Table of content

Misan Journal for Physical Education Sciences

مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية

ISSN: 20727801
Publisher: Misan University
Faculty: Education
Language: Arabic and English

This journal is Open Access

About

مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مجلة محكمة جديدة تركز على الدراسات الصفية والمختبرية والدارسات الصفية والمسحية وتركز كذلك على مناقشة المواضيع الحديثة ذات الأهمية لأساتذة التربية الرياضية على كافة المستويات.
تصدر المجلة مرتين في العام , إن رسالة المجلة هي نشر الأبحاث الأصيلة في التربية البدنية والرياضية وكافة المواضيع المتعلقة بذلك وقد استحدثت مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية للاستفادة والافادة للقاريْ والباحث والطالب والاستاذ لمعرفة الوسائل العلمية التي تستخدم في البحث العلمي والتطور المستمر في العلوم التطبيقية الامر الذي اصبح ضروريا في عالمنا اليوم والذي يتصف بالسرعة والابتكار وكذلك لفتح افاق جديدة ومنافذ للنشر لاساتذة التربية الرياضية في العراق والوطن العربي ولكي يظهر اسم جامعة ميسان الفتية والغنية بالطاقات بين الجامعات العراقية والعربية وقد حصلت مصادقة مجلس جامعة ميسان في 31/12/2008 على استحداثها وحصلت موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (هيئة الرأي)على استحداثها في 17/2/2009 وحصلت المجلة على الاعتماد الدولي ISSN تحت الرقم 2072-7801 في 11/3/1010 وادخلت الى وزارة الثقافة والاعلام تحع رقم ايداع 1496 في عام 2010.


Loading...
Contact info

phon mumder : 07707302037
E_mail :mohmmed_mijad@yahoo.com

Table of content: 2017 volume:16 issue:16

Article
Building and applying a driving scale for advanced swimmers in the southern region
بناء وتطبيق مقياس دافعية الانجاز للسباحين المتقدمين في المنطقة الجنوبية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to Building a measure of achievement motivation among advanced swimmers in the southern region. The second chapter includes definitions of motivation for achievement and theories of motivation, as well as the second chapter on some topics related to swimming. The researcher used the descriptive method in the survey method because it is one of the most suitable and easiest methods to achieve the objectives of his research. The sample included 100 swimmers. The sample included (30) swimmers and identified areas that fit the subject of the research. The researcher analyzed the statistical data to extract the meter in its final form through the use of the statistical bag (spss). After these procedures, the number of paragraphs became the standard (34) paragraph and the stability was extracted by the half-way distribution and the extraction of honesty in several ways. The researcher extracted the standard grades and standard levels of the scale and its fields. The researcher identified five levels (very high - high - medium - low - very low). Chapter 4: Presentation, analysis and discussion of the results of the scale and its fields, and presentation of the arithmetic mean, deviation and standard. Conclusions 1. A measure of achievement motivation prepared by the researcher tool to detect the levels of motivation for achievement of swimmers in the advanced southern region. The recommendations Adopt a measure of motivation mathematical achievement prepared by the researcher in measuring the levels of motivation for swimmers of all age groups. تضمن الفصل الأول المقدمة وأهمية البحث دافعية الإنجاز في الرياضة احد المتغيرات النفسية الهامة التي تؤدي دورا كبيرا وفاعلا في تحقيق المستويات العليا والنتائج المتقدمة فهي تعمل على دفع الرياضي إلى الوصول في تحقيق نتائج عالية وكذلك الرياضي الذي يتميز بدافعية الانجاز يتصرف ويتخذ أنماط من السلوك والتصرفات يتميز بيه عن غيره من اقرأنه وتجلت مشكلة البحث تعد دافعية الإنجاز من العوامل النفسية الهامة التي تؤدي دوراً مهماً في إمكانية الرياضيين السباحين للوصول إلى تحقيق النتائج في المنافسات في مجال لعبة السباحة. ومن خلال اطلاع الباحث لم يتوفر وجود مقياس خاصة بدافعية الإنجاز للسباحين. وهدفت الدراسة إلى 1-بناء مقياس دافع الانجاز لدى السباحين المتقدمين في المنطقة الجنوبية . وتضمن الفصل الثاني تعريفات لدافعية الانجاز ونظريات الخاصة بالدافعية وكذلك تضمن الفصل الثاني على بعض المواضيع الخاصة بالسباحة . وأما الفصل الثالث منهجية البحث وإجراءاته الميدانية وفيه استخدم الباحث المنهج استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح كونه من انسب المناهج وأسهلها , لتحقيق أهداف بحثه .وشملت عينة البحث على (100) سباح اذ شملت عينة التطبيق (30) سباح وحددت المجالات التي تلائم موضوع البحث ثم قام الباحث بتحليل البيانات الإحصائية لإخراج المقياس بصورته النهائية من خلال استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) وبعد هذه الإجراءات أصبحت عدد الفقرات المقياس (34) فقرة وتم استخراج الثبات بطريقة التجزئة النصفية وكذلك استخراج الصدق بعدة طرق _صدق المحتوى وصدق التكوين الفرضي )وبعد ذلك قام الباحث باستخراج الدرجات المعيارية والمستويات المعيارية للمقياس ومجالاته وقد حدد الباحث خمسة مستويات (عالية جدا – عالية - متوسطة - واطئة – واطئة جداً). أما الفصل الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج للمقياس ومجالاته وعرض الوسط الحسابي والانحراف والمعياري .وتضمن الفصل الخامس:- الاستنتاجات 1- يعد مقياس دافعية الانجاز الذي أعده الباحث أداة للكشف عن مستويات دافعية الانجاز لدى السباحين المتقدمين في المنطقة الجنوبية . أما التوصيات 1-اعتماد مقياس دافعية الانجاز الرياضي الذي أعده الباحث في قياس مستويات دافعية للسباحين كافة الفئات العمرية.

Keywords

سباحة


Article
Evaluation of the training curriculum according to the total difficulty of the training units and its impact on developing a level Offensive performance handball applicants
تقويم المنهج التدريبي وفقاً (للصعوبة الكلية) لوحدات التدريب وأثره في تطوير مستوى الأداء الهجومي كرة اليد المتقدمين

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at evaluating the training curriculum according to the total difficulty and absolute density of training units for advanced handball players during the first special numbers stage. And to standardize training modules based on the calendar of the training load and according to the total difficulty and the absolute density of training units for advanced handball players during the second special stage after the competitions. And to identify the differences between the results of tribal and remote tests, and remote dimension during the period of special numbers I and the second level of offensive performance. The researcher hypothesized that there was a positive effect on the use of the training modules in developing the level of skill and offensive performance of the advanced handball players as well as significant differences between the results of the tribal and remote tests of the first measure (the trainer's approach) and the measurement (the second modified) and for the tests of the dimension. As well as the existence of significant differences between the results of the tests of distance (coach, modified approach). And for the second measurement (modified approach). The two researchers dealt in theoretical studies, evaluation of the curriculum, goals of the curriculum and the overall difficulty of the training unit. The two researchers used the one-group experimental approach to suit the problem of research and achieve goals. The researchers chose the sample in a deliberate manner and represented the South Handball Club for the season (2011-2012) as they obtained the advanced positions in the country and they have many external participations (16) Of the research community of (21) players and (76.19%). The researchers have verified the homogeneity of the research sample. The researchers conducted the experiment and the researchers conducted the first tribal measurement (for the coach) on 11/1/2012. The first training curriculum was applied to the trainer for two months and the first training unit was started on 15/1/2012 and ended on 11/3/2012, and then they conducted the first distance measurement for the trainer on 15/3/2012. After the second measurement (modified curriculum) the tribal measurement of the modified curriculum was completed on 6/1/2012 and the modified training curriculum was applied for two months and the first training unit was started on 10/1/2013 and ended on 7/3/2013. The researchers then carried out the post - Modified on 11/3/2013. After obtaining the final results were processed statistically through the statistical program (SPSS) was presented and analyzed and discussed in the fourth section and then the researchers reached the following conclusions: The approach used by the coach has developed the level of offensive performance of players despite irregularly codified, That the curriculum modified by the researchers contributed to the development of the level of performance of offensive players according to the correct training difficulty and correct regulation. In light of the conclusions, the researchers reached the following recommendations: Adopting the modified exercises according to the scientific bases of the total difficulty of the training unit because of their effect in improving the offensive level. The instructor should also pay attention to laying the foundations and principles of scientific training in dealing with the training load and the lack of consistency in training loads in terms of Components of physical pregnancy. هدفت الدراسة الى تقويم المنهج التدريبي وفقاً للصعوبة الكلية والكثافة المطلقة لوحدات التدريب للاعبي كرة اليد المتقدمين خلال مرحلة الأعداد الخاص الأولى. وتقنين وحدات تدريبية بناءً على التقويم للحمل التدريبي ووفقاً للصعوبة الكلية والكثافة المطلقة لوحدات التدريب للاعبي كرة اليد المتقدمين خلال مرحلة الأعداد الخاص الثانية بعد المنافسات. والتعرف على الفروقات بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية, والبعدية البعدية خلال فترة الأعداد الخاص الأولى والثانية لمستوى الأداء الهجومي. وافترض الباحث وجود تأثير ايجابي باستخدام الوحدات التدريبية المقننة في تطوير مستوى الأداء المهاري والهجومي للاعبي كرة اليد المتقدمين فضلاً عن وجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للقياس الأول (منهج المدرب) والقياس (الثاني المعدل) ولصالح الاختبارات البعدية. فضلاً عن وجود فروق معنوية بين نتائج الاختبارات البعدية (المدرب، المنهج المعدل). ولصالح القياس الثاني (المنهج المعدل). وتناول الباحثان في الدراسات النظرية تقويم المنه واهداف المنهج والصعوبة الكلية للوحدة التدريبية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة لملائمته في حل مشكلة البحث وتحقيق أهدافة, وقام الباحثان باختيار العينة بالطريقة العمدية وتمثلت بنادي نفط الجنوب لكرة اليد للموسم (2011-2012) لكونهم حاصلين على المراكز المتقدمة على مستوى القطر ولديهم مشاركات خارجية عديدة والبالغ عددهم (16) من اصل مجتمع البحث البالغ (21) لاعباً وبنسبة (76.19%) وقد قام الباحثان بالتأكد من تجانس عينة البحث. كما قام الباحثان بأجراء التجربة الاستطلاعية وقام الباحثان بالقياس القبلي الأول (للمدرب) بتاريخ 11/1/2012. وتم تطبيق المنهج التدريبي الأول للمدرب لمدة شهرين وبدأت اول وحدة تدريبية بتاريخ 15/1/2012 وانتهى بتاريخ 11/3/2012, ثم اجريا القياس البعدي الأول للمدرب بتاريخ 15/3/2012. بعدها القياس الثاني (المنهج المعدل) القياس القبلي للمنهج المعدل تم بتاريخ 6/1/2012 وتم تطبيق المنهج التدريبي المعدل لمدة شهرين ايضاً وبدأت اول وحدة تدريبية بتاريخ 10/1/2013 وانتهى بتاريخ 7/3/2013, ثم اجرى الباحثان القياس البعدي للمنهج المعدل بتاريخ 11/3/2013. وبعد الحصول على النتائج النهائية تم معالجتها احصائياً من خلال البرنامج الاحصائي (SPSS) وتم عرضها وتحليلها ومناقشتها في الباب الرابع وبعدها توصل الباحثان الى اهم الاستنتاجات الاتية: ان المنهج المستخدم من قبل المدرب قد طور مستوى الأداء الهجومي للاعبين رغم تقنين الشدد بشكل غير منتظم, فضلاً عن ان المنهاج المعدل المعد من قبل الباحثان أسهم في تطوير مستوى أداء اللاعبين الهجومي وفق الصعوبة التدريبية الصحيحة والتقنين الصحيح. وعلى ضوء الاستنتاجات توصل الباحثان الى التوصيات الاتية: اعتماد التمرينات المعدلة وفق الأسس العلمية للصعوبة الكلية للوحدة التدريبية لما لها من تأثير في تحسين المستوى الهجومي, كما ان على المدرب الاهتمام بوضع أسس ومبادئ التدريب العلمية في التعامل مع حمل التدريب وعدم الثبات في الأحمال التدريبية من حيث مكونات الحمل البدني.


