research centers


Search results: Found 14

Listing 1 - 10 of 14 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Using social networking sites to share information in Education
استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لتشارك المعلومات في التعلیم

Author: AbdulSatar Shaker Salman عبدالستار شاكر سلمان
Journal: AL-MANSOUR JOURNAL مجلة المنصور ISSN: 18196489 Year: 2015 Issue: 23 Pages: 49-74
Publisher: Private Mansour college كلية المنصور الاهلية

Loading...
Loading...
Abstract

Provide information and communication technologies every daynew services , including services ( Web 2.0) , which are through socialnetworking sites , which have become valuable and of great significancefor the communities , including the student community and the aim of thisstudy to identify the purpose of the use of social networking sites and theirimpact on an individual's life , especially young people and the use of thecase study method and the way the distribution of the questionnaire tostudents of the Faculty of Al-Mansour University for the academic year(2012-2013) , and was a representative sample of (100 ) students and ofthe results of the study and the proportion (37%) are using sites foreducational purposes and with a desire to communicate in order tosupport the curriculum academic and easy and economical these servicesin communication , with a high proportion of the use of the socialnetworking site ( Facebook ) Among the recommendations the need forcolleges and scientific departments and information centers and librariesto find sites social networking with bind staff teaching in communion withthe students in presenting scientific material and receiving duties and putlectures on sites for the purpose of discussion for more than once.

تقدم تقنیات المعلومات والاتصالات في كل یوم خدمات جدیدة ومنھا خدمات (ویب 2.0 ) والتيتكون عن طریق مواقع التواصل ألاجتماعي ، والتي اصبحت ذات قیمة وأھمیة كبیرة بالنسبة للمجتمعاتومنھا مجتمع الطلبة . تھدف ھذه الدراسة الى لتعرف على أغراضإستخدام مواقع التواصل الاجتماعيومدى تأثیرھا على حیاة الفرد وخاصة فئة الشباب . استخدامت الدراسة منھج دراسة الحالةواعتمدتالاستبانة كأداة لجمع البیاناتمن عینة الدراسة المتمثلة ب ( 100 ) طالب وطالبة من كلیة المنصور2013 ) .لقد اظھرت نتائج الدراسة عن جود نسبة ( 37 %) من عینة - الجامعة وللعام الدراسي ( 2012الدراسة یستخدمون مواقع التواصل الاجتماعیلأغراض تعلیمیة مع وجود رغبة في التواصل لأجل دعمالمنھاج الدراسي اضافة الى الفوائد الاقتصادیة المتحققة من ھذه الخدمات في التواصل .كما اظھرتالدراسة عنأرتفاع نسبة استخدام ( الفیس بوك )كأحد اشكال مواقعالتواصل ألاجتماعي. من توصیات ھذهالد راسة ضرورة أھتمام الكلیات والأقسام العلمیة ومراكز المعلومات والمكتبات باستخدام تطبیقات مواقعتواصل الاجتماعي من قبل الطلبة مع ألزام الملاك التدریسي بالتواصل مع الطلبة في طرح المادة العلمیةوأستلام الواجبات ووضع المحاضرات على ھذه المواقع لغرض مناقشتھا.


Article
The importance of social networking sites as a source of information about political corruption cases
أهمية مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات إزاء قضايا الفساد السياسي

Authors: Maad.A.Ali معد عاصي علي --- Daham.A.Hussen دحام علي حسين
Journal: Journal of college of Law for Legal and Political Sciences مجلة كلية القانون للعلوم القانونية والسياسية ISSN: 22264582 Year: 2015 Volume: 4 Issue: 15/part2 Pages: 690-746
Publisher: Kirkuk University جامعة كركوك

