جدول المحتويات

مجلة علوم الرياضة

ISSN: 20746032
الجامعة: جامعة ديالى
الكلية: التربية الرياضية
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية دورية تخصصية في مجالات علوم الرياضة المختلفة تشرف عليها هيئة تحرير من أعضاء الهيئة التدريسية من اختصاصات مختلفة في مجال التربية الرياضية, وتستعين بهيئة استشارية من ذوي الالقاب العلمية المتقدمة في اختصاصات المجلة ومن مختلف كليات التربية الرياضية في الجامعات العراقية, تهدف المجلة الى نشر الثقافة والوعي الرياضي وعلومها من خلال البحوث العلمية الرصينة التي تخضع للتقويم العلمي الرصين من قبل خبراء مختصين قبل النشر.

Loading...
معلومات الاتصال

E- mail: sienan2004@yahoo.com
Phone Number: 07901836425

جدول المحتويات السنة: 2015 المجلد: 7 العدد: 23

Article
A global study of the evidence and muscle strength and speed for runners 110 meters hurdles
دراسة عاملية للأدلة والقوة العضلية والسرعة لعدائي(110) متر حواجز بحث مسحي على عدائي 110 متر حواجز

المؤلفون: أ. د. ثائر داود سلمان
الصفحات: 1-17
Loading...
Loading...
الخلاصة

دراسة الأدلة الجسمية وصفتي القوة العضلية والسرعة التي يتميز بها عدائي 110 م حواجز وباسلوب إحصائي متقدم والمتمثل بالتحليل العاملي بغية الوصول لأدق النتائج النهائية من أجل تسهيل مهمة المدربين في إختيار أفضل اللاعبين، وتكمن أهمية البحث بكونه محاولة تعرف أهمية الأدلة الجسمية المميزة لعدائي 110 م حواجز وكذلك تعرف صفتي القوة العضلية والسرعة لهما والتي تعد بمثابة مؤشر يمكن الإعتماد عليه في عملية إختيار عدائي 110 م حواجز النخبة، وتم أختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والتي إشتملت على(6) عدائي 110م حواجز من لاعبي النخبة والمشتركين بالموسم الرياضي(2014 – 2015) م، بطريقة المكونات الأساسية لهارولد هوتلنج والتي تم أستخدامها في الدراسة تم التوصل إلى سبعة عوامل تم تسمية العوامل التي تم قبولها بـ (عامل دليل الجسم العام، عامل طول الطرف السفلي، عامل المحيطي الطوليد، عامل القوة العضلية، عامل السرعة). تم أهمال العامل الرابع والعامل السابع. تم ترشيح المتغيرات التي حصلت على أعلى التشبعات على عواملها وكما يأتي: العامل الأول: دليل الهيكل العظمي(2)، دليل الفخذ والجذع(2)، دليل الساق والجذع(2). العامل الثاني: دليل الفخذ والساق، دليل الفخذ والطرف السفلي، دليل الساق والطرف السفلي العامل الثالث: دليل محيط الجذع، دليل عرض الجذع (1)، قوة القبضة . العامل الخامس: الجلوس من الرقود في 20 ثا، والشد لأعلى بإستخدام الزمي، وقوة القبضة. العامل السادس: الجري في المكان 15 ثا، وعدو 30 م من بداية متحركة، وعدو 50 م من البدء العالي.


