Table of content

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية

ISSN: 23043717 23128003
Publisher: Babylon University
Faculty: Basic Education
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

The Magazine is interested in scientific research in the areas of education and humanity. It is a quarterly magazine published every 3 months, and the first edition was issued in 2009. published researches are subjected to a scientific evaluation by specialists in the fields of research to be published

Loading...
Contact info

mcbe_babylon@yahoo.com
07801733667

Table of content: 2017 volume: issue:33

Article
Some Modern Linguistic Methods of Teaching Arabic Grammar Rules
من الطرائق اللسانية الحديثة لتدريس قواعد اللغة العربية

Loading...
Loading...
Abstract

The research paper explores some of the modern linguistic methods which play an effective role in simplifying Arabic grammar rules facilitating them to students, and enabling their proces of understanding them and making them comprehensible. But before that, it is going to provide a definition to both concepts of “methods” and “teaching”. Finally It concludes by suggesting some procedural steps for teaching Arabic grammar rules. This research project is organized as follows: 1. Methods and Teaching: Definition and Identification - The concept of Methods. - The concept of Teaching. 2. Some Modern Linguistic Methods of Teaching Arabic Grammar Rules. 3. Procedural Steps for Teaching Arabic Grammar Rules. نأمل في هذه الورقة البحثية، الكشف عن بعض الطرائق اللسانية الحديثة التي تقوم بدور فعال في تبسيط قواعد اللغة العربية، وتسهيلها على الطلاب، وتمكينهم من عملية الفهم والإفهام، وقبل ذلك سنقوم بالتعريف لكل من مفهومي الطرائق والتدريس، ونختم باقتراح بعض الخطوات الإجرائية لتدريس قواعد اللغة العربية، وسنبين ذلك على النحو الآتي: 1- الطرائق والتدريس تعريف وتحديد - مفهوم الطرائق - مفهوم التدريس 2 - بعض الطرائق اللسانية الحديثة لتدريس قواعد اللغة العربية 3 - الخطوات الإجرائية لتدريس قواعد اللغة العربية


Article
The Degree of the Faculty in the Official Jordanian Universities, Members of the Educational Skills of Communication from the Point of View of Graduate Students
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية لمهارات الاتصال التربوي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا

Loading...
Loading...
Abstract

This Study Aims to Identify the Degree of Practicing the Skills of Educational Communication by the Faculty Members in the Official Jordanian Universities, from the Perspectives of Graduates, and the Disclosure of the Impact of each Sex, The College and the University in Determining this Degree. The Study Sample is Selected by Randomly Stratified Method from the Original Study Population with (%5) of which Number is (968) Students. A Questionnaires used Consisting of (51) Items, Spread Over Five Areas. The Findings showed that the Degree of Practicing the Skills by the Faculty Members in the Official Jordanian Universities (Reading, Listening, Speaking, and Writing) is Large, while they Practice the Skill of guidance and mentoring moderately. The findings also showed a Statistically Significant Differences Related to Sex in Favor of the (Female), as well as due to the Variable of the University for the Benefit of the (University of Jordan), and the findings also showed no statistically Significant Differences due to the Variable of The College.هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية لمهارات الاتصال التربوي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، والكشف عن أثر كل من الجنس، وااكلية، والجامعة في تحديد هذه الدرجة. وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة الأصلي بنسبة (5%) والبالغ عددها (968) طالباً وطالبة. وتم استخدام استبانة مكونة من (51) فقرة، موزعة على خمسة مجالات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية لمهارات (القراءة، والاستماع، والتحدث، والكتابة) كانت كبيرة، في حين أنهم يمارسون مهارة الإرشاد والتوجيه بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس لصالح (الإناث)، وكذلك تعزى لمتغير الجامعة لصالح (الجامعة الأردنية)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الكلية.


Article
The Image of the Praised in Arkala Al-Kalbi's Poetry (Hassan Bin Numair Bin Ijil)
صورة الممدوح في شعر عرقلة الكلبي (حسان بن نُمير بن عجل)

Loading...
Loading...
Abstract

This research attempts to draw an image of Mamdouh in Arqalah Al-Kalbi's poetry,one of the overwhelmed poets of the Ayyubid dynasty, who had strong connections with the Ayyubids. They liked gathering and mingling with him, including notably Salah Adin. Then, the poet praised them, glorified their heroism, and elevated their qualities whether they were liberality, generosity or courage. He also urged the Ayyubids to fight the Crusaders. After that, he marked the issue of the religious conflict of that era, which represents their motivation to defend Islam and unite the Islam nation. It's been noticed that Arqalah's poetry was characterized to be tender, moderate in using artistc حاول هذا البحث رسم (صورة الممدوح في شعر عرقلة الكلبي) أحد الشعراء المغمورين في العصر الأيوبي، الذي اتصل بالأيوبيين، وقد قويت الصلة بينهم، وكانوا يستلطفون مجلسه، ومنادمته، وفي مقدمتهم السلطان صلاح الدين الأيوبي، فمدحهم الشاعر، ومجَّد بطولاتهم، وأعلى من شأو صفاتهم سواء أكان ذلك جودهم أو كرمهم أو شجاعتهم، وحثهم على مواصلة الجهاد مع أعدائهم الصليبيين، ثم حفل بقضية الصراع الديني في ذاك العصر، الذي تمثَّل في حثهم على الدفاع عن الإسلام، وتوحيد كلمة الأمة الإسلامية. ويُلحظ أن شعر عرقلة اتسم بالرقة، والاعتدال في استعمال المحسنات البديعية، وصدق العاطفة التي فرضتها طبيعة أحداث العصر.


Article
The Revival of the Muslims After the First Crusade After Regaining Al-Raha (1144 A.D.- 540 H.)
نهضة المسلمين بعد الحملة الصليبية الأولى باسترجاع الرها سنة (540هـ /1144م)

Authors: Azrar Leela أزرار ليلة
Pages: 48-58
Loading...
Loading...
Abstract

The crusade society in Al-Sham in general and in the Kingdom of Jerusalem in particular consisted of different rates which differ in their traditions and rites. Most of the western Europeans got back to Europe after the crusade and the ones who remained formed an aristocratic elite that govern the eastern Europeansلما أسس المسيحيون في بيت المقدس مملكة كاثوليكية، أنشئت في بلاد الشام في عام 1099 م بعد الحملة الصليبية الأولى، وشكلّت أكبر ممالك الصليبيين في الشرق وقاعدة عملياتهم، واستمرت في الوجود زهاء قرن من الزمن. فمع بدايتها، كانت المملكة عبارة عن مجموعة من البلدات والقرى التي فتحت خلال الحملة الصليبية الأولى، ثم توسع حجمها وبلغت ذروة نموها عهد بلدوين الأول ولو لم يدركه الموت لحاول توسيع حدود المملكة نحو مصر التي كانت حينذاك تحت قيادة الخلافة الفاطمية. كما كانت المملكة في حالة تحالف مع الممالك الصليبية الأخرى في المشرق أي إمارة الروها وإمارة أنطاكية وإمارة طرابلس وذلك بحكم الموقع. وسُكنَت المملكة، وتأثرت عاداتها ومؤسساتها، بالوافدين من أوروبا الغربية، وكان هناك على الدوام اتصالات وثيقة، من الناحية العائلية والسياسية مع الغرب طوال عُمر المملكة عهد الملك بلدوين


Article
The reasons for the poor and weak line dictation with the basic second grade primary school students in Jerusalem mixed for the Study of the Arabic language
أسباب رداءة الخط وضعف الاملاء لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مدرسة القدس الاساسية المختلطة لمبحث لغتنا العربية

Loading...
Loading...
Abstract

Investigated the current study the causes of poor quality of line with the basic second grade students in Jerusalem Elementary School mixed for the Study of the Arabic language, and the study sample consisted of four students from the second grade students were randomly selected were submitted test them after Oharnahm keep an appointment and prepare for this exam, and to achieve the goal of the study the researchers conducting observation and testing on the sample that was selected researchers have observed the deterioration of the line when some students through homework Home and assigning them inside the classroom solving worksheets within the same group and through their writing when solving the questions on the blackboard and to check the veracity of the tool used by the researcher were presented to three arbitrators specialists from the faculty of the research topic members, but the stability of the tool was used data collection strategies commitment to design Search the case study will resort to several sources to gather the necessary data for this study, "which is known trinity," and will include sources of documents and data from interviewsتقصت الدراسة الحالية أسباب رداءة الخط لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مدرسة القدس الاساسية المختلطة لمبحث لغتنا العربية، وتكونت عينة الدراسة من أربعة طلاب من طلبة الصف الثاني تم اختيارهم عشوائيا تم تقديم الامتحان لهم بعد أن أشعرناهم بموعده والاستعداد لذلك الامتحان، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان باجراء الملاحظة والاختبار على العينة التي تم اختيارها وقد لاحظ الباحثان تردي الخط عند بعض الطلبة من خلال الواجبات البيتية وتكليفهم داخل الغرفة الصفية بحل أوراق العمل ضمن المجموعة الواحدة ومن خلال كتابتهم عند حل الأسئلة على السبورة وللتحقق من صدق الأداة التي استخدمتها الباحثة تم عرضها على ثلاثة محكمين مختصين من أعضاء هيئة التدريس لموضوع البحث، ولثبات الأداة تم استخدام استراتيجيات جمع البيانات التزاما بتصميم البحث في دراسة الحالة سيتم اللجوء إلى عدة مصادر لجمع البيانات اللازمة لهذه الدراسة " وهو ما يعرف بالتثليث"


Article
Behavioral problems among primary school pupils who attend school at an early age
المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين التحقوا بالمدرسة في سن مبكرة

Loading...
Loading...
Abstract

This present study aimed at recognizing the level and the aspects of behavioral problems among pupils who attend the school at an early age (before school age). In order to reach the two researchers choose the intentional sample of 140 pupils of both sexes from primary schools in Mostaganem west Algeria, applied them the list of behavioral problems amended for Peterson& Quay after confirmation of reliability and validityتهدف الدراسة الحالية إلى معـرفة المشكلات السلوكية لدى التلاميذ الذين التحقوا بالمدرسة في سن مبكرة، بمعنى قبل بلوغهم سن التعليم. استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة الدراسة من (140) تلميذا وتلميذة منها (67) ذكـرا و(73) أنثى من مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة مستغانم بالغرب الجزائري، اختيرت بطريقة مقصودة، طبق عليها قائمة المشكلات السلوكية المعدلة لبيترسون وكاي بعد التأكـد من صدقها وثباتها


Article
Tradition and modernity in the Arab Monetary talk
التراث والحداثة في النقد العربي الحدیث

Loading...
Loading...
Abstract

Modern intellectual tendencies, permeated by literature, art and architecture alike, unleashed modern Arab architectural experiments that tended toward the West rather than stepping down to institutionalization ... in other words, they were unable to express or draw any of the intellectual and aesthetic values that Represented by the Arab heritage in all its dimensions, characteristics and characteristicsإن النزعات الفكرية الحديثة التي طالت الأدب والفن والعمارة على حد سواء، أطلقت العنان لتجارب معمارية عربية حٍداثوية نحت باتجاه التغريب بدل أن تنحى باتجاه التأصيل... أي أنها لم تستطع بشكل أو بآخر أن تعبر أو أن ترسم أياً من القيم الفكرية والجمالية التي يمثلها التراث العربي بكل أبعاده وسماته وخصائصه. يقوم البحث على تبيان مفهوم التراث والرسالة التي يحملها ويؤديها حضوره المعاصر في النتاج الإبداعي، خصوصاً ما يرتبط بالفكر المعماري ودعوات التأصيل التي أفردها عدد من الباحثين والمهتمين في مجال العمارة العربية، وما كان لمفهوم الهوية والمحلية والفردية من تأثيرعلى مجمل الصراع القائم بين ما هو موروث وما هو حداثوي ويعرض البحث في نصه للقيم الأصيلة في عمارتنا العربية التي استمدت طابعها الروحي والفكري مما أفردته التجارب الحضارية التي احتضنتها منطقتنا، وما كان من تأثير لعدد من الطرز والاتجاهات المعمارية الغربية الحديثة في فترات تطورها التاريخية المعاصرة وينتهي البحث إلى عرض ظاهرة العولمة وما لإرهاصات الحداثة في ظلها من حضور في الرؤية الفكرية التي طبعت جزءاً من التجربة المعمارية المعاصرة...، وما يكون للتراث العربي، إذا نظرنا إليه نظرةً موضوعيةً، من دور في نحت عمارة عٍربية معاصرة تحفظ أصالتها وإرثها التاريخيين.