Loading...
Loading...
Abstract

he importance of social networking sites as a source of information about political corruption casesTargeted research to examine the role of social networking sites is to provide the public with information about the political corruption cases by conducting a survey on the audience the city of Kirkuk, where the researcher was based on hypotheses derived from seeking information theory. As objective of this research to detect the rate and size of the exposed members of the public to social networking sites, and trying to Access to the reasons and motives exposed members of the public to social networking sites, and to identify the extent of their trust in the information they receive through social networking sites, and knowing the order of social networking sites in terms of the degree of adoption of the members of the public in access to information, and to identify demographic variables relationship searching for information through social networking sites.This is the search of descriptive research in terms of type researcher has used the survey method to reach the goals that the researcher seeks to achieve has been used screening method which is one of the most curricula in line with our search requirements, which focuses on reaching the data and information pertaining to the target audience on the phenomenon in question . Researcher questionnaire was distributed among a random sample of (350) single audience of the city of Kirkuk, who represent the research community. Research has concluded a set of results including:1. The data suggest that the answers of respondents about the extent of their exposure to network communication that more than half the sample Acharo that they are subjected to social communication sites permanently.2. answers respondents explained the reasons for their vulnerability to social networking sites to know the political and social events, and access to the scandals of political and administrative corruption solution first prize of the respondents answers beyond the main reason for their exposure to the social networking site.3. The data indicate that the administrative and financial corruption cases have topped the issues and topics that respondents watched through social communication sites.4. The results showed that the politicians and party leaders and ministers have helped to spearhead the list of characters that referred to corruption in social networking sites from the perspective of the respondents.5. answers respondents showed that social networking sites is an important source for the information.6. about the extent of public confidence in the information provided by the social networking sites made it clear answers to the respondents, that half of the respondents indicated that they trust greatly information acquired through social networking sites.7. answers respondents showed that networking sites significantly contribute to providing them with information about corruption cases.8. research data suggest that Facebook may be resolved in the first place among social networking sites relied on by respondents as a source for information related to issues of corruption.9. concluded Pferod results of research to prove the health of all the hypotheses developed by the researcher in the framework of seeking information theory, except the third hypothesis that there was a statistically significant relationship between gender and the sites upon which respondents permanently for information.

المستخلصأهمية مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات إزاء قضايا الفساد السياسياستهدف البحث دراسة دور مواقع التواصل الاجتماعي في تزويد الجمهور بالمعلومات إزاء قضايا الفساد السياسي عبر اجراء دراسة مسحية على جمهور مدينة كركوك حيث اعتمد الباحث على فروض مستمدة من نظرية التماس المعلومات .كما هدف البحث الىالكشف عن معدل وحجم تعرض أفراد الجمهور لمواقع التواصل الاجتماعي، ومحاولة الوصول الى أسباب ودوافع تعرض أفراد الجمهور لمواقع التواصل الاجتماعي، والتعرف على مدى ثقتهم بالمعلومات التي يحصلون عليها عن طريق مواقع التواصل الاجتماعي، ومعرفة ترتيب مواقع التواصل الاجتماعي من حيث درجة اعتماد أفراد الجمهور عليها في الحصول على المعلومات، والتعرف على علاقة المتغيرات الديموغرافية بالبحث عن المعلومات من خلال مواقع التواصل الاجتماعي.يعد هذا البحث من البحوث الوصفية من حيث النوع وقد استخدم الباحث المنهج المسحي للوصول إلى الأهداف التي يسعى الباحث إلى تحقيقها فقد استعمل المنهج المسحي الذي يعد من أكثر المناهج انسجاماً مع متطلبات بحثنا الذي يركزعلى التوصل الى البيانات والمعلومات التي تخص الجمهور المستهدف بشأن الظاهرة موضوع البحث. وقد وزع الباحث استبانة بين عينة عشوائية قوامها (350) مفردة من جمهور مدينة كركوك الذين يمثلون مجتمع البحث . وقد خلص البحث الى مجموعة من النتائج اهمها:1-تشير البيانات ان اجابات المبحوثين بخصوص مدى تعرضهم لشبكة التواصل ان اكثر من نصف افراد العينة اشارو الى انهم يتعرضون لمواقع الاتصال الاجتماعي بشكل دائم. 2-أوضحت إجابات المبحوثين عن أسباب تعرضهم لمواقع التواصل الاجتماعي الى معرفة الأحداث السياسية والاجتماعية , و الاطلاع على فضائح السياسيين والفساد الإداريحلا بالمرتبة الاولى من اجابات المبحوثين بعدٌهما السبب الرئيس لتعرضهم لموقع التواصل الاجتماعي.3-تشير البيانات ان قضايا الفساد الإداري والمالي قد تصدرت القضايا والموضوعات التي يتابعها المبحوثون من خلال مواقع الاتصال الاجتماعي.4-أوضحت النتائج الى ان السياسيون وقادة الأحزاب والوزراء قد تصدروا قائمة الشخصيات التي يشار اليها بالفساد في مواقع التواصل الاجتماعي من وجهة نظر المبحوثين.5-أظهرت إجابات المبحوثين ان مواقع التواصل الاجتماعي تعد مصدرا مهما للحصول على المعلومات.6-حول مدى ثقة الجمهور في المعلومات التي تقدمها مواقع التواصل الاجتماعي أوضحت إجابات المبحوثين ،ان نصف أفراد العينة أشاروا الى انهم يثقون بدرجة كبيرة بالمعلومات التي يحصلون عليها من خلال مواقع التواصل الاجتماعي.7-أظهرت إجابات المبحوثين الى ان مواقع التواصل تسهم بدرجة كبيرة في تزويدهم بالمعلومات إزاء قضايا الفساد.8-تشير بيانات البحث الى ان الفيسبوك قد حل في المرتبة الاولى من بين مواقع التواصل الاجتماعي التي يعتمد عليها المبحوثون كمصدر للحصول على المعلومات المتعلقة بقضايا الفساد.9-خلصت النتائج الخاصة بفروض البحث الى ثبوت صحة جميع الفروض التي وضعها الباحث في اطار نظرية التماس المعلومات، عدى الفرض الثالث القائل بوجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين النوع والمواقع التي يعتمد عليها المبحوثون بشكل دائم للحصول على المعلومات .


