Table of content

JOURNAL OF SPORT SCIENCES

مجلة علوم الرياضة

ISSN: 20746032
Publisher: Diyala University
Faculty: Athletic Eduction
Language: Arabic

This journal is Open Access

About

Journal of scientific journal specialized in the areas of sports science different supervised by the editorial board of faculty members from different specialties in the field of physical education, and draw advisory panel with titles advanced scientific terms of reference of the magazine and from different faculties of Physical Education in Iraqi universities, magazine aims to spread the culture and awareness of mathematical sciences through scientific research that are subject to rigorous scientific and rational evaluation by experts before publication.

Loading...
Contact info

E- mail: sienan2004@yahoo.com
Phone Number: 07901836425

Table of content: 2017 volume:9 issue:29

Article
The Impact of Dual Skillful Exercises According to the Representational Systems on Learning Some of the Basic Skills in Basketball
تأثير تمرينات مهارية مركبة على وفق الانظمة التمثيلية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract One of the basic aims of physical education lesson in the field of motor learning is to learn and develop the basic skills of the specific games. The researcher applied the dual skillful exercises on a sample، which consisted of 159 students in first grade، ten students for each one of these groups (auditory، visual and sensual). These groups were named according to their representational systems. This study aims to show the impact of the dual skillful exercises of representational systems of players in learning some of the basic skills in basketball. It aims also to know what the best group is. The researcher suggested that there are statistically significant differences between pre-test and post-test for the benefit of the post-test. She also suggested that there are statistically significant differences in the post-tests among the three groups. In order to get the best results، the researcher followed the systems that take into consideration the individual differences among learners and solving their problems. Therefore، the importance of this research is to prepare dual skillful exercises according to the representational systems to learn the basic skills in basketball to improve this nice game in our country. ملخص البحث من الاهداف الرئيسة لدرس التربية الرياضية في مجال التعلم الحركي هو تعلم المهارات الاساسية وتطويرها للألعاب المقررة وقامت الباحثة بتطبيق التمرينات المهارية المركبة على طلاب المرحلة الأولى والبالغ عددهم(159) طالباً، بواقع (10) طلاب لكل مجموعة تم تسميتهم على وفق الانظمة التمثيلية ( سمعي، بصري، حسي) وهدفت الدراسة الى تعرف تأثير التمرينات المهارية المركبة لذوي الانظمة التمثيلية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة وتعرف أفضل مجموعة وقد فرضت الباحثة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي ووجود فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية بين المجاميع الثلاثة ،ولغرض الوصول الى أفضل النتائج من خلال اتباع الاساليب التي تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين وحل مشكلاتهم ومن هنا جاءت اهمية البحث في اعداد تمرينات مهارية مركبة على وفق الانظمة التمثيلية لتعلم المهارات الاساسية بكرة السلة ايماناً منا بضرورة بذل جهد متواضع لغرض الارتقاء بهذه اللعبة الجميلة في بلدنا العزيز .


Article
The effectiveness of the Physical Education Teachers In-Service Training Programs
فاعلية البرامج التدريبية لمعلمي التربية الرياضية أثناء الخدمة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This study attempted to reveal the effectiveness of the in service training programs for teachers of physical education. To achieve this goal a 28- item questionnaire was designed. Ensuring the validity and reliability of the instrument it was applied to a random sample of (78) t members of physical education teachers in the Ajlounv governerate in Jordan. After applying the instrument to the study sample ، the data was analyzed by using the (SPSS). The study showed that the effectiveness of the in-service training programs for teachers of physical education was average for all variables and the instrument of the study as a whole. On the other hand، the study showed that there were no statistically significant differences that could be attributed to the variables of gender، the number of training courses and the educational qualifications. In light of the above findings، the researcher recommended the need for planning the training programs according to the actual needs of the teachers of physical education، and the need that the evaluation process should include the skills acquired from those programs. The researcher also recommended that further studies on this topic should be conducted by applying them top other sectors to identify the reality of in-service training programs of the physical education teachers. ملخص البحث هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن فاعلية البرامج التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في أثناء الخدمة. ولتحقيق هذا الهدف تم بناء اداة الدراسة والمتمثلة بالاستبانة، اذ تكونت من (28) فقرة بشكلها النهائي وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (78) معلما ومعلمة من معلمي التربية الرياضية في محافظة عجلون في الاردن. وبعد تطبيق اداة الدراسة على افراد العينة تم ادخال البيانات الى برامج (SPSS) تمهيدا لتحليلها. وقد كشفت النتائج ان فاعلية البرامج التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في اثناء الخدمة كان متوسطا على جميع المجالات والاداة ككل. ومن جهة اخرى كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغيري الجنس وعدد الدورات التدريبية والمؤهل العلمي، وفي ضوء النتائج السابقة أوصى الباحث بضرورة تخطيط البرامج التدريبية في ضوء الحاجات الفعلية لمعلمي التربية الرياضية، وضرورة شمول عملية التقييم للمهارات المكتسبة من تلك البرامج، كما أوصى بضرورة اجراء المزيد من الدراسات حول هذا الموضوع من خلال التطبيق على شرائح لتعرف واقع تدريب معلمي التربية الرياضية في اثناء الخدمة.