Article
The Extent of Using Performance-Based Evaluaton Techniques by Computer Female Teacheers at Dawadmi Governorate
درجة استخدام معلمات الحاسب الآلي في محافظة الدوادمي لأساليب التقويم القائم على الأداء

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed to identify the extent of using performance-based evaluation techniques by computer female teachers at Dawadmi governorate. Also, the study aimed to identify the differences betwen the teachers’ use of performance-based evaluation techniques attributable to the variables of the number of training courses, education, and number of experience years. The researcher used the describtive analytical approach. The study used the observation card to collect data from the participants. The observation card consisted of (31) items distributed on (3) fields which are the prepation of performance-based evaluation techniques and tools, the application of performance-based evaluation techniques, and evaluation results and feedback. The research population consisted of all computer female teachers in the public intermediate and secondary schools at Dawadmi governorate which amounted to (100) teachers. The research sample comprised (51) teachers that are randomly selected in the simple manner. هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى استخدام معلمات الحاسب الآلي فى محافظة الدوادمى لأساليب التقويم القائم على الأداء. كما هدفت الدراسة على التعرف على الفروق فى درجة استخدام معلمات الحاسب الآلى فى محافظة الدوادمى لأساليب التقويم البديل بإختلاف متغيرات عدد الدورات التدريبية والمؤهل العلمى وعدد سنوات الخبرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفى التحليلى. واعتمدت الدراسةُ الحالية على بطاقة الملاحظة لجمع البيانات من عينة الدراسة. تكونت بطاقة الملاحظة من (31) فقرة موزعة على (3) مجالات هى: إعداد أساليب وأدوات التقويم القائم على الأداء، تطبيق أساليب التقويم القائم على الأداء، ونتائج التقويم والتغذية الراجعة. تكوّن مجتمعُ الدراسة من جميع معلمات الحاسب الآلي فى مدارس المرحلة المتوسطة والثانوية الحكومية بمحافظة الدوادمي. ويبلغ عددهم (100) معلمة. تمثلت عينةُ الدراسة في عينة مكونة من (51) معلمة تم إختيارهم عن طريق العينة العشوائية البسيطة.


Article
The Diplomatic Role of Algeria in the Conflict Between Tripoli and The United States of America 1801- 1795 A.D.
دور الدبلوماسية الجزائرية في الصراع الطرابلسي الأمريكي 1795–1801م

Loading...
Loading...
Abstract

The ideology of diplomacy shaped an effective element in Algeria that was related with various foreign countries, such as the United States of America and West of Tripoli. The international conditions happened between 1795 – 1801, contributed to the increase of Arabic relationships with other foreign nations. Throughout that period, some countries faced permanent peace, but others confronted with wars like Tripoli. During the treaty of Intimacy existed between the USA and the Country of Tripoli in 1795, the USA could possibly join the official relations with Maghribian countries; but the USA found difficulties to save these signed treaties with West of Tripoli شكلّت الدبلوماسية العنصر الأساسي والفعال لدى إيالة الجزائر التي إرتبطــــت بعلاقات متنوعــــة مع البلدان الأجنبيــــة، وفي مقدمتها الولايات المتحدة الأمريكية وبعض الدول الجوار على غرار إيالة طرابلس الغرب، لقد ساهمت الظروف الدولية في الفترة ما بين 1796م/ 1801م في زيادة احتكاك الإيالتين بتلك الدول خاصـــةً الولايات المتحدة الأمريكيـــــة. وبتوقيـــع معاهدة الصداقــــــة بين الولايات المتحدة الأمريكيـــــــة وإيالـــــة طرابلــــس الغرب سنة 1796 م بواساطـــــة داي الجزائـــــــــر استطاعت الولايات المتحدة أن تكون في علاقات رسميـــــــة مع كل الإيالات المغاربيـــــة لكنها وجدت صعوبـــــــة في الحفاظ على هذه الاتفاقيات المبرمة خاصةً مع إيالة طرابلس الغرب. اتبعت إيالات الشمال الإفريقي خاصة الجزائر Algeria وبدرجة أقل طرابلس الغرب Tripoli مبدأ سياسة الحرب ضد كل الدول التي لم تعترف بتفوقها في الحوض الغربي للبحر الأبيض المتوسط، ويظهر هذا الأمر من خلال ارتباط معظم الدول الأوروبية بعلاقات ودية مع الإيالتين، وهنا يمكن الإشارة لدور الدبلوماسي والسياسي الذي لعبته الجزائر لربط وتسهيل مهام الولايات المتحدة في ربط صداقة جديدة مع إحدى الإيالات التي شكلت تحد للولايات المتحدة في أولى محاولتها الحربية لإخضاع إيالة* طرابلس الغرب*. فالوساطة الفعلية لداي الجزائر لدى باشا طرابلس الغرب لمساعدة الأمريكيين في الوصول إلى إبرام اتفاق بينهما، وقيامه بدور الكفيل والضامن للمعاهدة الطرابلسية الأمريكية الأولى حقيقة فرضتها الدبلوماسية الجزائرية آنذاك. لكن الأمريكيين لم يجدوا في كل ذلك ما يدعو إلى الرضا بل اتهموا الداي* Dayوحكومته بعدم الوفاء بوعده في حين لم يجدوا مبررا بعدم التزامهم بتعهداتهم اتجاه باشا طرابلس، في حين استطاعت الجزائر أن تضمن ولمدة معينة حرية الملاحة البحرية لأمريكا في حوض المتوسط.


Article
The Function of the Accusatives in Tafseer Al-Bahr Al-Muheet and their Role in Understanding the Verses of the Holly Quran
دلالة المنصوبات في تفسير البحر المحيط ودورها في فهم آيات الکتاب الحکيم

Loading...
Loading...
Abstract

Arabic language is a vast sea with a rich repository, that no one can reach to it, unless with fruitful and continuous efforts. Those who approached to this sea, turned into a realiable scientific source and trained the researchers whom with remarkable ambition, crossed the path of growth and development of Arabic language. The result of their works was the strength of this language and the extension of the exact meanings. One of the most influential intellectuals and thinkers was Abu Hayan Al andalousy. His boundless knowledge motivated the writer of this article to analyze his syntactic ideas in his book “El Bahar El Mouheet”, and investigate theinfluence of former syntactic theories on Abu Hayan’s works. Due to the extent of Abu Hayan’s syntactic theories and ideas, the authors of the article have mentioned just some of his viewpoints and opinions. First, in the present article there is an overview of Abu Hayan’s life and his eminent scientific position, and then the authors analyzed the Sets up ,which concludes object and semi objects--proclamation, exceptions, requesting—and their meaning realm in the book “El Bahar El Mouheet”. in the end of the article the authors explained, the role of “Sets up” in the comprehension of the verses of Qur'an.اللغة العربية بحر عميق غوره كثير دره واسع مداره لا يبحر فيه إلا من تسلح بعقل راجح وصبر جامح وممن نالوا ذلك المنال وصاروا منبعاً عذباً للمعلم والارتجال علماء ازدهرت العربية بهم وارتبطت أسماؤهم بحبكة اللغة العربية ورصانة قواعدها ودقة معانيها ومن هؤلاء الأعلام المفسر والأديب والنحوي الجليل أبوحيان الأندلسي الذي لقب بشيخ النحاة لعلمه الغزير في فن النحو والذي دعانا لدراسة موازنة في دلالة آراءه النحوية في كتابه «البحر المحيط» ومن سبقه من العلماء لبيان موافقته لمن سبقه من العلماء في الرأي أو تفرده في هذه الآراء دراسة وصفية تحليلية ونتيجة لكثرة هذه الآراء قمنا باختيار نماذج منها للبحث والدراسة. وقد بحث الکاتبان في هذه المقالة عن أبي حيان وحياته العلمية والثقافية، وبيّنا مفهوم الدلالة لغة واصطلاحاً، وکتبا عن المفاعيل، ودلالاتها في تفسير «البحر المحيط» ودور هذه الأساليب في فهم آيات الکتاب الحکيم.


Article
The Centralism of Translation in the Islamic History
مركزية الترجمة في تاريخ المسلمين

Authors: Muhammad Bin Ayad محمد بنعياد
Pages: 133-143
Loading...
Loading...
Abstract

The story of Muslims today is the story of regaining the leadership and fighting the dependency to imperialism. The question is "is there any hope to regain the leadership position for this nationإن قصة المسلمين اليوم، هي قصة العودة لامتلاك سبل الفهم والوضوح، ومحاربة العماء والتبعية لقوى الاستكبار التي أنهكتهم بأساليب متعددة وعلى كافة المستويات. فهل من سبيل لاحتلال موقع الريادة بين الأمم، واسترجاع الأمن والاستقرار والمبادرة الحرة القائمة على العزة والتخلص من موقع الذيل في الترتيب الأممي، والخروج من فلك المركزية الغربية بنوعيها الأوربية والأمريكية؟ وفي هذا السياق نتوخى بهذه الورقة أن ندلي بكلمة الفصل في علاقتنا بالغرب، فاخترنا تتبع مسارات المركزية وتحولاتها في علاقتها بالمسلمين، إيمانا منا بجسامة الموضوع وأهميته البالغة. هاته المسارات، وهاته التحولات تساعد على فهم تاريخ المسلمين حينما كانوا في موقع القوة والغلبة، وكيف انتقلوا إلى اتباع الغالب، فأصبحوا مرتبين في الصف الخلفي ضمن الترتيب على سطح الأرض.


Article
The Conditions of Interpretation in the Holy Sunna
ضوابط التأويل في السنة النبوية

Loading...
Loading...
Abstract

The study of the conditions of Interpretation in the texts of the Holy spirit takes a stand on the origins and the truth of the all the speeches of the profit (peace be upon him and his holy householdيحتل مبحث ضوابط التأويل مركزا أساسا في موضوع: التأويل في نصوص الوحي الشريف، والدراسة المطلوبة فيه تقتضي الوقوف عند جميع الأصول والحقائق والأحاديث المؤولة خلافا للضوابط الشرعية وما نتج عن ذلك وينتج. والدراسة بهذه الصفة أمر واسع شاسع لا يتأتى في عجالة مختصرة. لكن إن فات لطالب العلم، الإلمام بجميع تفاصيله فينبغي أن لا يفوته تصوّره وتصويره بحجمه الكبير ودوره العظيم فإن التصور السليم لمآلات التأويل يجعل الباحثين يدركون خطورة الخوض في محيطه بمعزل عن ضوابطه. الشيء الذي يجعلهم مراعين حرمة القوانين العلمية المعهودة عن الأمة.


