Table of content

Journal of Surra Man Raa

مجلة سر من رأى

ISSN: 18136798
Publisher: university of samarra
Faculty:
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

The Magazine is issued by the faculty of education- university of Samarra. The first issue Was published in 2005 .its quarterly. Four issues a year a dditional publications could be issued in cae of necessiry . its monolingual.

Loading...
Contact info

E-mail: journal.of.surmanraa@gmail.com
Cell phone:009647731686636 – 009647905825190 -- 009647700888734 -- 009647800081044

Table of content: 2015 volume:11 issue:40

Article
منهجية المؤرخ عبد الرزاق الحسني في التدوين

Authors: علاء طه ياسين
Pages: 1-9
Loading...
Loading...
Abstract

يعد المؤرخ العراقي عبد الرزاق الحسني واحداً من أبرز مؤرخي تاريخ العراق الحديث, ورائداً متميزاً في مجال التدوين, ومن اللافت للنظر انه أهتم بتدوين الأحداث وتحويلها من الأعمال والأفعال التي شاهدها بشكل شفوي كشاهد عيان, فضلاً عن ما سمعه من الأصدقاء والناطقين بعد الاستفسار والتقصي عن الحقيقة الى كلمات تحريرية مدونة في كتب مدوية لم تكن كتباً فحسب, بل عدت وثائـــق ومصــادر يعتمد عليها الباحث في كتابة تاريخ العراق حتى اليوم الحاضر. الحسني مؤلف وكاتب وبسبب كتاباته فأنه سُجن مع السياسيين في سجون خاصة تعرف من خلالها على كثير من الحقائق وخلال فترات الازمات التي عاشها العراق ولا سيما منذ أحداث حركة مايس عام 1941 وما بعدها . لم يدع شاردة وواردة الا كانت له بصمة في كتابتها وكأنه مبعوث للاختلاط بالسياسيين بعد عرض للاوضاع الاجتماعية والاقتصادية, مركزاً في منهجه على الوزارات والشخصيات والاحزاب العراقية, لذلك عدَّ فكرهُ في التدوين منهجاً تعتمد الجامعات العراقية على كتبه في تدريس مادة الفكر السياسي العراقي الحديث .


Article
الخصائص السكانية والخدمية لسكان السكن العشوائي في مدينة سامراء

Loading...
Loading...
Abstract

The research aim is to study the random settlement phenomenon within the basic scheme of Samarra city, where the random settlements separated within the scheme city neighborhoods. The research is a field study of the phenomena from two side: first to study the population, social, cultural, and economical side. Second to study the obvious reasons and results of the phenomena and there effects on the urban environment of the city. The results show that the random settlement concentrated in six districts; Aljberia first, Aljberia third, Almouthana, Alkathra, Salahdeen, and Alefraze. The reason encouraging these random settlements is the empty spaces within these district which reserve for service building, which encourage some people from the city and the outsider to overtaking these land. This is reflecting negatively on the urban environment of the city and its districts morphology. As well as dysfunction in the total services within these districts and the nearby one because of the population pressure of random settlements on these services. The research recommended that the city hall solve this problem throw absorption the random settlements to give theme small land area in the new city expansion. Also throw construct all the empty spaces within the districts which conserve for services to prohibit override these land. يهدف البحث الى دراسة ظاهرة السكن العشوائي ضمن المخطط الاساس لمدينة سامراء ، حيث انتشار التجمعات العشوائية ضمن احياء المدينة المخططة ، ويتضمن البحث دراسة ميدانية لتلك الظاهرة من جانبين الاول دراسة الجانب السكاني والاجتماعي والاقتصادي والثقافي ، والثاني دراسة ابرز الاسباب والنتائج لتلك الظاهرة وانعكاساتها على البيئة الحضرية للمدينة .وقد توصل البحث الى بعض النتائج المتمثلة ، بتركز التجمعات العشوائية في ستة احياء هي (الجبيرية الاولى ، الجبيرية الثالثة، المثنى ، الخضراء ، صلاح الدين ، الافراز )، كما ان من العوامل التي شجعت على وجود تلك التجمعات داخل المدينة هو الفضاءات غير المستغلة بين الاحياء والمخصصة للاستعمال الخدمي والتي شجعت بعض افراد المدينة واغلب الوافدين اليها الى التجاوز عليها وهو ما أنعكس سلبا على البيئة الحضرية من حيث المظهر المورفولوجي لأحياء المدينة ، كما وشكل خلل وظيفي لمجموع الخدمات المقدمة داخل تلك الاحياء والاحياء القريبة نتيجة الضغط السكاني للتجمعات العشوائية على تلك الخدمات .وقد اوصى البحث بضرورة مساهمة الجهات البلدية في حل هذه المشكلة عن طريق المساهمة في استيعاب سكان السكن العشوائي بتوزيع اراضي بمساحات صغيرة في التوسع الجديد للمدينة. كذلك تطبيق مفردات التصميم الاساسي بتوقيع الخدمات في الاماكن المخصصة تجنبا لظاهرة التجاوز عليها.