Article
The impact of major tactical exercises in the development of positive thinking and some offensive skills composite basketball for youth
تأثير تمرينات خططية في تطوير التفكير الايجابي وبعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة لفئة الشباب

Loading...
Loading...
الخلاصة

Research Summary: - Receivedthe game of basketball great prestige among the sports in the world، but it is in some of the world ranked first so it was necessary to find ways to ensure the success of the game، and the goals of research was the preparation of a set of exercises tactically and get to know the impact of those exercises in the level of positive thinking and some skills offensive composite basketball players، and hypotheses were that there are significant differences were statistically significant differences between tribal tests and a posteriori in positive thinking for both experimental and control and in favor of the post tests of the two groups، has touched Part III to research procedures field used either Section IV was the view and analyze and discuss results tests Search In Part V reached researcher to a set of conclusions، including the presence of statistically significant differences between the results of pre and post tests significant differences in favor of the post The most important recommendations was the emphasis on the use of scientific bases when developing exercises tactically in terms of sequencing and the overhead given during the training module with emphasis the intra-rest period، the need for attention to the psychological side have a clear impact on perfecting and developing special skills composite skills.ملخص البحث حظيت لعبة كرة السلة بمكانة كبيرة بين الألعاب الرياضية في العالم بل أنها في بعض دول العالم احتلت المرتبة ألأولى لذلك كان لابد من ايجاد السبل الكفيلة لانجاح اللعبة، ومن اهداف البحث كانت اعداد مجموعة من التمارين الخططية وتعرف تأثير تلك التمارين في مستوى التفكير الايجابي وبعض المهارات الهجومية المركبة بكرة السلة للاعبين، ومن فروض البحث ان هناك فروقاً معنوية ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في التفكير الايجابي لكلا المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية، وقد تطرق الباب الثالث الى اجراءات البحث الميدانية المستخدمة اما الباب الرابع فكان عرضاً وتحليلاً ومناقشة النتائج الخاصة باختبارات البحث وفي الباب الخامس توصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات منها وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح البعدي اما اهم التوصيات فكانت التأكيد على استخدام الأسس العلمية عند وضع التمارين الخططية من حيث تسلسلها ومقدار الحمل المعطى خلال الوحدة التدريبية مع التأكيد على مدة الراحة البينية، ضرورة الاهتمام بالجانب النفسي لما له تأثير واضح على اتقان المهارات خاصة والمهارات المركبة وتطويرها.


Article
The influence of proposed program of small games for the development of same fitness elements ( speed ، flexibility ، agility ) for 1 ms pupils ( 11-12 years
تأثيـر برنامج ألعاب صغيرة مقترح لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية ( السرعة ، المرونة ،الرشاقة ) لتلاميذ السنة الأولى متوسط ( 11-12 سنة )

Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract Due to the importance of games in physical education and sports lesson in the development of fitness for students ، and especially the small and pleasant games upon children ، and as ( 11-12 years ) corresponds 1 ms in education in Algeria and represents the end of the late childhood which considred as very sensitive period in sports guidance ; our study came to respond to the impact of a proposed program of small games for the development of same fitness elements (speed ، flexibility ، agility ) for 1 ms students and to measure the influence of this program in the development of those elements . Weve used experimental approach by using experimental design for two (02) equal groups ( pixed ، experimental)، the sample of the research study consisted 70 students ( boys/girls) from 1 ms students who were selected randomly and devided into to (02) groups ، 35 pupils representing the pixed group، we applied on it the traditional program which was prepared by the physical education and sports teacher of Setif Street Middle School - Barika - for the school year 2012/2013 while we applied the proposed program of the small games on the experimental group . In order to aeach the gools of the study ; two tests were selected for each of the elements we mentioned previously ; all characterized by honesty ، firmness and a high objectivity ، after that the first tests were applied on the two ( 02 ) groups . A Program of small games was designed ، so it lasted for 12 weeks by 24 teaching units and the duration of each units was 50 minutes ; after finishing the application of this program ، the last tests were applied on the two ( 02 ) groups too. And in order to analyze the results of the study ، we've used the statistical program " Spss V 22 " in the necessary statistical treating . Finally ، we came to the presence of statistically significant differences for the presence of statistically significant differences for the experimental group in all research tests and this to the fitness elements( Speed ، Flexibility ، Agility ) ،thus the proposed program has effected on the development of the physical qualities mentioned previously . ملخص البحث جاءت هذه الدراسة لتجيب عن مدى تأثير برنامج مقترح في الألعاب الصغيرة على على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية لتلاميذ السنة الأولى متوسط، وقد هدفت إلى وضع برنامج ألعاب صغيرة مقترح لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية ( السرعة، المرونة، الرشاقة )، وقياس ذلك الأثر، وقد إستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين (ضابطة وتجريبية)، وتألفت عينة الدراسة من ( 70 تلميذ وتلميذة ) من تلاميذ السنة الأولى متوسط، تم إختيارهم بطريقة عشوائية، ليتم تقسيمهم على مجموعتين، 35 تلميذاً يمثلون مجموعة ضابطة يطبق عليها البرنامج التقليدي المعد من طرف أستاذ التربية البدنية والرياضية لمتوسطة طريق سطيف - بريكة - وذلك للموسم الدراسي 2013/2014 ، ومجموعة تجريبية يطبق عليها البرنامج المقترح في الألعاب الصغيرة . لأجل الوصول لأهداف الدراسة تم اختيار اختبارين لكل عنصر من العناصر المذكورة سابقا، كلها تتمتع بصدق وثبات وموضوعية عالية، ليتم بعد ذلك تطبيق الاختبارات القبلية على المجموعتين، وقد تم تصميم برنامج ألعاب صغيرة، وقد استغرق البرنامج 12 أسبوع، بواقع 24 وحدة تعليمية، مدة كل واحدة 50 دقيقة، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج، تم تطبيق الاختبارات البعدية للمجموعتين أيضا. من أجل تحليل نتائج الدراسة تم الإستعانة بالبرنامج الإحصائي Spss v 22 في المعالجة الإحصائية اللازمة، وقد توصلنا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في جميع إختبارات البحث وبالتالي لعناصر اللياقة البدنية ( السرعة، والمرونة، والرشاقة ).


Article
The impact of using generative learning strategy in knowledge achievement and academic self and attitude toward methods of teaching.
اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في التحصيل المعرفي والذات الاكاديمي والاتجاه نحو مادة طرائق التدريس

Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract The importance of this research clarified in using generative learning strategy and measuring its impact in knowledge achievement ، academic self and attitude toward the subject studied of methods of teaching in physical education in comparison with traditional method. The sample of research sample consists of two groups .The first one is the experimental group taught by using generative learning strategy، the other is the control group which is taught according to the traditional method ،the researchers used measurement of knowledge achievement for methods of teaching which prepared (Farhad : 2011: 22) and attitude measurement towards methods of teaching which prepared by (Waleed and Salwan: 2009: 30).Also، the researchers constructed measurement for the concept of academic self. Educational syllabus also prepared according to generative learning strategy .After applying the experiment and applying the tests on the two groups، the data was manipulated statistically using SPSS . Results revealed that there is statistically significant difference between the two groups in favor of the experimental group which studied according to generative learning strategy ، Also، the concept of academic self and attitude toward learning is higher for the experimental group. ملخص البحث تبلورت اهمية البحث في استخدام استراتيجية التعلم التوليدي ومعرفة اثره في التحصيل المعرفي والذات الاكاديمي والاتجاه نحو درس طرائق تدريس التربية الرياضية مقارنة بالطريقة المتبعة، وتكونت عينة البحث من مجموعتين احداهما تجريبية درست على وفق استراتيجية التعلم التوليدي والاخرى ضابطة درست على وفق الطريقة المتبعة من قبل المدرس، وتم الاستعانة بمقياس التحصيل المعرفي لمادة طرائق التدريس المعد من قبل (فرهاد:2011: 22) ومقياس الاتجاه نحو درس طرائق التدريس المعد من قبل (وليد و سلوان :2009: 30 ) ، وتم بناء مقياس مفهوم الذات الاكاديمي، وتم بناء منهاج تعليمي على وفق استراتيجية التعلم التوليدي، وبعد تطبيق التجربة واجراء الاختبارات على المجموعتين تم معالجتها احصائيا باستخدام الحزمة الاحصائية spss وتم التوصل الى استنتاجات اهمها تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية التعلم التوليدي على المجموعة الضابطة في التحصيل المعرفي للمادة العلمية المقررة لمادة طرائق التدريس وهي (اساليب موستن المباشرة)، ومستوى مفهوم الذات الاكاديمي والاتجاه نحو الدرس للمجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية التعلم التوليدي كان افضل من المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة المتبعة.


