research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
On Bayes Estimation
حول تقدير بيز

Author: Hadeel Salim Al-Kutubi هديل سليم الكتبي
Journal: journal of al-qadisiyah for pure science(quarterly) مجلة القادسية للعلوم الصرفة (فصلية). ISSN: 19972490 Year: 2009 Volume: 14 Issue: 1 Pages: 33-51
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The main aim of this paper is to give a comprehensive presentation of estimating method namely standard Bayes and proposed Bayes estimator for exponential and weibull parameter. To have the goal that is the best estimation method, we used simulation with different samples sizes. Some new results are obtained and some of our modifications are much better than the classical methods of estimation.

الهدف الرئيسي من بحثنا هذا هو تقديم مقارنات بين طريقة بيز القياسية وطرق مقترحة لبيز باستخدام التوزيع الآسي وتوزيع ويبل لإيجاد مقدرات جديدة. تم استخدام المحاكاة للحصول على الهدف المطلوب وهو إيجاد الطريقة الأنسب من بين الطرق المطروحة وبأحجام عينات متنوعة، تم الحصول على مقدرات جديدة فضلاً عن إجراء بعض التعديلات على الطرق القديمة.

Keywords


Article
On Student Comprehension For There Year Courses In Mathematics Department
حول مستويات استيعاب طلبة قسم الرياضيات لموادهم الدراسية

Authors: Hadeel Salim AL-Kutubi هديل سليم الكتبي --- Inaam Razzaq AL-Saiq انعام رزاق
Journal: JOURNAL OF THI-QAR SCIENCE مجلة علوم ذي قار ISSN: 19918690 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 3 Pages: 64-103
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

In this paper, we present the significant difference between the level of studentcomprehension for these year courses and for all student of mathematicaldepartment,college of science, Kufa university .Moreover to find out the effect ofscientific, personality,ability of evaluation and ability of communication To have the goal,we used some statistical methods like experimental design,correlation and regressionanalysis.

في هذا البحث تم تقديم الفروق المعنوية بين مستويات استيعاب طلبة قسم الرياضيات لموادهم الدراسية المختلفة ولكل مرحلة من مراحل قسم الرياضيات بكلية العلوم جامعة الكوفة. فضلا عن إيجاد تأثير المتغيرات الأربعة (المستوى العلمي للتدريس ،شخصيته،قدرته على التقييم ،وقدرته على التوصيل) في تحسين مستوى الاستيعاب . لتحقيق هدف البحث تم استخدام طرق إحصائية مناسبة ،تصميم تجارب،ارتباط وانحدار .

Keywords

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Year
From To Submit

2009 (2)