Article
قيس بن أبي حازم من رواة كبار التابعين

Loading...
Loading...
Abstract

هذا البحث يتناول التعرف على حياة أحد كبار الأئمة والرواة وهو (قيس بن أبي حازم) الذي يعد من كبار التابعين الذي عاش قريباً من عصر النبوة، وتتلمذ على أيدي رجال المدرسة المحمدية الأولى، والذي كاد أن يكون صحابياً حيث كان في طريقه للقاء النبي (صلى الله عليه وسلم) حين توفي عليه الصلاة والسلام. كما يتناول البحث مروياته في الكتب الستة (صحيح البخاري، وصحيح مسلم، وسنن أبي داود، وسنن الترمذي، وسنن النسائي، وسنن ابن ماجة). مع بيان حكمها عند العلماء، وتوصل البحث إلى نتائج علمية كثيرة أوردناها في خاتمة البحث.


Article
ثنائيّات جزاء المؤمنين والكافرين في القرآن الكريم دراسة موازنة

Loading...
Loading...
Abstract

إذا استقرأنا تاريخ النقد الأدبي العربي نجد أنّ جهابذته الأعلام هم من المهتمين أساسًا بالدراسات القرآنيّة، وعلى رأسهم الجاحظ (ت255هـ)، وابن قتيبة (ت276هـ)، والجرجاني (ت471هـ)، وغيرهم. بمعنى أنّ الناقد العربي القديم لم يكن بمعزل عن السياق الكريم ودراسته، بل لا نجانب الصواب إذا قرّرنا أنّهم تمكّنوا من الإبداع في ميدان الدراسات القرآنيّة بالإفادة من معطيات الدرس البلاغي النقدي القديم، الذي يشتمل على الدرس اللغوي والبلاغي وغير ذلك من علوم العربيّة. وما أحوجنا اليوم إلى منهج يفيد من هذه المعطيات، ويوظّفها في استلهام كثير من الدلالات التركيبيّة للسياق الكريم، الأمر الذي نطمح لتحقيقه في بحثنا هذا. ومن الموضوعات التي تستدعي الوقوف عندها، وتأمل دلالاتها (الثنائيّات) سواء أكان ذلك بالمفهوم القديم الذي يجسّد ماهيّة فنّ الطباق( ) في إدراك دلالاتها، أم بالمفهوم الحديث الذي ينفتح على دلالات السياق التركيبيّة لتحقيق هذه الغاية. ومن هنا وجدنا لأنفسنا الباب مفتوحًا لنيل شرف الدراسة في هذا المضمار، على أنّ هذه الدراسة لا تخلو من مواطن الاجتهاد على مستوى التأويل، أدعوه -سبحانه- أن يهديني للصواب، إنّه على ما يشاء قدير. أمّا طبيعة دراسة بحثنا فقد أخذ الباحث على عاتقه منهجيّة الانتخاب للنصوص الكريمة؛ لتعدّد ثنائيّات القران الكريم من جهة، ولتشابه كثير من دلالات هذه الثنائيّات من جهة ثانية، ولضيق بحثنا من جهة ثالثة. وجدير بالذكر أنّ النصوص الكريمة التي تُنتخب للدراسة هي ما اشتمل بناؤها على ثنائيّات متوازنة( ) في عرض جزائي المؤمنين والكافرين. وأمّا من حيث تصنيف الثنائيّات؛ لتشكيل مطالب البحث فقد اتبعنا منهجيّة تبويب جزاء المؤمنين والكافرين، أو جزاء أهل الجنّة وأهل النّار على وفق الجهة التي تدرك نوع الجزاء، وتحديدًا الحسّ أو الروح، بمعنى أنّ الجزاء – نعيمًا أو عذابًا- يُدرك إمّا بوساطة الحسّ أو الروح، الأمر الذي وجدنا فيه منطلقًا لهذا التبويب، ومن الله التوفيق والسداد.