Article
The Development of Learning Techniques of The Acoustic Handicaps and Their Role in Developing Their Academic Achievement in The Educational Institutions of Saudi Arabia (A Comparative Study in the Light of The Experience of Some Countries)
تطور تقنيات التعليم للمعاقين سمعيا ودورها في تحسين التحصيل الاكاديمي بمؤسسات التعليم السعودي (دراسة مقارنة في ضوء تجارب بعض الدول)

Loading...
Loading...
Abstract

Learning Techniques are very important to people of special needs which treated many problems that block the process of learning. These techniques are designed with consideration to their learning needs. تمثل تقنيات التعليم أحد أهم المداخل التعليمية الحديثة لذوي الاحتياجات الخاصة والتي ارتبطت بمعالجة العديد من مشكلاتهم التعليمية، وتتعاظم أهمية اتباع هذا المدخل في تصميم التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة لضمان مراعاة خصائصهم وحاجاتهم التعليمية ونوع الإعاقة وطبيعتها. ويعد ذوى الاحتياجات الخاصة جزء من نسيج المجتمع، وتعليمهم يمثل مطلبا تربويا ملحا يترتب عليه الانخراط في المجتمع، يعيشون حياتهم، ويمارسون أنشطتهم باحترام وتقدير، خاصة أنه إذا كان لديهم قصور فى ناحية معينة، فإن لديهم قوة وطاقة فى جوانب أخرى، ربما أكثر من العاديين ومن ثم يجب استثمارها وتوظيفها بالشكل الصحيح


Article
Ihsan Abass and the Investigation of the Poetic Heritage (The Collection of Al-Senobari)
إحسان عباس وتحقيق التراث الشعري (ديوان الصنوبري أنموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

The topic of this research is about an Ihsan Abbas, may god have mercy on him, and his efforts in the custodian of Arabic heritage and culture. Ihsan Abbas is recognized as a premier figure of Arabic studies and has tremendous efforts in this field. His efforts are very significant and important ranging from the custodian of poetry to the custodian of Arabic literature. However, in my study I will focus on his custodian of poetry especially Divan Al Sonawbary. This research focuses on two main aspects.the first part talks about the heritage and culture and their importance. Then I talked about the word custodian, its definition and importance. After that I talked about Ihsan Abbas life. In the second part I talked about the Ihsan Abbas’s rules in the custodian of Divan Al Sonawbary and to demonstrate his significant efforts which reflected a very special and clever thinking and methodology. In the study we adopted a critical descriptive approach. يتمحور موضوع هذا البحث حول جهود علم من أعلام تحقيق التراث العربي هو إحسان عباس رحمه الله. فجهوده في التحقيق كبيرة وكثيرة ومهمة، تراوحت ما بين تحقيق الشعر وتحقيق النثر. بيد أني مقتصر في هذا البحث على تبيان جهوده في تحقيق التراث الشعري (ديوان الصنوبري أنموذجا). ركز هذا البحث على محورين: المحور الأول تحدثت فيه عن التراث وأهميته، وعن التحقيق: تعريفه وأهميته. ثم استعرضت موجزا من حياة إحسان عباس. أما المحور الثاني حاولنا فيه توضيح قواعد إحسان عباس المنهجية في تحقيق مخطوط ديوان الصنوبري وتبيان جهوده العلمية التي تنم عن فكر ثاقب وشخصية عالم حاذق. واقتضت خطتنا المنهجية إتباع المنهج الوصفي النقدي.


Article
Death in Contemporary Poems (Amal Donqol)
دلالة الموت فی شعر أمل دنقل

Authors: Ramazan Rezaei رمضان رضائی
Pages: 208-219
Loading...
Loading...
Abstract

The problem of death is a phenomenon that we see it in Arabic poems clearly. Poets have paid attention to this phenomenon as an important field and considered it as a means for escaping from sorrow and grief. They also have imagined it as a tool for identifying the death that surrounded the society. The intellectual man is confronted hopelessness pain hn contemporary period because he has divulged the secret of Arabic civilization mirage. Also all of the poets are the mirror of nation and they are the first people who struggle with troubles. Amal Donqol relied on the problem of Arabs desting and according to his opinion, death is a serious experience and does,t have painful dramatic dimension which has taken root on his painful illness. This approaches in poet,s life have surrounded the painful memories which shaked poet,s entity such as the death of soldiers and citizens and human massacre of compatriotics. From the viewpoint of poet death has manifested in three dimensions. Body death, nature and value. This artice explains the influence of death problem in Amal poem and the writer has used descriptive – analgtical methodقضیة الموت ظاهرة بارزة نجدها بالوضوح فی الشعر العربی الحدیث. وقد أکد الشعراء علی هذه القضیة باعتبارها مرتعا خصبا لهم، یعبرون عنها للتخلص من الهموم الواقع، متخذین ذلک وسیلة صالحة لتشخیص ظواهر بعینها تسیطر علی المجتمع. ویواجه الانسان العربی المثقف مأساة الخیبة فی عصرنا هذا، بعد أن تکشفت آمال هذا الجیل فی بعث الحضارة العربیة عن سراب. وبما أن الشعراء هم ضمیر الامة، فانهم أول من یعیش المأساة. والتزم أمل دنقل بقضایا المصیر العربی وتتسم تجربة الموت عنده بالجدة وتتمیز وتتخذ بعداً درامیاً مأساویاً ینبع من أعماق الذات الموقنة باقتراب النهایة لرحلة مریرة مع المرض. تتحدد الموجهات فی معایشة الشاعر لمجموعة من الاحداث المؤلمة التی هزت کیانه من خلال الموت الجماعی الذی طال أعداداً کبیرة من الجنود والمدنیین علی حد سواء، کالاعمال القمع والاغتیال التی مورست علی بعض الوطنیین والشهداء. وقد تولد عن ذلک تجذر لدلالات الموت فی ذاکرته ووعیه. والموت عند الشاعر یتجلی فی الوحدات الثلاثة التی تتعلق أحیاناً بالجسد والطبیعة والقیم. تهدف هذه المقالة تبیین انعکاس قضیة الموت فی شعر أمل دنقل اعتمادا علی منهج التحلیلی ـ التوصیفی.


Article
Females' Practice of Sports - A Comparative Study: Juristic Rules and Law
ممارسة المرأة للرياضة - دراسة مقارنة بالأحكام الشرعية والقوانين المنظمة لها

Loading...
Loading...
Abstract

Sports does not mean moving the body in a certain way without a goal, instead, it has goals such as developing the body and the mind, in addition to the social relations. Accordingly, sports have an educational goal which is to develop the individual to be an active member in the societyلم تكن الرياضة والتدريب الرياضي مجرد حركة أو نشاط تؤدى دون هدف محدد، بل خصص لها أهداف بغرض الوصول إلى تنمية مدارك الفرد من الناحية البدنية والحركية والعقلية، وكذلك العلاقات الاجتماعية فغرضها تربويا يهدف إلى تنمية متكاملة من الناحية الصحية والجسمية والعقلية والنهوض به إلى المستوى الذي يصبح فيه عضوا فعالا في المجتمع والوطن. في عالمنا الحديث وخاصة بعد النهضة الكبرى في العلوم والتكنولوجيا أصبح الإنسان يبحث عن توازن جديد بين واجباته الحيوية المرهقة والحرية التامة، وبتطور العلوم والتكنولوجيا تظهر إشكالية حرية الإنسان إذ لم يترك له الوقت الكافي للترويض والترفيه عن نفسه كما دخلت المرأة بقوة في المنافسة الرياضية والمحافل الدولية والوطنية للنشاط الرياضي بشتى أنواعه.


Article
The Ideal Teacher in the Educational Ideology of the Scholars in the Western Islamic World Ibm Abi Zaid Al-Kayrawani As an Example
المدرس النموذج في الفكر التربوي لدى علماء الغرب الإسلامي - ابن أبي زيد القيرواني أنموذجاً -

Loading...
Loading...
Abstract

The researcher in the Arabic Heritage finds many educational examples some of which are related to one of the geniuses in the Islamic history whose work still aliveيجد الباحث في التراث العربي نفائس ونوادر تربوية ترغمه على ضرورة تقصيها والتماس آثارها، ولاسيما إذا تعلق الأمر بنابغة من النوابغ التاريخية الذي لا يزال عطاؤُه التربوي تعتني به المعاهد والجامعات في مختلف بقاع المعمور. فكان هذا حافزا لي للبحث في تراث علماء الغرب الإسلامي؛ لبيان التصور الذي يضعه هؤلاء للمدرس النموذج، فانصب اختياري على شخصية ابن أبي زيد القيرواني؛ لأنه إسوة حسنة في تكوينه المعرفي وفي عطائه البيداغوجي، فهو خرِّيج مدرسةِ القيروان، الذي اضطلع بمهمة الريادة التعليمية والتربوية بها، حتى صارت بفضله القيروانُ قبلةً لكل عالم وكل مجتهد يبتغي تفوقا وموضع قدم في سماء الأعلام.


Article
One of Razi’s criticisms on interpretation of Kafie (Marfouat as a sample)
من اعتراضات الرضي علی النّحاة في شرح الکافیة (مرفوعات نموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

It goes without saying that syntax is the basis and fundamental part of Arabic language. A number of scientists such as Khalil, Sibouye ,Kasayie, Akhfash , Mobarrad and many others have made lots of efforts and have compiled some comprehensive books in this field of study. One of the most remarkable books in this field is ‘Razi’s interpretation on Kafie’ which has been compiled by the great scientist ‘ Razi Astarabadi’. In this book, he comes to criticize the syntactical points in the book ‘Alkafiet fi alnahve’ via giving some logical and reasonable documents. The present article tries to scrutinize those faults and criticized impressions through interpretive-analytical method of research. The article also attempts to analyze those critical viewpoints based on the concepts and theories of previous scientists, and sophisticated writers of syntax by focusing on Razi’s impressions and his language competence in accepting or rejecting ideas. The findings of the present study indicates that Razi has not merely sufficed the old points and ideas, but he also tries to give priorities for ideas by offering scientific and logical documents. In addition, Razi has some unique impressions that reveal his strong syntactic knowledge. ممّا لاشکّ فیه أنّ علم النحو هو عصب اللغة العربیة، إهتمّ بها علماؤنا القدامی، أمثال: الخلیل، وسیبویه، والکسائيّ، والأخفش، والمبرّد وغیرهم الکثیر... فألّفوا کتبهم وجلسوا علی حِلَقهم، حتّی برعوا فی هذا العلم. یهدف هذا المقال الولوج في میدان هذا العلم الجمّ «علم النحو» واختیر أحد کتب القدماء من علماء اللغة، وهو الرضيّ الأسترآباذيّ في کتابه «شرح الرضيّ علی الکافیة » ویتناول فیه الاعتراضات الّتي استدرکها علی النحاة في شرحه لکتاب «الکافیة في النحو» ولإبن حاجب. من هذا المنطلق حاولنا في هذا المقال دراسة الاعتراضات في شرح الرضيّ علی الکافیة، وتحلیلها من خلال الرجوع الی آراء علماءنا الأوائل، مع الترکیز علی آراء الرضيّ وقدرته اللغویة في اختیار الرأی، أو ردّه مع التعلیل والتفسیر، مبیّنا الأصول والفروع الّتي اعتمد علیها في اختیارتها النحویّة، وطبعاً لطبیعة الموضوع ؛ اتّبعنا المنهج الوصفي التحلیلي، الّذي یتناسب طبیعة التعامل مع الاعتراضات النحویّة في کتاب نحويّ جلیل. وتشیر النتائج الی أنّ الرضي لم يكن ناقلاً لآراء السابقين فحسب، بل مناقشاً لها مرجحاً لبعضها أحياناً مع ذكره العلة في ترجيحه هذا، أو مبيناً فساد مذهب ما مع بيان حجته في ذلك، أو مبدياً رأياً قد تفرد.


Article
The values systems of Bejaia society through the book Onwan Adiraya to Ghobrini (d. 704h)
المنظومة القيمية للمجتمع البجائي من خلال كتاب عنوان الدراية للغبريني (704ه) (الأصول والمظاهر)

Authors: ZAHOUA AZIBI زهوة أعزيبي
Pages: 247-255
Loading...
Loading...
Abstract

The values systems, are considered one of important criteria which greatly contributes in evaluating, and building the individual’s personality, and it is scientifically important in providing about the social values and their roles. The Bejaia society is unique in his culture. Infact the population is governed by values most of which are taken from the islamic laws. these values are reflected in the wide littérature production in the domains of philosophy, jurusprudence, sophism and intellectual. this affected highly the Yemenite individual in his behaviour. شكلت الشريعة الاسلامية الملامح العامة للمنظومة القيمية للمجتمع البجائي خلال النصف الثاني من القرن السابع وبداية القرن الثامن الهجريين، مستدلين على ذلك بالإنتاج الأدبي والفلسفي والفقهي والصوفي والفكري لعلماء بجاية، والمنعكس جليا على التفكير والسلوك. حيث صاغت النخبة العالمة البجائية العناوين الرئيسية والعريضة لمختلف التوجهات القيمية للمجتمع آنذاك عن طريق مسارب؛ تمثلت في مجالس الدرس والتذكير والوعظ في العديد من مساجد وجوامع ورباطات وحوانيت، نشروا فيها التفكير السليم والسلوك القويم، هذا بالإضافة إلى خطتي القضاء والفتوى فعُدّتا السبيل العملي لتطبيق وتفعيل القيم في المجتمع. واعتُبِر سلوك فقهائها ومتصوفتها منبرا لترسيخ المثل والأخلاق السامية، وليس من المبالغة أن نقول إن المجتمع البجائي هو مجتمع صوفي، أين اعتُبِرت الكرامة الصوفية إحدى المعالم التي جذبت المجتمع نحو الحركة الصوفية، حيث استخدم الولي الكرامة كأداة للدعوة والإصلاح، فتراوحت هذه الكرامات من تكثير الطعام والتعامل مع الجن وقصص الشفاعة والغفران و... . The book by Ghobrini died in 704H illustrates well the life written of bejaia people during that period. The diversity and widness of. this book allows us to know more about life in the Bejaia society during the year 7H/13 AC.