Article
Self-expression and its Relation to the Skills of Social Communication for the Students of Babylon University
الإفصاح عن الذات وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at assessing the relation between self- articulation and the skills of social communication of the students of Babylon university. Self- articulation scale by (Jasim 1994) is adopted in this study in addition to Rijio scale (1986) after applying some changes. The sample of the study consists of (350) students of Babylon university

يسعى البحث الحالي إلى تعرف على العلاقة بين الإفصاح عن الذات ومهارات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة بابل ولذلك قام الباحث بتبني مقياس الإفصاح عن الذات لـ(جاسم، 1994) وتعريب وتكييف مقياس ريجيو (1986) لمهارات التواصل الاجتماعي، ومن ثم قام الباحث بالتحقق من صدق وثبات هذين المقياسين وتحليل فقراتهما إحصائيا على عينة بلغت (350) طالب وطالبة من طلبة جامعة بابل اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، وبعد استكمال إعداد أدوات البحث طبقت على عينة البحث البالغة (407) طالب وطالبة اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وبهدف تحليل نتائج البحث أستعمل الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية منها (الاختبار التائي لعينة مستقلة واحد، الاختبار التائي لعينيتن مستقلتين، الاختبار التائي الخاص بمعامل ارتباط بيرسون، معامل ارتباط بيرسون).


Article
The position of Iraqi university professors about the role of social networking sites in the dissemination of the phenomenon of terrorism
موقف أساتذة الجامعات العراقية إزاء دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر ظاهرة الإرهاب

Authors: Median Umran Altimeemi مدين عمران التميمي --- Hauder shaheed Hashim حيدر شهيد الموسوي
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2016 Issue: 75 Pages: 1-27
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:The research aims to identify the position of university professors from the role of social networking sites in the dissemination of the phenomenon of terrorism, especially that these sites play an important role in the lives of people and communities at the moment, because it is one of the effective tools and influential construction and balance and unite and develop in different directions, that the phenomenon of mail terrorism is one of the shapes and forms of terrorism and extremism, which are of interest because of their serious effects on the security and stability of States and destabilizing societies by broadcasting fear and terror in the hearts of the citizens, as the goal of research is to identify the most important social networking sites used by terrorist gangs and the extent of its reliance on those sites broadcasting their ideas, and this research is descriptive in terms of type, as the researcher used survey method and questionnaire, where the monitoring role of social networking sites in the dissemination of the phenomenon of terrorism and extremism, the simple was chosen according to multiple random sample stages method (cluster) and style selection deliberate, reaching a sample search field size (100) Single of Iraqi university professors, and research found a range of results from the most important: 1- The majority of university professors do not do follow-up broadcasts of terrorist groups across social networking sites.2- Confirmation by university professors that terrorist groups rely heavily on social networking sites to broadcast the extremist and poisonous ideas