Keywords


Article
الخطابة وكيفية رفع مستوى الخطباء

Authors: سردار رشيد حمه صالح
Pages: 121-144
Loading...
Loading...
Abstract

APCITRACTER Oratory most important way To call for God , because of their direct impact on the hearts and minds of the people . That was an important part of the rhetoric of the prophets and apostles in inviting people to unite and worship God , as it is a way for advocates and reformers and successful leaders in every time and place , to guide the reform groups and communities. The Islamic religion has given the rhetoric of great importance, it has adopted the Holy Prophet peace be upon him in his noble life in his message on the rhetoric and make it a way of spreading the Islamic call. It also initiated the Islamic religion and the Friday sermon sermonsermon feast day of Arafa and.. Great art of public speaking and its advantages and angles and conditions . And not able to do every one of the discourse in the manner required if components are not successful Khatib , so I tried through this research to refer to , among other things belong to al-Khatib and the sermon and related . The Oratory The great art of public speaking and its components and conditions. Khatib successful in which in the terms of Oratory, so I tried through this research to refer to some of the things belonging to al-Khatib and the sermon and to which it relates. Search on four topics were divided, which touched on the definition of rhetoric and types, and elements of al-Khatib and the successful engagement .otrivh sermon preparation, with reference to some preachers errors, and suggestions and recommendations to reach the required level of rhetoric. The conclusion stated the most important findings of the results. الحمد لله, والصلاة والسلام على رسول الله, وعلى آله, وصحبه, ومن دعا بدعوته, واهتدى بهديه. أما بعد. . . فإن الخطابة إحدى الوسائل الرئيسة للدعوة إلى الله (سبحانه وتعالى)، لها دورها الفعال في صياغة سلوك الناس والتأثير عليهم في شتى المجالات، وربما تأثيرها في قلوب الناس أعظم من أية وسيلة أخرى؛ لذا فقد كانت جزءا من مهمة الأنبياء (عليهم الصلاة والسلام) في دعوتهم أقوامهم إلى توحيد الله (سبحانه وتعالى) وعبادته، وتحذيرهم من عقابه ,وغضبه, وبطشه, إن أصروا على كفرهم وضلالهم وعنادهم, وكذلك تبشيرهم برضوان الله ورحمته وغفرانه ونصرته لمن آمن وأطاع وانتهى . وما زالت الخطابة وسيلة ناجحة من الوسائل التي يلجأ إليها الدعاة, والمصلحون، والعلماء، والقادة في كل زمان ومكان لتحريك العقول، وبعث الثقة في النفوس للدفاع عن فكرة معينة، أو النهوض بمهمة معينة. والله سبحانه شرع للمسلمين صلاة وخطبة الجمعة يجتمعون بسببهما كل يوم جمعة, وإن خطبة الجمعة تتميز بمزايا، لا تتوفر في أي نوع من أنواع الخطب الأخرى، إذأنها: تمثل شعيرة من شعائر الإسلام، وأنها تتم في جو مهيب خاشع تتهيأ فيه نفوس الحاضرين للتلقي والاستماع، ويشعر المسلم فيها أنه في صلاة وفي عبادة الله سبحانه، كما أنها تتميز بوجوب الإنصات إلى الخطيب. وعدم التشاغل عنه، وهذا لا نجده في سائر الخطب، والمحاضرات، والندوات التي لا ينطبق عليها الحكم الشرعي نفسه. كما تتميز خطبة الجمعة بالاستمرارية والتكرار في كل أسبوع، فإذا أحسن الخطيب إعدادهاو استعدّ لها كانت آثاره جليلة، وثمراته عظيمة. وتتميز خطبة الجمعة إلى جانب ذلك بتنوع الحاضرين إليها , فإن الخطيب في خطبة الجمعة يخاطب جميع فئات المجتمع ,والكل يستمعون إليه بآذان صاغية، فإن العامل وصاحب العمل، والطالب والمعلم، والموظف والرئيس كلهم يخاطبون في آن واحد، ويوضعون أمام مسؤولياتهم، فلا تخاطب فئة منهم في غياب الفئة الأخرى، ولا تحمل المسؤولية على فئة منهم دون الأخرى. وخطباء المساجد -نحسبهم على خير- ؛ فإنهم أئمة الناس ومرشديهم إلى خيري الدنيا والآخرة.