Article
A Proposed form to overcome Scientific Production Challenges in Saudi Emerging universities
تصور مقترح للتغلب على تحديات الإنتاج العلمي في الجامعات السعودية الناشئة

Loading...
Loading...
Abstract

The current study aimed to identify the challenges facing the Scientific production of the faculty members in the emerging Saudi universities from their viewpoint, as well as showing the significance statistical differences of the study sample viewpoint towards these challenges due to the variables of university, gender, specialization, then developing a proposal to overcome these challenges. The researcher used the descriptive analytical method and the questionnaire as a tool that was applied on a random study sample consists of 25% of the faculty members in three emerging Saudi Universities including: Northern Border University, Shaqra University, and Bisha University. The study had concluded several results, the most important of them; the challenges facing the Scientific production in the emerging universities came with (high) rate, where the challenges related to the university came first, followed by the challenges related to the society, then the challenges related to the Scientific production publishing, and finally the challenges related to the faculty members. The study also showed that there are no significant statistically differences among the study sample viewpoints due to the variables: university, gender, and specialization. Then the study presented a proposed form to support the Scientific production in the emerging universities and overcome the challenges facing them, then recommended of adopting this proposal.سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على التحديات التي تواجه الإنتاج العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظرهم، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في وجهات نظر أفراد الدراسة نحو هذه التحديات باختلاف متغيرات: الجامعة، والنوع، والتخصص، ثم التوصل إلى تصور مقترح للتغلب على هذه التحديات. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وأداة الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية بلغت (25%) من أعضاء هيئة التدريس في ثلاث جامعات سعودية ناشئة، وهي: جامعة الحدود الشمالية، وجامعة شقراء، وجامعة بيشة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن التحديات التي تواجه الإنتاج العلمي في الجامعات الناشئة جاءت بدرجة (مرتفعة)؛ حيث جاءت التحديات المرتبطة بالجامعة أولا، تليها التحديات المرتبطة بالمجتمع، ثم التحديات المرتبطة بنشر الإنتاج العلمي، وأخيرا التحديات المرتبطة بعضو هيئة التدريس. كما بينت الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر أفراد الدراسة تعزى لمتغيرات: الجامعة، والنوع، والتخصص. ثم قدمت الدراسة تصورا مقترحا من أجل دعم الإنتاج العلمي في الجامعات الناشئة والتغلب على التحديات التي تواجهه، وأوصت بتبني هذا التصور.


Article
The Degree of Sensing Job Burnout and its Relation with the Teaching Performance of Arabic Language Teachers at the Secondary Level in Jordan (Assessment Study)
درجة الإحساس بالاحتراق الوظيفي وعلاقته بالأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في الأردن (دراسة تقويمية)

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the degree of sensing job burnout and its relation with the teaching performance of Arabic language teachers at the secondary level in Jordan. The study sample consisted of (140) male and female teachers of Zarqa First Directorate of Education. To apply the study, the researcher prepared the study tools represented in a questionnaire of the job burnout of teachers and a questionnaire of their teaching performance. The study results indicates that the degree of sensing the job burnout of Arabic language teachers at the secondary level in Jordan was medium, there are differences in the degree of sensing job burnout in favor of females, there are no differences among teachers according to the variable of the scientific qualification, there are differences in the teaching experience in favor of (10 years and more), and there is an inverse statistically significant relationship between the degree of sensing the job burnout of Arabic language teachers and their teaching performance. In light of the results, the study reached to several recommendations and suggestions.هدفت الدراسة إلى تعرف درجة الإحساس الاحتراق بالوظيفي وعلاقته بالأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (140) معلماً ومعلمةً من معلمي مديرية تربية الزرقاء الأولى، ولتطبيق الدراسة أعدت الباحثة أداتي الدراسة المتمثلة باستبانة في الاحتراق الوظيفي للمعلمين. واستبانة في الأداء التدريسي لديهم، وقد كشفت نتائج الدراسة:أنَّ درجة الإحساس بالاحتراق الوظيفي لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في الأردن جاءت متوسطة, ووجود فروق في درجة الإحساس بالاحتراق الوظيفي لصالح الإناث. وعدم وجود فروق بين المعلمين تبعاً لمتغير المؤهل العلمي ووجود فروق في الخبرة التدريسية لصالح (10سنوات فأكثر)، ووجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية مابين درجة الإحساس بالاحتراق الوظيفي لمعلمي اللغة العربية والأداء التدريسي لديهم. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات.


Article
The Effect of Using Jirlack and Ely's Model in the Achievement of the Female Students of the Fourth Scientific Year in Biology and Developing Critical Thinking
أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of using Jirlack and Ely's pattern in the achievement of the female students of the fourth scientific year in biology and developing critical thinking. The sample of the study is divided into two groups: the controlling group and the experimental one. يهدف البحث الى التعرف الى أثر استخدام انموذج جيرلاك وأيلي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهن. ولتحقيق هدف البحث، صاغت الباحثات فرضيتين صفريتين ملائمتين للبحث واختارت تصميما تجريبياً ذا ضبط الجزئي، كافأت الباحثات بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات، كما أعدت الباحثات (176) هدفا سلوكيا للمجال المعرفي، واعدت خططاً تدريسية لموضوعات الفصول المحددة، درست الباحثات مجموعتي البحث بنفسها في مدة التجربة التي استمرت تسعة اسابيع، كما طبقت الباحثات الاختبار التحصيلي المكون من (50) فقرة من نوع اختيار من متعدد ذوات البدائل الاربعة، بعد ان تم التأكد من صدقه وثباته، كما طبقت الباحثات اختبار التفكير الناقد والذي يتكون من (75) فقرة مقسمة الى اقسامٍ خمس، وبعد استعمال الاختبار التائي (t-test) في معالجة البيانات الاحصائية، اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في المتغيرين التحصيل والتفكير الناقد.


Article
Positive Thinking and its Relation to Age, Gender, Level of Learning And Career Success of the Educational Counselors
التفكير الايجابي وعلاقته بالعمر والجنس والتأهيل والنجاح المهني لدى المرشدين التربويين

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing positive thinking and its relation to age, gender, level of learning and career success of the educational counselors. The researcher built a scale of positive thinking depending on Hamfrize's theory, 2004. The scale of career success by Shahad 2006 is adopted in the study. استهدف البحث الحالي تعرف مستوى التفكير الايجابي وعلاقته بالجنس والعمر والتأهيل والنجاح المهني لدى المرشدين التربويين ولتحقيق أهداف البحث جرى بناء مقياس التفكير الايجابي اعتماداً على نظرية Hamfrize ,2004)) في حين تبنى الباحث مقياس النجاح المهني الذي أعده (شهد، 2006) وقد توفر لمقياسين البحث الخصائص السيكومترية من صدق وثبات، ثم طبق المقياسين على عينة قوامها (100) مرشد ومرشدة وكذلك (100) مدير ومديرة من المدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية التابعة الى مديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2013/2014) وبعد استعمال الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج مايلي.


Article
The Concept of Omitting and Implication According to Al-Bakooly In His Kashif Almushkilat and Idah Al-Me'edilat
مفهوم الحذف والتقدير عند الباقولي (ت:543ه) في كتابه كشف المشكلات وإيضاح المعضلات - دراسة تأصيلية

Loading...
Loading...
Abstract

Omitting is used widely in Arabic as it makes speech easier. The language of the Holly Quran is Arabic and every word mentioned for a purposeالحذف باب واسع في العربية، فهي لغة إيجاز، وقد نفرت العرب ممّا ثقُل في لسانها، ومالت إلى الخفة والسهولة في النطق، وعلى الرغم من أنّ القرآن الكريم نزل بلغة العرب إلّا أنّه كتاب سماوي معجز بنظمه ودلالته ولفظه وأسلوبه، وكل كلمة فيه ذكرت لغاية، ووضعت في المكان المناسب لها ولم يكن ذلك اعتباطًا ــــ حاشا لله ــــ لذا فالقول: إنّ في القرآن الكريم حذفًا لحرف أو كلمة أو جملة أو عبارة لم يكن محلّ اتفاق بين الدارسين قديمًا وحديثًا، والنحويون التجؤوا إلى القول بالحذف والتقدير في القرآن الكريم؛ لأنّ غايتهم بيانُ الإعراب وتعليم قواعد العربية والبحث عن العامل والمعمول، وليس ضرورة أنْ يناسب هذا الصنيع القرآن الكريم؛ لأنّه لا بدّ من أنْ يفهم كلام الله تعالى من غير حذف ولا تقدير؛ لأنّ الحذف إسقاط كلمة، والتقدير إقحام الألفاظ التي لم تذكر في النص القرآني لدلالة معينة، وهذا يضرّ بالدلالة التي سيقت من أجلها الألفاظ من (حروف، وأسماء، وجمل، وعبارات)، إذ إنّ كل حرف وكل كلمة وكل سورة في القرآن الكريم مرتبطة مع بعضها في الدلالة والمعنى، وكأنها حلقة واحدة ونسيج واحد لا يمكن الفصل بينهما وهذا سرٌ من أسرار الإعجاز القرآني.


Article
The Effect of (Selective Thinking) in Acquiring Historical Concepts For the Female Students of the First Intermediate School In Ancient History
اثر انموذج (التفكير الانتقائي) في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول متوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of selective thinking in acquiring historical concepts for the female students of the first intermediate school in ancient historyيهدف البحث الحالي التعرف إلى: (أثر أنموذج التفكير الانتقائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة).


Article
Puzzles and Riddles: Comparison Between Ibn Hisham's Studies Grammatical Puzzles
الأحاجي والألغاز موازنة بين تحقيقي كتاب ابن هشام (الألغاز النحوية)

Loading...
Loading...
Abstract

Arab interested t in this art (riddles and puzzles) which has been associated in social lives, before and after Islam, which were used in their lives in various occasions, and it was in the form of puzzles Single poetry and prose, it began when Arab scholars such as Ibn Qutaiba, Ibn Duraid, Zamakhshari and Sakhaawi, and who wrote a Ibn Hisham Ansari, nickname, the book on behalf of (the puzzles of Ibn Hisham in the grammar), this book received attention, which verified three times, and now we balance between the first two versions achieved by Asaad Khudair in 1973, and the other by Muwaffaq Fawzi algebra in 1985. There was a lack of annotations and comments between the two versions , and a lack of information and descriptions in manuscript approved in the verification, as well as that the Prosecutor changed the achieved text. He deleted the introduction, and increased lines of puzzles, without giving a statement persuasive reasons for this, we stood on all these differences between researches, and we recorded Our observations on them, to get benefits by the scholarsاهتم العرب بهذا الفن الذي ارتبط بحياتهم الاجتماعية منذ عصر ما قبل الإسلام وبعد الإسلام، وكانوا يتداولونه في حياتهم في مناسبات شتى، وكان على شكل ألغاز مفردة شعرا ونثرا، ثم بدأ التأليف فيه عند علماء العربية كابن قتيبة وابن دريد والزمخشري والسخاوي، وممن ألف فيه ابن هشام الأنصاري، فاشتهر الكتاب باسم (ألغاز ابن هشام في النحو)، ونال هذا الكتاب اهتماما في تحقيقه، بلغ ثلاث مرات، ونحن الان نوازن بين تحقيقين الأول حققه أسعد خضير عام 1973م، والآخر حققه موفق فوزي الجبر عام 1985م، وكان بين التحقيقين تفاوتا وضعفا، ونقصا في الشروح والتعليقات وبيان الآراء، ونقص في معلومات وصف المخطوطة المعتمدة في التحقيق، فضلا عن أن المحقق تصرف في النص المحقق فحذف المقدمة منه، وزاد على أبياته الملغزة، من دون بيان الأسباب المقنعة لذلك، فوقفنا على كل هذه الفروقات بين التحقيقين، وسجلنا مؤاخذاتنا عليهما، لينتفع بها الدارسون.