Article
An analytical Study of reality of administrative leaderships for the faculty of Diyala university from 2010 to 2014
دراسة تحليلية لواقع دورات القيادات الادارية للهيئات التدريسية بجامعة ديالى للعام 2010 ولغاية 2014

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The present aims to show the role of administrative work leadership in developing leading skills in the work in the educational institutions by opening course ،special centre for developing the work of leadership and administrative to continue support these institution with administrative leaders have ability to administrate according to the best standard . the researcher note that the centre of development in the university is unable to support leaders through the course are poor and limited in numbers in every year. The first chapter states the role of the centre in developing leading and administrative work .The second chapter includes the society of research which is the faculty in Diyala university from 2010 to 2014 . The third chapter displays statistical results and discussion .finally the researcher concludes that the inability of developing centre to develop administrative and leading skills and he recommends that necessity of building training and developing centre to develop the administrative leaderships ملخص البحث تطرق الباحثان الى دور القيادات الادارية في بناء المؤسسات التربوية من خلال تطوير المهارات القيادية في دورات تخصصية قادرة على رفد وديمومة عمل هذه المؤسسات بقادة لهم القدرة على استخدام واستثمار الموارد البشرية والمالية وفق أفضل المعايير العالمية ومنها نظام الجودة الشاملة وبما يحقق اهداف هذه المؤسسات وهذا هو سبب نجاح الدول المتقدمة، اذ خصصت مراكز ومعاهد ودراسات عليا في تطوير العمل القيادي والاداري. اما مشكلة البحث فقد تبلورت من خلال خبرة الباحثين ف العمل القيادي اذ لاحظا ان هنالك ضعفاً في المهارات القيادية والادارية للهيئات التدريسية، وهذا ناتج عن عدم قدرة مركز التدريب والتطوير المستمر في رئاسة من جامعة ديالى على تطوير تلك المهارات. اما هدف البحث هو تعرف دور مركز التدريب والتطوير المستمر في جامعة ديالى في تطوير الهيئات التدريسية على العمل القيادي والاداري. وتناول الباحثان في الباب الثاني المجتمع وعينة البحث المتمثلة بالهيئات التدريسية في جامعة ديالى، اذ تم اختيارهم بالطرقة العمدية، اما وسائل جمع المعلومات والبيانات فتم اعتماد كراسات التدريب للمركز في جامعة ديالى وتم تفريغ البيانات ومعالجتها احصائياً. اما الباب الثالث فتناول الباحثان عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها. اما الخاتمة فقد بين بها الباحثان النتائج وهي عدم قدرة المركز على تطوير المهارات القيادية بسبب قلة المشاركين وكذلك الغاء الدورات لعدم اكتمال النصاب، اما التوصيات التأكيد على استحداث مركز لتدريب وتطوير العمل القيادي والاداري في كل جامعة، وان تكون هذه الدورات ملزمة لأغراض الترفيع والترقية مما يجعل الاقبال عليها بصورة مستمرة.