Article
Effect of exercises and special means in teaching the accuracy of scoring for direct free hit according to some biomechanical variables for ages (13-14) years of football
تأثير تمرينات ووسائل خاصة في تعليم دقة التهديف للضربة الحرة المباشرة على وفق بعض المتغيرات البيوميكانيكية للأعمار(13-14) سنة بكرة القدم

Loading...
Loading...
Abstract

The exercise is a wide concept and includes many experiences and in many locations and at different times and in different circumstances and situations that fall within the various methods must follow the correct planning and guidance in the use and organization and scheduling exercises to learn and how to exercise because it is linked to the impact on learning, it must not add much time because the exercise is Performance or performance of a particular work, and that this science depends primarily on the use of laws and foundations used in the science of biomechanics and analyzes also the means by which the phenomenon covered by the study as if they were divided into parts or basic elements, also known as a study The movement and knowledge of the effect of descriptive and causal variables to improve the level of movement performance and achieve the goal. The problem of the research is that the researchers did not use special exercises and aids used in a large form to improve performance and result all these reasons combined, the researchers led the study through the preparation of special exercises and aids based on mechanical foundations so that the workers in this The field works with the results obtained. The main objectives of the research were: 1. Preparing exercises and special aids in teaching the performance of the direct strike skill according to some biomechanical variables for ages 13-14 years in football. 2. Identify the degree of accuracy in the tribal test and for both control and experimental groups during the implementation of the direct free kick to football. The most important research hypotheses were represented below: 1. There are significant differences of statistical significance in the accuracy test between the tribal and remote tests and for all control and experimental groups and for the benefit of remote tests during the implementation of direct free kick to football. The researcher used the experimental method in the style of the two groups of tribal and remote tests to suit the nature of the research problem. The research society determines the specialized football players who are trained in the specialized center in the province of Dhi Qar. The sample was 20% (66.66%) of the original community. They were divided into experimental and control groups with 10 players per group. The special exercises were applied by the researchers to the experimental group. The control group applied the curriculum followed by the trainer. 1. The curriculum using special exercises and assistive devices has a positive effect on the development of all the biomechanical variables of the direct strike skill of the experimental group. 2. The experimental group achieved a significant evolution in the values of all the biomechanical variables by comparing the tribal and remote tests of direct free strike skill. This is what the results of the variables showed from differences between the averages. إن للتمرينات مفهوم واسع ويشمل على خبرات عديدة وفي مواقع عديدة وفي توقيتات مختلفة وفي ظروف وحالات متنوعة يدخل ضمن أساليب متعددة فيجب أتباع التخطيط الصحيح والموجه في استخدامات وتنظيم وجدولة تمرينات ألتعلم وكيفيته ممارستها لأنه يرتبط بتأثيره في ألتعلم فلا بد من عدم إضافة الوقت الكثير لأن التمرين هو أداء أو انجاز عمل معين, وإن هذا العلم يعتمد بالأساس على استخدام القوانين والأسس المستخدمة في علم البيوميكانيك والتحليلات أيضا الوسيلة التي يجري بمقتضاها تناول الظاهرة موضوع الدراسة كما لو كانت مقسمة إلى أجزاء أو عناصر أساسية , ويعرف أيضا بأنه دراسة أجزاء الحركة ومعرفة تأثير المتغيرات الوصفية والسببية للارتقاء بمستوى أداء الحركة وتحقيق الهدف منها. أما مشكلة البحث فتكمن في ملاحظة الباحثون عدم استخدام تمرينات و وسائل مساعد خاصة مستخدمة على شكل كبير الغرض منه تحسين الاداء والنتيجة كل هذه الاسباب مجتمعه دفعت الباحثون للقيام بهذه الدراسة من خلال اعداد تمرينات خاصة و وسائل مساعدة مبنية على الاسس الميكانيكية لكي يتسنى امام العاملين في هذا المجال العمل بالنتائج التي يتم الحصول عليه. وكانت أهم أهداف البحث: 1. أعداد تمرينات ووسائل مساعدة خاصة في تعليم أداء مهارة الضربة الحرة المباشرة على وفق بعض المتغيرات البيوميكانيكية للأعمار 13-14 سنة بكرة القدم . 2. التعرف على درجة الدقة في الاختبار القبلي و لكلا المجموعتين الضابطة والتجريبية أثناء تنفيذ الضربة الحرة المباشرة بكرة القدم. أما أهم فروض البحث فتمثلت بالآتي 1. وجود فروق معنوية ذات دلاله إحصائية في اختبار الدقة بين الاختبارين القبلي والبعدي ولكل المجموعتين الضابطة والتجريبية ولمصلحة الاختبارات البعدية أثناء تنفيذ الضربة الحرة المباشرة بكرة القدم. واستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين بالاختبارين القبلي والبعدي لملائمة طبيعة مشكلة البحث, تحدد مجتمع البحث بلاعبي المدرسة التخصصية بكرة القدم الذين يتدربون في المركز التخصصي في محافظة ذي قار والبالغ عددهم (20) لاعباً, وقد مثلت العينة التي تم اختيارها بالطريقة العمدية نسبة مئوية مقدارها (66.66 %) من المجتمع الأصلي, وقد قسمت الى مجموعتين التجريبية والضابطة وبواقع (10) لاعبين لكل مجموعة, وقد تم تطبيق التمرينات الخاصة من قبل الباحثون على المجموعة التجريبية و اما المجموعة الضابطة فقد طبق المنهج المتبع من قبل المدرب، ومن خلال النتائج التي تم التوصل إليها استنتج الباحث مجموعة من الاستنتاجات كان أهما الاتي:- 1. إن المنهاج التعليمي باستخدام التمرينات الخاصة والوسائل المساعدة له تأثير ايجابي في تطوير كافة المتغيرات البايوميكانيكية لمهارة الضربة الحرة المباشرة للمجموعة التجريبية . 2. حققت المجموعة التجريبية تطوراً معنوياً في قيم كافة المتغيرات البيوميكانيكية من خلال المقارنة بين الاختبارين القبلي والبعدي لمهارة الضربة الحرة المباشرة وهذا ما أظهرته نتائج المتغيرات من فروق بين المتوسطات.


Article
The impact of a weight training curriculum on the level of the technical performance of the parallel device movements of young people Ammar (15-13)
تأثير منهج تدريبي بالأثقال على مستوى الأداء الفني لحركات جهاز المتوازي للناشئين بأعمار (15-13)

Loading...
Loading...
Abstract

Sport training is part of a more extensive and comprehensive process, namely, the process of mathematical numbers. Both processes seek to achieve the highest attainable level of achievement. Mathematical training is generally one of the principles and principles for reaching the highest level of competition for any type of sports. To the progress of the individual level and sports training is a comprehensive process for the purposeful improvement in sports performance achieved through a planned program of numbers and competitions. The problem of the research lies in the researcher's observation that there is a weakness in the muscular strength of all types in the youth and the inability of the players to continue the series of performance in parallel so the researchers saw the study of this problem and reach the scientific facts through which the trainers benefit in planning the programs of numbers and training Gymnastic players in order to reach best level. The main objectives of the research were: 1. Identify the impact of the training program on the weighting of the technical performance of the experimental and control groups. The most important research hypotheses represented the following: 1. There are statistically significant differences between the experimental and control groups in the results of the level of technical performance on the parallel machine and for the benefit of the experimental group. he researchers used the experimental method in the style of the two groups of tribal and remote tests to suit the nature of the research problem. The research community determined the young players who are trained in the specialized training center in the province of Dhi Qar. The sample consisted of (10) 100%). The random method was adopted in dividing the research sample. The researchers adopted the lottery method by dividing it into two experimental groups, the second one was a control and each group consisted of (5) players. The method used by the researchers was applied to the experimental group. The control group applied the approach followed by the trainer. The results of the researcher concluded that the following conclusions were reached: 1. The results showed that the experimental group applying the weight training curriculum improved more than the control group in the level of technical performance in question. 2. An improvement in the muscular strength of the research sample due to the use of weight exercises prepared by the researcher. يعد التدريب الرياضي جزءاً من عملية أكثر اتساعاً وشمولاً وهي عملية الأعداد الرياضي وكلتا العمليتين تسعيان إلى تحقيق أعلى مستوى ممكن من الانجاز ويعد علم التدريب الرياضي بشكل عام احد الأسس والمبادئ لوصول الفرد إلى أعلى مستويات تنافس الرياضي أياً كان نوع النشاط الرياضي الممارس نظرا لمبادئه الأساسية التي ترمي إلى تقدم مستوى الفرد كما يعد التدريب الرياضي عملية شاملة للتحسين الهادف في الأداء الرياضي الذي يتحقق من خلال برنامج مخطط للأعداد والمنافسات. أما مشكلة البحث فتكمن في ملاحظة الباحثانوجود ضعف في القوة العضلية بأنواعها لدى الناشئين وعدم قدرة اللاعبين على مواصلة سلسلة الأداء على المتوازي لذا ارتأى الباحثان دراسة هذه المشكلة والتوصل إلى الحقائق العلمية التي من خلالها يستفيد منها المدربين في تخطيط برامج أعداد وتدريب لاعبي الجمناستك من اجل الوصول إلى أفضل مستوى. وكانت أهم أهداف البحث:- 3. التعرف على تأثير البرنامج التدريبي بالإثقال في مستوى الأداء الفني للمجموعتين التجريبية والضابطة. أما أهم فروض البحث فتمثلت بالآتي: 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في نتائج مستوى الأداء الفني على جهاز المتوازي ولصالح المجموعة التجريبية. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين بالاختبارين القبلي والبعدي لملائمة طبيعة مشكلة البحث.تحدد مجتمع البحث بلاعبي الجمناستك الناشئين الذين يتدربون في المركز التدريبي التخصصي في محافظة ذي قار والبالغ عددهم (10) لاعبين, وقد مثلت العينة التي تم اختيارها بالطريقة العمدية نسبة مئوية مقدارها (100%), وتم اعتماد الأسلوب العشوائي في تقسيم عينة البحث, آذ اعتمد الباحثان طريقة القرعة بتقسيمها إلى مجموعتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة وتضمنت كل مجموعة (5) لاعبين. وتم تطبيق المنهج المعد من قبل الباحثين على المجموعة التجريبية وأما المجموعة الضابطة فقد طبق منهج المتبع من قبل المدرب، ومن خلال النتائج التي تم التوصل إليها استنتج الباحث مجموعة من الاستنتاجات كان أهما الاتي: 3. أظهرت النتائج أن المجموعة التجريبية التي تطبق المنهج التدريبي بالإثقال تحسنت أكثر من المجموعة الضابطة في مستوى الأداء الفني قيد البحث. 4. حدوث تطور في القوة العضلية لدى أفراد عينة البحث نتيجة استخدام تمارين الأثقال المعدة من قبل الباحث.

