research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Measured Emotional reassurance For the Educational Counselors Applied Filed study for the academic year 2017-2018
قياس الطمأنينة الانفعالية لدى المرشدين التربويين (بناء وتطبيق)

Author: أ.د.عياد إسماعيل صالح حنين جواد كاظم
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2018 Volume: 43 Issue: 3-C Pages: 42-72
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

Emotional reassurance is a psychological dimension essential to mental health, psychological and social compatibility for each of us. The current research aimed to measure the emotional reassurance of the educational counselors in the province of Basra for the academic year 2017-2018, which requires the construction of a tool for this psychological property and then applied to the basic research sample.The results of the study indicated that the sample members enjoyed a high and positive level of emotional well-being in general, first and within the domains of the second scale, as well as the absence of significant and significant differences between male and female educational counselors in this characteristic. The researchers presented some of the recommendations and proposals related to the current research topic

تمثل الطمأنينة الانفعالية بعدا نفسيا أساسيا للصحة النفسية, والتوافق النفسي والاجتماعي لكل فرد منا, وقد استهدف البحث الحالي قياس الطمأنينة الانفعالية للمرشدين التربويين في محافظة البصرة للعام الدراسي 2017-2018الامر الذي تطلب بناء أداة لهذه الخاصية النفسية ومن ثم تطبيقها على عينة البحث الأساسية.وقد أشارت نتائج البحث إلى تمتع أفراد العينة بمستوى عال وإيجابي من الطمأنينة الانفعالية بصورة عامة أولا, وضمن مجالات المقياس ثانياَ, فضلاَ عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا ومعنويا فيما بين الذكور والإناث من المرشدين التربويين في هذه الخاصية. وقد قدم الباحثان بعضا من التوصيات والمقترحات ذات العلاقة بموضوع البحث الحالي


Article
Mental flexibility and its relation with social exclusion among counselors
المرونة النفسية وعلاقتها بالاستبعاد الاجتماعي لدى المرشدين التربويين

Authors: Mahmod K. Mahmod محمود كاظم محمود التميمي --- Salman J. Mana'a سلمان جودة مناع الشمري
Journal: Journal of Al-Ma'moon College مجلة كلية المأمون ISSN: 19924453 Year: 2012 Issue: 20 Pages: 1-26
Publisher: AlMamon University College كلية المامون الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aimed at identifying the correlative relationship between psychological flexibility and social exclusion for the educational counselor. The matter necessitated constructing the two scales of psychological flexibility and social exclusion. The research sample was (200) male and female educational counselors. The results showed that there was a psychological flexibility for the educational counselors with no social exclusion and that the relationship between both variables were reverse. Finally, the research came out with a group of suggestions and recommendations.

يستهدف البحث الحالي التعرف على العلاقة الارتباطية بين المرونة النفسية والاستبعاد الاجتماعي بدلاً من المرشدين التربويين، فتطلب الامر بناء مقياسين المرونة النفسية والاستبعاد الاجتماعي وكانت عينة البحث (200) مرشد ومرشدة وقد اظهرت النتائج وجود مرونة نفسية عند المرشدين التربويين مع عدم وجود استبعاد اجتماعي لديهم وان العلاقة بين المتغيرين كانت علاقة عكسية وقد خرج البحث بجملة من التوصيات والمقترحات .


Article
Occupational Competence of educational Counselors and Its relationship to Empathy and Openness Experience
الكفاية المهنية لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بالتعاطف والانفتاح على الخبرة

Author: أ.م.د. جبار وادي باهض
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 3 Issue: 226 Pages: 13-38
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims to know the nature of the relationship between the research variables: the Occupational competence of educational counselors and their relationship to empathy and openness to experience. The research sample was (200) educational counselors from Educational Baghdad (Karkh and Rusafa). It has been applied measurements of (Occupational competence, empathy, and openness to experience). Using the Pearson correlation coefficient and the t-test, Positive correlations are statistically significant (Occupational competence), empathy (and openness to experience)

يستهدف البحث الحالي تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين متغيرات البحث : الكفاية المهنية لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بالتعاطف والانفتاح على الخبرة . تألفت عينة البحث من (200) مرشد تربوي من تربية بغداد (الكرخ والرصافة)، وقد تم تطبيق مقاييس البحث (الكفاية المهنية، والتعاطف، والانفتاح على الخبرة)، وباستعمال معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي (t-test )، أظهرت النتائج: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين (الكفاية المهنية) و (التعاطف) و (الانفتاح على الخبرة).


Article
Social communication and its relation to psychological adjustment Educational counselors
التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف النفسي لدى المرشدين التربويين

Author: Dr. Ghasaq Ghazi Aleabasi أ.م.د. غسق غازي العباسي
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 3 Issue: 227 Pages: 333-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current search was aimed at identifying:- 1. Social communication and its dimensions by pedagogic mentors. 2. The significance of statistical differences in social communication and its. dimensions to pedagogic mentors and to the gender variant (male-female).3. Psychological adaptation of pedagogic counselors.4. The significance of the statistical differences in the psychological adjustment of the pedagogic mentors according to the gender variant (male-female). 5. The relationship between social communication, its dimensions and gender, and knowledge of the extent to which social communication and gender dimensions contribute to psychological adjustment. 6. The current research is determined by the pedagogic mentors in the schools. of the Baghdad Governorate education directorates, and has adopted the. curriculum descriptive of relational relations, the two scales(social communication and psychological adjustment) have been applied to the research sample that chosen in the random stratified Way , composed of 300 mentors (both gender) chosen from the original research community composed of (1225) male mentor.The following conclusions have been reached: The pedagogic mentors have good social communication with all its dimensions verbal and non-verbal deportation at a level of (0.05) and to the freedom degree (299).

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي والنوع في التكيف النفسي. تحدد البحث الحالي بالمرشدين التربويين الموجودين في المدارس التابعة لمديريات تربية محافظة بغداد، واعتمد على المنهج الوصفي للعلاقات الارتباطية، واختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية، فتكونت من (300) مرشد ومرشدة تم اختيارهم من مجتمع البحث الأصلي المكون من (1225) مرشدًا ومرشدة من مديريات تربية محافظة بغداد. وقد تم التوصل الى عدة النتائج، منها: أن المرشدين التربويين يمتلكون تواصلاً اجتماعياً جيداً بجميع أبعاده اللفظية وغير اللفظية عند مستوى دلالة (0.05) وبدرجة حرية(299).

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2018 (3)

2012 (1)