Article
تقنيات الإبداع في الخطاب الشعري العباسي أبو تمام أنموذجاً

Authors: علي أحمد المومني
Pages: 145-159
Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT This research highlights the role of the Abu Tammam in preserving the Arab poetic art of his time, and staying in the forefront of the literary (prosaic) arts, which competed with the poetry of in his time. It made him able to absorb the culture of his time and developed the artistic tools in an unprecedented way. He employed and developed tropes tools to reflect on the meaning of his poetry and its contents. He used many artistic tools with new images of development, which made Abu Tammam a creative poet, since he transferred the Arabic poem to new horizons at various levels : semantic and aesthetic and psychological. يقوم هذا البحث على إبراز دور أبي تمام في الحفاظ على ألق الشعر العربي في عصره ، وبقائه في الصدارة بين الفنون الأدبية ( النثرية )التي أخذت تنافس الشعر في عصره ، إذ جعله قادرا على استيعاب ثقافة العصر كما طور تقنياته الفنية بصورة غير مسبوقة ، فوظف أدوات البديع وطورها لتنعكس على معاني شعره ومضامينه ، واستخدم تقنيات فنية كثيرة بصور جديدة من التطور ، الأمر الذي جعل من أبي تمام شاعرا مبدعا ، فنقل القصيدة العربية إلى فضاءات جديدة على مختلف المستويات من دلالية وجمالية ونفسية

Keywords


Article
المسائل الفقهية الواردة في كتاب (طبقات الحنفية) لابن الحنائي (918هـ ـ 979هـ ) ـ جمع و دراسة

Authors: ثائر حميد طعمة
Pages: 160-194
Loading...
Loading...
Abstract

الحمد لله المعين ، القائل:ﭽ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﯳ ﯴ ﯵ ﯶ ﭼ(1). وأشهد أن لا إله إلا الله ، وحده الملك الحق المبين ، وأشهد أن محمداً عبده ورسوله الصادق الوعد الأمين . القائل : " مَنْ يُرِدِ اللهُ بِهِ خَيْرًا يُفَقِّهُّ فِي الدِّينِ "(2). ورضي الله تعالى ، عن صحابته وآل بيته أجمعين ، والأئمة الأربعة المجتهدين ، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين . أما بعد : فإنه طالما نظرت في كتب الطبقات ، المختصة بالترجمة لفقهاء المذهب الحنفي ، حيث كنت أتلمس منها ، معرفة العلماء ، ودرجتهم بالإفتاء ، ومن يقدم ومن يليه ، وتزيدني مناقبهم وأخبارهم عضة وتعلم . وكنت أجد في بعضها مسائل فقهية منثورة ، لفتت اهتمامي أن اجمعها من كتاب ( طبقات الحنفية لابن الحنائي ) ، خصوصاً بعد اعتناء أستاذنا الدكتور محيي هلال السرحان به دراسة وتحقيقاً . فجمعت ما ورد في هذا الكتاب من مسائل فقهية ، وبينت معناها ، ووضحت صورتها ، وذكرت ورودها في كتب المذهب المعتبرة ، وسقت الدليل إن احتاج المقام ؛ قاصداً بذلك جمع المسائل الفقهية للمعتنين بالفقه .