Keywords


Article
Preparing a training program using team play to improve the psychological compatibility of orphans aged 10-12 years
أعداد برنامج إرشادي باستخدام اللعب الجماعي لتحسين التوافق النفسي للأيتام بأعمار 10-12سنة

Loading...
Loading...
Abstract

Our world is now undergoing a great scientific revolution based on conscious planning that deals with all sciences and knowledge to build human beings and advance them in various fields of knowledge, fields and techniques. Therefore, societies have given great care to students so that they can build their country in the future through physical, mental and psychological preparation. The development of individuals and the acquisition of skills and cultures and development of different ages, and psychological compatibility is one of the basic concepts in individuals, through which individuals reach to stability and social adjustment with the environment and modify behavior and experience and How to respond to life challenges. The problem of the research lies in the observation of the researchers of the orphanages, noting that there are no guidance programs based on the game to develop psychological compatibility, which called for working on the preparation of a program based on the guidance of collective play and to know the impact in improving psychological compatibility, which contributes to an atmosphere of fun and empathy and respect and positive interaction And strengthening social relations among students of orphanages. The main objectives of the research were: 1. Preparing a training program using group play for students of orphanages. 2. Standardization of the Psychological Compatibility Scale among the students of orphanages in Nasiriyah. The researchers chose the experimental approach in the style of the experimental group to suit the nature of the problem to be considered as the experimental method "the closest research methods to solve problems in the scientific way The research community was identified from the students of the orphanages of (50) students and ages ranging from 10-12 The sample consisted of (40) students from orphanages (80%) of the original community, randomly selected and (5) (10%) students for the stability sample and (5) by (10%) students The pilot program was prepared by the researchers in the research sample, and through the results reached the researchers concluded a set of conclusions that were the following: 1. The training program using team play prepared by the researchers is able to improve psychological compatibility in the research sample. 2. Group play has a positive impact and effectiveness in improving the psychological compatibility among students of orphanages. 3. The application of the educational program using group play to make students participate actively and create an atmosphere with the community of fun and fun and cooperation among them. يعيش عالمنا ألان ثورة علمية كبيرة تعتمد أساسا على التخطيط الواعي الذي يتناول جميع العلوم والمعارف لبناء الإنسان وتقدمه في مختلف مجالات المعرفة وميادينها وتقنياتها لذا أولت المجتمعات رعاية بالغة بالتلاميذ بحيث يكون قادرا في المستقبل على بناء بلده من خلال تهيأته جسمياً وعقلياً ونفسياً بالاعتماد على أساليب متنوعة تساهم في تطوير الأفراد واكتساب المهارات والثقافات وتطويرها لنختلف الأعمار، والتوافق النفسي واحد من المفاهيم الأساسية لدى الأفراد والذي من خلاله يصل الأفراد الى الاستقرار والتكيف الاجتماعي مع البيئة وتعديل السلوك واكتساب الخبرات وكيفية الاستجابة لتحديات الحياة. أما مشكلة البحث فتكمن في ملاحظة الباحثان لدور الأيتام لاحظوا عدم وجود برامج إرشادية قائمة على اللعب لتنمية التوافق النفسي والأمر الذي دعا الى العمل على أعداد برنامج إرشادي قائم على اللعب الجماعي ولمعرفة أثره في تحسين التوافق النفسي والذي يسهم في اضفاء جو يسوده المرح والتعاطف والاحترام والتعامل الايجابي وتقوية العلاقات الاجتماعية بين تلاميذ دور رعاية الأيتام. وكانت أهم أهداف البحث:- 1. أعداد برنامج إرشادي باستخدام اللعب الجماعي لدى تلاميذ دور رعاية الأيتام. 2. تقنين مقياس التوافق النفسي لدى تلاميذ دور رعاية الأيتام في الناصرية. لجا الباحثان إلى اختيار المنهج التجريبي باسلوب المجموعة التجريبية الواحدة لملائمته لطبيعة المشكلة المراد بحثها إذ يعد المنهج التجريبي "اقرب مناهج البحوث لحل المشكلات بالطريقة العلمية. تم تحديد مجتمع البحث من طلاب دور رعاية الأيتام البالغ عددهم (50) طالب وبأعمار تتراوح بين (10-12) سنة فالعينة "هو ذلك الجزء من المجتمع الذي يجري اختيارها وفق قواعد وطرق بحيث تمثل المجتمع تمثيلاً صحيحاً، واشتملت عينة البحث على (40) طالب من دور رعاية الأيتام بنسبة (80%) من المجتمع الأصلي وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية و (5) بنسبة (10%) تلاميذ لعينة الثبات و(5) بنسبة (10%) تلاميذ لعينة التجربة الاستطلاعية, وتم تطبيق البرنامج الإرشادي المعد من قبل الباحثين على عينة البحث، ومن خلال النتائج التي تم التوصل إليها استنتج الباحثان مجموعة من الاستنتاجات كان أهما الآتي:- 1. البرنامج الإرشادي باستخدام اللعب الجماعي المعد من قبل الباحثان قادر على تحسين التوافق النفسي لدى عينة البحث. 2. اللعب الجماعي له فاعلية وتأثير ايجابي في تحسين التوافق النفسي لدى تلاميذ دور رعاية الأيتام. 3. تطبيق البرنامج الإرشادي باستخدام اللعب الجماعي جعل التلاميذ يشاركون بصورة فاعلة وخلق جو مع المجتمع من المرح والمتعة والتعاون فيما بينهم.


Article
Design self-confidence for football players education teams (Lounges) in the central and southern region
صميم مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم منتخبات التربية (الصالات) في المنطقة الوسطى والجنوب

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at designing the self-confidence measure of the football players (halls) for the central and southern regions, as well as the self-confidence level among the football players of the central and southern regions. In theoretical studies, the researchers touched upon mathematical psychology, self-confidence, importance and beliefs. The researchers used the descriptive approach to suit the nature of the study. The research community was chosen deliberately by 210 players from the central and southern teams in Iraq. They represent (14) education teams in the central and southern regions of the 2013-2014 season. The scale was built to identify self-confidence and then to produce a comprehensive and accurate measure of confidence in the football players of the gymnasiums. The researchers used the Likert method to build the scale as one of the methods used to build the measurements. When the initial formula was prepared, the researchers divided the paragraphs into all aspects of the subject. The researchers presented the proposed alternatives to the scale for the experts and specialists. Foot of lounges (always applicable, often applicable, sometimes applicable, rarely applicable, do not apply). After the experts and specialists showed their opinions and observations on the paragraphs of the scale, the paragraphs were treated statistically by applying the law (square Kai) to find the valid paragraphs. The final analysis resulted in the deletion of the paragraphs in which the Kai score was less than the tabular value. The number of paragraphs excluded was (30) paragraph, after the scale became ready for initial implementation of the researchers conducted a pilot experiment on a sample of (football players lounges) of the 15 players from the team of education Diwaniyah, and found that the paragraphs The average time taken to answer was between 20-25 minutes for the scale. The scale was applied to (195) players for the 2013-2014 season. They represent the construction sample. After completing the answer, the researchers checked to ensure that the instructions were followed. The researchers excluded 15 male gamers After obtaining the final results of the scale, the Statistical Pouch System (SPSS) was used to process the data. After obtaining the final results, they were presented, analyzed and discussed in special tables. In the light of the results, the researchers reached the most important conclusions that are. The self-confidence measure is capable of measuring the level of self-confidence of the five-girl girls, and the levels of the self-confidence level of the five girls were distributed moderately in light of the percentages on the natural distribution curve. In the light of the conclusions, the researchers put the recommendations of the most important recommendations, which was the adoption of the scale by the trainers to periodically detect the level of self-confidence of pentagon players to use in the diagnosis of self-confidence and work to improve the level. هدفت الدراسة الى تصميم مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم (الصالات) للمنطقة الوسطى والجنوبية فضلاً عن التعرف على مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبات كرة القدم الصالات للمنطقة الوسطى والجنوبية. اما في الدراسات النظرية فقد تطرق الباحثون الى علم النفس الرياضي والثقة بالنفس واهميتها والاعتقادات الخاصة بها. واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة, وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من لاعبات منتخبات التربية في المنطقة الوسطى والجنوبية في العراق والبالغ عددهم (210) لاعبه ويمثلن (14) منتخب تربية في المنطقة الوسطى والجنوبية للموسم 2013 – 2014) والمسجلين رسمياً. تم بناء المقياس للتعرف على الثقة بالنفس ومن ثم أعداد مقياس يتصف بالشمولية والدقة في قياس الثقة بالنفس للاعبات كرة القدم للصالات. واعتمد الباحثون طريقة ليكرت (Likert) في بناء المقياس كأحد الوسائل المستخدمة في بناء المقاييس واوعز الباحثون عند إعداد الصيغة الأولية للمقياس تقسيم الفقرات لجميع جوانب موضوع البحث, وقام الباحثون بعرض بدائل الاجابة المقترحة للمقياس على الخبراء والمختصين وكانت صيغة بدائل الاجابة المقترحة لمقياس الثقة بالنفس للاعبات كرة القدم للصالات (تنطبق دائماً, تنطبق غالباً, تنطبق أحياناً, تنطبق نادراً, لا تنطبق). وبعد ان ابدى الخبراء والمختصين اراءهم وملاحظاتهم على فقرات المقياس تم معالجة الفقرات احصائياً بتطبيق قانون (مربع كاي), لمعرفة الفقرات الصالحة من غيرها, وأسفر التحليل النهائي على حذف الفقرات التي كانت درجة كاي المحسوبة أقل من قيمتها الجدولية. اذ بلغ عدد الفقرات التي تم استبعادها هي (30) فقرة, بعد أن اصبح المقياس بصيغته الاولية جاهزاً للتطبيق قام الباحثون بأجراء تجربة استطلاعية على عينة من (لاعبات كرة القدم الصالات) والبالغ عددهم (15) لاعبات من منتخب تربية الديوانية, ووجد الباحثون أن الفقرات مناسبة وكان متوسط الوقت المستغرق للإجابة قد تراوح بين (20-25) دقيقة للمقياس, وتم تطبيق المقياس على (195) لاعبة للموسم 2013-2014 وهم يمثلون عينة البناء وبعد الانتهاء من الإجابة دققه الباحثون للتأكد من إتباع التعليمات والتأكد أن فقرات المقياس جميعها قد تمت الإجابة عليها., وقام الباحثون باستبعاد (15) لاعبة من مجموع الاستمارات الكلية للمقياس وذلك لعدم اكتمال الإجابة على فقرات كل المقياس. وبعد الحصول على النتائج النهائية للمقياس تم استخدام نظام الحقيبة الاحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات. وبعد الحصول على النتائج النهائية تم عرضها وتحليلها ومناقشتها في جداول خاصة. وعلى ضوء النتائج توصل الباحثون الى اهم الاستنتاجات التي هي. ان مقياس الثقة بالنفس قادر على قياس مستوى الثقة بالنفس لدى لاعبات الخماسي الفتيات فضلاً عن أن مستويات مقياس الثقة بالنفس لدى لاعبة الخماسي الفتيات توزعت توزيعاً اعتدالياً وذلك في ضوء النسب المئوية على منحنى التوزيع الطبيعي وتركزت اغلبها في المستوى المتوسط. وفي ضوء الاستنتاجات وضع الباحثون التوصيات اهم التوصيات التي تمثلت باعتماد المقياس من قبل المدربين للكشف الدوري عن مستوى الثقة بالنفس لدى لاعبات الخماسي الإفادة منه في تشخيص حالات ضعف الثقة بالنفس والعمل على الارتقاء بمستواه.