المستخلصيهدف البحث الى التعرف على موقف اساتذة الجامعات من دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر ظاهرة الارهاب ، لاسيما ان تلك المواقع تلعب دور مهم في حياة الشعوب والمجتمعات في الوقت الراهن، لأنها تعد من الادوات الفاعلة والمؤثرة في بنائها وتوازنها وتوحدها وتطورها في شتى الاتجاهات، ان ظاهرة الارهاب الإلكتروني تعد أحد الأشكال وصور الإرهاب والتطرف التي تحظى باهتمام لما لها من اثار خطيرة على امن الدول واستقرارها ، عبر زعزعة استقرار المجتمعات ببث الخوف والرعب في نفوس المواطنين، كما يهدف البحث الى التعرف على اهم مواقع التواصل الاجتماعي التي تستخدمها العصابات الارهابية ومدى اعتمادها على تلك المواقع لبث أفكارهم، ويعد هذا البحث وصفياً من حيث النوع, إذ استخدم الباحث المنهج المسحي والاستبانة، لرصد دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر ظاهرة الارهاب والتطرف، وتم اختيار العينة وفق أسلوب العينة العشوائية المتعددة المراحل (العنقودية) وبأسلوب الاختيار العمدي، وبلغ حجم عينة البحث الميداني (100) مفردة من اساتذة الجامعات العراقية، وقد خلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها:1- ان غالبية اساتذة الجامعات لا يقومون بمتابعة ما تبثه الجماعات الارهابية عبر مواقع التواصل الاجتماعي.2- التأكيد من قبل اساتذة الجامعات على أن الجماعات الارهابية تعتمد وبشكل كبير على مواقع التواصل الاجتماعي في بث افكارهم المتطرفة والمسمومة.


Article
Recognition Levels of the Students of the Department of Economic Sciences at University of Annaba to the Facebook Merits and Demerits
تحليل مستويات إدراك طلاب قسم العلوم الاقتصادية بجامعة عنابة لإيجابيات وسلبيات استخدام موقع التواصل الاجتماعي )Face book(

Authors: Asst Prof.Dr. Abubakr Al-Shareef Khualid أ.م.د. أبوبكر الشريف خوالد --- Asst.Prof.Kheiraldeen Mahmud Buzarb أ.م. خير الدين محمود بوزرب
Journal: AL-AMEED JOURNAL مجلة العميد ISSN: 22270345 23119152 Year: 2018 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 257-310
Publisher: Shiite Endowment ديوان الوقف الشيعي

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at detecting how much the social networking website« Face book » is used by the Algerian students، and also their awarenessof the various advantages and disadvantages of this web-site.In order to achieve the objectives of the study، the researchers adoptedthe descriptive analytical method where they used the Questionnairetool to collect data. The research was applied in Badji MokhtarAnnaba University - Algeria on a sample of )93( students from thedepartment of economic sciences at the Master level، They were selectedin terms of the intentional Sampling Method. The results haveeventually shown the great popularity of using the social networkingweb-site « Facebook »، by the aforementioned students at the rate of)94.62%( despite the fact that they have higher levels of awareness ofthe advantages and disadvantages of that web-site.

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى استخدام موقع التواصلالاجتماعي فايسبوك من طرف طلاب الجامعات الجزائرية ومدى إدراكهم لمختلفإيجابيات وسلبيات استخدام هذا الموقع، ومن أجل تحقيق هدف البحث اعتمدالباحثان على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات،) فقد طبّق البحث في جامعة باجي مختار عنابة – الجزائر على عينة مكونة من ) 93طالبا بمرحلة الماستر بقسم العلوم الاقتصادية اختيروا بطريقة العينة القصدية، وقدأظهرت النتائج في الأخير الرواج الكبير لاستخدام موقع التواصل الاجتماعيفايسبوك لدى الطلاب المبحوثين بنسبة ) 94.62 %(، بالإضافة إلى وجود مستوياتعالية من إدراكات الطلاب لإيجابيات وسلبيات استخدامهم لهذا الموقع.