Article
Personality and its Representations in Hanna Mina's Novel ( Remains of Pictures)
الشخصية وتمثلاتها في رواية (بقايا صور) للروائي حنا مينه

Loading...
Loading...
Abstract

The study titled: personal Tmtheladtha in the novel remains of pictures of the writer novelist Hanna Mina, which is at the forefront and to pave the Study of first and Study of a second and a conclusion of research and the list of sources and references, the address search came as follows: Boot (definitions entrance): profile in the language and terminology and the Koran, and personal concept, personal philosophically, and personal dimensions: first, the physical dimension (physiological): second: the social dimension, Third: the psychological dimension, and the first section came on several topics, including: the first axis: bilateral attendance, second axle: personal relationship component narrative, came topic The second, entitled: personal sections: First, the central character, second: high profile, surface profile Thirdly, and then conclusion of the search, and a list of sources and references, and a summary in English and Arabicجاءت الدراسة بعنوان: الشخصية وتمثلاتها في رواية بقايا صور للكاتب الروائي حنا مينه، والتي تتمثل في مقدمة وتمهيد ومبحث اول ومبحث ثانٍ وخاتمة البحث وقائمة المصادر والمراجع، جاءت عناوين البحث كالآتي: التمهيد (مدخل تعريفي): الشخصية في اللغة والاصطلاح والقران، مفهوم الشخصية، الشخصية فلسفياً، ابعاد الشخصية، اولاً: البعد المادي (الفيزيولوجي): ثانياً: البعد الاجتماعي، ثالثاً: البعد النفسي، أما المبحث الاول فجاء في عدة محاور منها: المحور الاول: ثنائية الحضور والغياب، المحور الثاني: علاقة الشخصية بالمكون السردي، وجاء المبحث الثاني بعنوان: اقسام الشخصية، اولاً: الشخصية المحورية، ثانياً: الشخصية الثانوية، ثالثاً الشخصية السطحية، ومن ثم خاتمة البحث، وقائمة بالمصادر والمراجع وملخص باللغة العربية والانجليزية


Article
The Effect of Composing the Poetic Texts of Arabic Reading Lesson in Helping Memorization and Rapid Reading of the Third Primary School Pupils
أثر تلحين النصوص الشعرية لمادة القراءة العربية في التحفيظ وسرعة القراءة عند تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of composing the poetic texts of Arabic reading lesson in helping memorization and rapid reading of the third primary school pupilsيهدف البحث الحالي الى تعرّف (أثر تلحين النصوص الشعرية لمادة القراءة العربية في التحفيظ وسرعة القراءة عند تلاميذ الصف الثالث الابتدائي). ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان تصميماً تجريبياً ذا ضبطٍ جزئيّ، فبلغت عيّنة البحث (79) تلميذا من تلاميذ الصف الثالث الابتدائيّ في مدرسة الجمهورية الابتدائية للبنين، التابعة لمديرية التربية في محافظة بابل، وزعوا عشوائياً على مجموعتين، بواقع (40) تلميذاً في المجموعة التجريبية، و(39) تلميذاً في المجموعة الضابطة، دَرّسَ الباحث المجموعة التجريبية باستعمال طريقة تلحين النصوص الشعرية، ودرّس المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية


Article
Maqamat al-Arifin at Ibn Sina
مقامـــات العــارفين عند ابن سينا

Authors: Mehdi Taha Mekki مهدي طه مكي
Pages: 413-420
Loading...
Loading...
Abstract

The doctrine of Sufism in the knowledge of his way and has a very, and it means serenity, and the end, it is the knowledge of God Almighty. And talk about serenity means to prepare the heart of the fairway and his spirit to be the object of Knowledge Scout inspirational. But how is this setting? It is a set of rules and fees, imposed by the Senate over their hands, and these are the rules and fees Palmqamat conditions. The place: Fmanah shrine slave between the hands of God Almighty, which is held in acts of worship and Majahdat disruption to God Almighty. The case: it responds to the meaning of the heart is not deliberately gain Valohawwal divine talents and shrines gains. ان التصوف كمذهب في المعرفة له وسيلة وله غاية, أما الوسيلة فهي الصفاء, وأما الغاية فهي معرفة الله عز وجل. والكلام عن الصفاء يعني اعداد قلب السالك وروحه ليكون محلاً للمعارف الكشفية الالهامية. أما كيف يكون هذا الاعداد؟ فإنه يكون بمجموعة من القواعد والرسوم, يفرضها الشيوخ على مر يديهم, وتتمثل هذه القواعد والرسوم بالمقامات والأحوال. أما المقام: فمعناه مقام العبد بين يد الله عز وجل , فيما يقام فيه من العبادات والمجاهدات والانقطاع الى الله عز وجل. اما الحال: فإنه معنى يرد على القلب من غير تعمد ولا إكتساب فالأحوال مواهب الهية والمقامات مكاسب.


Article
Pre-service Teachers' Reflection on Reflective thinking in Teacher Education: A Study in Babylon
رأي معلمو ما قبل الخدمة حول التفكير التأملي في تعليم المعلم: دراسة في بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Reflective thinking is essential to identifying, analyzing, and solving the complex problems and challenges teachers face in their profession. Teacher educators need to pay particular attention to the way they construct learning experiences to foster the capabilities and attributes that distinguish reflective teachers (Larrivee,2010).This study reports a research work that examined 51 pre-service teachers regarding their perception about reflection after they completed their four years programme. Majority of pre-service teachers reported reflection as an important activity in improving their teaching performance, discovering their strengths and weakness, providing measures for innovation in education. The focus of use reflection was mainly related to teaching tasks only. The responses also indicated that they want to reflect with others and in groups and considered writing about the reflection as little more than moderately useful. They reflect on assigned themes more than on unassigned themes. The study has implications for curriculum planners, teacher educators, and pre-service teachers themselves too.يعد التفكير التأملي اساسي في تحليل، وحل المشاكل المعقدة وكذلك في التحديات التي يواجهها المعلمين في عملهم. يتطلب من اساتذة المعلمين ان يعطوا اهمية خاصة الى كيفية تشكَل خبرات التعلم التي تعزز قدراتهم و يتميز المعلم ذو التفكير الناقد . تتناول هذه الدراسة عمل بحثي قام بدراسة 51 معلم ما قبل الخدمة اخذةً في الاعتبار مدى ادراكهم فيما يتعلق بآرائهم بعد اكمال برنامجهم التعليمي ذو الاربع السنوات. اغلبية المعلمون اشاروا الى اهمية طرح آرائهم كفعالية لتطوير ادائهم التدريسي واكتشاف مكامن القوة والضعف واعطاء مقاييس خاصة بتحديث التعليم. ان التركيز على استخدام التفكير التأملي كان بالأساس يتعلق بمهام التدريس فقط. كما بينت اجاباتهم الى انهم يرغبون بمشاركة تفكيرهم مع اخرين وضمن مجاميع واعتبار الكتابة حول التفكير الناقد هو ذو فائدة اكثر بقليل من الوسط. كما بينوا رأيهم التأملي والعميق حول المواضيع المحددة والمسماة اكثر من تلك غير المسماة او المحددة. واستخلصت الدراسة جملة تطبيقات لمخططي المنهج, واساتذة المعلمين فضلاً عن معلمي قبل الخدمة أنفسهم .


Article
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل وميل طالبات الصف الثاني المتوسط نحو مادة الاحياء

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at the effect of using teaching Exchange strategy in Acquiring Biology for the second intermediate female students. The sample of the study consists of the female students of the second year of Al-Rabab intermediate school for the academic year 2014-2015.تضمن البحث دراسة فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل والميل نحو مادة علم الاحياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. شمل مجتمع البحث طالبات الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية في مركز محافظة بابل ومنه أختيرت عينة الدراسة والتي تمثلت بطالبات الصف الثاني المتوسط في ثانوية الرباب للبنات للعام الدراسي2014-2015 وقد وزعت العينة على مجموعتين. تكونت المجموعة الاولى من (30) طالبة ومثلت المجموعة التجريبية أما المجموعة الثانية والتي عددها (30) طالبة فقد مثلت المجموعة الضابطة. تم تدريس طالبات المجموعة التجريبية الفصول الثلاثة الأخيرة من كتاب الأحياء للصف الثاني المتوسط الطبعة الاولى لسنة 2014على وفق استراتيجية التدريس التبادلي في حين درست طالبات المجموعة الضابطة الفصول نفسها وفق الطريقة التقليدية أما بخصوص أداتي البحث فقد أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً مكوناً من (50) فقرة تم عرضه على مجموعة من المحكمين وتم قياس صدقه وثباته باستخدام طريقة التجزئة النصفية في حين كانت الأداة الثانية مقياساً للميل


Article
Specifications in the Great Collective Invocation
وَسَائِلُ التَّخْصِيص فِي نَصِّ الزِّيَارَةِ الجَامِعَةِ الكَبِيرَةِ

Loading...
Loading...
Abstract

Specification indicates the exceptionality of the person. The house hold of the prophet (peace be upon them) are distinguished with their exceptionality which appears in the text of the invocation. The specification in the text of the great invocation is expressed by some grammatical and linguistic device إنَّ التخصيص يدلُّ على اصْطِفَاءِ الشَّخصِ، وإفراده بشيءٍ من دونِ غيره، وحصر صفة أو ميزة يَنمازُ بها عن غيره، وبما أَنَّ أهلَ البيتِ (عليهم السلام) مُخْتَصَّونَ بميزات وخصائص انفردوا بها عن غيرهم، كان لموضوعِ التَّخصيصِ حضورٌ بارزٌ في نصِّ الزيارةِ، إذ توضَّح من خلالِه اختصاصهم بأُمور عدة من دون غيرهم أَهَّلَتهُم لتلكَ المنزِلةِ الجليلةِ، فجاءَ تخصيصهم بوسائلَ لُغويَّةٍ متنوعةٍ منها المَفاعِيل، والنِّداء، والاستثناء والقصر، وأُسلوب الاختصاص، والتَّقديم والتَّأخير، ومن هذا وذاكَ تمَّ تخصيصهم(عليهم السلام) بخصائص عدَّة.


Article
The Effect of Paulia Strategy in Reading Comprehension for the Fifth Literary Year of High School Students
أثر استراتيجية بوليا في الاستيعاب القرائي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة المطالعة

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of Paulia strategy in reading comprehension for the fifth literary year of high school students. To fulfill the aims of the study, Al-Faiha'ai high school for male students have been chosen to be the sample of the study. Group A represents the experimental group and group B represents the controlling one. يهدف البحث الحالي معرفة اثر استراتيجية بوليا في الاستيعاب القرائي عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة المطالعة، ولتحقيق هدف البحث، اختار الباحثان عشوائياً إعدادية الفيحاء للبنين، وبالطريقة نفسها اختارا شعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس مادة المطالعة على وفق استراتيجية بوليا، وشعبة (ب) لتمثل المجموعة الضابطة التي تدرس مادة المطالعة على وفق الطريقة الاعتيادية، بلغت عينة البحث (58) طالباً، بواقع (29) طالباً في شعبة (أ)، و(29) طالباً في شعبة (ب)، استعمل البا حثان الوسائل الإحصائية الآتية: (معادلة اختبارTest.T) لعينتين مستقلتين،ومربع كاي (كا2)، ومعامل ارتباط بيرسون،). وبعد تحليل النتائج إحصائياً توصلا إلى: تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في الاختبار النهائي.