Article
The internet addiction and it is relationship to psychoogical adjustable and social of physical education and sport sciences in diyala university
إدمان الانترنيت وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

There is a consensus among many scholars and researchers that modern communication technology، and specially the internet network. May has opened up a new era of communication and interaction between humans. In an abundance of information of information and knowledge provided by users. And for every thing in this life have positives and negatives، it is the most important features of internet ، it،s has become an essential people،s lives. As the diffusion or spread of culture ، knowledge and we we learn through it the experience in life arts. The internet also not improving to numbers technology only. It is a sciences development and socially، the first responsiblety of a great development in the knowledge and social relations and communication field. And it help to build up relation between students through chat sites that exceeded individual friends cultures and languages. The students can to benefit from the internet in all ereas at every that is new and useful to them. But the internet has the negative effect on the students. And from the from the important negative point : the internet addiction and social isolation and sample study of college of physical education and sport science to fourth stage and number was {274} ، and the researcher used two measuers، the first to measure the addiction the internet. And the second measure the social and psychological adjustable. The conclusions of the study : the percentage of students addiction to the internet {40%} and the non-internet addiction {25%}. The recommendation are the training programs for student to the fourth stage in Dyiala university to awareness the students to negative effects of excessive use of the internet and help them to increase their effectiveness in life ملخص البحث هناك إجماع بين العديد من الدارسين والباحثين على أن تكنولوجيا الاتصال الحديثة، وفي مقدمتها " شبكة الإنترنت " قد فتحت عصراً جديداً من عصور الاتصال والتفاعل بين البشر وفي وفرة المعلومات والمعارف التي تقدمها لمستخدميها. وان لكل شيء في هذه الحياة له إيجابيات وسلبيات ،فمن اهم مميزات الانترنت، أنه أصبح أساسيا في حياة الشعوب ، كونه انتشاراً للثقافة والمعرفة ونتعلم من خلاله الخبرة في فنون الحياة كما أنَّ الانترنت ليس تطوراً للتكنولوجيا الرقمية فقط، بل هو تطور علمي وفكري واجتماعي والمسئول الأول عن القفزة الهائلة في العلم والمعرفة، والعلاقات الاجتماعية ومجا ل الاتصالات ولقد ساعد على أنشاء علاقات بين الطلاب وبعضهم من خلال مواقع الدردشة تجاورت قاعدة الاصدقاء الفردية والمكان والزمان، فساعدت على انتشار الثقافات المختلفة وانتشار اللغات واستطاع الطلاب ان يستفيد من الانترنت في جميع المجالات في كل ماهر جديد ومفيد لهم . إلا أنه كانت للأنترنت آثار سلبيه على الطلاب، وأهم هذه السلبيات :الإدمان الانترنيت والعزلة الاجتماعية وكانت عينة الدراسة هي طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى المرحلة الرابعة وكان عددهم (274) .واستخدم الباحث مقياسين الأول مقياس ادمان على الانترنيت والمقياس الثاني هو قياس التوافق النفسي والاجتماعي .وكانت الاستنتاجات من الدراسة النسبة المئوية لطلاب مدمني الانترنت (41%) ،وغير مدمني الانترنت بلغت(25%) وكانت التوصيات هي عقد برامج تدريبيه لطلاب المرحلة الرابعة في جامعه ديالى بهدف توعيه الطلاب للآثار السلبية المتلاحقة باستخدام المفرط للأنترنت ومساعدتهم على زياده فاعليتهم في الحياة الواقعية .


Article
The Effect of Guided discovery style in developing learning motivation in secondary second students toward lessons of physical education and sports in according to the sports activities external practice
أثر اسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي في ضوء الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstrac: This stydy aimed to know the effect of the guided discovery style in developing learning motivation in secondary school students toward lessons of physical education and sports، and detect the effect of this style in this motivation according to the sports activities external practice factor. The study sample consisted of (71) students distributed among two groups،The expremental group(36)student were taught using the guided discovery style، The control group(35)student were taught using traditional teaching style. In order to achieve the objectives of the study، an experimental method with quasi-experimental design is used، one tools are used in collecting data of the study : The scale of learning motivation in lessons of physical education and sports . Results of the study showed that the guided discovery style led to the development of learning motivation toward physical education and sports lessons، interaction between the teaching style and sports activities external practice factor in developing of learning motivation in a sample’s study. ملخص البحث هدفت هذه الدراسة الى معرفة اثر اسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ الثانية ثانوي، كما هدفت الى الكشف عن اثر هذا الاسلوب في تنمية تلك الدافعية في ضوء ممارستهم الخارجية للأنشطة الرياضية. تألفت عيّنة الدراسة من (71) تلميذاً وتلميذة موزعة على مجموعتين؛ مجموعة تجريبية تضم (36) تلميذاً تعرضت لأسلوب التدريس بالاكتشاف الموجه ومجموعة ضابطة تضم (35) تلميذاً تعلمت بالطريقة التقليدية، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي. جُمعت بيانات الدراسة باستخدام أداة: هي مقياس دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية والرياضية، وقد اظهرت نتائج الدراسة أن أسلوب التدريس بالاكتشاف الموجه أدى الى تنمية دافعية التعلم نحو دروس التربية البدنية والرياضية، تفاعل اسلوب التدريس مع عامل الممارسة الخارجية للأنشطة الرياضية في تنمية دافعية التعلم لدى عينة الدراسة.