Article
Social communication and its relation to psychological adjustment Educational counselors
التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف النفسي لدى المرشدين التربويين

Author: Dr. Ghasaq Ghazi Aleabasi أ.م.د. غسق غازي العباسي
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 3 Issue: 227 Pages: 333-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The current search was aimed at identifying:- 1. Social communication and its dimensions by pedagogic mentors. 2. The significance of statistical differences in social communication and its. dimensions to pedagogic mentors and to the gender variant (male-female).3. Psychological adaptation of pedagogic counselors.4. The significance of the statistical differences in the psychological adjustment of the pedagogic mentors according to the gender variant (male-female). 5. The relationship between social communication, its dimensions and gender, and knowledge of the extent to which social communication and gender dimensions contribute to psychological adjustment. 6. The current research is determined by the pedagogic mentors in the schools. of the Baghdad Governorate education directorates, and has adopted the. curriculum descriptive of relational relations, the two scales(social communication and psychological adjustment) have been applied to the research sample that chosen in the random stratified Way , composed of 300 mentors (both gender) chosen from the original research community composed of (1225) male mentor.The following conclusions have been reached: The pedagogic mentors have good social communication with all its dimensions verbal and non-verbal deportation at a level of (0.05) and to the freedom degree (299).

استهدف البحث التعرف على التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين. 2- دلالة الفروق الاحصائية في التواصل الاجتماعي وابعاده لدى المرشدين التربويين وعلى وفق متغير النوع (ذكور- اناث). 3- التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين.4- دلالة الفروق الاحصائية في التكيف النفسي لدى المرشدين التربويين وفق متغير النوع (ذكور _اناث). 5- العلاقة بين التواصل الاجتماعي وأبعاده والنوع ومعرفة مدى اسهام ابعاد التواصل الاجتماعي والنوع في التكيف النفسي. تحدد البحث الحالي بالمرشدين التربويين الموجودين في المدارس التابعة لمديريات تربية محافظة بغداد، واعتمد على المنهج الوصفي للعلاقات الارتباطية، واختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية، فتكونت من (300) مرشد ومرشدة تم اختيارهم من مجتمع البحث الأصلي المكون من (1225) مرشدًا ومرشدة من مديريات تربية محافظة بغداد. وقد تم التوصل الى عدة النتائج، منها: أن المرشدين التربويين يمتلكون تواصلاً اجتماعياً جيداً بجميع أبعاده اللفظية وغير اللفظية عند مستوى دلالة (0.05) وبدرجة حرية(299).


Article
Social networking sites and their role in the university education sector: Faculty of Veterinary Medicine: / Al Qasim Green University is a model
مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في قطاع التعليم الجامعي كلية الطب البيطري : جامعة القاسم الخضراء انموذجا

Author: Ahmed Kadhim Hantoush أحمد كاظم حنتوش
Journal: Journal Of Babylon Center for Humanities Studies مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية ISSN: 22272895 23130059 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 4 Pages: 196-231
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the effects of the new mental perception that the social networking sites, especially the Facebook and YouTube sites, have an effective impact in the field of education, compared to the increasing popularity of these sites by the professor and the students. Sites and applications, and the possibility of employment in the educational process, as well as to recognize the advantages of pros and cons. The research was based on a descriptive approach. The research sample included (25) faculty members and (50) students of bachelor's degree in the Faculty of Veterinary Medicine, Al Qasim Green University. The questionnaire was used to collect information from the two research samples. The most important conclusions: that social networking sites have several benefits can be employed in university education, and that these sites have a significant impact on academic communication between students. The most important recommendations are the need for educational programs that increase the knowledge of the positive benefits of using social networking sites in university education, provide a good infrastructure that enables the best use of these sites, and provide some suggestions that will increase the possibility of employing social sites to serve the process Education.