Article
The Aesthetic Image of the Metonymy in the poetry of Ibn Lankak, (b. 360 A.H.)
جماليات الصورة الكنائية في شعر ابن لَنْكَك(ت360ه)

Loading...
Loading...
Abstract

Undoubtedly, many poets have treated unjustly and did not pay attention to them from one of the researchers, probably due to the lack of famous poets, or the lack of resources that deal with their poetry; and one of these poets is (Ibn Lankak Al-Basri), his life is distinguished by varied kinds of culture and literature and poetry, he portrays his period events in an accurate depiction, and wrote down through his poetry marvelous poetic meanings, and he was considered one of the poets of insurgency epoch, and what aroused our attention perhaps is the expressed image of metonymy about the bitter life reality when the poet lived and his rebel viewpoint, and for that the researchers sought to study that and named the research as (The Aesthetic Image of the Metonymy in the poetry of Ibn Lankak, b. 360 A.H.) And the search is organized by three demands, while the preface is stated for the poet's life, then touched it to the beauty and image statement and metaphor in language and terminology, and no doubt that beauty is an incentive for the same to show emotion and gives them pleasure and a sense of regularity and harmony, exemplified by the metonymy image and the demands of the search of the three, the first was requirement: metonymy for prescribed. The second requirement: its title was the metaphor for the adjective, and the third demand is about the metonymy for all proportion, and comes to the conclusion which records the most important findings of the research. لاريب أن كثيراً من الشعراء قد غُبِنُوا ولم يلتفت إليهم أحد من الباحثين، ولعل ذلك يعود إلى عدم شهرة الشعراء، أو لقلة المصادر التي تُعْنَى بشعرهم؛ ومن هؤلاء ابن لنكك البصري، انمازت حياته بضروب متباينة من الثقافة والأدب والشعر فصورَّ أحداث عصره تصويراً دقيقاً، وسطَّر من خلال شعره أروع المعاني الشعرية، وعُدَّ من شعراء عصر التمرد، ولعل ما أثار انتباهنا الصورة الكنائية المعبِّرة عن الواقع المرير الذي عاشه الشاعر ونظرته المتمردة؛ ولأجل ذلك التمسنا دراستها، فوسمناه بـ(جماليات الصورة الكنائية في شعر ابن لَنْكَك/ت360ه) وانتظم البحث في تمهيد وثلاثة مطالب، أما التمهيد فبيَّنْتُ فيه حياة الشاعر، ثم تطرقت فيه إلى بيان الجمال والصورة والكناية في اللغة والاصطلاح، ولاشك أن الجمال يُشَكِّلُ حافزاً للنفس لإظهار العاطفة ويبعث فيها السرور والاحساس بالانتظام والتّناغم، جسَّدته الصورة الكنائية في مطالب البحث الثلاثة، فكان المطلب الأول: الكناية عن موصوف وأما المطلب الثاني: فكان عنوانه الكناية عن صفة، وتحدَّث المطلب الثالث: عن الكناية عن نسبة، وجاءت الخاتمة لتسجِّل أهم النتائج التي توصَّل إليها البحث.


Article
Developing the Psychological Skills in the Holy Quran
تنمية المواهب النفسية في القرآن الكريم

Loading...
Loading...
Abstract

The idea of psychological development is demonstrated through personal development by fighting the temptations of life. The person should know that, there will be many constraints in this path, that must be abstained and there are many solutions for these constraints. For example obsession is anxieties which is caused by unwanted thoughts that dominate the mind, if it is easy it goes away without treatment, but if the fear is deep then it will require treatment, because it will bring many other diseases. Islamic laws has given Human being, development in all of its physical and moral aspects such as worship. One its most important forms is self- purification then piety, prayer, fasting and charity. Also the personality in one of the psychological development's form in the Qur'an. Each person has the ability of self-development ability, he doesn't need wealth or effort but he needs self confidence, determination and willpower. تتضح فكرة التنمية النفسية من خلال تنمية الشخصية، وذلك بأن يجاهد الإنسان نفسه أمام مغريات الحياة، ويجب أن يعلم أن طريق الجهاد هذا تقف أمامه العديد من المعوقات، التي عليه أن يتجنب الوقوع بها، ولكل من هذه المعوقات حلول فالوسواس هو عبارة عن مخاوف تنتج عن سيطرة أفكار غير مرغوب فيها على الذهن، فإن كان خفيفًا فإنه يزول بدون علاج أما اذا كان غير ذلك فيطلب العلاج لأنه سوف يصاحبه العديد من الامراض، وقد أولت الشريعة الاسلامية أهمية خاصة لتنمية الانسان بجميع ابعاده المادية والمعنوية كالعبادة، ومن أهم صورها تزكية النفس ثم التقوى والصلاة والصيام والزكاة٠ تنمية الشخصية هي صورة من صور التنمية النفسية في القرآن الكريم، فلكل شخص القابلية على تنمية ذاته، فهو لا يحتاج إلى مال أو جهد لكنه يحتاج إلى الثقة بالنفس والعزيمة والارادة.


Article
The Effect of Bransford and Stein's Model in Acquiring European History and Developing the Critical Thinking of the Fifth Literary Female Students
اثر انموذج برانسفورد وشتاين في تحصيل مادة التاريخ الاوربي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring European history and developing the critical thinking of the fifth literary female studentsيهدف البحث التعرف على "أثر انموذج برانسفورد وشتاين في تحصيل مادة التاريخ الاوربي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي"


Article
Art direction for a book reading Arabic for sixth grade as a standard of quality from the perspective of teachers in the province of Babylon and its parameters The Artistic Editing of the Arabic Reading Textbook Of the Sixth Primary Class as a Scale of ISO from The Teachers of Babylon Governorate's Point of View
الإخراج الفني لكتاب القراءة العربية للصف السادس الابتدائي كمعيار للجودة من وجهة نظر معلمي محافظة بابل ومعلماتها

Loading...
Loading...
Abstract

the study was conducted in Iraq/ Babylon University/ College of basic education and aims to know art direction of Arabic reading book for sixth grade as a standard of quality from the perspective of teachers in Babil province and its parameters and the importance of the textbook as it reflects the genuine expression of the curriculum developed by the conscious field experience to suit its concepts in any level, environmental requirements, and the requirements of society and subjects include movement of the times and the growth of life and is an expression of the modern trend in education which focuses on preparing the learner for life to maintain and build His psychologically, physically, spiritually and emotionally adopted researcher descriptive study was prepared by researcher identification consisting of (26) and after confirmation of sincerity and persistence of distributed to a sample of teachers in Babil province and has numbered parameters (55) teachers who taught reading in sixth grade and use appropriate statistical methods, the researcher concluded that reading books for sixth grade was marked by the adoption and application of quality standards and the technical output standards adopted TQM. attraction and providesاجريت هذه الدراسة في العراق/ جامعة بابل/ كلية التربية الاساسية وترمي تعرف الإخراج الفني لكتاب القراءة العربية للصف السادس الابتدائي كمعيار للجودة من وجهة نظر معلمي محافظة بابل ومعلماتها، ولأهمية الكتاب المدرسي ؛لأنه يعبر تعبيرا صادقا عن المنهج الذي وضعته خبرات ميدانية واعية بحيث تلائم مفاهيمه في أية مادة مستوى المرحلة، ومقتضيات البيئة، ومتطلبات المجتمع كما تتضمن موضوعاته حركة العصر ونمو الحياة، وهو تعبير عن الاتجاه الحديث في التربية الذي يهتم بإعداد المتعلم للحياة الكاملة بالمحافظة على ذاته، وبناء كيانه نفسيا، وجسديا، وروحيا ووجدانيا، فقد اعتمدت الباحثات المنهج الوصفي لدراستهن، فقد اعدت الباحثات استبانة مكونة من (26) فقرة وبعد التأكد من صدقها وثباتها وُزعَت على عينة من معلمي محافظة بابل ومعلماتها وقد بلغ عددهم (55) معلما ومعلمة ممن يتولون تدريس مادة القراءة في الصف السادس الابتدائي، وباستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة توصلت الباحثات الى أن كتاب القراءة للصف السادس الابتدائي تميز باعتماده وتطبيقه لمعايير الجودة. وان الإخراج الفني له أعتمد معايير الجودة الشاملة، وتوفر عنصر الجذب والتشويق في كتاب القراءة للصف السادس الابتدائي، وأوصت الباحثات تدريب القائمين على الإخراج الفني للمراحل الدراسية كافة لإخراج الكتب الدراسية الاخرى بحيث تكون ملائمة لكل مرحلة من المراحل ولكل مادة من المواد، والتأكد من الأخطاء الطباعية وتلافيها في حالة وجودها، فضلا عن التأكيد على استعمال علامات الترقيم في أماكنها المخصصة لها، واقترحت الباحثات إجراء دراسة مماثلة لكتب القراءة في المراحل الدراسية الأخرى


Article
Irony in The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe and “A Good Man is Hard to Find by Mary Flannery O'Connor
المفارقة في القصتين "راقود الامونتلادو" و"من الصعب العثور على الرجل الصالح"

Loading...
Loading...
Abstract

The main aim of this paper is to bring out the irony in the two selected stories of Edgar Allan Poe “ The Cask of Amontillado” and Mary Flannery O’Conner “A Good Man is Hard to find“. Irony in any story depends on the author’s tone and attitude toward his specific situation . In this paper ,situational, dramatic and verbal ironies ”are discussed. Situational irony depends upon a discrepancy between how characters see a situation and the true nature of the situation. While in the dramatic irony readers knows something which characters in the story do not. The Third type is verbal irony it can occur through dialogue, when the character says something but he means another thing.Also the difference between sarcasm and irony will be explained.ان الهدف من هذه الدراسة هو توضيح تعابير المفارقة في القصتين “ The Cask of Amontillado” للكاتب الامريكي Edgar Allan Poe و“A Good Man is Hard to find“للكاتبة الامريكية Mary Flannery , يعتمد المفارقة في اي قصة على اسلوب وانطباع الكاتب لموقف معين. ان هذة الدراسة تناقش ثلاثة انواع من المفارقة ,اولا اللفظي , ثانيا الظرفي و وثالثا الدراماتيكي . المفارقة اللفظي هوان تقول الشخصية في القصة شيء و تقصد شي اخر,اما التهكم الظرفي فهو التناقض بين حقيقة الموقف وطريقة رؤيا الشخصية لهذا الموقف , وفي التهكم الدراماتيكي يكون القارئ اكثر ادراكاً ووعياً بمجريات الامور من الشخصية نفسها في القصة .كما و يتناول هذا البحث كيفية التمييز بين المفارقة و السخرية.


Article
The Book (Al-Dibaj) that was attributed to Abi Ubaida A study in achieving the attribution
كتاب (الديباج) المنسوب إلى أبي عبيدة دراسة في تحقيق النسبة

Loading...
Loading...
Abstract

Abi Ubaida Bin Al-Muthana Al-Timimi has a prominent place in our Islamic and Arabic heritage for several reasons, including the progress of his time and the large number of his works in various sciences, so it was said that the total number of his books more than two hundred books. most of his books were missing except few of them. Ancient resources reported that one of his works was a book entitled Al-Dibaj. The book was published based on a unique pictorial manuscript which had unknown title as well as author. In this research we dealt with the evidence that enable, Us to achieve the attribution of the unknown manuscript and we found out that it didn’t represent the original book Al-Dibaj, but it was another book written in a century after the death of the author of the book Al-Dibajلأبي عبيدة معمر بن المثنى التيمي مكانة مرموقة في تراثنا العربي والإسلامي لأسباب عدة، منها تقدم عصره وكثرة مصنفاته في شتى العلوم والمعارف حتى قيل إن مجموعها بلغ نحوا من مئتي كتاب لم يصل إلينا منها إلا القليل وبقي معظمها بحكم المفقود. ومما ذكرته المصادر القديمة من مصنفات أبي عبيدة كتاب عنوانه (الديباج)، وقد شهدت الأوساط العلمية نشر كتاب منسوب إليه بهذا العنوان اعتمادا على مصورة مخطوطة فريدة مجهولة العنوان والمؤلف اجتهد محققاها في استنباط أدلة تفيد أنها كتاب (الديباج) الذي كان يظن أنه مفقود. وقد تناولنا في هذا البحث أدلة تحقيق نسبة المخطوطة المجهولة وانتهينا إلى أنها لا تمثل كتاب (الديباج) الأصيل، بل هي كتاب آخر ألف بعد نحو قرن من وفاة أبي عبيدة.