Article
Building an Administrative Knowledge Scale for Presidents in Sub-Athletic Unions in Iraq from the Viewpoint of its Member's
بناء مقياس إدارة المعرفة لرؤساء الاتحادات الرياضية الفرعية في العراق من وجهة نظر أعضاءها

Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract The development of Administration in sports is connected with a strong relation to leaderships of athletic movement because of having an accumulation in knowledge. The best way to increase and acquire accumulation of knowledge is by using better ways of administration to keep pace with the demands of the present time in order to get the information from its different sources. Administrative knowledge is considered one of the most modern and best in administrative methods، which contributes in raising the stock of knowledge concerning leadership of athletic movement and by that to raise of the level of efficiency in administrating activities in sports and to develop the ambition to both local and international levels. As mentioned previously، the importance of this research is building an administrative knowledge scale for presidents in sub-athletic unions in Iraq from the viewpoint of its member's. The problem of the research showed that there is no scale in building an administrative knowledge for presidents in sub-athletic unions in Iraq from the viewpoint of its member's. The aim of this research is building an administrative knowledge scale for presidents in sub-athletic unions in Iraq from the viewpoint of its member's. The researchers used Descriptive Procedure in a survey method because it is suitable with research items. ملخص البحث إنَّ التطور الإداري الرياضي مرتبط ارتباطاً وثيقاً بما يمتلكه قيادات الحركة الرياضية من تراكم معرفي، وإن أفضل طريقة لاكتساب وزيادة التراكم المعرفي هو استخدام أفضل الأساليب الإدارية التي تتماشى مع متطلبات العصر في سرعة الحصول على المعلومة من مصادرها المختلفة، وتعد إدارة المعرفة من أحدث وأفضل هذه الأساليب الإدارية التي تسهم في رفع المخزون المعرفي لقيادات الحركة الرياضية وبالتالي ارتفاع مستوى الكفاية لديهم في النهوض بإدارة النشاط الرياضي والارتقاء به لمستوى الطموح على الصعيدين المحلي والدولي ، ومما تقدم تكمن أهمية البحث في بناء مقياس إدارة المعرفة لرؤساء الاتحادات الرياضية الفرعية في العراق ، إذ تمثلت مشكلة البحث في عدم وجود مقياس لإدارة المعرفة للاتحادات الرياضية الفرعية في العراق، وتمثل هدف الدراسة في بناء مقياس لإدارة المعرفة للاتحادات الرياضية الفرعية من وجهة نظر أعضائها. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته طبيعة البحث. أما إجراءات البحث الميدانية فقد تضمنت خطوات بناء المقياس باستخدام التحليل العاملي، وكانت أهم استنتاجات البحث هي بناء مقياس لإدارة المعرفة الرياضية .


Article
(Affect of exercises random overlop master craftsman style learn skills basketball offensive)
تأثير تمرينات التداخل المهاري بالأسلوب العشوائي في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة

Loading...
Loading...
الخلاصة

ABSTRACT The offensive skillsIn basketball، is one of the basic principles which are the words of group of movements performed by the player when it is in the case of attack to achieve certain duties of mobility to reach the goal of the rival، drew attention to the use of exercise، the researcher overlap master craftsman to give more than one skill during lab random mwnner، reseach aims to know whether this exercise in this manner in the upgrading of the master craftsman basketball third stage students Faculty of Physical Education & Sciences sport، Mian Universtiy. Researcher used experimental curriculum relevance search problem and ifs objectives. The research community has included the third stage students Faculty of Physical Education &Sciences sport- Mian Universtiy Academic year 2014-2015 out of the (50) students، were selected random sample search the way of the divisions (b)، and (c) of the (40) students، distributed on the two groups waldhabtah pilot rate (20) students per group. Resaearcher used form performance calendar master craftsman to assess skill basketball offensive under search، after obtaining the data processed using the Spss bag. And access the resulte، including the reseacher to the most important conclusions from them; that the exercises overlap master craftsman atyle random positive impact in learn some skills basketball offensive to third stage students in Faculty of Physical Education and Sciences sport- University of Misan. It is recommended that the researcher، including this: the application of exercises overlap master craftsman indisctimenate manner im education basketball skills among students in thier stage in Faculty of Physcal Education and Sciences sport. ملخص البحث وتعد المهارات الهجومية في كرة السلة هي احد المبادئ الأساسية التي تكون عبارة عن مجموعة من الحركات التي يؤديها اللاعب عندما يكون في حالة الهجوم لتحقيق واجبات حركية معينة للوصول إلى هدف المنافس، ووجه الباحث عنايته في استخدام تمارين التداخل المهاري بإعطاء أكثر من مهارة واحدة خلال التمرين بالإسلوب العشوائي، ويهدف البحث لمعرفة ما إذا كان لهذه التمرينات بهذا الأسلوب من أثر في الارتقاء بالمستوى المهاري بكرة السلة لطلاب المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة ميسان. واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته مشكلة البحث وأهدافه. أما مجتمع البحث فقد اشتمل على طلاب المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة ميسان للعام الدراسي 2014-2015 والبالغ عددهم (50) طالباً، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من شعبتي (ب)، و(ج) والبالغ عددهم (40) طالباً موزعين على المجموعتين التجريبية والضابطة بمعدل (20) طالباً لكل مجموعة. واستخدم الباحث استمارة تقويم الأداء المهاري لتقييم المهارات الهجومية بكرة السلة قيد البحث، وبعد الحصول على البيانات تمت معالجتها باستخدام الحقيبة الإحصائية SPSS والحصول على النتائج ومنها توصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات منها؛ إن تمرينات التداخل المهاري بالأسلوب العشوائي أثر ايجابي في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة ميسان. ويوصي الباحث بما يأتي: تطبيق تمرينات التداخل المهاري بالأسلوب العشوائي في تعليم مهارات كرة السلة لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. الكلمات المفتاحية: التداخل المهاري، الأسلوب العشوائي، المهارات الهجومية، كرة السلة.


Article
Mood patterns and their relationship to learn some offensive skills Hand reel in students
الأنماط المزاجية وعلاقتها بتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة اليد لدى الطلاب