يهدف البحث إلى التعرف على آثار التصور الذهني الجديد بأن لمواقع التواصل الاجتماعي وفي مقدمتها موقعي الفيسبوك واليوتيوب , أثرا فاعلا في ميدان التعليم , مقارنة بالإقبال المتزايد لمستعملي هذه المواقع من قبل الأستاذ والطلاب , وما يمكن أن تقدمه هذه المواقع من تحسين واقع التعليم الجامعي, ومعرفة تقنيات مواقع التواصل وتطبيقاتها , وإمكانية توظيفها في العملية التعليمية, فضلا عن التعرف على مزاياها إيجابياتها وسلبياتها. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي, وشملت عينة البحث على ( 25) عضوا من هيئة التدريس و(50) طالبا من طلاب البكالوريوس بكلية الطب البيطري جامعة القاسم الخضراء ,تم اعتماد الاستبانة لجمع المعلومات من عينتي البحث . وكانت اهم الاستنتاجات: أن مواقع التواصل الاجتماعي لها فوائد عدة يمكن توظيفها في التعليم الجامعي, وأن لهذه المواقع تأثيرًا كبيرًا في التواصل الأكاديمي بين الطلاب . اما اهم التوصيات منها , ضرورة قيام برامج تثقيفية تزيد المعرفة بالفوائد الإيجابية لاستعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التعليم الجامعي , توفير بنية تحتية جيدة تمكن من استعمال هذه المواقع بالصورة المثلى , فضلا عن تقديم بعض المقترحات التي من شأنها أن تزيد من إمكانية توظيف المواقع الاجتماعية لخدمة العملية التعليمية


Article
The Relationship between Successful Intelligence and School-Social Growth among Learning Disability Students in Aseer Area
الذكاء الناجح وعلاقتهُ بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to explore the successful intelligence, school-social growth and the relation between them among learning disability students in Aseer area, two scales were used to achieve the objectives of the study: successful intelligence scale and school-social growth scale. Sample of the study consisted of (293) male and female students of learning disability who were chosen by stratified random method during the first academic semester 1438/1439H, by using means and correlation coefficients the results of the study showed significant and positive correlative relation between the successful intelligence and school-social growth among learning disability students, based on the results the study made several recommendations.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الذكاء الناجح والنمو الاجتماعي المدرسي والعلاقة بينهما لدى ذووي صعوبات التعلم في منطقة عسير، ولتحقيق أهداف الدراسة اُستخدم مقياسين هما: مقياس الذكاء الناجح ومقياس النمو الاجتماعي المدرسي. وتكونت عينة الدراسة من (293) طالباً وطالبة من ذوي صعوبات التعلم، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية خلال العام الدراسي الأول 1438/1439. ولقد أوضحت نتائج الدراسة باستخدام المتوسطات الحسابية ومعاملات الارتباط وجود مستوى متوسط في الذكاء الناجح والنمو الاجتماعي المدرسي لدى ذووي صعوبات التعلم في منطقة عسير، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين الذكاء الناجح وبين النمو الاجتماعي المدرسي لدى ذوي صعوبات التعلم وبناءً على النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات.


Article
Employ public relations of soft power through social networking sites
توظيف العلاقات العامة للقوة الناعمة عبر مواقع التواصل الاجتماعي

Authors: Salim Jasim Mohammed سالم جاسم محمد --- Fatima Abd El-Khadim Hamad فاطمة عبد الكاظم حمد
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2018 Volume: II Issue: 34 Pages: 297-329
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