Article
لتشكيل البصري في الشعر الجزائري المعاصر

Authors: زهيرة بولفوس
Pages: 196-227
Loading...
Loading...
Abstract

Le suivi du parcours d’évolution de la pratique poétique contemporaine en Algérie révèle la graduation dans la transition de la récitation à la visualisation, et d’investir tous les dimensions de la visualisation dans le jaillissement du texte poétique et de le faire sortir avec des connotations inhabituelles. Ces propos généraux ont besoin de démonstration avec des expériences poétiques ayant l’intention d’investir ces dimensions esthétiques afin d’établir un paradoxe et une différence, ainsi qu’ils nécessitent une motivation assurée par la lecture discursive approfondie pour qu’on ne tombe pas sous les dispositions de valeur qui ne servent plus ces expériences, peut être que c’est l’objectif de la présente étude à travers cette approche textuelle des différents aspects artistiques qui ont concrétisé la visualisation dans la poésie algérienne contemporaine يكشف تتبع مسار تطور الممارسة الشعرية المعاصرة في الجزائر ، عن تدرج في الانتقال من الإنشادية إلى البصرية واستثمار كل أبعاد التشكيل البصري في تفجير النص الشعري والخروج به إلى دلالات غير مألوفة. هذا الكلام العام يحتاج إلى التدليل بتجارب شعرية أخلصت نيتها لاستثمار هذه الأبعاد الجمالية جميعها من أجل إحداث المفارقة والاختلاف ، كما يحتاج إلى تعليل تضمنه القراءة الحوارية المعمقة معها حتى لا نقع في أحكام القيمة التي لا تخدم هذه التجارب في شيء، ولعل هذا ما تسعى إليه هذه الدراسة من خلال مقاربة نصية لمختلف الظواهر الفنية التي جسدت التشكيل البصري في النص الشعري الجزائري المعاصر.


Article
فقه الرضاع (مشكلة إرضاع الكبير)

Loading...
Loading...
Abstract

الحمد لله الذي له الأمر من قبل ومن بعد . وأصلي وأسلم على سيدنا محمد حامل لواء الحمد ، اللهم صلِّ عليه وعلى جملة رسلك وأنبيائك ، وزمرة ملائكتك وأصفيائك ، صلاة تنحل بها العقد وتفرج بها الكروب وتنصرنا بها على عدونا وتعم بركتها المسلمين . أما بعد : فإن الرضاع من المسائل الفقهية المهمة المرتبطة بحياة أغلب البشر، ولا تتوقف أهميته لشموله أغلب البشر فحسب ، بل للآثار المهمة المترتبة عليه ، والتي للأسف الشديد يجهلها كثير من الناس ، والذي يشير إليه كثرة سؤال الناس عن أحكام الرضاع . وإن عدم الفهم هذا انسحب على بعض المشتغلين في العلوم الشرعية ، لذا فليس مستغرباً أن تظهر بين الآونة والأخرى بعض الفتاوى التي تؤكد سوء فهم بعض الأحكام الشرعية المتعلقة بالرضاع ، مثل فتوى رضاع الكبير وغيرها . يضاف إلى هذا الخلافات الفقهية بين المذاهب في بعض أحكام الرضاع التي أدت إلى تعقيد المسألة . إن أهمية الرضاع تكمن في كونه حقاً أوجبه الله تعالى للرضيع على الأبوين حفظاً له وضماناً لتنشئته التنشئة البدنية الصحيحة بإرضاعه من ثدي أمه ، وبتحريم إرضاعه من الميتة مثلاً . وإيجاب حقّ الرضاع على الزوجين معاً ، هو تثبيت لحق الرضيع كي لا يكون ضحية خلافات الزوجين . كما أن في أحكام الرضاع التي شرعها الإسلام حفظ للأنساب ، وصون للأعراض ، وتعظيما لحرمة النسب ، ولحرمة الرضاع ، وبهذا يتميز الإنسان من غيره من المخلوقات ، وبهذا أيضاً تميزت شريعتنا الغراء عن غيرها من الشرائع السماوية أو الوضعية ، فقدَّم الإسلام أرقى أشكال العناية بالإنسان بدءاً من الزوجة الصالحة . ولأهمية هذا الموضوع ارتأيت تناول أهم المشكلات في فقه الرضاع ، في هذا البحث الموسوم : فقه الرضاع ( مشكلة ارضاع الكبير ) ، سلطت فيه الضوء على أبرز المشكلات وتقديم الإجابات الواضحة التي يستطيع فهمها الإنسان البسيط .