المؤلفون: م.د. فاطمة حسين
الصفحات: 112-124
Loading...
Loading...
الخلاصة

Knowing the mood patterns of students Padres handball and knowledge of its contents is not a problem to be solved by measuring the mood for these students، so looking forward teachers and officials of the game in the Kurdistan region of Iraq to the best levels for students hand reel. So research aims to: Identify the mood patterns at the third-grade students in the Department of Physical Education، Faculty of Education - Soran University and its relationship to some offensive skills hand reel. The researcher used the descriptive style connectivity relations. And it included the research community on the third students of the Department of Physical Education، Faculty of Education - Soran University's (63) students for the academic year 2014 to 2015، and selected sample randomly and hit (30) students، and research tools were temperamental styles gauge Oadv Mohammad Hassan Allawi and test handling and correction of shoulder level hand reel. After obtaining and processing information SPSS statistical researcher found the bag to the most important conclusions of which there were no significant correlation between the dimensions of mood patterns and the skill of handling the scale، and the presence of a significant correlation between the dimensions of excitement and personal flexibility and skill of the hand roller correction factor. The most important recommendations researcher recommends that you need to conduct research similar to the dimensions of scale with other skills for different age groups. ملخص البحث إن معرفة الأنماط المزاجية للطلاب بدرس كرة اليد ومعرفة مستوياته مشكلة لا بد من حلها بقياس المزاج لهؤلاء الطلاب، حتى يتطلع مدرسي ومسؤولي اللعبة في إقليم كوردستان العراق إلى مستويات افضل للطلاب بكرة اليد. لذا يهدف البحث إلى : التعرف على الأنماط المزاجية عند طلاب الصف الثالث بقسم التربية الرياضية في كلية التربية – جامعة سوران وعلاقته ببعض المهارات الهجومية بكرة اليد. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية. واشتمل مجتمع البحث على طلاب الثالث لقسم التربية الرياضية بكلية التربية – جامعة سوران والبالغ عددهم (63) طالباً للعام الدراسي 2014- 2015، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية وبلغت (30) طالباً، أما أدوات البحث فكانت مقياس الأنماط المزاجية الذي أعدف محمد حسن علاوي واختبار المناولة والتصويب من مستوى الكتف بكرة اليد. وبعد الحصول على المعلومات ومعالجتها بالحقيبة الإحصائية SPSS توصلت الباحثة إلى أهم الاستنتاجات منها عدم وجود علاقة ارتباط معنوية بين أبعاد مقياس الأنماط المزاجية ومهارة المناولة، ووجود علاقة ارتباط معنوية بين بعدي عامل الإثارة والمرونة الشخصية ومهارة التصويب بكرة اليد. أما أهم التوصيات فتوصي الباحثة بضرورة إجراء بحوث مشابهة لأبعاد المقياس مع مهارات أخرى ولفئات عمرية مختلفة.


Article
The Effect of Plyometric Trainings in the Development of Some Physical Abilities and the Achievement of the Activity of the Hammer Throw
تأثير تدريبات البلايومترك في تطوير بعض القدرات البدنية والانجاز في فعالية رمي المطرقة

Loading...
Loading...
الخلاصة

The plyometric exercises are considered one of the power training means that can be used in a wider scope to develop the muscles reactions . They lead inevitably to produce different athletic movements being helpful in the field side especially in the athletic training related to improve the special power of the various sports games including the hammer throw . The training procedures which are followed work to develop the skillfulness and physical level through the manner of plyometric trainings، which are important means in developing the burst power and the power that is recognized by the speed and its attempt to cooperate a great number of muscles groups served this skill. Accordingly ، this research aims to prepare plyometric trainings and know the scope of their effect on the development of the burst power and the power that is distinguished by its speed and achieving the throwing of the hammer.The two researchers used the empirical method and designed the one group. The study was carried out on an intentional sample including (8) players in the athletics team – the hammer throw- of Diyala university . The test of throwing medical ball and، long distance truck running test of stability and achievement test were used . The program was applied for (8) weeks –two units a week and each unit lasted (40) minutes. All the tests are carried out and the data was collected from the study sample before starting the training program and these tests were repeated after two months of applying this training program represented by the posttests . The SPSS program was used for the statistical processing . The significant results showed differences between the two tests – pretest and posttest for the benefit of the posttest in the tests that were used in the research. The researchers concluded that the plymetric trainings contributed in motivating the working muscles and this in turn helped in developing the burst power and the power that was recognized by its speed ، technical performance and numerical level of the research sample. Keywords: Plymetric exercises ، Burst power، Power recognized by its speed ، Javelinملخص البحث تعد تمرينات البلايومترك أحد الوسائل التدريبية للقوة التي يمكن استخدامها بمجال واسع لتطوير ردود الأفعال العضلية والتي تؤدي حتما الى انتاج مختلف الحركات الرياضية التي يمكن الاستعانة بها من الناحية الميدانية خصوصا في مجال التدريب الرياضي الذي له علاقة بتطوير القوة الخاصة لمختلف الألعاب الرياضية ومنها فعالية رمي المطرقة، وان الاساليب التدريبية المتبعة تعمل على تطوير المستوى البدني والمهارى من خلال اسلوب تدريبات البلايومترك التي تعد وسيلة مهمة في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وتعمل على اشراك مجاميع عضلية كثيرة تخدم هذه المهارة .ومن هنا يهدف البحث الى اعداد تدريبات البلايومترك ومعرفة مدى تأثيرها في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة وانجاز رمي المطرقة. اذ استخدم الباحثان المنهج التجريبي وبتصميم المجموعة الواحدة واجريت الدراسة على عينة عمدية تتكون من (8) لاعبين من منتخب جامعة ديالى لألعاب القوى في رمي المطرقة وقد تم استخدام اختبار رمي الكرة الطبية واختبار الوثب الطويل من الثبات واختبار الانجاز وقد تم تطبيق البرنامج لمدة (8) اسابيع وبواقع وحدتان (2)اسبوعيا ولمدة (40) دقيقة في كل وحدة . وقد تم اجراء الاختبارات وجمع البيانات من عينة البحث قبل البدء بالبرنامج التدريبي واعادة اجراء الاختبارات بعد اعطاء البرنامج التدريبي بشهرين متمثلة بالاختبارات البعدية. وقد استخدم البرنامج الجاهز ال(spss)لأجراء المعالجات الاحصائية، وقد اظهرت النتائج معنوية الفروق بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في الاختبارات المستخدمة في البحث. وقد استنتج الباحثان ان تدريبات البلايومترك قد ساهمت باستثارة العضلات العاملة مما ساهم في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة والمستوى الرقمي لعينة البحث.