After the Second World War, the States began to reconsider the concept of Power, and many points of view and intellectual currents emerged in this field, the most relevant of them was the idea of soft power that overcame the limits of materialism in seeing things and it considered that Power is the quality that allows those who have it to get more effect regardless of their form. Since then, developed countries have made a commitment to invest their benefits in the creation of soft power through the development of the sources of these forces and make greater efforts to appear as ideal countries with culture and pioneering political values to which adherence to them represents a benefit all. Considering that the public relations is one of the activities that deals mainly with the management of collective mental image , it employed the soft power using various tools, the most important of them is communication , as well as institutions specialized in promoting countries and their systems, and finally the interactive media and its applications like Facebook, Twitter and YouTube .. etc. became an effective field for the practice of soft power internationally. Given the emergence of the idea of soft power in the United States, the present research has been limited in an attempt to identify the way in which soft power public relations are used through the analysis of pubblications of the Ministry of Foreign Affairs on Twitter for the period from January 1 to 13/12/2017 based on the method of investigation. The research reached a series of conclusions, the most important of them is that the US public relations has used Twitter to dialogue with the world public opinion in order to show the points of attraction and excellence that the American system enjoys, the most salient of them are the strength and transparency of American foreign policy and the strength of its diplomatic relations and the positive role of the United States in dealing with global crises and it's commitment on finding alternative to the culture of violence and extremism, and highlight the United States as a nation developed with distinctive culture and has developed institutions, as well as the United States engages in the support of vulnerable classes and minorities and Advocacy of Women in the World, supporting migrants and refugees of different nationalities and trying to establish the values of justice, tolerance and equality.

أخذت الدول لا سيما بعد الحرب العالمية الثانية في اعادة التفكير في مفهوم القوة، وقد ظهرت العديد من الآراء والتيارات الفكرية في هذا المجال كان من ابرزها فكرة القوة الناعمة التي تجاوزت قيود المادية في النظر إلى الاشياء واعتبرت ان القوة ميزة تمكن صاحبها من الحصول على المزيد من التأثير بغض النظر عن شكلها . ومنذ ذلك الحين بدأت الدول المتقدمة في السعي إلى استثمار مزاياها في خلق قوى ناعمة عن طريق تطوير مصادر تلك القوى وبذل المزيد من الجهود للظهور بمظهر الدول المثالية ذات الثقافة والقيم السياسية الرائدة التي يمثّل إتِباعها مكسبا للجميع، وقد قامت العلاقات العامة باعتبارها نشاطا يعنى بالدرجة الاساس بإدارة الصورة الذهنية إلى توظيف القوة الناعمة مستخدمة العديد من الادوات اهمها الإعلام فضلاً عن المؤسسات المتخصصة في الترويج للدول وانظمتها واخيرا اصبح الإعلام التفاعلي وتطبيقاته مثل الفيسبوك وتويتر ويوتيوب ..الخ ميدانا فاعلا لممارسة القوة الناعمة على المستوى الدولي. ونظرا لظهور فكرة القوة الناعمة في الولايات المتحدة الأمريكية فقد تحدد البحث في محاولة التعرف على كيفية توظيف العلاقات العامة للقوة الناعمة عن طريق تحليل منشورات وزارة الخارجية على تويتر للمدة من 1/10/2017 ولغاية 31/12/2017 بالاعتماد على المنهج المسحي . وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات اهمها ان العلاقات العامة الأمريكية وظفت تويتر لمخاطبة الرأي العام العالمي بهدف إظهار مواطن الجذب والتميز التي يتمتع بها النظام الأمريكي والتي من أهمها قوة ووضوح السياسية الخارجية الأمريكية وقوة علاقاتها الدبلوماسية والدور الإيجابي للولايات المتحدة في التعامل مع الازمات العالمية والعمل على إيجاد بديل لثقافة العنف والتطرف، وإبراز الولايات المتحدة بوصفها دولة متقدمة صاحبة ثقافة متميزة ولديها مؤسسات متطورة، فضلاً عن ان الولايات المتحدة ملتزمة بمساندة الشرائح والأقليات المستضعفة ومناصرة النساء في كافة انحاء العالم، ودعم المهاجرين واللاجئين من مختلف الجنسيات وسعيها إلى إرساء قيم العدالة والتسامح والمساواة .