Article
الذكاء الاستراتيجي وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى مدراء المدارس الثانوية

Authors: عدنان طلفاح محمد
Pages: 256-324
Loading...
Loading...
Abstract

استندت انطلاقة الفكرة الرئيسة لهذه البحث الى حقيقة التحديات التي تواجه قطاع التربية والتعليم بشكل عام، وادارة المدرسة بشكل خاص والتي تهتم بتقديم الكثير من الخدمات لشريحة مهمة من المجتمع، حيث تفرض هذه التحديات عليها ضرورة اتخاذ قرارات حاسمة وفعالة، واستباق الازمات والتهيؤ لمواجهتها قبل وقوعها. ولارتباط الذكاء بشكل عام ببعض المتغيرات ومنها القلق ادى الى الاعتقاد بان للذكاء الاستراتيجي علاقة بالقلق الاجتماعي. وهدف البحث الحالي الى التعرف على: 1- مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى مدراء المدارس الثانوية. 2- دلالة الفروق في الذكاء الاستراتيجي تبعا لمتغيرات (الجنس، التخصص، مدة الخدمة الادارية) لدى مدراء المدارس الثانوية. 3- مستوى القلق الاجتماعي لدى مدراء المدارس الثانوية. 4- دلالة الفروق في القلق الاجتماعي تبعا لمتغيرات (الجنس، التخصص، مدة الخدمة الادارية) لدى مدراء المدارس الثانوية. 5- طبيعـة العلاقـة بين الذكـاء الاستراتيجـي والقـلـق الاجتماعـي لدى مدراء المدارس الثانوية. وتحقيقا لاهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسي الذكاء الاستراتيجي والقلق الاجتماعي، طبقت المقاييس على عينة من مدراء المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين بلغت (120) مديرا ومديرة تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية بواقع (60) مديرا و (60) مديرة وبعد جمع المعلومات ومعالجتها احصائيا باستخدام (الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين من الدرجة الثانية، ومعامل الاتساق الداخلي، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة سبيرمان براون، ومربع كاي).