Article
The Effect of Training Scheduling in the Random and Serial Approach on Developing Some Basic Handball Defense Skills for Youths
أثر جدولة التمرين بأسلوب العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب

المؤلفون: Asst. Inst. Maha Hasan Muslih م.م.مها حسن
الصفحات: 135-148
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract Handball is principally relying on mastering the individual skills of the game to a food extent via skill preparation which is regarded as one of the most important in sports readying in handball due to variations among trainers in choosing approaches and methods or depending on traditional methods in developing basic skills. Sometimes، players are performing dynamic skills efficiently during training، yet، after a while، fluctuation is clearly noticed in their performance level. One of the most significant reasons behind this is not choosing the right approach and suitable style، or that the choice is not concordant with the level and ability of players. This is what urged the researcher to conduct this study through delineating the two، serial and random، approaches in improving the performance of the most important of handball basic defense skills for youths via the training program that is prepared to identify the most suitable approach and style in teaching this skill. The paper aims at: 1. Identifying the effect of the training program of random and serial training on improving some basic handball defense skills for youths. 2. Recognizing the performance of some certain handball defense skills for youths. ملخص البحث أن لعبة كرة اليد تعتمد بالدرجة الأولى على إتقان المهارات الفردية الأساسية للعبة بصورة جيدة من خلال الأعداد المهاري الذي هو احد أهم جوانب الأعداد الرياضي بكرة اليد ونظرا لاختلاف المدربين في اختيار الطرائق والأساليب أو الاعتماد على الطرائق التقليدية في تطوير المهارات الأساسية ، ففي بعض الأحيان نشاهد أن اللاعبين يؤدون المهارات الحركية بشكل جيد خلال التمرين ولكن بعد فترة نلاحظ تذبذبا ملحوظا في مستوى أدائهم ، ولعل من أهم الأسباب عدم اختيار الطريقة والأسلوب المناسب أو أن الاختيار لم يتناسب مع مستوى وقابلية اللاعبين، فقد دفع ذلك كله الباحث إلى إجراء البحث من خلال استخدام الأسلوبين المتسلسل والعشوائي في تطوير أداء أهم المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب خلال البرنامج التدريبي المعد لغرض معرفة الطريقة والأسلوب الأنسب في تعليم هذه المهارة.وهدف البحث الى: 1-تعرف تأثير المنهج التدريبي بأسلوب التمرين العشوائي والمتسلسل في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. 2-تعرف أداء بعض أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. 3-تعرف التدريب الأنسب في تطوير أداء بعض المهارات الأساسية الدفاعية بكرة اليد للشباب. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته طبيعة مشكلة البحث، وتحدد مجتمع البحث باللاعبين الشباب بكرة اليد في نادي القاسم والبالغ عددهم(28) ، اذ تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة بعدد (20) وبعدها تقسم على مجموعتين(تجريبية أولى،تجريبية ثانية)،وقام الباحث إجراء التجربة الاستطلاعية للاختبارات وبعدها تم استخراج الأسس العلمية للاختبارات،وتم معالجة البيانات من خلال الوسائل الإحصائية المناسبة ومنها(الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،واختبار (t) ومعامل الارتباط والمنوال والالتواء) وكانت أهم استنتاجاته هي: 1-المنهج التدريبي المعد على وفق الأساليب المستخدمة في البحث له تأثير ايجابي وفعال في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب. 2-هنالك أفضلية للمجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت التمرين العشوائي في تطوير بعض المهارات الدفاعية بكرة اليد للشباب. 3-إن لأساليب التعلم المستخدمة زادت من أثارة اللاعبين وحماسهم وانٌّ التنويع والتغيير في استخدام التمارين مما ساهم في عملية التطوير. الكلمات المفتاحية: جدولة التمرين، المتسلسل، العشوائي، كرة اليد