Article
Design and rationing zainab speed perception visual test to measure the movement perception speed (hearing and sight) for children in late childhood stage (11-12) in Basra governorate
تصميم وتقنين Zainab speed perception visual test لقياس السرعة الادراكية الحركية (البصرية والسمعية) لدى الاطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (11-12) سنة في محافظة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research include introduction and research importance which was about measure and research the movement perception speed (hearing and sight) in objective method by depend on principle of testing measurement for that ability and evaluation it for children in that age stage to identify on the strongest and the weakness in children. Research problem formula questions are: Q1There are specialized tests for children to measure the perception speed? Q2Is there methods of measurement an objective field that measure movement perception speed? The purposes of the search were 1- Design and rationing testing (Zainab speed perception visual test) to measure the movement perception speed (hearing and sight) for children in late childhood stage (1112) in Basra Governorate for the academic year (20152016) 2- Select degrees and standard levels for the movement perception speed (hearing and sight) for academic year (20152016) AD. Either theoretical study include the subjects (perception speed) theories of perception speed /measure the movement perception abilities) Field perception for research include...research procedure and it is descriptive procedure by study wholesale manner research procedure and its a sample which specify in AL irfan mixed primed school for fifth and sixth grade and their number (179) pupils a sample has been formed percentage (94)% from the original society .and field performance include preparation principal formula for tests 6 scientific Equations for it as well as the main experiment mechanism implementation of the main experiment and statistical methods used at treatment of the main experiment and statistical methods used at treatment search data. In addition, the research includes view results the tests of the movement perception speed (hearing and sight) analyzed and discussed them. In addition, the research includes conclusions and recommendations as it came in the most important recommendation:- 1- Use of means, tools and existing styles in childe environment contribute significantly because he has previous experience help him to give the best in performance. The most important recommendation:- Undating in physical education curricula using this type of the tests suitable for the hearing and sight and contribute first. Activate the role of physical education lesson and second in discovery of mental and physical talents in children and therefore investment in those talents. تضمن البحث المقدمة وأهمية البحث والتي كانت عن دراسة وقياس السرعة الادراكية الحركية (البصرية والسمعية) بطريقة موضوعية بالاعتماد على مبدأ الاختبار والقياس لتلك القدرة وتقييمها للأطفال في تلك المرحلة العمرية وذلك للتعرف على الاقوياء والضعفاء. ما مشكلة البحث فقد صيغت بأسئلة وهي:- س1/ توجد اختبارات تخصصية للأطفال تقيس السرعة الادراكية؟ س2/ هل هناك طرق قياس موضوعية ميدانية تقيس السرعة الادراكية الحركية؟ أما أهداف البحث : 1- تصميم وتقنين اختبارات (Zainab speed perception visual test) لقياس السرعة الادراكية الحركية (البصرية والسمعية) لدى الاطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (11-12) سنة في محافظة البصرة. 2- تحديد درجات ومستويات معيارية للسرعة الادراكية الحركية (البصرية والسمعية) لدى الاطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (11-12) سنة في محافظة البصرة للعام الدراسي 2015/2016. اما الدراسة النظرية فتضمنت المواضيع (السرعة الادراكية , نظريات السرعة الادراكية , قياس القدرات الادراكية الحركية) أما الاجراءات الميدانية للبحث فشملت. فمنهج البحث وهو المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية أما مجتمع البحث وعينته والذي تحدد بمدرسة العرفان الابتدائية المختلطة الصفين (الخامس والسادس) الابتدائي والبالغ عددهم (179) تلميذ وتلميذه وقد شكلت العينة نسبة (94)% من المجتمع الاصلي كما تضمنت الاجراءات الميدانية اعداد الصيغة الاولية للاختبارات , المعاملات العلمية لها فضلاً عن التجربة الرئيسية وآلية تنفيذ التجربة الرئيسية والوسائل الاحصائية المستخدمة في معالجة بيانات البحث. كذلك تضمن البحث الاستنتاجات والتوصيات اذ جاء في أهم الاستنتاجات:- 1- استخدام الوسائل والادوات والاساليب الموجودة في بيئة الطفل تساهم بشكل كبير في استخراج كل ما يمتلكه من قدرات عقلية او بدنية وذلك لأنه يمتلك خبرات سابقة تساعده على اعطاء أفضل ما يمكن في الاداء. أما أهم التوصيات فكانت:- 1- التحديث في مناهج التربية البدنية باستخدام هذا النوع من الاختبارات يتناسب مع البيئة البصرية والسمعية ويساهم أولاً بتفعيل دور درس التربية البدنية وثانياً في اكتشاف المواهب العقلية والبدنية لدى الاطفال وبالتالي استثمار تلك المواهب.


Article
The Effect of the Confrontation Approach in Learning the Fixed Correction from the Free Throw Line According to Some Kinematic Variables for First Stage Students in Faculties of Physical Education and Sport Sciences
تـأثير أسلـوب المواجهة في تعلـم التصويب من الثبات من خط الـرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

Loading...
Loading...
Abstract

The most basic skills that require learning in the correct ways is scoring basketball because it is the basis of skills and education in the right way gives importance to the progress of the game. If the importance of research to improve the teaching of correcting the basketball in the right manner according to a successful scientific method linked to the science of biomechanics helps to speed learning and in accordance with the right path of learning. The research objectives were: 1- Identifying the effect of the confrontational method in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. 2 - Identify the differences between the results of tribal and remote tests in learning the fixed correction of the free throw line according to some of the variables Kinematic for students of the first stage in the faculties of physical education and sports sciences. 3- Identify the differences in the results of the remote tests between the control and experimental groups in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. The most important conclusions were: The method of confrontation has an effect in learning the constant correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. The researcher recommended Adopting the method of confrontation in learning the fixed correction from the free throw line according to some kinetic variables for the students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences. أكثر المهارات الأساسية التي تتطلب تعلم بطرائق صحيحة هي التهديف بكرة السلة لأنها أساس المهارات وتعليمه بالشكل الصحيح يعطي أهمية للتقدم باللعبة. ومن جاءت أهمية البحث للارتقاء بتعليم التصويب بكرة السلة بالشكل الصحيح وفق أسلوب علمي ناجح مرتبط بعلم البايوميكانيك يساعد على سرعة التعلم ووفق المسار الصحيح للتعلم. وكانت أهداف البحث: 1- التعرف على تأثير أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. 2-التعرف على الفروقات بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. 3- التعرف على الفروقات في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. وكانت أهم الاستنتاجات: أسلوب المواجهة له تأثير في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. وأوصى الباحث : اعتماد أسلوب المواجهة في تعلم التصويب من الثبات من خط الرمية الحرة وفق بعض المتغيرات الكينماتيكية لطلاب المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.