Article
أضواء على ثورة 23 تموز ( يوليو ) في مصر عام 1952

Authors: خالد سعود كاظم
Pages: 326-353
Loading...
Loading...
Abstract

إن طبيعة نشأة الثورات تجعل البعض يعتقدون بأنها تتشكّل فجأةً أو لأسباب ظاهرية مكشوفة ، والحقيقة إنه ما من ثورة ضخمة عظيمة في التاريخ إلا ولها أسباب عميقة تتناسب وأهمية الحركة الثورية ذاتها . وقد تكون بعض هذه الأسباب غير واضحة أو مستنفرة وقت قيام الثورة ، ولكنها في واقع الأمر قد تنكّلت الأسباب الحقيقية والمحركة لقيامها . قد أثبت التاريخ أثبت دائماً أن الشعوب لا يمكن أن تضحي بكرامتها وإنسانيتها في سبيل نوع من الاستقرار الزائف الذي يحمل بين ثناياه ظلماً اجتماعياً أو استبداداً سياسياً أو تسلطاً أجنبياً ، وهكذا الشعوب ، إن تحملت الظلم في سبيل قسط من الاستقرار كان طول صبرها لذا ولا يمكن ان يدوم مادامت تشعر بأن الثمن الذي تدفعه مقابل ذلك الاستقرار ، ثمن باهض يكلفها الكثير من كرامتها . وفي وقت معين يكون الكيل قد طفح والصبر قد نفد وعندئذ تصبح الثورة أمراً محتوماً لا مندوحة عنه ، فينفجر الموقف ويعلن الشعب ثورته التي تبدو مفاجئة ، وما هي بمفاجئة وإنما ترجع إلى رواسب عديدة ظلت تتراكم حتى وصلت إلى نقطة التشبع . تعد ثورة 23 تموز ( يوليو ) 1952 حدثاً بارزاً لا في تاريخ مصر فحسب ، بل في تاريخ الأمة العربية التي كانت معظم دولها واقفة تحت وطأة الاحتلال الأجنبي ، فكانت ثورة مصر هي الشعلة التي ألهبت حركات التحرر والاستقلال في الوطن العربي بأسره كما انتقلت شرارتها إلى كل أرجاء العالم الثالث فكانت ملهمة حركات شعوبه من أجل التحرر وباعثة ثوراته ضد المستعمرين الغاصبين . استطاعت ثورة 23 تموز ( يوليو ) 1952 في غضون مدة قصيرة أن تحقق استقلال الوطن ، وبدأت مسيرة طموحه للتنمية الاقتصادية والاجتماعية التي غيرت وجه الحياة على أرض مصر إذ خاضت الثورة معارك كثيرة في الداخل والخارج ، وأرست أسس العمل الوطني ، وأوجدت قواعد صلبة لمسيرة حمل لواءها الزعيم الراحل جمال عبد الناصر . وكذلك فإنّ ثورة 23 تموز ( يوليو ) شكلت علامة فارقة في تاريخ مصر ومرحلة مفصلية في مسيرة العمل الوطني لأبنائها ، وركزت هذه المسيرة على العديد من التحديات والأحداث المتلاحقة ، مابين مد وجزر ، انطلاقاً وتعثراً ، نصراً وانكساراً ، إلا أن الثورة أثبتت قدرتها على تصحيح مسارها وكانت عبر مسيرتها واعية لتطور الأوضاع الإقليمية والدولية من حولها ومدركة لحركة التاريخ .

Keywords


Article
جهود الصحابة وأزواج النبي في حفظ وجمع المصحف الشريف

Loading...
Loading...
Abstract

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين محمد  وعلى آل بيته الطيبين الطاهرين وأصحابه الغر الميامين وعلى أزواجه الطاهرات والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين . أما بعد فأن القرآن الكريم هو كلام الله تعالى انزله على رسوله الكريم محمد  لهداية البشرية إلى الدين القويم قال تعالى : ﭽ ﭟ ﭠ ﭡ ﭢ ﭣ ﭤ ﭥ ﭦ ﭧ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭮﭯ ﭼ(1) فقرأه رسول الله  وعلمه لصحابته ي فحفظوه في الصدور ودونوه في السطور . يتناول البحث جهود الصحابة وأزواج النبي في جمع وحفظ المصحف الشريف والذي كان لهم دوراً كبيراً ومميزاً في عملية جمع وحفظ المصحف الشريف إلى جانب الرسول الكريم  والخلفاء الراشدين ، فكان النبي  مهتما بتدوين النص القرآني منذ أن بدأ نزوله عليه بمكة المكرمة ، إذ أمر رسول الله  بعض الصحابة  ممن يقرأ ويكتب أن يكتبوا ما ينزل عليه  من آيات وسور القرآن الكريم وكانوا يسموّن بكتاب الوحي . أن القرآن الكريم كان قد كتب كله على عهد رسول الله  من فاتحة الكتاب إلى سورة الناس ، لكنه لم يكن مجموعاً في كتاب واحد مرتب حسب الآيات والسور، كما هو موجود في المصحف الذي نحن عليه ألان ، بل كان القرآن الكريم في عصره  مفرقاً في صدور الرجال ، وفي القطع مثل : اللخاف(2) ، والعسب (3) ، والأديم (4) وغيرها .