Article
Evaluating the Physical Performance of Diyala Handball Juniors Club During the 2015-2016 Season
تقويم الاداء البدني لناشئي نادي ديالى الرياضي بكرة اليد للموسم (2015 – 2016)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The aim of this paper is to evaluate some of the physical abilities of Diyala Handball Juniors Club in (2015-2016). In the introduction، the researcher made a mention of the significance of Handball and the importance of performance evaluation so as to figure out the physical level، the development of team players and the benefit from training sessions applied to the sample which comprised 24 junior players. Furthermore، the researcher adopted the descriptive approach. Then، the sample was matched in terms of length، weight، time age and training age. Moreover، the physical abilities and their tests were specified via exposing questionnaires to some experts to include (fitness، speed، endurance، explosive force). Next to that، in 10/5/2016، the researcher embarked on the pilot study، whereas the main experiment was conducted in 10/5/2016. In addition، the researcher allotted the (SPSS) to find out results، then he set the performance evaluation criteria. Therefore، he found out that the sample enjoyed a moderate level and above-moderate level in physical potentials which signifies that the team benefited from the applied training units. Thus، the researcher recommended team performance evaluation to identify the general level. ملخص البحث غاية البحث تقويم اداء بعض القدرات البدنية لناشئي نادي ديالى بكرة اليد (2015-2016) حث ذكر الباحث في المقدمة اهمية لعبة كرة اليد واهمية تقويم الاداء وذلك لتعرف المستوى البدني وما وصل اليه افراد الفريق ومدى الافادة من الوحدات التدريبية التي طبقت على العينة التي تكونت من 24 لاعباً ناشئاَ فقام الباحث باستخدام المنهج الوصفي وتم تجانس عينة البحث من خلال الطول والوزن والعمر الزمني والعمر التدريبي، وتم تحديد القدرات البدنية واختباراتها بعرض استبانات على بعض الخبراء حيث تم تحديد القدرات البدنية (الرشاقة ، السرعة ، التحمل، القوة الانفجارية) وبتاريخ 10/5/2016 قام الباحث بالتجربة الاستطلاعية اما التجربة الرئيسية فتمت في 10/5/2016 ، واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج ثم قام بوضع معايير لتقويم الاداء فتوصل الى ان العينة بمستوى متوسط فما فوق في القدرات البدنية مما يدل على ان الفريق قد استفاد من الوحدات التدريبية المطبقة ويوصي الباحث تقويم اداء الفريق لتعرف المستوى العام .


Article
The Effect of Reinforced Skillful Exercises Using Visual Samples to Develop The Skills of Rolling and Scoring at Indoor Football for Intermediate Stages
أثر تمرينات مهارية معززة بالتغذية الراجعة باستخدام النماذج المرئية في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم للصالات 12-14 سنة

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract Indoor football is one of the public sports that spread the world recently، is considered one of the enjoyable team sports that need special physical and skillful characteristics، and is considered as an ideal introduction to learn the techniques of indoor football. The research aims at the effect of reinforced skillful exercises to develop the skills of rolling and scoring at indoor football for intermediate stage. The researcher used the empirical approach with two equal groups: the empirical and controlling groups with 15 students for each and reached to certain scientific conclusions. ملخص البحث ان كرة القدم للصالات هي واحدة من الالعاب الجماهيرية التي انتشرت حديثا على مستوى العالم، وتعد من الالعاب الجماعية الممتعة التي تحتاج الى مواصفات بدنية ومهارية وتعد مقدمة مثالية لتعلم تقنيات كرة القدم للساحات المفتوحة ، هدف البحث الى تعرف اثر التمرينات المهارية المعززة بالتغذية الراجعة باستخدام النماذج المرئية في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم للصالات للمرحلة المتوسطة ، استخدم الباحث المنهج التجريبي بإسلوب المجموعتين المتكافئتين (تجريبية ، ضابطة) بواقع (15) طالباً لكل مجموعة توصل من خلالها الباحث الى بعض النتائج العلمية .