Article
The impact of concordant exercises of playing mode in the development of handling and scoring skills of indoor football game A research submitted by
أثر تمرينات توافقية بأسلوب اللعب في تطوير مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للصالات

Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract This paper paid more attention to the rank which characterized the indoor football game in the world and advancements that have been achieved in the field of learning this game and new methods and other sciences that have been associated in the learning process. The importance of this research comes through the use of concordant exercises in playing mode and recognizing how effective they are in learning the basic skills in this research. The third section includes the research methodology and field procedures، as the researcher used the experimental method and followed the way of designing two equivalent groups. The research sample was constituted from the first stage students، being divided into experimental and control groups and the sample was selected intentionally. In the fourth section، analyses of the results reached by the researcher have been presented through tables and forms and then deliberately have been discussed by the researcher. The most important conclusions that concordant exercises have positive effects in the process of developing some basic skills in indoor football game and the usage of such exercises in playing mode has positive impact on developing the first stage of basic skills of indoor football game. ملخص البحث اهتم البحث بالمكانة التي تتميز بها لعبة كرة القدم للصالات في العالم والتطورات التي تحققت في مجال التعلم لهذه اللعبة والطرائق الجديدة والعلوم الاخرى التي ارتبطت في العملية التعليمية ومن خلال هذا جاءت أهمية البحث في استخدام التمرينات التوافقية بأسلوب اللعب ومعرفة مدى فاعليتها في تعلم المهارات الأساسية قيد البحث. اما الباب الثاني احتوى هذا الباب على منهجية البحث واجراءاته الميدانية، اذ استخدم الباحثان المنهج التجريبي واتبع الباحثان تصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، اما عينة البحث فكانت من لاعبي جامعة ديالى وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية وقد تم عرض النتائج وتحليلها التي توصل اليها الباحثان من خلال الجداول والاشكال ومن ثم عمد الباحثان الى مناقشتها. اما اهم الاستنتاجات فهي: أن لتمرينات التوافق تأثير إيجابي في عملية تطوير بعض المهارات الأساسية بكرة القدم . أن استخدام التمرينات بأسلوب اللعب له تأثير إيجابي في تطوير المهارات الاساسية بكرة القدم للصالات.

جدول المحتويات السنة: 2015 المجلد: 7 العدد: 23