research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
ACHIEVEMENT MOTIVATION OF STUDENTS IN AGRICUITURE COLLEGE / UNIVERSITY.
دافعية الانجاز لطلبة كلية الزراعة – جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Achievement motivation considered one of incentives that motivated student towards Achievement in employed . area in Agricultural college . for that the research aimed to determine the Achievement Motivation level of student the fourth stage in Agricultural college . the sample of the research consisted of 140 students from fourth stage for all departments in the college for the year 2007 – 2008 . Data was collected questioner , consist of to dominos first dominate was for measurement of Achievement Motivation for students it was consist of 38 items and it was degrees for five levels , agree with high , agree with , disagree with high , disagree with very high .The Achievement Motivation degree was between 38 – 175 degree from 38 – 190 degree . The mean was 134 degree . The conclusion was showed low mean of Achievement Motivation of students , and the related was non significant between the Achievement Motivation level and each of the variables , marred case , six , back round education of parents . The research recommend elevated the Achievement Motivation students throw produced the material and encouraging for students throw and after ending of Agricultural college .

تعد الدافعية إحدى المحفزات التي تحفز الطلبة نحو الانجاز في مجال التحصيل الدراسي عموماً ويرى العديد من العلماء إن دافعية الانجاز تشير إلى اتجاه موجود بين جميع الأفراد ولكن بمستويات متباينــة . لذا يسعى البحث الحالي إلى معرفة مستوى دافعية انجاز طلبة المرحلة الرابعة في كلية الزراعة / جامعة بغداد . تكونت عينة البحث من (140) طالباً من المرحلة الرابعة لجميع أقسام الكلية في العام الدراسي (2007-2008) . وجمعت البيانات من خلال استمارة استبيان(بطريقة المقابلة الشخصية) و تكونت من محورين : الأول تضمن مقياساً لقياس دافعية الانجاز للطلبة ، ويحتوي على (38) فقرة ومتدرجاً إلى خمسة مستويات هي ( موافق بدرجة كبيرة جداً ، موافق بدرجة كبيرة ، موافق ، غير موافق بدرجة كبيرة ، غير موافق بدرجة كبيرة جداً ) . بلغت درجات دافعية الانجاز بين (38- 175) درجة من أصل (38- 190) درجة ، وبمتوسط مقدارهُ(134) درجة ، أظهرت النتائج أن المستوى العام هو متوسط يميل للارتفاع النسبي في معدل دافعية الإنجاز للطلبة المبحوثين ، كما وجد أن هناك علاقة ارتباطية ضعيفة بين مستوى دافعية الانجاز وكل من المتغيرات المستقلة : طبيعة العيش ، حيازة الممتلكات ، طبيعة السكن ، مستوى الطموح. وعليه يوصي البحث برفع دافعية انجاز الطلبة من خلال تقديم الدعم المادي والمعنوي للطلبة أثناء وبعد التخرج من كلية الزراعة .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2010 (1)