جماليات اللون في الفن البصري (فازاريللي أنموذجا) كما احتوى الفصل الأول على هدف البحث هو :التعرف على جماليات اللون في أعمال فازاريللي ،أما حدود البحث فقد اقتصرت على دراسة جماليات اللون في أعمال فازاريللي للفترة المحصورة من (1945-1988)والموجودة في الكتب والمصادر ذات العلاقة وشبكة الانترنت.إما الفصل الثاني فقد تضمن الإطار النظري ،والدراسات السابقة والمؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري،إما الإطار النظري فقد احتوى على ثلاثة مباحث ..حيث تضمن المبحث الأول على جمالية اللون فلسفيا،إما المبحث الثاني فقد تضمن اللون ،إما المبحث الثالث فهو اللون في الفن البصري. فيما اختص الفصل الثالث بإجراءات البحث من حيث حصر مجتمع البحث واختيار عينة ممثلة لمجتمع البحث والتي كان عددها خمسة إعمال فنية غطت حدود البحث باعتماد منهج(الوصف التحليلي)لغرض تحليلها .


Article
جماليات التكوين في رسوم محمد علي شاكر

Loading...
Loading...
Abstract

تناول البحث الحالي ( جماليات التكوين في رسوم محمد علي شاكر ) من خلال أربعة فصول تضمن الأول مشكلة البحث بالسؤالات التالية : هل للمعطيات الواقعية والذاتية والتقنية أثرها البارز في تجلي جماليات التكوين في رسوم محمد علي شاكر؟ , وهل يمكن توسم مفاهيم جمالية وراء اشتغال آليات التكوين وحيثياته المتمثلة بأنساقه البنائية المتناغمة ؟ , هل أفرزت تجربة محمد علي شاكر عن جمالية في التكوين منحته خصوصية تستدعي البحث؟ وهدف البحث في تعرف جماليات التكوين في روم محمد علي شاكر. واقتصرت حدود البحث على دراسة التكوين في الرسوم الزيتية المنجزة في العراق للمدة من (1960- 1999 م) . ، كما تم تحديد المصطلحات بما يخدم موضوع البحث. أما الفصل الثاني فقد تطرق إلى الاطار النظري واشتمل على مبحثين . الأول منها اختص بدراسة جماليات التكوين في الرسم العراقي المعاصر . وأما الثاني فقد أختص المرجعيات المؤثرة في تجربة الفنان محمد علي شاكر .


Article
تأثير نسب متباينة للتغذية الراجعة في تطوير دقة التهديف لناشئ كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث إلى التعرف على تأثير نسب متباينة للتغذية الراجعة في تطويردقة مهارة التهديف بكرة القدم ، فضلا عن التعرف على أفضل نسبة للتغذية الراجعة في تطوير هذه المهارة ، وتطرق الباحثان إلى دراسات نظرية تتعلق بموضوع البحث وهي التغذية الراجعة ومهارة التهديف بكرة القدم، واستعمل الباحثانالباحثون المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لعينة قوامها (36) ناشئا في فريق ناشئة الحلة الرياضي بكرة القدم وممن هم بأعمار (15-16) سنة تم اختيارها بصورة عشوائية من المجتمع الأصلي البالغ عددهم (45) ناشئا ، وتم تقسيم هذه العينة إلى مجموعات ثلاث كل مجموعة تضم (12 ) ناشئا بأسلوب القرعة وبهذا تكون النسبة المئوية للعينة هي (80%)وهي نسبة مناسبة لتمثيل مجتمع البحث تمثيلا صادقا وحقيقيا ، واستعمل الباحثون أدوات البحث العلمي والأدوات والأجهزة المناسبة وإجراء تجربة استطلاعية مصغرة وبعد ذلك إجراء الاختبار القبلي وتطبيق الوحدات التدريبية التي استغرقت مدة استغرق المنهج مدة (4 ) أسابيع. وبواقع وحدتين تدريبيتين في الأسبوع زمن الوحدة التدريبية (90 )دقيقة، وبعد الانتهاء من تنفيذ المنهج أجريت الاختبارات البعدية واستخرجت البيانات ومعالجتها إحصائيا ومن ثم عرضها وتحليلها ومناقشتها وقد خرج الباحثان باستنتاجات عدة من أهمها لاستعمال نسب متباين من التغذية الراجعة تأثيرا فعالا في تطوير دقة التهديف بكرة القدم ، كما إن المجموعة التي حققت أفضل تجانس في دقة التهديف بكرة القدم هي المجموعة التي عملت بنسبة (50%) ،وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصى الباحثان ب-ضرورة استخدام التباين في نسب التغذية الراجعة في منهاج العملية التعليمية والتدريبية، كذلك على-على القائمين بالعملية التعليمية والتدريبية اختيار النسبةالمئوية من التغذية الراجعة التي تلائم عمر لاعبيهم ومستواهم المهاري.