Article
A proposed program for the education of environmental standards of conduct and its impact in modifying attitudes students of the Faculty of Physical Education University Qadisiyah towards the environment
برنامج مقترح لتعليم معايير سلوكية بيئية وأثره في تعديل اتجاهات طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة نحو البيئة

Loading...
Loading...
Abstract

Provided and the importance of research: the back of interest to study the impact of the environment on human behavior, in the context of experimental psychology in the societies of America and the Bank since the early, due to the last quarter of the nineteenth century. Appeared during the field theory of Kurt Levin in the forties of the twentieth century (1890 - 1947) and his work on human populations and mobility, and focused on school Gestalt in German psychology impact of environment on behavior, and its supporters Kehler and Kovka. In the period from (1950 -1970) increased use of the term environment richer than imagined Kurt Levin and then appeared studies on how to make friends and how a growing mass in the framework of a household specific targeting of these studies to know how the architectural design on the responses of humanity. By (1970) A number of scientists who called themselves psychologists, environmental, and they were interested in studying the content of the environment and behavior caused by either the research problem was I have accumulated and grown and aggravated abuse of rights to the environment as a result of neglect, indifference and lack of responsibility and ignorance and tampering with the environment, which is in fact the case (K), which brought up in or (uterus), which grow when we destroy him with our hands and Nnesbh rivalry and hostility intentionally or unintentionally from a breach of the ozone layer and the dumping of waste and waste and household waste and industrial streams of fresh water, including hospital waste is full of germs and infections and thrown out in vain through the researcher wanted change this miserable towards the environment in which we live through the change of attitudes of students of the College of Physical Education toward a healthy environment. The research objectives: 1 - construction of a proposed program for the education of sound environmental standards of conduct. 2 - the level of knowledge of the direction of students from the Faculty of Physical Education toward a healthy environment 3- know the effect of the proposed program on the changing trends of students from the Faculty of Physical Education for the environment The imposition of research: it was 1 - for the proposed program have a positive effect in the change of attitudes of students of the Faculty of Physical Education to Albeihama areas of research: it was the domain of the human are the students of the Faculty of Physical Education University Qadisiyah The spatial domain was the Hall of the Faculty of Physical Education - University of Qadisiya either field temporal was 1 -5-2011 until 08/01/2011 The research sample (100) students from the college students either research method was descriptive approach to its relevance to the research problem is either the most important conclusions was that the behavior of students of the Faculty of Physical Education to the environment Bdoitagar towards understanding the impact of environment on the behavior of either the most important student Recommendations researcher has.المقدمة وأهمية البحث ظهر الاهتمام بدراسة تأثير البيئة على سلوك الإنسان، في إطار علم النفس التجريبي في المجتمعات الأمريكية والغربية منذ وقت مبكر، يرجع إلى الربع الأخير من القرن التاسع عشر. ظهر ذلك خلال نظرية المجال لكيرت ليفين في الأربعينيات من القرن العشرين (1890–1947) وعمله على الجماعات البشرية وحراكها، كما اهتمت مدرسة الجشطالت الألمانية في علم النفس بتأثير البيئة على السلوك، ومن أنصارها كهلر وكوفكا. وفي الفترة من (1950–1970) ازداد استخدام لفظ البيئة ثراء عما تصوره كيرت ليفين وبعد ذلك ظهرت دراسات تناولت كيفية تكوين الصداقات وكيفية حدوث النمو الجماعي وفي إطار إقامة منزلية معينة استهدفت هذه الدراسات معرفة كيفية تأثير التصميم المعماري على الاستجابات البشرية. وبحلول عام (1970) ظهر عدد من العلماء الذين أطلقوا على أنفسهم علماء النفس البيئي، وكانوا يهتمون بدراسة محتوى البيئة والسلوك الناجم عنها اما مشكلة البحث فقد كانت لقد تراكمت وتعاظمت وتفاقمت إساءة الإنسان إلى البيئة جراء الإهمال واللامبالاة وعدم تحمل المسؤولية والجهل والعبث تجاه البيئة، التي هي في واقع الحال (الحضانة) التي نتربى فيها أو (الرحم) الذي ننمو فيه نحن ندمره بأيدينا ونناصبه الخصومة والعداء عن قصد أو بدون قصد من ذلك خرق طبقة الأوزون وإلقاء النفايات والفضلات والمخلفات المنزلية والصناعية في مجاري المياه العذبة بما في ذلك نفايات المستشفيات المليئة بالجراثيم والعدوى ويلقى بها عبثا من خلال ذلك اراد الباحث تغير هذا الواقع المُزري تجاه البيئة التي نعيش فيها من خلال تغير اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو البيئة السليمة. وكانت اهداف البحث :1- بناء برنامج مقترح لتعليم معايير سلوكية بيئية سليمة. 2- معرفة مستوى اتجاه طلاب كلية التربية االبدنية وعلوم الرياضة نحو البيئة السليمة. 3- معرفة اثر البرنامج المقترح على تغير اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو البيئة. اما فرض البحث فقد كان 1- للبرنامج المقترح تأثير ايجابي في تغير اتجاهات طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة نحو البيئة, اما مجالات البحث فكان المجال البشري هم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة القادسية اما المجال المكاني فكان قاعة كلية التربية الرياضية – جامعة القادسية اما المجال الزماني فكان 1-11-2013ولغاية 1-3-2014 وكانت عينة البحث (100)طالب من طلاب الكلية اما منهج البحث فكان المنهج الوصفي لملائمته لمشكلة البحث اما اهم الاستنتاجات فكانت ان سلوك طلاب كلية التربية الرياضية نحو البيئة بدأ يتغير نحو فهم اثر البيئة على سلوك الطالب اما اهم التوصيات فقد اوصى الباحث ان يكون هناك درس خاص حول البيئة يدرس في الجامعات العراقية.


Article
Evaluation of the most important mental and physical abilities and cognitive aspects and their relation to the level The offensive performance of advanced handball players in the southern region
تقييم اهم القدرات العقلية والبدنية والمعرفة الخططية ونسب مساهمتها بدقة الاداء الهجومي للاعبي كرة اليد المتقدمين في المنطقة الجنوبية

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research is to raise the level of offensive teams and players of the southern region by putting these relationships between mental abilities, physical and cognitive skills and offensive skills in the hands of our coaches and players to create a serious scientific attempt to assess the mental and physical abilities and knowledge to know their relationship and their contribution to the skills of the offensive handball game. The objectives of the research were to identify the relationship and contribution ratios between the most important mental abilities and physical abilities and cognitive aspects of the level of offensive performance of advanced handball players. The researchers used the descriptive approach to suit the nature of the research problem. The sample of the research are the players of the clubs of the country, the southern region of the first class in the handball category of applicants for the sports season (2016-2017) for the qualifying stage of the excellent class (140) out of 13 clubs. (76.923%) of the original research community. The most important conclusions were the existence of a correlation relationship and a significant contribution between the most important mental abilities and the level of offensive performance among advanced handball players. The recommendations were the most important emphasis on the development of the most important mental abilities and physical requirements and cognitive aspects associated with the offensive performance of advanced handball players. ان أهمية البحث تكمن في الارتقاء بالمستوى الهجومي لفرق ولاعبي المنطقة الجنوبية وذلك من خلال وضع تلك العلاقات بين القدرات العقلية والبدنية والمعرفية والمهارات الهجومية بين أيدي مدربينا ولاعبينا لأجل خلق محاولة علمية جادة لتقييم القدرات العقلية والبدنية والمعرفية لمعرفة علاقتها ونسب مساهمتها بالمهارات الهجومية الخاصة بلعبة كرة اليد. اما اهداف البحث فكانت التعرف على العلاقة ونسب المساهمة بين اهم القدرات العقلية والقدرات البدنية والجوانب المعرفية بمستوى الاداء الهجومي لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته طبيعة مشكلة البحث اما عينة البحث هم لاعبي أندية القطر المنطقة الجنوبية للدرجة الأولى بكرة اليد فئة المتقدمين للموسم الرياضي (2016-2017) للدور التأهيلي للدرجة الممتازة والبالغ عددهم (140) لاعب من مجموع (13) نادي ، وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية ويمثلون نسبة (76.923%) من مجتمع البحث الأصلي. اما الاستنتاجات فكانت أهمها وجود علاقة ارتباط ونسب مساهمة ذات دلالة معنوية بين اهم القدرات العقلية ومستوى الأداء الهجومي لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين. اما التوصيات فكانت أهمها التأكيد على تطوير اهم القدرات العقلية والمتطلبات البدنية والجوانب المعرفية المرتبطة بالأداء الهجومي لدى لاعبي كرة اليد المتقدمين.


Article
The effect of special exercises in developing the speed of motor response and agility of the second-class basketball referees in Baghdad
تأثير تمرينات خاصة في تطوير سرعة الاستجابة الحركية والرشاقة لدى حكام كرة السلة الدرجة الثانية في بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to find out the effect of the special exercises prepared by the researcher in the form of the futuristic training, which is according to the arbitration applied by the referees in the games to develop the motor response and agility of the referees and how this is reflected in the level of their performance in the matches, the rule of basketball must be highly agile And the motor response, which qualifies him to lead the game properly and free of errors through agility to be able to monitor the movements of players and change their direction during the course of the game and to enjoy the referee with high agility will be in the right place allocated to him according to the arbitration Court (8) weeks of training (4) training modules per week and two training modules to develop the speed of the motor response. And two units for the development of fitness. The experimental method was used in a one-group method on a sample of the governors of the second class of the Baghdad region, which are (12) governors. In addition, 12 referees were selected from outside the sample for the purpose of carrying out the exploratory experiment. The results showed that there are significant differences In the results of the test Data used in research for the benefit of posteriori tests.يهدف البحث الى معرفة مدى تأثير التمرينات الخاصة التي اعدها الباحثان بطريقة التدريب الفتري والتي تكون وفق اليه التحكيم التي يطبقها الحكام في المباريات على تطوير الاستجابة الحركية والرشاقة لدى الحكام وكيف ينعكس ذلك على مستوى ادائهم في المباريات , فحكم كرة السلة لابد وان يتمتع بدرجة عالية من الرشاقة والاستجابة الحركية والتي تؤهله لقيادة المباراة بشكل سليم وخاليه من الاخطاء فمن خلال الرشاقة يتمكن من مراقبة تحركات اللاعبين وتغيير اتجاههم المستمر خلال المباراة ولتمتع الحكم بالرشاقة العالية سوف يكون في المكان الصحيح المخصص له وفق اليه التحكيم بثلاث حكام اما تمتعه بسرعة استجابة حركية سريعة وصحيحة سوف تساعده على اتخاذ قرارات صحيحة تؤدي به الى قيادة المباراة بالشكل السليم, إذ تم تطبيق المنهاج التدريبي الخاص بهذه التمارين والمستغرق (8) اسابيع بواقع (4) وحدات تدريبية في الاسبوع وحدتان تدريبية لتطوير سرعة الاستجابة الحركية ووحدتان لتطوير الرشاقة, وقد تم استخدام المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة على عينة من حكام الدرجة الثانية من منطقة بغداد والبالغ عددهم (12) حكام, كما تم اختيار (12) حكم من خارج عينة البحث لغرض اجراء التجربة الاستطلاعية, واظهرت النتائج ان هنالك فروق معنوي في نتائج الاختبارات المستخدمة قيد البحث ولصالح الاختبارات البعدية.