Article
الردود النحوية في توجيه القراءات الشاذة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract: Syntactic argumentative had began as early as the offset of Arabic rules about a lot of issues particular on the reading . Scholars debated each other. The plan of this research has been on two aspects first, the syntactic approach which included issues on the accusative case, second, the interpretive approach which included an argumentation by Abi-AL-Fatih against Abin -Mujahid against the omitting of the object. إن الردود النحوية كانت قد بدأت منذ بداية النحو؛ فأخذ علماء العربية كل صغيرة وكبيرة في القرآن بالبحث والتنقيب؛ لكي ينصبوا شراع العربية وقواعدها وهذا مما شكل ردوداً وخلافات حول الكثير من المسائل من جانب النحو وخاصة في القراءاتِ القرآنية، لذا لابد من المعرفة بالرد لغة واصطلاحا ونشأة هذه الردود بشكل موجز... الرد في اللغة : مصدر رد الشيء يرده رداً أو مرداً ، ومردوداً ، وهو بناء للتكثير، ويقصد به صرف الشيء عن وجهه برفق


Article
ISSUES IN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES RESEARCH AND TEACHING

Authors: MOHAMMAD.A.ISMAEL
Pages: 391-411
Loading...
Loading...
Abstract

Learning strategies are the thoughts and actions that individuals use to accomplish a learning goal. Extensive research has identified the learning strategies used by students of a variety of second and foreign languages and a somewhat smaller body of research has documented the effectiveness of helping less successful language students improve their performance through learning strategy instruction. This article discusses current issues in language learning strategy research that affect teachers and learners of foreign languages. These issues include: identification procedures of learning strategies, terminology and classification of strategies, the effects of learner characteristics on strategy use, the effects of culture and context on strategy use, explicit and integrated strategy instruction, language of instruction, transfer of strategies to new tasks, and models for language learning strategy instruction. These eight issues are explored through a discussion of existing research that illumines the issues. Suggestions are presented for future research on issues that have not yet been thoroughly explored. 1 Introduction Learning strategies are the conscious thoughts and actions that learners take in order to achieve a learning goal. Strategic learners have met cognitive knowledge about their own thinking and learning approaches, a good understanding of what a task entails, and the ability to orchestrate the Strategies that best meet both the task demands and their own learning strengths. An area of basic research in second language acquisition is the identification and description of learning strategies used by language learners and the correlation of these strategies with other learner variables such as proficiency level, age, gender, motivation, and the like (Chamot & El-Dinary, 1999; El-Dib, 2004; Green & Oxford, 1995; Oxford & Burry-Stock, 1995). Current research is also investigating the effect of the task itself on the selection and use of learning strategies,including the influence of the target language (Chamot & Keatley, 2004; Oxford, Cho, Leung& Kim, 2004).Applied research on language learning strategies investigates the feasibility of helping students become more effective language learners by teaching them some of the learning strategies that descriptive studies have identified as characteristic of the “good language learner” (Rubin, 1975; 1981; Stern, 1975).This paper first examines a number of current issues in language learning strategy research that have emerged from earlier descriptive and intervention research and discusses how these issues affect teachers and learners of second and foreign languages. Finally, suggestions are made for needed future research in discovering how language learning strategies can assist students in becoming more effective second language learners. Issues in Language Learning Strategy Research and Teaching 15

Keywords

Table of content: volume:11 issue:40