Article
Manifestations of over taking on agricultural land in the province of Najaf and environmental effects
مظاهر التجاوز على الأراضي الزراعية في محافظة النجف وآثارها البيئية

Loading...
Loading...
Abstract

Najaf, like the province has seen of Iraq's provinces expanded demographically significant on the expense of agricultural land, whether it is expanding at random or non-random, and these abuses have increased dramatically in recent years due to the country's ongoing political deterioration and the economic and social, and when he went through the wars Directly influenced all aspects of the state, on the basis of what it has become a transgressor of them in the districts and the areas of the province of Najaf spaces, The study showed the size of those excesses and manifestations and the reasons underlying it, Including population growth and the high rate of population density per unit area as well as their effects of The low systematic planning and the lack of the state's role in monitoring cases of abuse, particularly the agricultural Tabu and agricultural contractsشهدت محافظة النجف كغيرها من محافظات العراق توسعا سكانيا كبيرا على حساب الأراضي الزراعية سواء أكان ذلك توسعا عشوائيا او غير عشوائي، وقد ازدادت هذه التجاوزات بشكل كبير خلال السنوات الأخيرة نظرا لما يشهده البلد من تدهور سياسي واقتصادي واجتماعي، ولما مر به من حروب أثرت بشكل مباشر على كل مفاصل الدولة، وانطلاقا لما أصبحت عليه المساحات المتجاوز عليها في أقضية ونواحي محافظة النجف، أظهرت الدراسة حجم تلك التجاوزات ومظاهرها والأسباب الكامنة لها ومنها النمو السكاني وارتفاع معدل الكثافة السكانية في وحدة المساحة فضلا عن الآثار الناجمة عنها المتمثلة بتدني التخطيط المنظم وانعدام دور الدوله في مراقبة حالات التجاوز وفي مقدمتها الطابو الزراعي والعقود الزراعية.


Article
The Effect of Teaching By Using Duit Model in Acquiring Historical Concepts for the First Intermediate Students
فاعلية التدريس بإنموذج ديوت (Duit) في اكتساب المفاهيم التأريخية لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة التأريخ

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at the effect of teaching by using Duit model in acquiring historical concepts for the first intermediate studentsيهدف هذا البحث إلى معرفة (فاعلية أنموذج ديوت في اكتساب المفاهيم التأريخية لدى طلاب الصف الاول المتوسط) ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتان الصفريتان التاليتان: أولا- الفرضية الصفرية: لا يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون وفقا ًلانموذج ديوت ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اكتساب المفاهيم التأريخية البعدي. ثانياً-الفرضية الصفرية البديلة: يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون وفقا ًلانموذج ديوت ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة التي يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اكتساب المفاهيم التاريخية البعدي


Article
The Meaning of the Rhetorical Questions and their Effect in the Harmony Of the Quranic Text
معاني الاستفهام البلاغية وأثرها في انسجام النص القرآني سورة هود أنموذجاً

Loading...
Loading...
Abstract

This research tries to introduce a special vision about the relationship between rhetoric and text linguistics; as well as the impact of the different rhetoric investigations; the research focused on the question style, which is one of the investigations of semantics in Arabic rhetoric; and this style effects on unison of Quranic text, the study of rhetorical purposes that goes out of its question and its importance in the unison of Hud Surat as important semantic relationships which share with other relationships to reveal the required unison script in this precious Surat. The research was included three parts; the first part spoke about the question style of the Holy Quran in general; the second part explained the concept of unison text as criterion of text linguistics criteria; the third part was an application study on Hud Surat which tried to reveal the effect of the meanings of rhetorical question in the unison of the precious Surat. يحاول هذا البحث أن يقدّم رؤية خاصة عن العلاقة بين البلاغة واللسانيات النصية، وأثر مباحث البلاغة المختلفة في تماسك النصوص، وركّز البحث على أسلوب الاستفهام الذي يعدّ من مباحث علم المعاني في البلاغة العربية، وأثر هذا الأسلوب في انسجام النص القرآني، ودراسة الأغراض البلاغية التي يخرج لها الاستفهام وأهميتها في انسجام سورة هود، بوصفها علاقاتٍ دلالية مهمّة تشترك مع غيرها من العلاقات لتحدث الانسجام النصي المطلوب في هذه السورة الكريمة. وكان البحث على ثلاثة محاور، الأول تحدّثت فيه عن أسلوب الاستفهام في القرآن الكريم بشكلٍ عام، والثاني بيّنت في ضوءه مفهوم الانسجام النصي بوصفه معياراً من معايير اللسانيات النصيّة، والمحور الثالث كان دراسة تطبيقية على سورة هود حاولت في ضوءها بيان أثر معاني الاستفهام البلاغية في انسجام هذه السورة الكريمة.


Article
The Original and Unoriginal Stillness In Arabic
السكون الأصلي والعارض في العربية

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at studying the stillness in Arabic and its relation to vocalization as they together define the meaning of the words. The previous studies did not give the stillness its weight and they did not focus on the linguistic and acoustic value of the stillness and they did not refer whether it is original or not which is the aim of the present studyفلما كانت الحركات قد أخذت حيّزاً واسعاً من البحث عند علماء العربية كذلك السكون الذي جُعل مخالفاً لها أخذ الاهتمام نفسه وقد تناولوه وعرضوا لكثير من مشكلاته على مختلف المستويات اللغوية ؛ لأنّه باشتراكه مع الحركات تتكون بنى الكلمات، واختُلف في ماهيته، أ يعدّ قسماً رابعاً للحركات؟، أم لا، وبحوثهم في هذا الجانب لم تكن باستيفاء الموضوع حقّه، ولا سيما في الدراسات القديمة، لذا نجد أنّ البحوث فيه لم تتوقف لهذا اليوم، في بيان وظيفته أو قيمته اللغوية والسمعية، ولكن الملفت للنظر لم ينظر إليه من حيث الأصالة (أصلياً أو عارضاً)، وهذا البحث سلّط الضوء على هذا الجانب وميّز بين السكون الأصلي والعارض


Article
The Significance of the Successive Overlapping Writing Styles in Nahj Al-Balagha
دلالة تلاحق الأساليب الإنشائية المتشابكة في نهج البلاغة

Loading...
Loading...
Abstract

The Nahj book, the Koran is the spokesman, and the light shining after the Koran, it is a sea abundant heavy; so I went togrammar studies, linguistic and literary NHL him And tangles was not apopular topic by an independent perse, but rather one of its synonyms commonly overlap, and overlap, is: is entering something in something, shows a new thing, it was not apparent before this overlap. It is clear to us from this entanglement stylistic high culture, high-end and rhetoric obvious and eloquence owned Alamam peace be upon him, expressed in a range to use these interlocking methods,Again and all order only, and once an order and is an order, and this goes back to the place and appropriate, which wask organized for him.And methods interlocking, are: a nesting methods among them selves and mixing uniformly and compatible, in one phrase ovqrh one, leading this overlap is very disclose the text, and the depth of the significance, and be tangles of two types: the first: the complexity of an entrepreneur, and the other:the complexity of unstructured إنّ كتاب نهج البلاغة، هو القرآن الناطق، والنور الساطع بعد القرآن الكريم، فهو كالبحر الوافر الغزير؛ لذا توجهت إليه الدراسات النحوية، واللغوية والأدبية للنهل منه. والتشابك لم يكن موضوعا شائعا من قبل ومستقلا بحد ذاته، وإنّما شاع بأحد مرادفاته التداخل، والتداخل، هو: عبارة عن دخول شيء في شيء، فيظهر شيء جديداً، لم يكن ظاهراً قبل هذا التداخل. ويتضح لنا من هذا التشابك الأسلوبي الثقافة العالية، والبلاغة الراقية والفصاحة الجلية التي يمتلكها الإمام، بتراوح استعمال هذه الأساليب المتشابكة، فمرة كلها طلبية فقط، ومرة طلبية وغير طلبية، وهذا يعود إلى المقام ومقتضى الحال الذي نُظم من أجله. والأساليب المتشابكة، هي: عبارة عن تداخل الأساليب فيما بينها واختلاطها بشكل متجانس ومتلائم، في عبارة واحدة أوفقرة واحدة، مؤدياً هذا التداخل غاية يفصح بها النص، وعمق في الدلالة، ويكون التشابك على نوعين: الأول: تشابك منظم، والآخر: تشابك غير منظم.


Article
The Effect of the Creativity Ladder Strategy in Comprehending the Literary Texts And The Performance of the Second Intermediate Students
أثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of the creativity ladder strategy in comprehending the literary texts and the performance of the second intermediate students. The sample of the study consists of (65) students divided into two groups: the controlling group and the experimental one.اجريت الدراسة في كلية التربية الاساسية / جامعة بابل، وهدفت الى تعرف اثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المطالعة والنصوص، بلغت عينة الدراسة (65) طالبا من طلاب الثاني المتوسط، مقسمة على مجموعتين، استعمل الاختبار التحصيلي اداة بحث، اما الوسائل الاحصائية فكانت، معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي، ومربع كاي، توصلت الدراسة الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة.


Article
The Level of Skills of Developing Innovative Thinking for the Teachers of Arabic in the Preparatory Schools
مستوى امتلاك مدرّسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية في مهارات تنمية التفكير الابتكاري

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the level of skills of developing innovative thinking for the teachers of Arabic in the preparatory schools. The sample of the study consist of (205) teachers of directorate of Education od Al-Hashimiyaيهدف البحث الحالي إلى التعرّف على مستوى امتلاك مدرّسي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية في مهارات تنمية التفكير الابتكاري، وتكونت عينة البحث من (205) مدرّسًا ومدرّسةً أي ما نسبتهُ(50%) من مجتمع البحث البالغ(410) مدرّسًا ومدرّسةً ممّن يدرسون طلبة المرحلة الإعدادية قسم تربية الهاشمية التابعة لمديرية تربية محافظة بابل. اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، ونظرًا لطبيعة البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف البحث أعدَّ الباحث بطاقة الملاحظة المكوّنة من(34) فِقرة موزعة على أربعةِ مجالاتٍ(الطلاقة، المرونة، الأصالة، التفاصيل)، وجرى التحقق من صدق الأداة وثباتها باستخدام معادلة (هولستي) لحساب ثبات الاتفاق بين الملاحظيّن، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية في استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثنائي


Article
Effect of the Japanese yodai strategy in the collection of fourth-grade students in the scientific Arabic grammar
أثر استراتيجية يوايدي اليابانية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في قواعد اللغة العربية

Loading...
Loading...
Abstract

Aimed at the current research is to identify the impact of the impact of the Japanese yodai strategy in the collection of students fourth grade science in the Arabic language rules and achieve the goal of the research, coined the researcher two assumptions Cefreeten Mlaimtin to search and chose determined experimentally a partial restraint, rewarded researcher between the two sets of research in a number of variables, and then determine scientific material and formulation of behavioral objectives and prepare daily lesson plans, promising researcher test in Arabic grammar be of (40) items of the test type of multi, make sure researcher of sincerity and persistence, and at the end of the application of the experiment, which lasted an entire semester, dish researcher language test rules Arab dimensional, and to learn significance of differences between the mean scores of the two groups used the Find researcher Altaia test for two independent samples in the statistical data processing, and the results showed the superiority of the experimental group to the control group in the collectionيهدف البحث الحالي الى التعرف أثر استراتيجية يوايدي اليابانية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في قواعد اللغة العربية ولتحقيق هدف البحث، صاغ الباحث فرضيتين صفريتين ملائمتين للبحث واختار تصميماً تجريبياً ذا ضبط الجزئي، كافأ الباحث بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات، وبعد تحديد المادة العلمية وصياغة الاهداف السلوكية واعداد الخطط التدريسية اليومية، اعد الباحث اختباراً في قواعد اللغة العربية تكون من (40) فقرة من نوع الاختبار من متعدد، تأكد الباحث من صدقه وثباته، وفي نهاية تطبيق التجربة التي استغرقت فصلاً دراسياً كاملاً، طبق الباحث اختبار قواعد اللغة العربية البعدي، ولمعرفة دلالة الفروق بين متوسطات درجات مجموعتي البحث استعمل الباحث الاختبار التائي لعينتين مستقلتين في معالجة البيانات الاحصائية، وقد اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل.