Keywords

الرشاقة


Article
The effect of proposed exercises to develop these response and their relationship to receive the ball speed transmitter plane
تأثير تدريبات مقترحة في تحسين سرعة الاستجابة الحركية وعلاقتها بـاستقبال الارسال في الكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

Research into preparation of proposed exercises fit and a sample search and identify the effect of the proposed exercise in speed of response and identify the relationship between the kinetic response speed and skill transmitter receiver volleyball, either research hypotheses were: statistically significant differences between pre tests on a variable speed motor response volleyball players, a relationship between the kinetic response speed and receive dispatch volleyball players. The researcher used experimental method design group either search sample consisted of Iraq national football players in volleyball and 3 players were excluded for not attending research sample consisted of 4 players from the youth team. The researcher has conducted tests and tribal application experience President and then after testing. After getting the results were processed statistically and then analysed and discussed, the researcher concluded that the sample has evolved kinetic response speed in transition and quickly respond to arms as a result of the application of the proposed exercise recommendations: the need to train players to receive transmissions from the left, as well as using the proposed exercises to achieve better development in rapid response to other samples.هدف البحث الى اعداد تمرينات مقترحة تتلائم وعينة البحث وكذلك التعرف على تأثير التمرينات المقترحة المعدة في سرعة الاستجابة وكذلك التعرف على العلاقة بين سرعة الاستجابة الحركية ومهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة، اما فرضيات البحث فكانت: وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في متغير سرعة الاستجابة الحركية لدى لاعبي كرة الطائرة، وجود علاقة ارتباط بين سرعة الاستجابة الحركية واستقبال الارسال لدى لاعبي الكرة الطائرة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة اما عينة البحث فقد تكونت من لاعبي منتخب العراق بالكرة الطائرة وتم استبعاد 3 لاعبين لعدم الحضور وتكونت عينة البحث 4 لاعبين من منتخب الشباب. وقد اجرت الباحثة الاختبارات القبلية ثم تم تطبيق التجربة الرئيسة وبعدها تم اجراء الاختبارات البعدية. وبعد الحصول على النتائج تم معالجتها احصائياً ومن ثم تحليلها ومناقشتها، وقد استنتجت الباحثة ان العينة تطورت لديها سرعة الاستجابة الحركية الانتقالية وسرعة الاستجابة للذراعين نتيجة تطبيق التمرينات المقترحة، اما التوصيات: ضرورة تدريب اللاعبين على استقبال الارسال من جهة اليسار، وكذلك استخدام التمرينات المقترحة لتحقيق افضل تطور في سرعة الاستجابة لعينات اخرى.


Article
The impact of knowledge strategy beyond the cognitive at the level of technical and digital performance in the effectiveness of the weight of the students
تأثير استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية على مستوى الأداء الفني والرقمي في فعالية دفع الثقل للطالبات

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research in the implementation of a modern educational strategy able to raise the interest of students and motivate them to work positively and active participation by making them the focus of the process of teaching and learning, a strategy of knowledge beyond the cognitive, and this helps to achieve the appropriate educational conditions for the application so that the education process interesting and enjoyable for students, Suitable for their abilities and needs, and satisfactory for their aspirations, desires and future aspirations, in order to develop and enrich the educational process. The aim of this research is to identify the impact of the cognitive knowledge strategy on the level of technical and digital performance in the effectiveness of the weight gain for the first stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Dhi Qar University, and also to identify the significance of the differences between the research groups (control and experimental) The study sample consisted of (24) female students of the first stage in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences - University of Dhi Qar, Yath The size of the two groups (A - B) and the number of (12) students from each division was the proportion of the sample of the community of origin (37) students equal to (64.86%) were divided into two groups, one control and the other experimental. One of the most important conclusions reached by the researchers is that the method used in the college and the strategy of knowledge beyond the cognitive role of positive in the level of technical performance and digital in the effectiveness of the weight of the students, and demonstrated the superiority of the experimental group that implemented the curriculum according to the knowledge strategy beyond the cognitive control group Which implemented the curriculum in accordance with the method followed in the college in the level of technical performance and digital in the effectiveness of the payment of weight to students. تكمن أهمية البحث في تطبيق استراتيجية تعليمية حديثة قادرة على إثارة اهتمام الطالبات وتحفيزهم على العمل الايجابي والمشاركة الفاعلة عن طريق جعلهم محورا لعملية التعليم والتعلم، وهي استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية، وهذا يساعد على تحقيق الظروف التعليمية المناسبة للتطبيق بحيث تصبح عملية التعليم شيقة وممتعة للطالبات، ومناسبة لقدراتهم واحتياجاتهم، ومرضية لميولهم ورغباتهم وتطلعاتهم المستقبلية، لأجل تطوير وإثراء العملية التعليمية. ويهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية على مستوى الأداء الفني والرقمي في فعالية دفع الثقل لطالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة ذي قار، وأيضاً التعرف على معنوية الفروق بين مجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) في نتائج الاختبارات البعدية، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) لملاءمته طبيعة هذه الدراسة وأهدافها، واشتملت عينة الدراسة علي عدد (24) طالبة من طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة ذي قار، يمثلون شعبتين (أ- ب) وبواقع (12) طالبة من كل شعبة وكانت نسبة العينة من مجتمع الأصل البالغ (37) طالباً تساوي (64.86%) وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. ومن أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثون إن لكل من الأسلوب المتبع في الكلية واستراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية دور ايجابي على مستوى الأداء الفني والرقمي في فعالية دفع الثقل للطالبات، كما ظهر تفوق المجموعة التجريبية التي نفذت المنهج على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية على المجموعة الضابطة والتي نفذت المنهج على وفق الأسلوب المتبع في الكلية في مستوى الأداء الفني والرقمي في فعالية دفع الثقل للطالبات.


Article
The impact of a training program to reduce the training load ahead of the competition in tapering manner in speed endurance, heart rate and suburbs running 12 km for the category of advanced levels
تأثير منهج تدريبي لخفض حمل التدريب قبل المنافسة بأسلوب (Tapering) في مطاولة السرعة ومعدل ضربات القلب وركض الضاحية (12كم) لفئة المتقدمين

Loading...
Loading...
Abstract

Chapter One included the introduction and the importance of research while the problem of the research were focusing not to determine the appropriate program for the phase leading up to the competition by the coaches of the activity of running the suburb (12 km). The study aimed to set a training program ahead of the competition in style (Tapering) to reduce the training load,and to identify the impact of the training program in the development of speed endurance and heart rate to the runners ran a the suburb 12 km,the aim of the research is also to identify the impact of the training program in the activity ran the suburb 12 km. The research hypotheses included: that there are significant differences between the results of tests before and after the research variables to the research sample,there are significant differences between before and after tests differences in the activity ran a the suburb 12 km to the category of advanced levels. This Chapter also includes the areas of research,which is time field was for the period from 29/2/2016 until 24/03/2016,place field that defines the stadium project Olympic champion,Maysan International Stadium,as well as the human field of players ran a the suburb 12 km to advanced levels . Chapter three contained on research methodology, as the researcher used the experimental method with design of groups control and experimental with both tests before - after for both groups, The researcher described the research sample, which included the runners ran a the suburb 12 km of advanced levels, and the researcher has divided the sample into two groups, a control and experimental ,the number of members of each group is three runners after the researcher conducted homogeneity necessary and parity between the two sets of research sample ,This chapter has been included on the tools, hardware and questionnaire, it also contained this chapter on the procedures of field research, which included the speed endurance and heart rate tests and test ran a the suburb 12 km reconnaissance ,Reconnaissance experience and tribal tests and training program and a posteriori tests and finally statistical means. The researcher presented in Chapter four the results of tests before and after the presentation through the arithmetic means, standard deviations and then display the results of test (T) Sample-related and independent samples and discussed in addition to displaying the results of moral differences between the two groups and all the tests. Chapter five includes the most important conclusions, a marked improvement in speed endurance capacity and heart rate and test ran the suburb 12 km ,as a result of the impact of the training program ,which was adopted during the main experiment, the key recommendations was to emphasize the use of the training program manner (Tapering) before the competition. اشتمل الباب الاول على المقدمة وأهمية البحث ، أما مشكلة البحث فتركزت في عدم تحديد المنهج المناسب للمرحلة التي تسبق المنافسة من قبل المدربين لفعالية ركض الضاحية (12 كم). وهدفت الدراسة إلى وضع منهج تدريبي قبل المنافسة بأسلوب (tapering) لخفض حمل التدريب والتعرف على تأثير المنهج التدريبي في تطوير مطاولة السرعة ومعدل ضربات القلب بعد مرور 3 دقائق عن الجهد لعدائي ركض الضاحية 12 كم. أما فروض البحث فقد شملت: هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في متغيرات البحث، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الإختبارين القبلي والبعدي في زمن أداء ركض مسافة 12 كم لفئة المتقدمين. كذلك احتوى هذا الباب على مجالات البحث، المجال الزماني للفترة من 29/2/2016 لغاية 24/3/2016، المجال المكاني كان في ملعب مدرسة البطل الأولمبي وملعب ميسان الدولي، كذلك المجال البشري المتمثل في لاعبي ركض الضاحية 12كم للمتقدمين. احتوى الباب الثالث على منهجية البحث، اذ استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذو الاختبارين القبلي البعدي لكلا المجموعتين، وقام الباحثان بتقسيم عينة البحث الى مجموعتين متساوية العدد كل مجموعة 3 عدائين بعد أن أجريا التجانس والتكافؤ اللازم بين مجموعتي البحث، وقد شمل هذا الباب على الأدوات والأجهزة والاستبيان، واحتوى هذا الباب أيضاً على إجراءات البحث الميدانية والتي شملت اختبار ركض 4 كم لمطاولة السرعة واختبار معدل ضربات القلب واختبار 12 كم ركض الضاحية، والتجربة الاستطلاعية والاختبارات القبلية والمنهج التدريبي والاختبارات البعدية وأخيراً الوسائل الإحصائية. اما في الباب الرابع قام الباحثان بعرض نتائج الاختبارات القبلية والبعدية من خلال عرض الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، ثم عرض نتائج اختبار T للعينات المرتبطة وللعينات المستقلة وتحليلها ومناقشتها بين المجموعتين ولجميع الاختبارات. وشمل هذا الباب الخامس على أهم الاستنتاجات وهي تحسن ملحوظ في قدرة مطاولة السرعة وفي معدل ضربات القلب وزمن أداء ركض الضاحية 12 كم، نتيجة تأثير المنهج التدريبي الذي أعتمده الباحثان خلال التجربة الرئيسية، أما أبرز التوصيات فكانت التأكيد على استخدام المنهج التدريبي بأسلوب (tapering) قبل المنافسة.


