research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
THE EFFECT of USING THE DIFFERENT TEACHING MANARS IN DEVELOPMENT SOME CREATIVITY SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION
اثر استخدام تأثير أساليب تدريسية في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية في درس التربية الرياضية

Author: Lamya al-Dewan . لمياء حسن الديوان
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2007 Volume: خاص بالمؤتمر Issue: جزء ثاني Pages: 297-326
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

ABSTRACT THE EFFECT of USING THE DIFFERENT TEACHING MANARS IN DEVELOPMENT SOME CREATIVITY SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION Prof. Ph. D Lamya al-Dewan It includes the introduction and the importance of the research as the introduction Of cused on caring the creativity and the role of school in development the creativity and promotion physical education, as it is concerned with the intellectual and movement aspects and the manner of teaching physical education its effects on the creativity. Also, it includes the problem of the research which is used a manner in teaching physical education neglect other manners, also the study aimed to problem an educational program identifying its activity in development some movement abilities exploring the differences among the three manners (solving problem and cooperative and the order) in development these capacities (fluency, flexibility and originality) of the female students of Fifth primary class. The hypothesis of the research are as follows: - (the program contributes in development the creativity movement skills using the to manner ( solving problem and cooperative and the order –there are difference in the test of prior and posterior test using three manner –there are difference of posterior movement creativity skills among three groups in favor of (solve the problem and cooperative). It is discussed the curricula of the research in which the researcher use experimental curricula, sop that pattern (66 female students were distributed on three groups .The researcher used the test of movement creativity which was prepared by the Prof. ph. D Lamya 2005. In chapter four it is identified the results should that there are difference between the posterior and priory test difference of three groups by variations percentage, also identifying the prior and posterior test difference so that the result should that the groups that solving the manner lick on other groups in development some movement creativity skills , co-operative and the order manners. The conclusion of the study are as follow. The program by the researcher succeeded in development some movement creativity skills movement. At the female student of primary stage. There are important Differences Statistically for the prior and posterior test of movement speed and flexibility in favor of the solving problem groups while movement originality, it was favor of cooperative group. The recommendations carried the proposed educational program and teaching it by using solving the problem manners as to it effect on development some movement creativity skills

اثر استخدام تأثير أساليب تدريسية في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية في درس التربية الرياضيةأ.د. لمياء حسن الديوانملخص البحث كانت أهمية البحث تدور حول العناية بإبداع الأطفال بأعمارهم الصغيرة، وان للمدرسة دور كبير في خلق شخصيات تمتلك إبداع يخدم البلاد والعباد ويعد درس التربية الرياضية من الدروس الحيوية والمؤثرة على تنمية القدرات الإبداعية لان من أهدافه رعاية الجانب الحركي والفكري للتلاميذ كم،ولان أسلوب التدريس الذي يدرس به المعلمون تلاميذهم له اثر في تحسين القدرات الإبداعية منذ وقت مبكر, كانت مشكلة البحث في استخدام أسلوبا" واحدا" في تدريس التربية الرياضية وإهمال الأساليب الأخرى، وتم إعداد برنامجا" تعليميا" مقترحا" نفذ بأساليب (حل المشكلات, والتعليم التعاوني, الامري) لنتعرف على فاعليته الاساليبب لمعرفة افضلها في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية وهي (الطلاقة الحركية,المرونة الحركية,الأصالة الحركية) لتلميذات الصف الخامس الابتدائي .إما الفروض فهي:- يساهم البرنامج المقترح في تطوير القدرات الإبداعية الحركية باستخدام أساليب (حل المشكلات والتعليم التعاوني والامري) .- وجود فروق في اختبارات القدرات الإبداعية القبلية والبعدية باستخدام الأساليب الثلاثة. -وجود فروق في اختبارات القدرات الإبداعية الحركية البعدية بين المجاميع الثلاثة ولصالح (حل المشكلات والتعليم التعاوني ). واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي والعينة (66) تلميذة توزعت على ثلاث مجاميع كل مجموعة درست بأسلوب ،وقيست الاختبارات الإبداعية في اختبار صممته الباحثة عام 2005 وأظهرت النتائج ان هناك فروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجاميع الثلاث بنسب متفاوتة . ووجود الفروق بين الاختبارات البعدية حيث أظهرت النتائج ان مجموعة أسلوب حل المشكلات قد تفوقت على باقي المجاميع في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية وتلتها مجموعة أسلوب التعليم التعاوني ثم مجموعة الأسلوب الامري. إما أهم الاستنتاجات :-- ان البرنامج الذي أعدته الباحثة قد نجح في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية - وجود فروق في الاختبارات القبلية والبعدية للطلاقة الحركية والمرونة الحركية ولصالح مجموعة حل المشكلات أما الأصالة الحركية فقد كانت لصالح مجموعة التعليم التعاوني .إما التوصيات فقد شملت: - اعتماد البرنامج التعليمي المقترح وتدريسه بأسلوب حل المشكلات لما له من تأثير في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية.


Article
The role of strategic change process in organizational creativity
التغيير الاستراتيجي والابتكار التنظيمي:العلاقة والأثر

Author: Ehsan D. Chelab احسان دهش جلاب
Journal: Managerial Studies Journal دراسات ادارية ISSN: 98612076 Year: 2007 Volume: 1 Issue: 3 Pages: 16-41
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

This research focus on the role of strategic change process in organizational creativity. Strategic change has been measured according to approach of Macmillan&Tampoe(2000),while organizational creativity has been viewed from the vision of Kunstler (2001).Special questionnaire has been prepared for this purpose distributed to sample of top management team in Aur State Enterprise for Engineering Industries. By using of many of statistical tools ,the research explores attitudes of these team members about process change ,structure change, and culture change. And all of the creativity process elements were found as a result to statistical analysis. The research end with many recommendations about vision or purpose and team work establishment

يركز البحث الحالي على دور عملية التغيير الاستراتيجي في الابتكار التنظيمي منطلقاً من وجهة نظر( Macmillan &Tampoe 2000) بخصوص التغيير الاستراتيجي ووجهة نظر(Kunstler,2001) بخصوص الابتكار التنظيمي.وفي سعي الباحثين لتحقيق أهداف البحث تم إعداد استمارة استبانه وزعت على فريق الإدارة العليا في شركة أور العامة للصناعات الهندسية.أجريت عملية التحليل باعتماد عدد من الوسائل الإحصائية المناسبة كي يتم التوصل إلى ميل مديري الشركة نحو تبني عملية التغيير الاستراتيجي بإبعادها الثلاث العملية،التركيب التنظيمي،والثقافة التنظيمية فضلاً عن توافر جميع العناصر الضرورية للابتكار التنظيمي. وأوصت الدراسة بأهمية تطوير غرض ورؤيا مناسبتين للشركة و محاولة دعم العمل الفرقي عبر صيغ شتى.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2007 (2)