Article
The Legal Organization of the International Deposition Documents
التنظيم القانوني لشهادات الإيداع الدولية

Loading...
Loading...
Abstract

The Iraqi stock market is in need to all the known means that help to develop this market by means of increasing the foreign investments as it appears nowadays what is called the international deposition documents which issued by stock market via Deposition banksأن سوق العراق للأوراق المالية هو بحاجة إلى جميع الأساليب والوسائل التي تساهم في تطوره من خلال توسيع قاعة المتعاملين فيه وجلب استثمارات أجنبية إليه، حيث ظهرت حديثا في البورصات العالمية نوع من الأوراق المالية المتداولة عالميا وهي شهادات الإيداع الدولية، تصدرها الشركات المصدرة للأوراق المالية عن طريق بنوك الإيداع, والتي من خلالها تستطيع الشركة والوطنية دخول البورصات العالمية، وجلب أوراق مالية أجنبية لتداولها في سوق العراق للأوراق المالية وفقا لإجراءات منضبطة تضمن الاستفادة من هذا التعامل وتمنع استحواذ المستثمرين الأجانب على الشركات العراقية، ومراقبة عملية التداول ولإصدار لشهادات الإيداع لتأكد من التزام المتعاملين بتعليمات وانضمت السوق، كما أن السماح للشركات العراقية بان تصدر شهادات إيداع وتتعامل بها في بورصات أجنبية ينقل الخبرات المتعلقة بآليات التعامل بالأوراق المالية ويحقق أرباحا بالعملة الأجنبية، وهذا يؤدي إلى تطوير السوق وتوسيع الاستثمار الغير مباشر وبالتالي الإسهام في التنمية الاقتصادية.


Article
The Armens in the service of the Fatimid State (1073- 1162 A.D./ 468-558 A.D.)
الأرمن في خدمة الدولة الفاطمية (468-558هـ/1073-1162م)

Loading...
Loading...
Abstract

The Fatimid state played an important role in the Islamic history. Egypt was the center of the Fatimid state which dealt with the different groups of people in Egypt wisely. Accordingly, the Armens were in conformity with the state policy and they serve in different areas like politics, economy, management, social and science. This cooperation between the Armens and the Fatimids is the result of the wise policy of the Fatimids towards the Armensكان للدولة الفاطمية اثر في حركة التاريخ الإسلامي والفكري والعلمي، والمتتبع لأخبار الدولة الفاطمية يجد ندرة الأخبار التي تتحدّث عنها؛ لأنَّ الأخبار وما تبقى منها مبعثراً في بطون الكتب، جعلت الدولة الفاطمية من مصر مركزاً لحكمها، اتبعت سياسة خاصة للتعامل مع مكونات ذلك البلد، إذ نجد الإنصاف والتوافق والسياسة الحكيمة هي نظام الحكم الفاطمي والأرمن قد توافقوا مع سياسة الدولة الفاطمية، وقد شاركوا في خدمتهم في جوانب الحياة السياسية والاقتصادية والإدارية والاجتماعية والعلمية وغيرها من الجوانب المختلفة، وكان سبب هذا التعاون هو ما قامت به السياسة الحكيمة للدولة الفاطمية من الاستفادة من خبرات الأرمن، وتوظيف تلك الخبرات للمصلحة العامة.


Article
The Effect of the Opposite Purpose Method in Decreasing the Existential Anxiety of the Old aged Residing in Governmental Houses
أثر أسلوب القصد المعاكس في خفض القلق الوجودي لدى عيِّنـة من المُسنِّيـن المقيميـن في دور الدولة

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the effect of the Opposite purpose method in decreasing the existential anxiety of the population of the study as it consists of the old aged residing in governmental houses in Basra and Baghdad which consists of (131) individuals in 2015. The sample of the study consists of (20) individualsاستهدف البحث الحالي التعرف على: أثر أسلوب القصد المعاكس في خفض القلق الوجودي لدى عيِّنة البحث. لغرض اختبار فرضيات البحث استعملَ الباحثان التصميمَ التجريبيَّ ذي المجموعة الضابطة, وشمل مجتمع البحث المُسنِّين المقيمين في دور الدولة في محافظة البصرة وبغداد من الذكور فقط والذين بلغ عددهم (131) مُسنّاً للعام 2015م. وتم تحديد عيِّنة البحث بـ(110) من المُسنِّين, أما عينة التجربة فكان عددها(20)


Article
Investigating Iraqi EFL Learners’ Comprehension of Some Senses of the Word ‘Sight’
البحث في استيعاب الطلبة العراقيين الدارسين اللغة الأنكليزية لغة أجنبية للمعاني المختلفة لكلمة "نظر"

Loading...
Loading...
Abstract

In light of cognitive semantics, meaning extension in a language is actually a reflection of its natives’ modes of thinking. The different ways of thinking set different correlations between the word’s referent and both the interlocutors’ inner world and the outside world and hence produce distinct senses for that word. It is then essential for the EFL learners to acquire the natives’ modes of thinking in order to be able of getting the list of meanings related to each lexical item in the target language. After reviewing the conceptual process involved in meaning construction, the researcher tries to investigate EFL learners’ comprehension of some senses of the word ‘sight’ in a set of sentences. The qualitative analysis of the subjects’ responses shows that the non-native like thinking which involves un-natural conceptual decoding, shift in domains, and miscorrelation are the main causes of the subjects’ poor comprehension.في ضوء علم الدلاله الادراكي يعتبر اتساع المعنى في لغة ما انعكاس لانماط تفكير الناطقين بتلك اللغة. حيث ان انماط التفكير المختلفة تعين ارتباطات مختلفة بين المشار اليه بمفردة ما والعالم الداخلي والخارجي للناطقين بتلك اللغة مما يؤدي الى انتاج دلالات مختلفة للمفردة الواحدة. لذلك بات اكتساب متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لانماط تفكير الناطقين باللغة الانكليزية امرا جوهريا يمكنهم من ادراك مجموعة المعاني المرتبطة بمفردة ما في اللغة الهدف. بعد عرض العمليات الادراكية التي تسهم في يناء المعنى حاول الباحث تحري استيعاب متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية لبعض دلالات مفردة "بصر" في مجموعه من الجمل. وقد اظهر تحليل استجابات المشاركين في الدراسة الى ان نمط التفكير المختلف عن نمط تفكير الناطقين باللغة والمتمثل باختلاف عملية التفسير الادراكي, وتحول المجالات, والارتباطات الخاطئة كان سببا رئيسا في ضعف استيعاب الطلبة المشاركين في الدراسة للدلالات المختلفة لمفردة "بصر".


Article
The Influence of Arabic on Indian Language: Historically and Linguistically
أثر اللغة العربية في اللغه الهندية: تاريخياً ولغوياً

Loading...
Loading...
Abstract

Having talked with many people from India when we studied there from 2007 till 2014, we were often fascinated by words that sounded Arabic in origin. When asking about the meaning, they were indeed Arabic. And I could detect more words in the few Hindi Bollywood movies that I have seen as well. Historically speaking, Arabic has been used in India almost exclusively by its Muslim population, and has been a key force in delineating and shaping Indian Muslim identity. This is not surprising, for it is generally acknowledged that the Arabic language has a predominantly sacred character outside the Arabic speaking Middle East. A thorough study of Indian history suggests that India's first substantial contact with the Arabic language came when the Arab Muslims settled in the western Indian province of Sind. Subsequently, the Arabic language continued to flourish further under the patronage of the Mughal rulers in India. In the Islamic epochs, the usage of Arabic was liturgical. But after the independence of India, non-sacred Arabic gained momentum. However, the functional manifestation of the language in the subcontinent has great historical significance and has not been systematically explored. To this end, this paper presents an attempt to analyze the processes and extent of development and uses of Arabic in India since its arrival in the eighth century through the twentieth indicating career prospects in the days to come, in as much as they bring into sharper focus the scriptural face of Indian Arabicمن خلال تواصلنا المباشر مع العديد من الهنود أثناء الدراسة في الهند للفترة من 2007 حتى 2014, كنا مبهورين كثيراً بالمفردات التي بدت ذات اصل عربي، وعندما نسال عن المعنى نجدها فعلا عربية، كما استطعنا اكتشاف المزيد من الكلمات في البعض من افلام بوليوود الهندية التى شاهدناها، من الناحية التاريخية, استخدمت اللغة العربية فى الهند بصورة شبه حصرية من قبل سكانها المسلمين, وكانت العنصر الرئيسيي فى تحديد وبلورة هوية المسلمين الهنود، عموما, ليس من الغريب ان اللغة العربية هي لغة فى الغالب ذات طابع مقدس خارج الشرق الاوسط الناطق بالعربية، اقترحت دراسة شاملة لتاريخ الهند ان اول اتصال للهند باللغة العربية بدأ مع استيطان العرب المسلمين فى غرب الهند ومقاطعة السند، وفى وقت لاحق, أستمرت اللغة العربية بالازدهار تحت رعاية الحكام المغوليين فى الهند، خلال الحقب الاسلامية, استخدمت اللغة العربية بشكل معقد ولكن بعد استقلال الهند, اكتسبت اللغة العربية العادية زخما كبيرا، ومع ذلك, فان مظاهر اللغة فى شبه القارة كان له اهمية تاريخية كبيرة حيث خضعت للاستكشاف العلمي والمنهجي، وتحقيقا لهذه الغاية, تعرض هذه الورقة محاولة لتحليل مراحل ومدى تطور استخدامات اللغة العربية فى الهند منذ وصولها فى القرن الثامن ومرورا بالقرن العشرين مشيرةً الى افاق التطور التوظيفى للغة مع مرور الايام, وكذلك تسليط الضوء بشكل اساسي على الجانب الادبي للعربية الهندية.


Article
Methods of social response to the deviation as an aspect of criminal justice A theoretical study
آليات الرد الإجتماعي على الإنحراف كمظهر للعدالة الجنائية - دراسة نظرية

Loading...
Loading...
Abstract

The law has been linked in its inception and development to the concept of justice. It is the proper application of the law that enriches the concept of justice and strengthens its existence. On the contrary, the abuse of law leaves a wide gap between it and the realization of the demand for justice which helps to obtain manifestations of social deviation. To take a fair and effective social reaction to the realization of the right and to restore balance to society through justice procedures carried out by criminal justice systems and institutions. The establishment of criminal justice systems to strengthen the rule of law is of great importance in the fight against delinquency and crimeأرتبط القانون في نشأته وتطوره بمفهوم العدالة، وأصبح التطبيق السليم للقانون هو الذي يثري مفهوم العدالة ويعزز وجودها، وعلى العكس من ذلك فإنَّ إساءة استعمال القانون يترك فجوة واسعة بينه وبين تحقيق مطلب العدالة وهو ما يساعد على حصول مظاهر الإنحراف الاجتماعي، لذلك سعت المجتمعات إلى ضرورة اتخاذ رد فعل اجتماعي منصف ومؤثر بإحقاق الحق وإعادة التوازن إلى المجتمع عبر إجراءات تحقيق العدالة، تتولى القيام بها نظم ومؤسسات العدالة الجنائية، وان بناء نظم عدالة جنائية لتعزيز سيادة القانون لهو الاهمية الكبيرة في مكافحة الإنحراف والجريمة


Article
The effectiveness of an educational program in the written expression creativity of students at middle school
فاعلية برنامج تعليمي على وفق الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية في مادة التعبير الكتابي

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to find out the effectiveness of an educational program in the written expression creativity among students of the fifth grade science. The research sample consisted of 64 females students fromAlKhansaahigh School for Girls, which were selected at random. The Researchers tools used in the research consisted of two methods, the first wasa test in written expression, and the second was to build a program for creative skills of written expression. To analyze the results of the research,the searchers used the Pearson correlation coefficient and the (t) test for two independent samples as statistical means. They found that the performance in written expression creativity of the experimental group, which studied the educational program, was higherthan the control groupيهدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية برنامج تعليمي في التعبير الكتابي الابداعي لدى طالبات الصف الخامس العلمي. تكونت عينة البحث من (64) طالبة من اعدادية الخنساء للبنات التي تم اختيارها بصورة عشوائية، اما اداتا البحث فالاولى كانت اختبار في التعبير الكتابي والثانية هي بناء برنامج لمهارات التعبير الكتابي الابداعي. ولتحليل نتائج البحث احصائيا, استعمل الباحثان معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وسائل احصائية وتوصل الباحثان الى تفوق المجموعة التجريبية التي درست بالبرنامج التعليمي على المجموعة الضابطة في التعبير الكتابي الإبداعي

Table of content: volume: issue:33