Article
The effect of special exercises in the development of some biomechanical variables for the javelin stage And achievement for the players of the province of Misan
اثر تمرينات خاصة في تطوير بعض المتغيرات البايوميكانيكية لمرحلة رمي الرمح

Loading...
Loading...
Abstract

In this research the researcher had discuss the javelin and their importance within the activities of athletics, The goal of this sport is to throw the javelin as farther as possible , so the researcher considered the throwing stage as the most important part of the technical stages of performance and the cornerstone for completion of this sport, The research problem is the presence of the weakness of the players and the inability to complete the stage by shooting High capacity despite its importance in the transfer of kinetic energy from parts of the body to the spear, So the researcher did a special exercises to develop the performance of the player and to increase their ability to complete the throwing stage properly and perfectly and thus achieve the development.تطرقت الباحثان في هذا البحث الى فعالية رمي الرمح كواحدة من فعاليات العاب القوى وهدفها الميكانيكي هو رمي الرمح الى ابعد مسافة ممكنه لذا ارتأت الباحثان من دراسة مرحلة الرمي بوصفها اهم مرحلة من المراحل الفنية للأداء وهي المحدد الاساسي للإنجاز ومشكلة البحث هي وجود ضعف لدى اللاعبين وعدم القدرة على اتمام مرحلة الرمي بتوافق وقدرة عالية رغم اهميتها في اتمام الانجاز لذا قامت الباحثان بأعداد تمرينات خاصة لتطوير اداء اللاعب ولزيادة قدرته على اتمام الرمي بصوره صحيحة ومثاليه في هذه المرحلة وبالتالي تطوير الانجاز.


Article
The impact of a periodic training curriculum in a high-intensity method to develop some physical capacity and volleyball skills
تأثير منهج تدريبي بطريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة لتطوير بعض القدرات البدنية والمهارية بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

In the first part, the researcher touched upon the introduction and importance of giving the youth group the training method and exercises that suit their age and their physical and functional potential. The problem of research was the decline in level and results due to not give the base of the game enough attention away from the use of the correct styles and methods of sport training. The theoretical studies included all the research variables. The researcher also dealt with the third method of research methodology and field procedures in terms of homogeneity, equivalence, tribal and remote tests, pilot and main experiments and the application of the training program on the pilot sample. And statistical means. Section four covered the presentation, analysis and discussion of the results. Section five contains conclusions and recommendations.تطرق الباحث في الباب الأول إلى المقدمة والأهمية المتمثلة بإعطاء شريحة الناشئين الطريقة التدريبية والتمارين التي تناسب أعمارهم وإمكانياتهم البدنية والوظيفية. والمشكلة البحثية تمثلت بتراجع المستوى والنتائج يرجع إلى عدم أعتاء قاعدة اللعبة الاهتمام الكافي مبتعدين عن استخدام أساليب وطرق التدريب الرياضي الصحيحة. وشملت الدراسات النظرية جميع متغيرات البحث. وتطرق الباحث أيضا في الباب الثالث إلى منهجية البحث وإجراءاته الميدانية من حيث التجانس والتكافؤ والاختبارات القبلية والبعدية والتجربتين الاستطلاعية والرئيسية وتطبيق البرنامج التدريبي على عينة البحث التجريبية. والوسائل الإحصائية. وشمل الباب الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج. واحتوى الباب الخامس على الاستنتاجات و التوصيات.


Article
A comparative study of the level of social intelligence among the students of the Collage of Physical Education and Sports Science and students of the Collage of Medicine at the University of Misan
دراسة مقارنه لمستوى الذكاء الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وطلبة كلية الطب بجامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

Social intelligence is an important link in the individual's practical and scientific life. The weakness of this link makes the individual vulnerable to mental disorders and personality disorders. Therefore, the researcher used the social intelligence scale prepared by Jawad al-Qallaf and after conducting the scientific basis of the scale by researcher on a sample representing the two faculties of physical education Science and Sports and students of the Faculty of Medicine at the University of Maysan, the first stage of the academic year 2016/2017 formed percentage (33,75) of the original community in order to compare the level of social intelligence among themselves, and the researcher concluded superiority of students of the Faculty of Physical Education and Sports Science students at the Faculty of Medicine in Level of social intelligence, and recommended the need to increase the collective activities of classroom and extracurricular for the development of social networking for students of the University of Misan skill.يعتبر الذكاء الاجتماعي رابط مهم في حياة الفرد العملية والعلمية وان ضعف هذا الرابط يجعل الفرد عرضه للاضطرابات النفسية واضطرابات الشخصية لذا قام الباحث في هذه الدراسة باستخدام مقياس الذكاء الاجتماعي الذي اعده (جواد القلاف) وبعد اجراء الاسس العلمية للمقياس طبقه الباحث على عينة مثلت كليتي التربية البدنية وعلوم الرياضة وطلبة كلية الطب المرحلة الاولى بجامعة ميسان للعام الدراسي 2016/2017 شكلت نسبتها (75،33) من المجتمع الاصلي بهدف مقارنة مستوى الذكاء الاجتماعي فيما بينهم، واستنتج الباحث تفوق طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة على طلبة كلية الطب في مستوى الذكاء الاجتماعي، واوصى بضرورة زيادة الانشطة الجماعية الصفية واللاصفية من اجل تطوير مهارات التواصل الاجتماعي لطلبة جامعة ميسان.

Keywords


Article
Training between reality and ambition from the perspective of the participants raising in second Krakh
إدارة التدريب بين الواقع والطموح من وجهة نظر المشتركين بتربية الكرخ الثانية

Loading...
Loading...
Abstract

The definition included the introduction of the research and its importance. The importance of training in the development of individuals and institutions and the importance of diversifying the vocabulary of the training and the multiplication of the specialized courses for its role in developing the work and avoiding the routine work was mentioned. The importance of research in identifying the problems and obstacles facing the process of providing the training To reach the aspiration of the employees on training and even trainees, while the problem of research was determined that the weakness of performance and the return of training was examined through the study of some of the questionnaires distributed by the department to evaluate the courses. The research goals:- 1- Learn the training between reality and ambition in the education of Baghdad Karkh second from the point of view of the participants. 2-Identify what the trainees aspire to and what are the problems facing the training process. The research also identifies the following areas:- Human Density: Associate of the second Baghdad Karkh Directorate who joined courses during the research period. Time limit: 7/2/2016 to 28/4/2016 The spatial limit: the training rooms belonging to the Directorate of Education of Baghdad Karkh II. Search procedures: The researcher used the descriptive approach on a sample of (820) trainees from the second Karkh Education Directorate who participated in the courses held during the research period Key conclusions and recommendations: The researcher reached a number of conclusions, including: 1- There is satisfaction with the reality of training and the reality of training in Baghdad Education Directorate Karkh II. 2- The ability of the Department of preparation and training to set up multiple courses at the same time and this to meet the need and meet ambition. The most important recommendations are:- 1- Recommends the researcher to establish development courses in many aspects more and not only training on the practical side or training on how to learn and education, but include courses on the psychological side and human development and ... 2- Recommends the researcher to take into account the lack of repetition of the trainees, to include training programs a larger number of employees. تضمن التعريف مقدمة البحث وأهميته، إذ تم التطرق إلى أهمية اهمية التدريب في تطوير الاشخاص والمؤسسات واهمية تنويع مفردات التدريب والاكثار من الدورات المختصة لدورها بتطوير العمل والابتعاد عن العمل الروتيني ،وكانت طرح لأهمية البحث في التعرف على المشكلات والعقبات التي تواجهه عملية تقدم التدريب بالشكل الامثل بهدف الوصول الى الطموح الذي يسعى اليه العاملين على التدريب وحتى المتدربين في حين تحددت مشكلة البحث بان لوحظ ضعف الاداء والمردود التدريبي وذلك من خلال دراسة بعض الاستبانات التي يوزعها القسم لتقييم الدورات. أما هدافا البحث: 1- التعرف على التدريب بين الواقع والطموح في تربية بغداد الكرخ الثانية من وجهة نظر المشتركين. 2- التعرف على ما يطمح اليه المتدربين وما هي المشكلات التي تواجه عملية التدريب. كما تحدد البحث بالمجالات الآتية:- الحد البشري: منتسبو مديرية بغداد الكرخ الثانية ممن التحق بدورات خلال فترة البحث. الحد الزماني: 7/1/2016 الى 28/4/2016 الحد المكاني: القاعات التدريبية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثانية. اجراءات البحث: استعمل الباحثون المنهج الوصفي على عينة متكونة من (820) متدرب من المنتسبين لمديرية تربية الكرخ الثانية، ممن شاركوا بالدورات المقامة خلال فترة البحث. اهم الاستنتاجات والتوصيات: توصل الباحثون الى عدد من الاستنتاجات ومنها: 1- هناك رضا عن واقع التدريب واقع التدريب في مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية. 2- قدرة قسم الاعداد والتدريب على اقامة دورات متعددة في وقت واحد وهذا لسد الحاجة وتلبية الطموح. اما اهم التوصيات فهي: 1- يوصي الباحثون بإقامة دورات تطويرية في جوانب متعددة اكثر ولا يقتصر التدريب على الجانب العملي او التدريب على كيفية التعلم والتعليم ، بل تشمل دورات بالجانب النفسي و تنمية بشرية ... الخ. 2- يوصي الباحثون بمراعاة عدم تكرار الاشخاص من المتدربين ، ليشمل البرامج التدريبية عدد اكبر من العاملين.


Article
Design and standardization of two tests for measuring the speed and strength of the force, its relation to the oxygen debt, the PH pH of the blood, and the accuracy of the performance of the Qatari front
تصميم وتقنين اختبارين لقياس مطاولة السرعة ومطاولة ا القوة وعلاقتها بالدين الاوكسجيني والأس الهيدروجيني PH الدم ودقة اداء مهارة الضربة الارضية الامامية القطرية في التنس الارضي

Loading...
Loading...
Abstract

There is no doubt that reaching the desired scientific results requires searching and investigating the facts and taking all logical means to achieve the best results, and this certainly did not come from a vacuum, but through the proper handling of the values derived from the performance of tests and measurements, which are a means Which reveals the signs of the technical performance of the skills with their pros and cons and under which the performance of the players are evaluated as well as serve the researcher to know the level of the player and predict what will be in the future Therefore, research in the work on the design of specialized tests that measure the length of the speed and strength of the relationship and relationship with oxygen and pH PH blood, having an impact on the level of adaptation of functional devices, which are important indicators and the optimal performance and the relationship between the results of the debt and oxygen PH blood and precision values for the skill of the ground forward in the ground tennis, and can be put in the hands of trainers minutes performance functional and skill variables, which can be developed to reach the performance of the technical to the best level.مما لاشك فيه ان الوصول الى تحقيق النتائج العلمية المرجوة يتطلب البحث والتقصي للحقائق واتخاذ جميع السبل ذات الدلالة المنطقية لتحقيق أفضل النتائج، وهذا بالتأكيد لم يأت من فراغ ولكن من خلال التعامل الصحيح مع القيم المستخلصة من جراء اداء الاختبارات والقياسات التي تعد من الوسائل الرئيسية التي يكشف من خلالها على دلالات الأداء الفني للمهارات بإيجابياتها وسلبياتها وبموجبها يتم تقييم أداء اللاعبين كذلك تخدم الباحث في التعرف على مستوى اللاعب والتنبؤ بما سيكون عليه مستقبلاً ، لذا تضمن البحث في العمل على تصميم اختبارات تخصصية تقيس مطاولة السرعة ومطاولة القوة وعلاقتها بالدين الاوكسجيني والأس الهيدروجيني PH الدم كونها ذات تأثير على معرفة مستوى التكيف للأجهزة الوظيفية والتي تعتبر من المؤشرات المهمة وطريقة الاداء الامثل وكذلك العلاقة بين نتائج الدين الاوكسجيني والأس الهيدروجيني PH الدم وقيم الدقة لمهارة الضربة الارضية الامامية القطرية في التنس الارضي، كما ويمكن ان نضع بين ايدي المدربين دقائق الاداء بمتغيراته الوظيفية والمهارية والتي بموجبها يمكن تطويرها للوصول بالأداء الفني الى افضل مستوى.