Article
The Impact of Social Networking Sites in The Academic Level of Students in the Preparatory Stage | Field Social Study in Schools of Education Nineveh
تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في المستوى الدراسي لطلبة المرحلة الإعدادية | دراسة اجتماعية ميدانية في مدارس تربية نينوى

Authors: Dawood Sulaiman Ibrahim داود سليمان ابراهيم --- Adil Nimer Attiah عادل نمر عطية
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2019 Volume: 11 Issue: 39 | Part I Pages: 470-491
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Social networking sites have had a great impact on the rules of freedom of publication, expression of opinion and human rights. Social networking sites have had a different effect on education and on the level of students. The aim of this study is to identify the impact of social networking sites at the level of students in Nineveh schools in Nineveh Governorate, the study of teachers and teachers in the schools of education Nineveh was selected a random sample of 140 teachers and schools.One of the main findings of the study is that a large percentage of students in Nineveh schools in Iraq use social networking sites, especially Facebook and YouTube sites, to play an effective role in influencing the level of students, and the contribution of social networking sites to the positive impact on students at Nineveh schools through good use, To facilitate communication with students, to enrich and discuss their lessons, to encourage dialogue, to obtain additional and valuable information in the field of education, and to facilitate communication with teachers.The social networking sites have a negative impact on the level of students through the period in which they use these sites in the performance of their tasks and homework and homework exercises, and worked to activate social isolation; which led to sleep in school classes and during the study because of fatigue and exhaustion because of the long time they sit in front of the communication sites Social, and work to distract the mind and low level of education through addiction, and work to reduce the use of fluent Arabic.Among the recommendations of the study is to work on the importance of transferring education from competitive to integrative by engaging in dialogue and information, using new methods to enhance participation and communication among learners, and avoiding wasting time sitting on sites without interest through awareness workshops for parents to monitor their children's actions and follow-up With teachers.

أحدثت مواقع التواصل الاجتماعي انعكاسات جمة على قواعد حرية النشر والتعبير عن الرأي وحقوق الإنسان، وكان لمواقع التواصل الاجتماعي تأثير متفاوت على التعليم وعلى مستوى الطلبة، هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على مستوى الطلبة في مدارس تربية نينوى بمحافظة نينوى بالعراق، وتمثل مجتمع الدراسة المدرسين والمدرسات بمدارس تربية نينوى وتم اختيار عينة عشوائية بلغت 140 مدرس ومدرسة.ومن أهم استنتاجات الدراسة أن نسبة كبيرة من الطلبة في مدارس تربية نينوى بالعراق يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي خصوصًا موقعي الفيسبوك واليوتيوب ولهما دور فاعل للتأثير على مستوى الطلبة، ومساهمة مواقع التواصل الاجتماعي بالتأثير الإيجابي على مستوى الطلبة في مدارس نينوى من خلال الاستخدام الجيد واستغلال الوقت ومشاركة الأفكار التعليمية وتسهيل التواصل لدى الطلبة وإثراء ومناقشة دروسهم وتشجيعهم على الحوار والحصول على معلومات إضافية وقيمة في مجال التعليم، وتسهيل التواصل مع المعلمين.ولمواقع التواصل الاجتماعي تأثير سلبي على مستوى الطلبة من خلال الفترة التي يستخدمون فيها هذه المواقع في أداء مهامهم الصفية والواجبات والتدريبات المنزلية، وعملت على تفعيل العزلة الاجتماعية؛ ما أدى إلى النوم في الحصص المدرسية وأثناء الدراسة بسبب التعب والإرهاق بسبب الوقت الطويل الذي يجلسونه أمام مواقع التواصل الاجتماعية، والعمل على تشتيت الذهن وتدنى مستواهم التعليمي من خلال الإدمان عليها، والعمل على تقليل استخدام اللغة العربية الفصيحة.ومن توصيات الدراسة العمل على الاهتمام بنقل التعليم من التنافسي إلى التكاملي بالمشاركة في الحوار والمعلومات، والعمل على استخدام أساليب جديدة لتعزيز المشاركة والتواصل بين المتعلمين، والابتعاد عن ضياع الوقت في الجلوس على المواقع بدون فائدة، من خلال ورشات عمل توعوية لأولياء الأمور لمراقبة تصرفات أبنائهم والمتابعة مع المعلمين.

Listing 1 - 10 of 14 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (14)


Language

Arabic (14)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (5)

2017 (1)

2016 (3)

2015 (2)

More...