Article
The Effect of an Assisting Apparatus on Improving the Speed of Kinetic Response and Fitness of Junior Female Futsal Players
تأثير جهاز مساعد لتطوير سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة للناشئات بكرة القدم للصالات

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The speed of kinetic response and fitness are among the significant requirements for players in futsal for they lead to exploit all artistic and skill potentials of football players and they mean how to control kinetic performance and govern it. The significance of this paper is in identifying the effect of the apparatus on improving the speed of kinetic response and fitness of junior female futsal players away of improvisation and haphazardness believing that this apparatus is to contribute in treating the weakness and trying to improve performance and developing them، especially among junior female futsal players. Therefore، a female futsal player ought to possess high physical، skill and kinetic features. The speed of kinetic response and fitness are of the important prerequisites required by a female futsal player as a principal factor for supremacy and success. Furthermore، developing these traits in futsal require delineating modern methods، styles and approaches as a female futsal player is required to possess a speed in kinetic response and fitness in performance. Therefore، the researcher made up his mind to use a random articulate assisting apparatus hoping to develop these two features quicker and better than when only using physical and kinetic trainings. Thus، the significance of this paper lies in using the random articulate apparatus which is hoped by the researcher to assist in developing the speed of kinetic response and fitness of junior female futsal players. ملخص البحث تعد سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة من المتطلبات المهمة لدى اللاعبين، في كرة القدم للصالات هي تسخير جميع الامكانيات الفنية أو المهارية للاعب كرة القدم للصالات وتعني كيفية السيطرة على الاداء الحركي والتحكم به ومن هنا جاءت أهمية البحث في معرفة تأثير الجهاز في تطوير سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة للاعبات الناشئات بكرة القدم للصالات بعيداً عن الارتجال، والعشوائية، أيمانا منه بان الجهاز سيساهم في معالجة الضعف ومحاولة تحسين الأداء وتطويرهم ولاسيما للاعبات الناشئات كرة القدم للصالات. وعليه لابد ان تتصف لاعبة الصالات بصفات بدنية ومهارية وحركية عالية، وتعد سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة من المتطلبات المهمة التي تحتاجها لاعبة الصالات كعامل أساسي للتفوق والنجاح وان تطوير هذه القدرات في لعبة كرة القدم للصالات لذا تحتاج الى استخدام طرق ووسائل وأساليب حديثة إذ إن لاعبة الصالات تتطلب منها سرعة الاستجابة الحركية ورشاقة في الاداء، لذا فقد ارتأى الباحث استخدام جهاز مساعد الناطق العشوائي أملاً منه أن يعمل على تطوير هذه الصفتين بشكل أسرع وأفضل عما لو استخدم تمرينات بدنية وحركية فقط. ومن هنا تبرز أهمية البحث من خلال استخدام جهاز الناطق العشوائي والتي يأمل الباحث ان يساعد على تطوير سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة لدى لاعبات الناشئات بكرة القدم للصالات.


Article
An analytical study to evaluate some of the performance variables in the Northern Judo Championship Research Summary
دراسة تحليلية لتقييم بعض متغيرات الأداء المهاري في بطولة المنطقة الشمالية لناشئي الجودو