Article
Percentage of the contribution of some physical abilities in the performance of the skill of correction basketball
نسب مساهمة بعض القدرات البدنية بأداء مهارة التصويب بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract

In view of the importance of physical abilities in the basic skills of basketball, especially the skill of shooting all types (fixed, jump, peaceful) in particular; and the lack of accurate data give the proportions of the contribution of those physical abilities and the work of muscles involved in these motor paths of the skill of correction, The contractions of those muscles. For this reason, the researchers considered the study of this phenomenon in order to identify the need to focus on the physical ability without others, which serve the motor track, and this may contribute to the careful planning of training programs according to scientific visions, which can help in reducing the effort and time to achieve better performance. The study aimed to identify the percentages of the contribution of some of the physical abilities under the performance of the skill of correction. Where the researchers used the descriptive approach and identified the community of their research and they are players of the Sports Architecture Club basketball class applicants where some of the procedures have been adopted in accordance with the fundamentals of scientific research to achieve the objectives of the study and in the light of the results of the study concluded the following researchers; require the skill of constant correction and jumping the same amount of physical abilities Explosive speed), and the speed-marked force has a significant contribution to the peaceful settlement of members of the research community. بالنظر لأهمية القدرات البدنية في المهارات الأساسية بكرة السلة ولا سيما مهارة التصويب بكافة أنواعه (الثابت, القفز, السلمي) على وجهة الخصوص؛ ولعدم توفر بيانات دقيقة تعطي نسب مساهمة تلك القدرات البدنية وعمل العضلات المشاركة في هذا المسارات الحركية لمهارة التصويب التي تعطي صورة حقيقة لحجم الانقباضات الذي تصدره تلك العضلات. لهذا ارتأى الباحثان دراسة هذه الظاهرة من اجل الوقوف على الحاجة للتركيز على قدرة بدنية دون غيرها والتي تخدم المسار الحركي ولعل ذلك يسهم في التخطيط الدقيق للبرامج التدريبية على وفق رؤى علمية, الأمر الذي يمكن ان يساعد في الاختزال الجهد والوقت لتحقيق الإنجاز الأفضل. وهدفت الدراسة الى التعرف على نسب مساهمة بعض القدرات البدنية قيد البحث بأداء مهارة التصويب. حيث استخدام الباحثان المنهج الوصفي وحددا مجتمع بحثهما وهم لاعبو نادي العمارة الرياضي بكرة السلة فئة المتقدمين حيث تم اعتماد بعض الإجراءات بما تتماشى وأساسيات البحث العلمي لتحقيق أهداف الدراسة وفي ضوء نتائج الدراسة استنتج الباحثان الآتي؛ تتطلب مهارة التصويب الثابت والقفز نفس القدر من القدرات البدنية (القوة الانفجارية, السرعة الحركية), وللقوة المميزة بالسرعة نسب مساهمة كبير في تحقيق التصويب السلمي لدى أفراد مجتمع البحث.


Article
The relationship of aggressive behavior to the motivation of achievement of the bowling players
علاقة السلوك العدواني بدافعية الانجاز لدى لاعبات البولينك

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the Mistoi aggressive behavior and the level of motivation for the players Alpaulink Okz you to identify the relationship between the level of behavior Aladowne and the level of motivation among the players Alpaulink The research hypothesis was the existence of a correlation statistically significant between the level of behavior Aladowne and the level of motivation among players Alpaulink adopted researcher descriptive survey manner and it suits the nature of the research and the research sample consisted of (17) for the advanced player were selected and all of them are intentional dependencies of the Iraqi Federation of Central Poulenc - and hired a researcher Arab sources. Form and aggressive behavior associated with the practice of sports and achievement motivation and display scales to experts and specialists. The researcher conducted an experiment with a reconnaissance on a sample of (3) players outside is a sample search and Sai researcher to find the conditions of scientific tests used in research, the researcher used the statistical system (spss), which has been through the extraction circles and standard deviations and the arithmetic mean of the reference and the correlation coefficient (Pearson). After the presentation and analysis of the results and discuss the researcher concluded that the sample has a high level of aggressiveness and high achievement motivation there is a statistically significant correlation between achievement motivation and aggressive behavior of the sample. The researcher recommended attention to the psychological aspect of the player in order to control the level of aggressiveness and achievement motivation. هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى السلوك العدواني ومستوى الدافعية لاعبات البولينك وكذ لك التعرف على العلاقة بين مستوى السلوك العدواني ومستوى الدافعية بين لاعبات البولينك اما فروض البحث فكانت وجود علاقة ارتباط دالة احصائيا بين مستوى السلوك العدواني ومستوى الدافعية لدى لاعبات البولينك اعتمد الباحث المنهج ألوصفي بالأسلوب المسحي وذلك لملاءمته طبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (17) لاعبة متقدمة تم اختيارهن بصورة عمدية وجميعهن معتمدات من الاتحاد العراقي المركز ي للبولينك. - واستعان الباحث بالمصادر العربية. واستمارة السلوك العدواني المرتبطة بالممارسة الرياضية و دافعية الانجاز وعرض المقياسين على الخبراء والمختصين. قام الباحث بأجراء تجربة استطلاعية على عينة من (3) لاعبات خارج غير عينة البحث وسعى الباحث إلى أيجاد الشروط العلمية للاختبارات المستخدمة في البحث واستخدم الباحث النظام الاحصائي (spss) والذي تم من خلاله استخراج الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية والوسط الحسابي المرجع ومعامل الارتباط (بيرسون). وبعد عرض وتحليل النتائج ومناقشتها استنتج الباحث ان عينة البحث تمتلك مستوى عالي من العدوانية ودافعية انجاز عالية هناك علاقة ارتباط دالة احصائيا بين دافعية الانجاز والسلوك العدواني لعينة البحث .واوصى الباحث بالاهتمام بالجانب النفسي للاعب من اجل التحكم بمستوى العدوانية ودافعية الانجاز.


Article
Build some skillful tests for young badminton players in the northern region
بناء بعض الاختبارات المهارية للاعبي الريشة الطائرة الشباب في المنطقة الشمالية

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to build some skill tests for young badminton players and ages (17-19). As well as the development of standard scores for final vocabulary. The researcher used the descriptive method in the survey method for its suitability and the nature of the problem. The research community determined that the badminton players in the northern region of the season (2012-2013) were the total number of society (36) and the total community was adopted by 100% 5) The percentage of (11,728%) of the research community and the sample of construction amounted to (31) and represent (56,172%). A questionnaire was presented to a group of experts and specialists of (11) experts and specialists. The skills that achieved relative importance (50%) were adopted. The researcher identified (25) tests of skill and some of these tests of the design of the researcher and the rate of (3) tests for each capacity and skill after being nominated by experts. Then the researcher conducted the first pilot experiment on a random sample of (5) players, in light of which the researcher divided the tests on four days for the technical tests. The researcher has extracted the scientific basis for the tests from the validity, reliability and objectivity. After confirming the unique ability of the candidate tests for the two batteries, it was applied to the sample of the building (31) player to verify the validity of the tests by finding the ability of excellence and the level of difficulty for tests, Of the tests. And 1 for you through the statistical bag (SPSS). After obtaining the final results, the researcher presented them with their own tables, analyzed and discussed according to their classification. هدفت الدراسة الى بناء بعض الاختبارات المهارية للاعبي الريشة الطائرة الشباب وبأعمار( 17 - 19 سنة). فضلاً عن وضع درجات معيارية للمفردات النهائية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة المشكلة, وتحدد مجتمع البحث بلاعبي الريشة الطائرة في المنطقة الشمالية للموسم (2012-2013) أذ بلغ عدد المجتمع (36) لاعبً وتم اعتماد المجتمع ككل وبنسبة (100%) وقسمت العينة الى عينة استطلاعية وبلغ عددها (5) وتمثل نسبة (11,728%) من مجتمع البحث وعينة البناء وبلغ عددها (31) وتمثل نسبة (56,172%). تم عرض استمارة على مجموعة من الخبراء والمختصين والبالغ عددهم (11) خبيرا ومختصا وقد تم اعتماد المهارات التي حققت اهمية نسبية (50%). قامت الباحثة بتحديد (25) اختباراً مهارياً وبعض هذه الاختبارات من تصميم الباحث وبمعدل (3) اختبارات لكل قدرة ومهارة بعد ترشيحها من قبل الخبراء. ثم قامت الباحث بأجراء التجربة الاستطلاعية الاولى بتاريخ على عينة عشوائية مكونة من (5) لاعبين وعلى ضوؤها قسمت الباحثة الاختبارات على اربعة ايام للاختبارات المهارية. وقد استخرجت الباحثة الاسس العلمية للاختبارات من صدق وثبات وموضوعية, وبعد التأكد من القدرة التميزية للاختبارات المرشحة للبطاريتين، تم تطبيقها على عينة البناء البالغة (31) لاعب وذلك للتحقق من صلاحية الاختبارات من خلال ايجاد القدرة التميزية ومستوى الصعوبة للاختبارات، فضلاً عن التحليل العاملي لاستخلاص مجموعة من الاختبارات. و1لك من خلال الحقيبة الاحصائية (SPSS). وبعد الحصول على النتائج النهائية قامت الباحثة بعرضها بجداول خاصة بها وتحليلها ومناقشتها حسب تصنيفاتها.

Table of content: volume:16 issue:16