Article
استثمار الأوقات المستقطعة للراحة وعلاقتها بترتيب دوري النخبة بالكرة الطائرة في العراق

Authors: محمد حسن الوزني
Pages: 445-452
Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث إلى معرفة طبيعة استثمار الأوقات المستقطعة لدى فرق دوري النخبة بالكرة الطائرة في العراق،فضلا عن معرفة طبيعة العلاقة بين استثمار الأوقات المستقطعة وترتيب فرق دوري النخبة بالكرة الطائرة، وتطرق الباحث إلى دراسات نظرية تتعلق بموضوع البحث وهي الأوقات المستقطعة في الكرة الطائرة، ،واجري البحث على فرق أندية دوري النخبة للكرة الطائرة للموسم الرياضي(2010-2011) في العراق للمدة من21 / 10 /2010 ولغاية23 / 1/2011، في القاعات الرياضية الداخلية التي جرت عليها مباريات دوري النخبة في بغداد والمحافظات،وقام الباحث باعتماد يبين استمارة الملاحظة للأوقات المستقطعة لدى عينة البحث،،وتم عرضهما على السادة الخبراء والمختصين في مجالات الاختبارات والقياس والكرة الطائرة،،وبعد استطلاع أرائهم، تم إجراء بعض التعديلات عليهما ومن ثم قام الباحث بإجراء تجربة استطلاعية على فريقي المصافي والشرطة خلال مشاهدة المباراة المقامة بينهما بتاريخ 21 /10/2010في قاعة نادي الشرطة الرياضي المغلقة، ،ثم تم إيجاد الأسس العلمية لها(الصدق والثبات والموضوعية)،فضلا عن ذلك استعمل الباحث المقابلة الشخصية كأداة بحثية أخرى لجمع المعلومات، وبعد جمع البيانات تم استعمال المعالجات الإحصائية المناسبة ومنها (الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية والارتباط البسيط بيرسون)،


Article
تأثير برنامج تدريبي للمهارات النفسية على تطوير مستوى الأداء المهاري والخططي لدى لاعبي كرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث الى التعرف على اثر برنامج تدريبي مقترح للمهارات النفسية " الاسترخاء – التصور العقلي – تركيز الانتباه " للارتقاء بالأداء المهاري والخططي في كرة القدم . وتكونت عينة البحث (30) من لاعبي نادي بابل للناشئين لعام 2010 . وللفئة العمرية (15 سنة ) ، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ، وقد استغرق تطبيق البرنامج (8) أسابيع وبواقع أربع جلسات تدريبية في الأسبوع . وإشارات نتائج البحث الى ان البرنامج التدريبي ذو فعالية في الارتقاء بمستوى المهارات النفسية وهذا له تأثير إيجابي في الارتقاء بالأداء المهاري والخططي في كرة القدم ، ويوصي الباحث زيادة الاهتمام بتدريب المهارات النفسية أثناء التدريب على المهارات الأساسية وخطط اللعب الهجومية والدفاعية في كرة القدم ونظراً لدوره الفعّال في تطوير الأداء عموماً .


Article
Pragmatic Structure and Pragmatic Strategies

Loading...
Loading...
Abstract

With the rapid development of technology and mass media, the design of advertisements varies greatly. It is obviously seen that advertisers are putting great effort in the use of language which is becoming more and more delicate and offering much for thought. Advertisements ( ads) language is considered as rhetorical genre which attracts the readers' (Rs’) attention and interest. In this type of communication, designers often employ various strategies in which pragmatics plays the protagonist's role. These strategies are appeals drawn from the argumentative construction of advertisement language to consider how to produce a reasonable emotion in an audience (pathos)


Article
"Le Visage Politique du Romantisme "

Authors: Ahmed Abide Abass
Pages: 507-522
Loading...
Loading...
Abstract

La production littéraire du romantisme ne peut pas échapper aux boulversements vécues par la France au cours du XIX siècle qui a connu une politique oscillatoire entre la liberté et la dictature ,c ´est pourquoi cette production devait s´adapter aux exigences et aux préocupatios de l´individu. La culte des passions,et des sensibilités,exige de l´individu des sentiments capables de le guider à de grandes actions .où les français ont cherché dans une passé glorieux, la consolation et l´oubli des malheurs (actueles).


Article
FEMINISM IN JANE AUSTEN'S PRIDE AND PREJUDICE

Authors: KANEEZ ZEHRA SHAHNAZ SULTANA
Pages: 523-536
Loading...
Loading...
Abstract

Was Jane Austen a feminist?Very often this question has been asked by many critics. But before answering this question, let’s define feminism. Feminism is generally defined as a “philosophy in which women and their contributors are valued. It's based on social, political and economical equality for women." "Feminism is a movement that seeks to enhance the quality of women's lives by impacting the norms and moves of a society based on male dominance and female sub-ordination.”My aims for writing this paper are to show the problem of feminism is basically concerned with the education and place of women. Jane Austen was dealing with the issue of her time: women's role in society. We may examine the element of feminism in one of Jane Austen's novel Pride and Prejudice, keeping in mind the position of women in the late eighteenth and early nineteenth centuries. For this purpose,


Article
The Classical influences in Alfred Edward Housman’s poetry A Reading in selected short poems

Authors: Shubbar Abdul Adil Mousa
Pages: 537-548
Loading...
Loading...
Abstract

Alfred Edward Housman (1859- 1936) is one of the greatest English literary figures. He is a poet, a professor, and a critic at the same time. He reflects a profound interest in the classical philosophers and writers. So he reads for the Greeks, the Romans, Latin and even the early English poets, who are significant source to develop his views and realizations about poets and poetry. The matter that leads his poetry to be simple at the first look, but it underlies tremendous thoughts and important meanings to the learned reader.

Table of content: volume:1 issue:12