Loading...
Loading...
Abstract

The judo analysis is one of the basic pillars of the level of performance، evaluation and evaluation so that we can help the trainer and the player to identify the real level of players and to achieve the required level، as well as identify the strengths and weaknesses of players and work to correct the curriculum and develop curricula Match the development of the teams to compete to upgrade the player and the team. The practical importance of this research is to help and benefit the trainers from the results of the study and to develop data in front of the trainers to learn and develop the skills of their players، whether defensive or offensive or ground play and know the levels of the other teams and identify the most important skills and most used for the player and developed methods and scientific methods studied. The researcher used the descriptive method in the survey method، and the researcher presented the results of the research and analysis and use tables to clarify and discuss. One of the most important results reached by the researcher is that the most used skills in the championship are offensive skills if they got 65%. Defense skills got 17.5% and ground play skills at 17.5%. The use of defensive skills of some of the teams participating in the tournament and the lack of attention of the trainers with defensive skills and ground play. The researcher recommended to take care of research and similar studies dealing with the analysis of championships for the central and southern provinces or Iraqi and republican championships or on the eye of young people، applicants، caterpillars or women. ملخص البحث يعد التحليل في رياضة الجودو هو أحد المرتكزات الأساسية لمعرفة مستوى الأداء المهاري او الفني، وتقيمها وتقويمها كي نتمكن من مساعدة المدرب واللاعب من تعرف المستوى الحقيقي للاعبين ولتحقيق المستوى المطلوب، فضلاً عن تحديد نقاط الضعف والقوة للاعبين والعمل على تصحيح المناهج التدريبية ووضع مناهج تناسب التطور الحاصل للفرق المنافسة لرفع مستوى اللاعب والفريق. وتكمن الأهمية التطبيقية لهذا البحث في مساعدة وإفادة المدربين من نتائج الدراسة ووضع البيانات امام المدربين لمعرفة وتطوير قابليات لاعبيهم المهارية سواء كانت دفاعية او هجومية او اللعب الارضي ومعرفة مستويات الفرق الاخرى وتحديد اهم المهارات واكثرها استخداما بالنسبة للاعب وتطويرها بأساليب وطرق علمية مدروسة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وقام الباحث بعرض النتائج الخاصة بالبحث وتحليلها واستخدام الجداول لتوضيحها ومناقشتها. ومن اهم النتائج التي توصل اليها الباحث هي ان اكثر المهارات استخداما في البطولة هي المهارات الهجومية اذا حصلت على نسبة (65%) اما المهارات الدفاعية فحصلت على (17.5%) ومهارات اللعب الارضي على نسبة (17.5%). قلة استخدام المهارات الدفاعية لبعض المنتخبات المشاركة في البطولة وقلة اهتمام المدربين بالمهارات الدفاعية واللعب الارضي. وأوصى الباحث بالاهتمام بأجراء بحوث ودراسات مماثلة تتناول تحليل بطولات منتخبات المحافظات الوسطى والجنوبية او بطولات العراق والجمهورية او على عينه الشباب او المتقدمين او الاشبال او النساء.


Article
The impact of problem-solving skills in learning the side of some of the basic skills of the Iraqi Specialized School basketball strategy
تأثير استراتيجية حل المشكلات في تعلم الجانب المهاري لبعض المهارات الأساسية للمدرسة التخصصية العراقية بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to prepare educational and developmental units include problem-solving skills in the development side of some of the basic skills of the players specialized school basketball and learn about the impact of these Alostrajah strategy. The researcher experimental method adopted for the suitability and the nature of the search، the research community of players Iraqi specialist school basketball totaling (40) for the player، but the research sample consisted of 20 players were chosen randomly divided equally into experimental groups and the control group. It was parity between the two sets of research tolearn the skills of delivery and receipt and clapotement and scoring basketball. The experimental group have been used to solve problems for their positive impact in learning the skill side strategy skills under discussion، while the control group was used the method adopted in a specialized school، and the curriculum took (36) educational unit with three units a week has been the use of statistical Pouch System (SPSS ( to extract the data for research. the researcher concluded that the experimental group that used problem-solving strategy was better than the control group in learning the skill side of some of the basic skills of basketball. ملخص البحث هدف البحث الى إعداد وحدات تعليمية تطويرية تتضمن استراتيجية حل المشكلات في تطوير الجانب المهاري لبعض المهارات الاساسية للاعبي المدرسة التخصصية بكرة السلة وتعرف تأثير هذه الاستخراجية. وقد اعتمد الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، تكون مجتمع البحث من لاعبي المدرسة التخصصية العراقية بكرة السلة والبالغ عددهم (40) لاعباً، أما عينة البحث فقد تكونت من (20) لاعباً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية قسمت بالتساوي الى مجموعتين تجريبية وضابطة. وتم التكافؤ فيما بين مجموعتي البحث في تعلم مهارات التسليم والاستلام والطبطبة والتهديف بكرة السلة. وقد استخدمت المجموعة التجريبية استراتيجية حل المشكلات لتأثيرها الايجابي في تعلم الجانب المهاري للمهارات قيد البحث، أما المجموعة الضابطة فقد استخدمت الاسلوب المتبع في المدرسة التخصصية، وقد استغرق المنهاج التعليمي (36) وحدة تعليمية بواقع ثلاث وحدات أسبوعيا وقد تم استخدام الحقيبة الاحصائية وبنظام ( spss ( لاستخراج البيانات الخاصة بالبحث. واستنتج الباحث بأن المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية حل المشكلات كانت أفضل من المجموعة الضابطة في تعلم الجانب المهاري لبعض المهارات الأساسية بكرة السلة.

Table of content: volume:9 issue:29